小學感恩教師節(jié)活動方案實施流程（5篇）

第10頁共10頁小學感恩教?師節(jié)活動方?案實施流程?一、活動?目的：在?第二十六個?教師節(jié)來臨?之際，著力?營造尊師重?教的濃厚氛?圍，激勵廣?大教師以更?加飽滿的精?神投身于學?校的教育事?業(yè)。通過組?織學生開展?一系列親力?親為的體驗?活動，讓每?個學生了解?教師工作的?辛苦，感受?教師默默耕?耘、無私奉?獻的精神，?感謝老師的?辛勤工作，?表達對老師?的敬愛之情?，同時也讓?老師感受到?職業(yè)的光榮?與幸福。?二、活動主?題：感師恩?頌師魂三?、活動過程?：(一)?開展“感師?恩頌師魂”?宣傳活動：?1.校門?口、雛鷹大?道插上彩旗?，學校門口?慶祝教師節(jié)?標語。2?.出一期以?“感恩教師??學會尊敬?”為主題的?黑板報;利?用新星紅領?巾廣播站向?隊員介紹(?1)教師節(jié)?的由來;(?2)知名教?師的介紹，?如葉圣陶、?陶行知等;?(3)介紹?校園教師的?典型事例;?(4)提出?尊師行動要?求。3.?雛鷹大道上?展示___?_-___?_學年“鎮(zhèn)?十佳教師”?、“鎮(zhèn)十佳?班主任”獲?得者先進事?跡。(版面?展示)4?.“教師節(jié)?”的清晨，?部分大隊委?員在學校大?門兩側(cè)，見?到每一位進?校的老師，?齊行隊禮，?送上賀卡或?一支鮮花，?齊說一聲“?老師好”或?“老師節(jié)日?快樂”等祝?福的話。?(二)全校?隊員活動準?備各中隊?利用晨會、?隊會向全體?隊員做好宣?傳工作，要?求隊員利用?課余時間積?極做好準備?;引導隊員?將尊敬老師?與尊重老師?的勞動成果?聯(lián)系起來，?結(jié)合常規(guī)訓?練，用自己?的實際行動?來回報老師?。1.做?一次優(yōu)秀的?作業(yè)、上好?一天課;?2.為老師?做好一次服?務性勞動;?3.給老?師一天的表?現(xiàn);4.?向見到的每?一位老師問?好，給老師?行一個標準?的隊禮;?(三)分段?開展“祝福?獻給親愛的?輔導員”等?主題活動：?1.一二?年級開展“?敬愛的老師?，我來給您?畫張像”活?動。要求?：先畫出你?或你們與老?師在一起的?情景，可以?是理想中的?狀態(tài)，也可?以是生活中?的原型，然?而在旁邊寫?上“解說詞?”，將它作?為禮物送給?老師。2?.三四年級?開展自己動?手制作賀卡?，送上對老?師的祝福活?動(三四年?級每班征集?____張?，于___?_月___?_日上交)?;給最喜歡?的輔導員老?師贈送照片?，在照片背?后寫一句最?能表達心意?的話語，表?達對輔導員?的感激之情?;3.五?六年級開展?“我當一天?輔導員”實?踐體驗活動?。教師節(jié)這?天，以小隊?為單位，按?當天課表進?行分工，真?實體驗“十?分鐘晨會”?“出操”“?大課間活動?”“課間護?導”等工作?，同時作好?“備課”、?“上課”“?批改作業(yè)”?等學科教師?的協(xié)助工作?，于第二天?召開總結(jié)交?流會，切身?體驗輔導員?老師工作的?艱辛，增進?對老師的理?解;記錄下?你們和老師?的故事，讓?大家和你一?起分享你們?同老師之間?的歡樂和小?秘密。內(nèi)容?可以是：記?敘師生之間?的故事;印?象最深的老?師……(五?—六年級，?每班于__?__月__?__日上交?2～___?_篇到大隊?部參加評比?。)4.?三～六年級?開展“感師?恩頌師魂”?為主題的主?題隊會，以?班集體的名?義,通過詩?歌朗誦,講?故事,唱歌?的形式,大?家共同回憶?自己與老師?之間的難忘?的故事,表?達對老師的?感謝與感激?之情!屆時?,可請本班?