山教版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)(第三冊(cè)上)教學(xué)計(jì)劃

青島版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃南魏小學(xué)王延興2015-9-8小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)（第三冊(cè)上）教學(xué)計(jì)劃一、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)用教材是新舊知識(shí)結(jié)合的教材，首先，要盡快熟悉教材，掌握其大體內(nèi)容，熟悉教材哪些知識(shí)應(yīng)該掌握，哪些知識(shí)不該掌握，需要學(xué)習(xí)的東西做到疏而不漏。小學(xué)信息技術(shù)是一門新興學(xué)科，在感覺(jué)上是新鮮的、新穎的，計(jì)算機(jī)教育也是各門課程中的一門重要的課程教育，必須讓學(xué)生打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本學(xué)期的主要內(nèi)容有：第一課：認(rèn)識(shí)新朋友word。包括（一）電子報(bào)刊小能手（二）word乖乖把門開(kāi)（三）窗口組成面面觀（四）文字輸入我能行（五）文章保存要及時(shí)（六）退出程序有招數(shù)。第二課：文字編輯小能手。（一）word文件請(qǐng)出來(lái)（二）文字修改我能行第三課：小小文字美化詩(shī)。（一）第一關(guān)——文字對(duì)齊有竅門（二）第二關(guān)——字體設(shè)置魔術(shù)師（三）第三關(guān)——字號(hào)調(diào)整三走（四）第四關(guān)——文字調(diào)色要牢記（五）第五關(guān)——特殊效果學(xué)問(wèn)大（六）第六關(guān)——字符間距巧設(shè)置（七）第七關(guān)——?jiǎng)討B(tài)效果更精彩第四課：美麗圖形顯身手。一、頁(yè)面設(shè)置更直觀二、多彩圖形輕松畫三、七十二變藝術(shù)字四、錦上添花剪貼畫五、圖片文件任我插第五課：條理清楚話表格。一、小小表格我能行二、行列插入一招定三、行列刪除我做主四、行高列寬輕松調(diào)五、多彩表格搖身變第六課：圖文并茂作報(bào)刊。一、醒目報(bào)頭先出場(chǎng)二、規(guī)劃報(bào)刊要細(xì)心三、完善報(bào)刊現(xiàn)成果綜合實(shí)踐活動(dòng)（二）教學(xué)目標(biāo)促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累，使學(xué)生能健康地發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。通過(guò)上信息技術(shù)課，讓學(xué)生掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，盡量達(dá)到教學(xué)大綱的要求，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一個(gè)全面的了解，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，提高其科學(xué)文化素質(zhì)。掌握文本的輸入、編輯與修改的方法。學(xué)會(huì)報(bào)刊的版面設(shè)計(jì)。熟練運(yùn)用圖片、藝術(shù)字、文本框來(lái)美化報(bào)刊。熟悉彩圖工具的使用方法，并且能靈活運(yùn)用。會(huì)制作簡(jiǎn)單的表格，并對(duì)表格進(jìn)行修改和美化。（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、處理和運(yùn)用信息的能力2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和探究能力難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)2、創(chuàng)新能力和合作精神的培養(yǎng)3、windowsxp系統(tǒng)和office2003等常用軟件的使用二、學(xué)生基本情況分析：五年級(jí)有個(gè)教學(xué)班。他們對(duì)計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)很感興趣，通過(guò)觀察了解，學(xué)生們的情況大致有以下幾點(diǎn)：1、學(xué)生現(xiàn)有信息技術(shù)知識(shí)不多和掌握的計(jì)算機(jī)技能很少，需提高學(xué)生理論知識(shí)領(lǐng)悟能力和操作技能能力。2、學(xué)生理解能力和操作能力都不高，今學(xué)期要注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，并不斷培養(yǎng)他們對(duì)信息技術(shù)課的興趣，使他們更多的了解未學(xué)過(guò)的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。三、教學(xué)措施：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)信息意識(shí)、提高實(shí)踐能力、層次清晰、易教易學(xué)的原則，立足于基本知識(shí)、基本操作的掌握和應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生勤于動(dòng)手，積極參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)具體的操作實(shí)際，在教學(xué)中應(yīng)多與學(xué)生交流，多做一些互動(dòng)的游戲以提高學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)要精心設(shè)計(jì)，才能有效的利用課堂時(shí)間。1、每堂課前的復(fù)習(xí)有針對(duì)性，目的性，檢測(cè)性，并引起學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，加以鞏固。2、課堂學(xué)習(xí)中利用教師示范，電教學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3、教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐的操作，培養(yǎng)他們舉一反三，融會(huì)貫通的技能。四、教學(xué)進(jìn)度表:按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，高年級(jí)每周一節(jié)信息技術(shù)課，本學(xué)期具體授課時(shí)間為16周，具體安排如下：周次時(shí)間內(nèi)容進(jìn)度19、1-9、2（一）電子報(bào)刊小能手29、5-9、9（二）word乖乖把門開(kāi)39、12-9、16（三）窗口組成面面觀49、19-9、23（四）文字輸入我能行59、26-9、30（五）文章保存要及時(shí)610、3-10、7國(guó)慶節(jié)710、10-10、14（六）退出程序有招數(shù)。810、17-10、21（一）word文件請(qǐng)出來(lái)910、24-10、28（二）文字修改我能行1010、31-11、4期中考試1111、7-11、11（一）第一關(guān)——文字對(duì)齊有竅門1211、14-11、18（二）第二關(guān)——字體設(shè)置魔術(shù)師1311、21-11、25（三）第三關(guān)——字號(hào)調(diào)整三走1411、28-12、2（四）第四關(guān)——文字調(diào)色要牢記1512、5-12、9（五）第五關(guān)——特殊效果學(xué)問(wèn)大1612、12-12、16（六）第六