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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年引議聯(lián)結(4篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

引議聯(lián)結篇一

為名與利,在道路上奔波勞碌,為何不停下來歇一歇?追求名與利太久,忘掉最初的心,這樣的事情太多了,繁忙起來忘掉了與親人朋友的團聚,最終留下了惋惜。每一次的停頓,讓自己的內心恬靜,才能對事物更好的認識與認知。

夢想,每個人心中都存在著。有時慌張著為實現(xiàn)夢想的焦慮,感到擔憂,這條路很長,需要一步一步地前行,或許每一步是那么的艱辛,不用慌張,由于踏出的每一步都會離夢想更進一步,當累的時候停下來,看看旁邊的風景,或許會發(fā)現(xiàn)不一樣,心情就不一樣,認真對待每個事物,或許就有不一樣的收獲。

曾經有個圓,它滾動得很快,快得看不見沿路的風景。有一天,圓缺失了一大塊,不再規(guī)則,它只能漸漸移動,這時它發(fā)現(xiàn)了不一樣,它第一次細心觀測眼前的世界,向小草問候,同白云閑聊,只為尋回缺失的部分。終究它如愿以償找到了缺失的碎片,于是又快速的滾動起來。這時它看不清沿途的風景了,這才意識到一味的快,就會失去一部分的東西,或許應當慢下來,這樣才能欣賞更好的風景,于是它放棄了千辛萬苦尋回的碎片,緩慢而開心的移動著。

我們應當等一等自己的靈魂,不要太快,停頓一會,看看沿途的風景,放松心情,漸漸地釋放壓力,解放煩擾,不知不覺中就會發(fā)現(xiàn),這一時刻是多么的美好。

人生道路行走,誘惑、煩擾等等太多,靜下心來,慢下來,或許發(fā)現(xiàn)能解決的方法。

一生很長,需要快,更需要慢。

引議聯(lián)結篇二

古希臘宏偉的數學家、力學家阿基米德有句名言:“給我一個支點,我就可以撬動地球。〞這原本是物理學上一個豪邁的設想,卻給了我另外一個啟示,那就是“支點〞的問題。好多人心中都有一個想撬起地球的夢想,但往往由于缺少支撐杠桿的“支點〞而一籌莫展。每每思慮至此,我都不禁喟然長嘆:“支點〞是自已尋覓,還是等著別人送來?

年輕的人都渴望輝煌,都渴望實現(xiàn)自己的人生價值,但并不是每一個人都能獲得成功。無數古今中外成功者的經歷告訴我們:機遇永遠屬于有準備的人。莫言的獲獎同樣也告訴我們這個道理。

機遇總是留給有準備的人,只要你做好了充足的準備,抓住了機遇,就會獲得成功。

魯班,是我國古代宏偉的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時,被一種野草劃破了手,鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是,作為從事木工工作的魯班便想:要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后,經過認真研究,屢屢試驗,他終究發(fā)明白鋒利的鋸子。

而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農民家庭中。有一天,小牛頓在樹下看書,一個熟透了的蘋果掉了下來,正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果,不解不解:蘋果為什么會掉下來?它為什么不飛到天上去?這確定是有什么力量在牽引著它。后來,在蘋果落地的啟發(fā)下,愛好思考的牛頓通過認真鉆研,反復試驗,終究發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

生活中的我,也漸漸學習著牛頓和魯班的精神。的確,機遇總是留給有準備的人。例如愛好跳繩的我每天都堅持跳繩,一個又一個,一天又一天,寒來暑往,從不休止。日積月累,我跳得越來越快,越來越好。從簡單的只能一下跳一個,練到完美地一下跳出兩個來。

可是我并不滿足,每天在學校里認真觀測高年級的大哥哥、大姐姐們,看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著,不停地苦練著,終究,我熟練地連續(xù)跳出了多個雙搖。這在班里所有的女生中,也是無人能及。最令我興奮的還是,在去年的跳繩比賽中,我獲的了全年級組其次名的好成績,真是“世上無難事,只怕有心人〞!