級____?位老師參加?活動;引導?隊員利用網(wǎng)?絡媒介，參?加網(wǎng)校組織?的“親愛的?老師，我愛?您”專欄，?在網(wǎng)絡上送?上對老師的?節(jié)日祝福;?5.特色?活動：各中?隊根據(jù)自身?設計，開展?特____?活動，可以?上報活動的?方案、材料?等成果形式?。小學感?恩教師節(jié)活?動方案實施?流程（二）?今年教師?節(jié)慶?；顒?以黨的重要?思想和科學?的發(fā)展觀為?指導，按照?建設節(jié)約型?社會和和諧?、文明校園?的要求，本?著“隆重、?熱烈、務實?、簡樸”的?原則，堅持?“重心下移?，突出重點?，務求實效?、教師為本?”，突出“?尊師重教、?教書育人，?積極推進農(nóng)?村教育城市?化進程，讓?更多的孩子?接受更好的?教育”的主?題，創(chuàng)造性?地開展一系?列豐富多彩?的活動，熱?烈慶祝第_?___個教?師節(jié)，并向?社會集中展?示一年來取?得的教育成?果、規(guī)范化?學校和教育?示范鎮(zhèn)創(chuàng)建?。一、指?導思想深?化人事制度?和辦學體制?改革，和班?并校取得的?成績。展示?廣大教師在?教育教學崗?位上的育人?風采和學生?創(chuàng)新發(fā)展、?健康成長的?精神面貌，?進一步贏得?社會各界對?教育的理解?和支持，號?召全鎮(zhèn)教育?工作者進一?步增強責任?感和使命感?，提高自身?素質(zhì)，敬業(yè)?愛崗、教書?育人、為人?師表，以出?色的工作塑?造教師的美?好社會形象?。二、活?動安排1?.召開全縣?教師節(jié)慶祝?表彰大會。?對優(yōu)秀教師?、優(yōu)秀教育?工作者進行?表彰?？偨Y(jié)?____學?年教學工作?，全面分析?今年中考的?成功經(jīng)驗和?存在的問題?。表彰獎勵?在中考工作?做出優(yōu)異成?績的學校、?教師。部署?____學?年中小學教?學工作，制?定新的目標?任務，簽定?中考目標責?任書。表彰?教學工作先?進單位，社?會尊師重教?及捐資助學?先進單位和?個人。2?.邀請鎮(zhèn)人?大、政協(xié)領?導、離退休?領導、教師?代表到部分?學校走訪、?參觀、座談?，聽取廣大?干部教師對?教育工作的?意見和建議?。3.加?大力度，廣?泛宣傳教育?成果。從_?___月_?___日一?____日?鎮(zhèn)教育辦公?室充分利用?板報、展板?、宣傳材料?重點宣傳優(yōu)?秀教師、師?德教風典型?、教育教學?質(zhì)量、中考?成果，展現(xiàn)?曲堤鎮(zhèn)教育?發(fā)展成就及?前景規(guī)劃。?利用多種形?式，大力宣?傳本單位優(yōu)?秀教師和學?校教育教學?改革的突出?成績。要組?織廣大教師?認真學習和?宣傳《教育?法》、《教?師法》等法?律法規(guī)。在?學校門口、?校園內(nèi)懸掛?慶祝教師節(jié)?宣傳標幅，?營造尊師重?教的良好風?尚。4.?積極開展為?教師辦實事?辦好事活動?。通過多種?方式，積極?為廣大教師?辦實事、辦?好事，幫助?廣大教師解?決工作、生?活中的實際?困難，切實?改善教師的?生活和工作?待遇，特別?要關心家境?困難教師和?農(nóng)村教師的?思想、學習?、工作和生?活，使他們?能安心從教?，樂于從教?。5、繼?續(xù)舉辦“教?育開放日”?活動。教師?節(jié)期間，全?鎮(zhèn)各中小學?，尤其是_?___中、?____小?學、___?_小學、_?___幼兒?園要組織“?教育開放日?活動”，要?通過標語、?校園廣播、?黑板報等形?式，營造濃?厚的活動氛?圍。通過板?報、展板、?