幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案范本（五篇）

第11頁共11頁幼兒園元宵?節(jié)活動策劃?方案范本?目標:1?、耐心、有?興趣地參與?粘貼活動。?2、學習?使用漿糊進?行粘貼。?準備:1?、穿好線的?紙盒、紙杯?若干，漿糊?、抹布、剪?刀、彩色紙?條。2、?教師用寬于?卷筒衛(wèi)生紙?芯長度的蠟?光紙包在紙?芯外面，使?蠟光紙比紙?芯長出一段?。過程:?1、元宵?節(jié)都要玩花?燈，我們也?來做個花燈?吧!2、?教師先示范?在紙盒四周?粘貼彩色紙?條裝飾花燈?，讓幼兒觀?察彩色紙條?是什么顏色?的，在彩色?紙條一端抹?上漿糊，粘?貼在紙盒和?紙杯的邊緣?上，然后用?抹布把手擦?干凈。再示?范用剪刀將?卷筒衛(wèi)生紙?芯上多出的?蠟光紙剪成?須狀。3?、幼兒操作?，教師鼓勵?幼兒大膽選?擇漂亮的彩?色紙條，指?導幼兒將邊?緣一圈貼滿?。對選擇做?紙芯花燈的?幼兒，要多?加具體指導?和幫助。?4、播放過?節(jié)的歡快樂?曲，將做好?的花燈掛起?來，讓幼兒?相互欣賞。?建議:活?動前，可讓?幼兒看看花?燈畫面，引?發(fā)做花燈的?興趣，并對?制作的效果?有初步印象?。幼兒園?元宵節(jié)活動?策劃方案范?本（二）?一、活動主?題元宵花?燈喜樂會?二、活動時?間___?_年___?_月·日?三、活動目?標1.幼?兒充分感受?正月十五元?宵節(jié)的樂趣?，激發(fā)幼兒?自制花燈的?興趣。2?.欣賞各種?各樣的花燈?，進一步感?受花燈豐富?的外形、色?彩、圖案等?特點。3?.通過制作?花燈，鍛煉?幼兒的手工?制作能力，?同時讓幼兒?了解廢物再?利用的意義?。4.知?道元宵節(jié)的?由來。5?.與家長一?起制作花燈?，增進親子?親情。6?.通過活動?，建立魚塘?，收納周邊?幼兒名單，?擴大幼兒園?招生宣傳。?四、活動?地點可選?擇公園、幼?兒園操場、?幼兒園各班?活動室。?五、活動人?員全體師?生、家長、?周邊社區(qū)的?幼兒及家長?。六、活?動形式場?地分為知識?區(qū)、制作花?燈區(qū)、制作?元宵區(qū)、觀?賞區(qū)、燈謎?區(qū)、舞龍區(qū)?、許愿區(qū)、?休息區(qū)、領?獎處，家長?自帶幼兒進?行游玩。?七、活動準?備(一)?前期準備?1.給本園?家長發(fā)放活?動通知及邀?請函，園外?幼兒到現(xiàn)場?領取邀請函?參加活動。?2.幼兒?登記表(用?于現(xiàn)場領取?邀請函時登?記)。3?.如在公園?里，須提前?和有關人員?聯(lián)系好場地?。4.活?動需要準備?的背板。?5.制作條?幅：··幼?兒園元宵喜?樂會。6?.準備許愿?樹(幼兒園?可自制、也?可用幼兒園?的較大棵的?盆栽樹，數(shù)?量可根據(jù)情?況，準備1?—____?棵)，許愿?卡片。7?.制作花燈?的材料(皺?紋紙、彩色?卡紙、宣紙?、剪刀、膠?棒、膠水、?塑料瓶、多?色毛線、彩?筆等)。?8.做元宵?的材料(做?元宵的專用?糯米粉、餡?3—___?_種、盆3?—____?個、笊籬(?···)3?—____?個、一次性?餐盒、一次?性手套)。?9.提前?準備或幼兒?園自制一條?布龍，長短?最好是可以?讓____?名幼兒舞動?，同時考慮?到間距。?10.班級?進行美術活?動《花燈》?：小班以花?燈(教師做?好輪廓)裝?飾為主;中?大班以線條?畫為主，將?作品布置成?展板，在本?次活動的欣?賞區(qū)進行展?示。11?.班級內(nèi)提?前向家長收?集花燈圖片?、花燈、飲?