機遇,是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人,被蘋果突然掉下來砸到腦袋的,也不只是牛頓一人,而每天堅持跳繩的更不止我一個人??墒牵瑱C遇這東西為什么會跑到他們那里去,向他們熱心地“招手〞?原因很簡單,就是在生活實踐中,他們留心觀測,認真研究,始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鉆勁〞。有信心就會有夢想,有夢想就會有機遇,有機遇就會創(chuàng)造奇跡,就會成功!

機遇總是留給有準備的人,有些人在等待著屬于自己的機遇。但準備是必需擁有的。朋友們,發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌〞,向著目標,前進吧!奮斗吧!有了這些準備作為人生起步的支點,在現(xiàn)實中等待機遇來臨的時候,我們才能把自己心目中的那個“地球〞輕松撬起。

引議聯(lián)結篇三

茫茫書海之中,假使深閱讀是大海,那么淺閱讀只能是小溪;假使深閱讀是藍天,那么淺閱讀只能是浮云;假使深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。

大海,永遠充塞著的,只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上靜靜無聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動,然而小溪,整日抽噎,用全身力氣叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。

大海般的深閱讀中你能夠做飛行萬里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無知的青蛙。

藍天,深邃曠遠,雄鷹飛行,奇山美景在藍天臂騰之下。浮云,只有漂泊,居無定所,只追逐視覺的刺激,有的只有霧靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自我。

藍天般浩瀚無窮,廣闊遼遠的深閱讀可讓你感受鷹擊長空的瀟灑與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺的享受只但是是過眼煙云。

碧藍的草原,一望無際,廣袤無垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進入泥潭之中。

無垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為奔馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥,僅有數點綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

在淺閱讀中你只能尋求到視覺的享受,快餐是好吃,但是沒營養(yǎng),有時甚至會吃壞脾胃,淺閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的路。

深閱讀中,你能夠品味李后主“恰似一江春水向東流〞的憂愁;能夠體會杜甫“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟〞的壯志未酬。你能夠感悟李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏〞的不慕名利。

深閱讀如大海般穩(wěn)健,如藍天般深邃,如草原般開闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無定所的浮云相比。

到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍天給你的曠遠,草原給你的無垠!

引議聯(lián)結篇四

關愛就像是在昏暗的世界里,天空突然間被捅出了一個窟窿,一道劍般的光輝照在大地上,每捅出一個窟窿,就多一道光輝,剎那間,心里就變得暖暖的這么有意義的事,誰不愿意做,而誰又愿意看著一個人繼續(xù)墮落下去呢?

我無法想象假使世界沒有了愛會怎樣,是黯淡無色還是絢爛仍舊?人類是群體動物,誰沒有了誰,都難以生存。

愛是無私的。在世界上有多少人在過著流離失所的生活,你知道嗎?世界上有多少人背井離鄉(xiāng),最終客死異鄉(xiāng),你知道嗎?世界上有多少人放棄肉體,出賣靈魂,只為了生存,你又知道嗎?大家都需要愛啊!主動幫助自己身邊的人,這樣你就不只拯救了一個人,而是拯救了整個世界。不需要你的金錢,只需要你輕輕的一句話,一句洋溢著愛的話。愛是無私的,盡管伸出你的臂膀吧。

在烽火連天的戰(zhàn)場上,在荒僻的茅屋后,有多少人需要我們的幫助呢?不計其數。想象一下,當一個將要失去生存意志的人,突然間有人對他說出一些勉勵性的話時,猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界里,天空突然間被捅出了一個窟窿,一道劍般的光輝照在大地上,每捅出一個窟窿,就多一道光輝,剎那間,心里就變得暖暖的。這么有意義的事,誰不愿意做,而誰又愿意看著一個人繼續(xù)墮落下去呢?

在同一個生存環(huán)境里,假使你每個月吃得飽穿得暖的話,那么你已經比世界上80%的人要幸福。而那80%的人正是需要我們去關注去愛的人。他們就像是剛出生的雛鳥,他們需要人去呵護;需要人去開啟他們的心靈,去了解他們的窮苦,他們的艱難;他們需要一雙大而有力的手來把他們從落伍的行列中拉上

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