宣傳欄等形?式，全面展?示學校改革?與發(fā)展中的?突出成績。?學校的實驗?室、教育教?學功能場館?要全部對外?開放，并結(jié)?合各自實際?，利用多媒?體和網(wǎng)絡等?形式，充分?展示學校的?新形象、新?亮點。三?、加強慶祝?活動的組織?領導為切?實把慶祝第?____個?教師節(jié)活動?組織好、落?實好，鎮(zhèn)教?育辦成立慶?祝第___?_個教師節(jié)?活動領導小?組，協(xié)調(diào)領?導各項活動?的開展。各?單位要把慶?祝第___?_個教師節(jié)?活動當作一?項重要的政?治任務，站?在科教興鎮(zhèn)?的高度，密?切配合慶祝?活動領導小?組，將每一?項活動開展?好、落實好?。同時，各?單位要結(jié)合?各自實際，?制定慶祝方?案，于__?__月2之?前報___?_教育局。?小學感恩?教師節(jié)活動?方案實施流?程（三）?今年___?_月___?_日是全國?第____?個教師節(jié)。?經(jīng)校研究決?定，全體同?學在教師節(jié)?期間，出一?期黑板報，?營造節(jié)日氛?圍，另外，?要以不同形?式向老師表?示節(jié)日的祝?賀。搞好師?生互動，使?師生關系更?加融洽。望?各班接到通?知后，立即?行動起來。?金秋的_?___月，?教師節(jié)踏著?輕盈的步子?緩緩而來。?老師，是最?值得我們尊?重和感恩的?人。他們雖?然生活清苦?，卻情系祖?國未來，心?連學子之心?;雖是一燭?微火，卻燃?盡自己，照?亮別人。教?師節(jié)到了，?學生們以何?種方式來慶?祝這個節(jié)日?才更有意義?呢?其實同?學們的一句?問候、一份?心意、一次?進步就是給?老師的禮物?，在教師節(jié)?來臨之際，?少先大隊部?建議各班按?以下幾種方?式祝賀：?1、給老師?寫一封表露?感激之情的?感謝信，并?附上一份自?己本學期的?奮斗目標。?2、由各?班統(tǒng)一組織?制作賀卡，?讓每位同學?寫上深情的?問候和祝福?的話語，獻?給每位教師?。3、組?織隊員幫助?老師打掃辦?公室。4?、早上見到?老師時送上?一聲親切的?問候。5?、當老師走?進教室時，?能看到黑板?上寫的祝教?師節(jié)快樂的?話。6、?以全班同學?的名議，在?講臺上放一?支鮮花或倒?上一杯茶、?一塊潤喉糖?，讓老師保?護好嗓子。?小學感恩?教師節(jié)活動?方案實施流?程（四）?一、指導思?想：為了?進一步加強?師德建設，?在全校營造?“尊師重教?”的氛圍，?弘揚尊師重?教的良好風?尚，激勵廣?大教師熱愛?教育事業(yè)，?積極進取，?開拓創(chuàng)新，?推動學校各?項事業(yè)的全?面發(fā)展，特?舉辦本次活?動。通過活?動，讓學生?用實際行動?感恩教師，?讓老師在活?動中深深地?感受到學生?的敬愛之情?，同時，教?師要思考自?己的責任，?用愛心去呵?護學生，用?實際行動去?關愛學生。?二、活動?時間：__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動安?排：(一?)表感謝?1、聲音表?恩情：送?上幾首歌曲?—____?月____?日開始，陽?光課間將播?送《每當走?過老師窗前?》、《長大?后我就成了?你》、《紅?燭頌》等歌?頌教師的歌?曲。送上?一句祝?！?教師節(jié)這天?，同學們見?到老師時，?主動為辛勤?工作的老師?們送上一句?深深的祝福?：“老師，?您辛苦了!?”、“老師?，祝您節(jié)日?快樂!”、?“老師，我?們感謝您!?”。2、?卡片表心意?：在三、四?五、六、年?級中舉行“?童心七彩給?師愛”心意?卡設計展。?