2023年外出觀摩活動心得體會(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年外出觀摩活動心得體會(四篇)當我們備受啟迪時，往往可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

外出觀摩活動心得體會篇一

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是我省經濟發(fā)達地區(qū)的學校(萊蕪職業(yè)技術學院屬高校)，這些學校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不浮現著良好而又務實的育人氣氛，無不表達著素質教育旺盛的生命力。例如：淄博市工業(yè)學校突出人本管理、“五個一〞及“五導〞、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學生良好的品質與頑強的意志，成為有人性的人。他們認為只關注分數是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理，學生自發(fā)組織開展各種活動，參與社會實踐，培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力，讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟南市歷城職業(yè)中專明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經營、集團化發(fā)展〞的路子。學校從教育管理者到教師實行雙師教育(老師-師傅)、科學(技術)教育等等很好的實現了學校和社會的有效連接，表達著超前的辦學思想。然而我深知，這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育聰慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

與所參觀的學校相比，我們現在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，我們應當在結合我校具體學情的基礎上，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求，如課程結構設置優(yōu)化、課時分派制度等，引進鼓舞機制，優(yōu)化教師隊伍，倡導"質量求生存、求發(fā)展、求效率，向團結、人心、信心要質量，辦事民主、制度管人"的辦學理念。張橋路小學的小班教學給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時間進行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學模式，真正做到資源的合理配置。

就我們所參觀的學校而言，在上海市算不上名校，但學校的課題研究卻頗具特色。聽著指導主任滔滔不絕陳述自己學校的課題研究，看著他們訓練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學校應給老師一個輕松的環(huán)境氣氛，然后確定大課題，再分組或分段進行與之有關的小課題研究。全體上下都協調一致，工作落實到人頭，有布署有總結，分階段進行，穩(wěn)步開展教科研活動。

在張橋路小學聽了兩節(jié)課，他們先進的教學設備讓教學得心應手。而我們學校，20xx年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現代化教學手段提供了基礎設施。

但由于能聯網的機子較少，教師要想查找到自己所需的教學資源困難，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容，但由于條件有限，也只好作罷。因此，教學不能得心應手。學校應當盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應設施，并且聯網，這樣，教師就會充分利用網絡平臺來進行教學，節(jié)省好多時間，更利于教學質量的提高。

外出觀摩活動心得體會篇二

20xx年x月，我參與了公司科級干部培訓班。公司領導花費了人力、財力、精力為我們提供十分好的學習機遇，此次培訓課程安排得比較豐富：溝通技巧；學會感恩、擔當責任；管理技能提升等等，學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度，學習的心態(tài)去體會所學內容。這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平十分高，學習內容也比較豐富，為我們提供了一次難得的充電機遇，使我們開拓了視野、增長了見識。

沈陽大學劉丹導師主講的“學習溝通永不嫌遲〞，主要是對客戶的溝通技巧到與上下級的溝通、平級溝通等要訣等等，給了我好多啟示，在日常工作中我比較愿意與同事溝通，但不太講求方法，有時會讓對方感到不太尊重他，這是我需要改進的地方。

在聽取遼寧大學李顯東教授主講的“學會感恩、擔當責任〞中，回想四年來井下作業(yè)公司的風雨歷程，我感慨萬千。公司在這四年中規(guī)模由小到大、實力由弱到強、管理由粗到細，這是公司領導帶領我們全體員工臥薪嘗膽、發(fā)憤進取所取得的成果，領導勇于承受責任，員工盡心盡力工作，想到這些，心中確實充滿對企業(yè)、對領導、對同事的感謝之情。

作為公司員工，也需要承受起本職崗位的一份責任，盡職盡責地做好每項工作。

沈陽農業(yè)大學鄭立梅主任講授了“管理技能提升〞，這節(jié)課很貼合我公司精細管理、管理提升的目標，這些內容聽起來都似曾相識，公司領導在各種會議中經常對科級干部、基層干部做過此項培訓，所以我感到接受起來很順暢。進一步加強了服務大局的意識，明白了公司發(fā)展由粗放型向精細化管理轉變的意義。

總之，通過學習我感到要想成為一名合格的科級干部，應做到：

1、在工作中要有大局意識；

2、具備較強的執(zhí)行力；

3、對工作中遇到的問題要擅長做出正確決定；

4、擅長溝通；

5、具備開拓創(chuàng)新能力；

6、擅于學習。

感謝公司給了我們這次學習的機遇。我會把所學到的知識用于實際工作中，完成好每項工作，為公司的發(fā)展進一份力。

外出觀摩活動心得體會篇三

本次到廣州xx幼兒園參觀學習，學習到該園的區(qū)域活動創(chuàng)設很有創(chuàng)意，區(qū)域卡和區(qū)域規(guī)則制作精致、統(tǒng)一，很值得我們學習。

尤老師給我們講的“要做一個有目標意識的教師〞我對此感受很深，他說環(huán)境創(chuàng)設應當是“讓每一個角落都傳遞文明，讓每一堵墻都表情達意，應當讓幼兒園環(huán)境尋根尋源，四處彰顯幼兒園的文化理念。

