2023年大班下學(xué)期的工作總結(jié)

2023年大班下學(xué)期的工作總結(jié)大班下學(xué)期的工作總結(jié)1

本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我們班級全體老師坐在一起，比照本學(xué)期初制定的班級工作安排，回首所做過的工作，共同總結(jié)閱歷，反思不足，詳細(xì)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的工作重點是幼小連接

在幼小連接的打算工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)實力以及合作實力的培育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，*我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往實力得到了很好的提高。同時激勵家長協(xié)作做好幼小連接的打算工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小連接進展?fàn)顩r，剛好了解幼兒發(fā)展水平。

二、教化教學(xué)工作

教化教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算嫻熟駕馭10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注意以嬉戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，駕馭學(xué)習(xí)方法，盡量避開死記硬背。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能嫻熟駕馭拼音的直呼，閱讀實力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并駕馭了退位減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、嬉戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培育，組織幼兒堅持開展體育熬煉，尤其注意體能熬煉和動作協(xié)調(diào)實力的培育，同時注意培育幼兒的的自我愛護意識，所以無一事故發(fā)生。

三、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期，我們嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整齊、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育老師與班級老師一起，共同培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒變更不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

四、家長工作

搞好班級工作，須要家長的協(xié)作，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，特別滿足。

在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，須要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。

大班下學(xué)期的工作總結(jié)2

短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，背著《畢業(yè)詩》，孩子們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教化歷程，我也記憶猶新。

一、教化教學(xué)工作幼兒園大班升入小學(xué)是教化過渡的關(guān)鍵時期。

具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對小學(xué)教化質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我主動做好提前備課，寫好教案，備課時仔細(xì)鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和實力。為了提高自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐性。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的發(fā)展。依據(jù)幼兒不同的特性與愛好，實行不同的教化方法，細(xì)致視察，發(fā)掘小摯友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮"你中有我，我中有你"的團隊精神作用，團結(jié)一樣地做好班級工作。在活動時，我們激勵幼兒踴躍發(fā)言，主動開動腦筋，養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習(xí)慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風(fēng)光 前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴溝通時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入小學(xué)做好打算。

二、平安及衛(wèi)生保健平安是幼兒園最重要的工作之一。

保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的平安教化，讓孩子們感知什么是危急，什么可以玩的意識。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班老師做好交接班工作。確保了我班幼兒平安工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，堅持消毒制度。讓幼兒生活在一個整齊、舒適的環(huán)境中。培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒變更不良的飲食習(xí)慣。

三、家長工作方面通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地相識到幼兒園和家庭合作的重要性。

本學(xué)期，我們利用多種形式（家訪）、（電話溝通）、與家長溝通，剛好反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，在學(xué)校組織親子活動時邀請家長觀摩教化嬉戲活動，仔細(xì)傾聽家長的看法，剛好與家長溝通做到充分利用家長資源，激勵引導(dǎo)家長主動主動地參加到幼兒園的教化中，既調(diào)動了孩子主動參加學(xué)習(xí)的主動性，又充分發(fā)揮了家長的教化作用。我們每天利用家長接幼兒的時間和家進步行簡潔的溝通，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，剛好反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的狀況。并得到了家長摯友們的一樣好評。

四、其它方面這一學(xué)期的成果是可喜的，但存在著很多的不足。

作為一名剛?cè)雸@的老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教化，加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教化。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的實力和遇事的應(yīng)變實力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園老師。

大班下學(xué)期的工作總結(jié)3

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期立刻就要結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的各項工作，在我跟班上老師和幼兒取得共同成長的過程中，我心中充溢感謝與欣慰。我要感謝我班周老師和全部的幼兒，是他們讓我在工作中不斷成長，不斷的感受歡樂和對自己逐步建立的自信，現(xiàn)在我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下

一、教學(xué)方面

我們班幼兒聰慧、活潑，喜愛蹦蹦跳跳的，心情比較浮躁，一堂課下來，幼兒的集中留意力不超過非常鐘，有的根本不聽，還喜愛下位，回答問題也不舉手?？吹接變旱牧粢饬@么不集中，我有時候真的'措手不及，于是我實行在每一次的教學(xué)活動中，讓每位幼兒舉手來回答問題，在一次次的激勵下，很多小摯友在上課時基本上能集中留意力了。我們還開展了一些利于幼兒身心健康的嬉戲和律動：比如（洗手娟、打大灰狼、豬八戒吃西瓜等），讓幼兒在嬉戲活動中獲得歡樂，歡樂中健康成長。

二、衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期我們班的衛(wèi)生比較好，每天早上和下午我們兩位老師都細(xì)心打掃。為了每一位幼兒都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們嚴(yán)抓幼兒的一日衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，餐后用紙擦拭嘴巴，不能隨意亂扔垃圾。有了這個目標(biāo)，我更加注意培育幼兒的良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強幼兒的身體熬煉，增加幼兒的體質(zhì)，并仔細(xì)做好晨檢和消毒工作。每周督促幼兒剪指甲，并依據(jù)天氣的改變提示幼兒增減衣服。經(jīng)過老師和幼兒的努力，在家長的協(xié)作下，本學(xué)期生病請假的孩子少了，幼兒的出勤率也提高了。

三、平安方面

生命是珍貴的，人的生命只一次，失去了就不能復(fù)生。平安教化始終是學(xué)校教化的一部分，也是社會所。幼兒的年齡尚小，對于平安學(xué)問并不了解。為了讓幼兒更了解什么是平安的，什么是危急的，我利用每天晨談的時間，對幼兒進行加強教化和宣揚平安學(xué)問，這個學(xué)期幼兒對平安有所理解，受傷事務(wù)也較少發(fā)生了。

四、家長工作

仔細(xì)做好家長工作，做好幼小連接工作，幼兒再過一個學(xué)期即將進入學(xué)前班了。起先一個新的起點，而大班末期的打算工作是至關(guān)重要的。因此我們常常視察每個幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，利用離園時間與家長溝通，爭取家長的協(xié)作，做好幼兒升入學(xué)前班的連接工作。如：讓幼兒了解及相識一些學(xué)習(xí)用品等，做好幼兒的認(rèn)知打算，