培養(yǎng)處管理文件講述

華中科技大學(xué)研究生導(dǎo)師培訓(xùn)培養(yǎng)過程中的有關(guān)文件與事項(xiàng)研究生院2009年12月4日有關(guān)文件1博士研究生培養(yǎng)工作條例--校研[2009]30號2碩士研究生培養(yǎng)工作條例--校研[2009]31號3研究生課程教學(xué)管理辦法--校研[2009]33號4研究生課程考核及成績管理辦法--校研[2009]34號5研究生學(xué)籍管理細(xì)則--校研[2009]32號6研究生碩博連讀臨床轉(zhuǎn)博提前攻博管理辦法--校研[2009]35號）7教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)評選辦法--校教[2002]45號）8研究生教學(xué)改革基金實(shí)施辦法--校研[2009]29號）9研究生國際合作與交流管理辦法--校研[2009]25號10博士生國際學(xué)術(shù)交流基金管理辦法--校研[2009]1號11研究生教育顧問組工作規(guī)范博士、碩士《培養(yǎng)條例》規(guī)定開題報(bào)告時(shí)間

博士生在入學(xué)1—1.5年內(nèi)進(jìn)行碩士生在入學(xué)1---1.5年內(nèi)進(jìn)行研究時(shí)間博士生不少于2年碩士生不少于1年博士、碩士《培養(yǎng)條例》規(guī)定導(dǎo)師職責(zé)（節(jié)選）：★開設(shè)高水平的研究生課程或主持專題講座，夯實(shí)研究生的學(xué)科、專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野。

★指導(dǎo)和定期檢查研究生科學(xué)研究工作和學(xué)位論文情況，鼓勵(lì)和支持研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議和發(fā)表學(xué)術(shù)論文

★指導(dǎo)研究生撰寫學(xué)術(shù)和學(xué)位論文。加強(qiáng)對研究生學(xué)術(shù)規(guī)范教育，負(fù)責(zé)審核研究生的學(xué)術(shù)和學(xué)位論文，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，把好論文質(zhì)量關(guān)。一旦發(fā)生學(xué)術(shù)失范問題，要及時(shí)處理，不得推諉和隱瞞，不得以不知情而免責(zé)。

★為人師表，教書育人。應(yīng)關(guān)心研究生的思想、生活、就業(yè)、情感及心理健康。★實(shí)行導(dǎo)師與博士生定期見面制度，加強(qiáng)指導(dǎo)力度。導(dǎo)師要把學(xué)術(shù)研討活動(dòng)制度化，對博士生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)提出要求。★在培養(yǎng)期間博士生導(dǎo)師連續(xù)出差或出國講學(xué)、進(jìn)修，所在院（系、所）應(yīng)在導(dǎo)師外出前督促其落實(shí)外出期間的指導(dǎo)力量。凡離校時(shí)間達(dá)六個(gè)月以上者，均應(yīng)在離開前辦好交接手續(xù)，并報(bào)研究生院備案。《研究生學(xué)籍管理細(xì)則》規(guī)定（節(jié)選）：有下列情況之一者，研究生可申請轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)導(dǎo)師：1.因?qū)W科發(fā)展或校內(nèi)專業(yè)調(diào)整、導(dǎo)師變動(dòng)；2.因本人在校學(xué)習(xí)期間身體條件發(fā)生變化，不宜在原專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)者；3.導(dǎo)師因客觀原因不能繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)；4.研究生對擬轉(zhuǎn)入專業(yè)有濃厚興趣。轉(zhuǎn)專業(yè)申請時(shí)間：至少在畢業(yè)答辯前一年申請，保證畢業(yè)時(shí)報(bào)到證、畢業(yè)證、學(xué)位證中專業(yè)名稱一致《研究生學(xué)籍管理細(xì)則》規(guī)定（節(jié)選）：學(xué)習(xí)年限

