員工職業(yè)素質(zhì)塑造

員工職業(yè)素質(zhì)塑造1

2員工職業(yè)素質(zhì)塑造一.為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造二.什么是員工的職業(yè)素質(zhì)三.如何進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造3員工職業(yè)素質(zhì)塑造一.為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造二.什么是員工的職業(yè)素質(zhì)三.如何進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造4員工職業(yè)素質(zhì)塑造企業(yè)的職業(yè)化管理企業(yè)的職業(yè)化管理管理規(guī)范化員工職業(yè)化為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造5員工職業(yè)素質(zhì)塑造一.為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造二.什么是員工的職業(yè)素質(zhì)三.如何進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造什么是員工的職業(yè)素質(zhì)6員工職業(yè)素質(zhì)塑造陳軍和王剛的故事問題：請問王剛和陳軍在行為表現(xiàn)上有什么區(qū)別？什么是員工的職業(yè)素質(zhì)7員工職業(yè)素質(zhì)塑造（一）職業(yè)素質(zhì)的概念職業(yè)素質(zhì)是指按職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的要求塑造自己。即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。什么是員工的職業(yè)素質(zhì)8員工職業(yè)素質(zhì)塑造（二）職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)化:就是細(xì)微之處做得專業(yè)；職業(yè)化:就是盡量用理性的態(tài)度對待工作；職業(yè)化:就是別人不能輕易替代。職業(yè)化:就是以此為生，精于此道。什么是員工的職業(yè)素質(zhì)9員工職業(yè)素質(zhì)塑造（三）職業(yè)包含的內(nèi)容職業(yè)職責(zé)職業(yè)素質(zhì)六層次專業(yè)什么是員工的職業(yè)素質(zhì)10員工職業(yè)素質(zhì)塑造一.為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造二.什么是員工的職業(yè)素質(zhì)三.如何進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造如何進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造11員工職業(yè)素質(zhì)塑造1.以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識2.以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能3.以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念4.以結(jié)果為導(dǎo)向的職業(yè)思維5.以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度6.以成功為導(dǎo)向的職業(yè)心理如何進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造12員工職業(yè)素質(zhì)塑造1.以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識普通知識專業(yè)知識社會知識如何進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造13員工職業(yè)化塑造2.以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能操作技能心智技能社會交往技能如何進(jìn)行員工的職業(yè)化塑造14員工職業(yè)化塑造3.以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念工作價(jià)值觀效益觀念時(shí)間觀念如何進(jìn)行員工的職業(yè)化塑造15員工職業(yè)素質(zhì)塑造做時(shí)間規(guī)劃，并設(shè)定目標(biāo)。用SMART原則。

Specific明確的

Measurable可衡量的

Attainable可達(dá)成的

Realistic實(shí)際的

Tangible實(shí)質(zhì)的，可追蹤的如何進(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)塑造16員工職業(yè)化塑造控制優(yōu)先順序，先做最重要的事。時(shí)間管理四象限原則直接價(jià)值重要間接價(jià)值高度重要+高度重要高度緊迫M1低度緊迫M2緊迫+-低度重要低度重要高度緊迫M3-低度緊迫M4如何進(jìn)行員工的職業(yè)化塑造17員工職業(yè)化塑造4.以結(jié)果為導(dǎo)向的職業(yè)思維思維障礙系統(tǒng)思考如何進(jìn)行員工的職業(yè)化塑造18員工職