老師們要充分利用一日帶班、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角創(chuàng)設、領域滲透、社會實踐、家園共育等形式來達到教學目的，不一定時時需要集體教學來達到孩子的發(fā)展目標。

未來我們培養(yǎng)的人才應當是：學會生存、學會認知、學會做事、學會共同生活。

教師促進幼兒發(fā)展應當是“觀測在前、目標在后〞幼兒園人員管理的實踐與思考是以人為本，尊重需要，全面關心！了解老師、理解老師、尊重老師、發(fā)展老師，以制度和情感關心老師們。

對年青老師以幫扶和幫助，多入班、多聽課、評課，保證老師的集體備課時間，給老師們研討的時間。

管理人員應當有：積極的心態(tài)、開放的心態(tài)、正面的心態(tài)、正直的心態(tài)、公允的心態(tài)、感恩的心態(tài)；同時也應懂得授權，選擇信任老師，爭取到老師們的熱心、創(chuàng)造性和她們全身心的投入！同時做為管理人員應當具有：深厚的教育理論知識、教育管理知識同時還有懂得市場運營知識和法律法規(guī)知識。

外出觀摩活動心得體會篇四

10月25-26日，萬峰地產公司全體員工在革命圣地西柏坡進行了為期兩天的拓展訓練。此次活動得到了公司領導和廣大員工的的大力支持，公司各職能部門全部人員全程參與了此次培訓。

此次拓展訓練并不普通的郊游或者消遣活動，而是活潑生動而又十分具有教育和紀念意義的體驗式培訓，通過兩天的培訓，使平日耳熟能詳的“團隊精神〞變得內容豐富、寓意深刻，拓展訓練帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內心的思考。以下我把自己的心得和感受與所有的同仁們進行共享。

“沒事兒，相信自己，你一定可以的〞，大家勉勵隊友大膽的爬上高梯，依照教練提前叮囑好的規(guī)則和完整的安保措施，找準時機，大膽的從跳臺上凌空躍起，抓住前方一臂以外空中懸著的一根單杠，卓越完美的完成此次任務。

這個項目，大家一定要注意對自己的安保措施認真反復檢查，在確認無誤的前提下才能上梯子，爬到立梯的頂端部位較小的圓頂，踩住、起身、前越、順利的從高空墜落。這個項目部分隊員爬到梯子的頂端的時候，沒有通過正確的神態(tài)站立到頂盤上面，花費長時間摸索著向上爬，以致花費自身大量的體力，甚至沒有再向上的勇氣，直至放棄。值得可喜的是大部分隊員依照規(guī)定的要求完成這個高空跳越項目。挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝一切困難，大膽的邁出自己的第一步。你不嘗試挑戰(zhàn)自己，永遠不知道自己有多大的能力；試了你就知

道自己有多優(yōu)秀，自己有多大膽；你不試、不努力，你永遠不能成功；你試了、你努力了，你就有成功的希望。

“準備好了么〞、“準備好了〞，身體平平的倒在大家的手臂網中。雙手被捆綁，從1.5米高的平臺上背向直立倒下去，同時下面會有“手臂網〞穩(wěn)穩(wěn)的接住你?？赡芴岱赖哪銜紤]倒下去的安全性，倘若接你的人松手怎么辦？假使自己背摔的神態(tài)不對受到傷害怎么辦？種種顧慮是對同伴的信任以及對自己膽子的巨大考驗。

“準備好了么〞、“準備好了〞，充分展示了個人對團體的信任以及團體對個人的承諾。通過這一個“倒出自我〞項目的考驗，我們完成了隊員們之間的信任。

“先過去幾個體力壯的男子漢，這邊剩余幾個男子漢，把婦女先送過去，〞全體必需在規(guī)定的時間內一一穿越數量有限且大小不一的網眼，特別強調的是，在穿越過程中，人的身體任何部分都不能接觸網線，否則便是失敗。游戲的過程中，部位較高的網眼需要幾名隊員把較輕的隊員從網眼中托舉過去，托舉者手上承載著他人的“性命〞，而被托舉者又是絕對信任的把自己的“生命〞交給了自己的同伴來把握。這就是一種彼此信任的表現，還要正確合理“運輸〞計劃，這需要指揮者提前在民主探討中很好的規(guī)劃，通過緊張有序的安排輸送隊員通過電網。穿越電網的活動使我認識到以下幾點：

1、明確責任，落實分工。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性。

2、做事要先做計劃。大家并沒有先急于過網，而是在先隊長的統(tǒng)籌安排下，尋覓合理的位置，充分論證，最終一一通過，這就是“磨刀不誤砍柴工〞的道理。

3、團隊需要核心和靈魂。沒有靈魂的團隊，就像盤散沙，不可想象，團體項目假使領頭羊的指揮，沒有詳細的謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間里將如何去完成團隊的任務？

4、相互信任。離開信任的團隊是松散的團隊，需要所有的隊員在不接觸“電網〞的狀況下穿過所有的網洞，而且，這些網洞在沒有別人的幫助下是很難色一個人單獨通過的，這就要求“被送者〞要和“送人〞的人建立信任，相互支持。

“大河之舞〞、“不到森林〞、“橫行霸道〞、“時空穿越〞。首先大家要齊心協力的以一個腳步從起點整體橫向移動到終點。然