（一）臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)碩士生的學(xué)習(xí)年限為3年，其它專業(yè)碩士生的學(xué)習(xí)年限為2-3年。未能按期完成學(xué)業(yè)者，可申請延長，最長不超過4年。（二）臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)博士生的學(xué)習(xí)年限為3年，臨床轉(zhuǎn)博生的學(xué)習(xí)年限為5年。其它專業(yè)博士生的學(xué)習(xí)年限為3－5年，碩博連讀生的學(xué)習(xí)年限為4－6年（含直博生），提前攻博生的學(xué)習(xí)年限為5-6年。未能按期完成學(xué)業(yè)者，可申請延長，最長不超過8年?！堆芯可鷮W(xué)籍管理細(xì)則》規(guī)定（節(jié)選）：退學(xué)

（一）未按期注冊，按注冊管理規(guī)定應(yīng)退學(xué)者；（二）經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院確診，患有疾病或因意外傷殘不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)；（三）休學(xué)期滿超過兩周未提出復(fù)學(xué)申請，或因病休學(xué)累計(jì)達(dá)一學(xué)年，雖申請復(fù)學(xué)，但醫(yī)院經(jīng)復(fù)查不合格；（四）未經(jīng)請假離校連續(xù)達(dá)兩周，或請假逾期兩周仍未返校；（五）經(jīng)中期考核，學(xué)業(yè)未達(dá)到學(xué)校要求或在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)（含休學(xué)）未完成學(xué)業(yè)；（六）本人申請退學(xué)（登錄“HUB系統(tǒng)”申請）。畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)

第二十九條研究生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)院（系、所）學(xué)位審議委員會(huì)審議，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。第三十條研究生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但未達(dá)到畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。第三十一條學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的研究生，發(fā)給肄業(yè)證書。請導(dǎo)師關(guān)注研究生資助年限??！碩士超3年、博士超5年未畢業(yè)的現(xiàn)象關(guān)注質(zhì)量---研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)調(diào)查數(shù)據(jù)（2009年初數(shù)據(jù)）2關(guān)于導(dǎo)師指導(dǎo)時(shí)間，總體較少博士生接受導(dǎo)師指導(dǎo)的頻率：一周一次的占48.9%，一月一次的占33.8%，半年一次的占12.8%，一年一次的占4.5%。在解決科研難題的思路與方法的途徑上，33.1%的認(rèn)為來自自己的導(dǎo)師，66.9%的認(rèn)為來自其他學(xué)者、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)。在掌握學(xué)術(shù)論文及學(xué)術(shù)報(bào)告的撰寫規(guī)范的途徑上，30%的認(rèn)為主要依靠自己的導(dǎo)師，70%的認(rèn)為主要依靠其他學(xué)者、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)。3、關(guān)于科研課題的先進(jìn)性、吸引力，值得警惕11.6%的博士生認(rèn)為他們所從事的研究為本專業(yè)領(lǐng)域國際前沿，55%的博士生認(rèn)為所從事的研究為本專業(yè)前沿，1/3（30.9%）的博士生認(rèn)為他們從事的研究課題屬一般研究，內(nèi)容落后，沒有新意。一半以上的研究生認(rèn)為他們所從事的課題與今后工作關(guān)系不大或沒關(guān)系，只有42.8%的博士生認(rèn)為所從事的科研工作與今后關(guān)系密切。33%的學(xué)生對所從事的科研課題不太感興趣或沒有興趣，67%的表示感興趣。5、研究生教學(xué)質(zhì)量急需改進(jìn)和提高近7成博士生對博士生課程不滿意，其中53.1%的博士生認(rèn)為課程內(nèi)容實(shí)用性不強(qiáng)，23.1%的認(rèn)為內(nèi)容陳舊，7.6%的認(rèn)為內(nèi)容合適；51.4%的認(rèn)為博士生課程與碩士生課程內(nèi)容上區(qū)別較小，17.6%的認(rèn)為基本沒區(qū)別，31%的博士生認(rèn)為區(qū)別較大；9成博士生認(rèn)為課程缺乏相應(yīng)的試驗(yàn)或?qū)嵺`訓(xùn)練，其中52.8%的認(rèn)為相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`內(nèi)容較少，36.3%的博士生認(rèn)為根本就沒有配套的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`教學(xué)，10.9%的認(rèn)為有。近