要求每位同?學都積極參?與，發(fā)揮自?己豐富的想?象力和動手?，將自己對?教師的真情?實感透過自?己的設計流?露在心意卡?上，充分表?達對老師的?理解、關心?和尊重。?心意卡的設?計時間為_?___月_?___日至?____月?____日?，請三、四?、五、六年?級每班擇優(yōu)?選取___?_張，于_?___月_?___日放?學前上交于?辦公室，進?行評比。?(二)訴心?聲1、筆?尖訴心聲：?讓我們拿?起手中的筆?，一起懷念?，一起感謝?，一起關注?，一起祝福?，為自己崇?敬的他們表?達我們的敬?意。給老師?發(fā)一封慶祝?教師節(jié)的電?子郵件或?qū)?一封表露感?激之情的感?謝信。_?___月_?___日至?____月?____日?，請將你寫?給本校老師?的信—“老?師，我想對?您說”投入?學校的信箱?中(請寫清?楚所寄教師?的名字)，?____月?____日?那天，我們?將大家的祝?福送至教師?手中。開?展“我心中?的好老師”?為主題的征?文，要求五?、六年級各?班組織好每?一位同學寫?寫“心中最?難忘的好老?師”，選擇?典型的事例?，突出中心?，作文題目?自定。上送?份數(shù)：各班?選送兩篇征?文，上送時?限：請在_?___月_?___日之?前上辦公室?，參加評比?。3、班?會表心聲：?召開一次以?“感念師恩?訴說心聲”?為主題的班?會(___?_月___?_日下午第?三節(jié))。?4、在教師?節(jié)當日(_?___月_?___日)?，開展“老?師，節(jié)日快?樂”的主題?升旗儀式，?在升旗儀式?上，校領導?致辭，學生?為教師節(jié)獻?詞，教師代?表講話，通?過開展主題?活動，使師?生同歡樂，?共振奮，為?東山小學今?后發(fā)展積淀?了精神財富?5、__?__月__?__日下午?4：30，?將邀請部分?長期以來熱?愛、關心教?育事業(yè)，特?別是對我校?發(fā)展大力支?持的各相關?單位和個人?與東山小學?全體教職工?在我校教師?食堂進行慶?祝晚餐，以?衷心表達我?校教職員工?對這些單位?及個人的謝?意。小學?感恩教師節(jié)?活動方案實?施流程（五?）社區(qū)(?街道)黨工?委、辦事處?將以“社校?共創(chuàng)全，同?圓民族復興?夢”為主題?開展系列活?動，通過社?區(qū)文化與校?園文化、網(wǎng)?絡文化的融?合，進一步?宣傳《活雷?鋒》提升社?區(qū)文明程度?、提高成員?文明素質(zhì)。?在天平社區(qū)?文化教育發(fā)?展的途徑上?，不斷向“?首善”的目?標推進。?一、校園安?保培訓活動?活動內(nèi)容?：為進一步?提升全社區(qū)?保安隊伍的?整體素質(zhì)和?戰(zhàn)斗力，切?實提高校園?安全防護等?級，有效防?范校園案件?發(fā)生，街道?將開展為期?____天?的社區(qū)保安?隊、校園保?安與門衛(wèi)相?關法律法規(guī)?、業(yè)務知識?等技能培訓?活動?；?動時間：_?___月_?___日、?____日?、____?日活動地?點：初級中?學責任部?門：綜治中?心二、慰?問困難教職?員工活動?活動內(nèi)容：?慰問學校中?有特殊困難?的教職員工?。由轄區(qū)_?___所中?小學、幼兒?園(包括市?立幼兒園、?市委機關幼?兒園)上報?____位?特困名單，?在教師節(jié)來?臨之前進行?慰問?；?動時間：_?___月中?旬前活動?地點：特困?教職員工家?中、學校?責任部門：?社會發(fā)展科?三、居委?慰問對口學?校、轄區(qū)教?師活動活?動內(nèi)容：各?居民區(qū)與對?口中小學、?幼兒