2023學(xué)年完整公開課版幾何圖形2

幾何圖形（2）單位：哈爾濱市愛建學(xué)校作者：謝長鶴人教課標(biāo)版（五四制）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廬山美景只緣身在此山中。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，題西林壁二、探索新知、講授新課。游戲從正面看從左面看從上面看從左面看從正面看從上面看從上面看從左面看從正面看從左面看從正面看從上面看請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位分別從正面、左面、上面觀察以下幾幅平面圖形，你能猜到它們是什么幾何體嗎?猜謎活動(dòng)1234從上面看從左面看從正面看從上面看從左面看從正面看從上面看從左面看從正面看從上面看從左面看從正面看看一看，畫一畫請(qǐng)分別從正面、左面、上面觀察以下立體圖形，畫出你看到的平面圖形。三、鞏固所學(xué),知識(shí)再現(xiàn).如圖，右面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看這個(gè)棱柱得到的？(1)(2)(3)必答題1(上面)(正面)(左面)相信自己下面是一組方塊：請(qǐng)指出從正面、左面、上面看到的圖案。正面左面上面2（）（）（）從正面看從左面看從上面看一個(gè)空間幾何體從正面、左面、上面看到的平面圖形如圖所示，則這個(gè)幾何體是（）

A、圓柱B、圓錐

C、球D、長方體3A從正面、上面、左面看四棱錐得到的三個(gè)圖形是（）

A.B.C.D.4D如圖，桌子上放著一摞書和一個(gè)茶杯，下面這三幅圖分別是從什么方向看到的?5（）（）（）正面左面上面四、應(yīng)用新知，能力提升.1.下圖是一個(gè)由9個(gè)正方體組成的立體圖形，分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形，各能得到什么平面圖形？畫出你看到的平面圖形。教材探究題2.請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，用手中10個(gè)的正方體隨意拼出一個(gè)立體圖形，分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形，各能得到什么平面圖形？我是小小設(shè)計(jì)師

1.

右圖是由一些相同的小正方體搭成的幾何體，從不同方向看所得的平面圖形如圖所示，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)為（）

A.4B.5C.6D.7從正面看從上面看從左面看挑戰(zhàn)自我A

2.一組小立方體從不同方向看所得的平面圖形如圖所示，則它是由（）個(gè)小立方體組成的。從上面看從左面看從正面看8挑戰(zhàn)自我

3.如圖，分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖，則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是（）

從正面看4或5挑戰(zhàn)自我從上面看4.如圖,你能看到多少個(gè)小

正方體?再換個(gè)角度看看.答案考考你的眼力可以