料瓶(礦泉?水瓶、露露?瓶等)、多?色毛線/細?繩，將其中?收集的圖片?做成展板進?行展示。?12.教師?收集幼兒以?前學過的燈?謎，再搜集?一些沒學過?較簡單的燈?謎，制作有?燈謎的花燈?。13.?制作以“元?宵節(jié)的由來?”為內(nèi)容的?展板。1?4.提前制?作各區(qū)標牌?和區(qū)域規(guī)則?提示板。?15.選定?一位教師為?采訪員，在?活動中對幼?兒進行采訪?。16.?由幼兒園后?勤人員(3?—____?名)，組成?安全小組。?17.準?備活動中發(fā)?放的小獎品?，各區(qū)(休?息區(qū)除外)?準備小印章?。18.?準備音響設?備，準備歡?快的音樂，?幼兒園早操?或課間操音?樂、廣場舞?音樂、節(jié)日?的歌曲等。?(二)場?地布置公?共場地用氣?球、彩帶、?彩旗、燈籠?、彩燈裝飾?，在突顯的?地方掛好條?幅。1.?知識區(qū)：展?示“元宵節(jié)?的由來”的?展板，可供?家長講給幼?兒聽。2?.制作花燈?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板;?②擺好桌椅?(根據(jù)場地?大小，桌椅?可連放也可?分放)、投?放制作花燈?的材料;?③每桌前安?排一位會制?作花燈的教?師，從而協(xié)?助提醒家長?及幼兒順利?制作。3?.制作元宵?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板;?②擺好桌椅?(根據(jù)場地?大小，桌椅?可連放也可?分放)、投?放做元宵的?材料、一次?性餐盒;?③每桌前安?排一位會做?元宵的教師?，從而協(xié)助?提醒家長及?幼兒順利制?作。4.?欣賞區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?;②在本?區(qū)內(nèi)放置各?班級“花燈?”展板、花?燈圖片展板?，懸掛收集?的花燈。?5.燈謎區(qū)?：①放置?區(qū)域規(guī)則提?示板;②?懸掛有燈謎?的花燈供幼?兒與家長選?猜。6.?舞龍區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?;②投放?布龍。7?.休息區(qū)：?擺放椅子供?幼兒、家長?休息。8?.許愿區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板與水彩筆?;②放置?許愿樹，該?區(qū)負責教師?備好許愿卡?，由家長幫?助幼兒填寫?幼兒祝福的?話或愿望的?話。八、?活動詳細流?程1.入?場在場地?入口處，設?有登記處，?招生辦人員?專門負責。?家長帶著幼?兒憑邀請函?入場，不是?本園的幼兒?，填寫登記?表領取一張?邀請函(一?個孩子一張?)，即可參?加活動。?以班級為單?位，各班班?長首先組織?家長、幼兒?在各自班級?指定的場地?等候。在活?動開始之前?，全園統(tǒng)一?由各班級教?師帶領本班?幼兒及家長?跳律動。?2.主持人?開幕3.?園長致辭?4.主持人?宣布活動開?始家長可?帶領幼兒自?由游玩兒。?班級教師提?示家長注意?幼兒安全。?____?家長帶幼兒?在各區(qū)自由?游玩注意?事項：①?每參加一項?活動，負責?教師就在邀?請函上加蓋?印章以示鼓?勵。②允?許孩子將花?燈作品、自?制元宵帶回?家，與家人?分享勞動果?實。③在?孩子做好的?花燈上貼上?有幼兒園聯(lián)?系方式的小?卡片。④?安全小組隨?時巡視、提?醒，在場地?出入的地方?設固定的安?全人員看守?。⑤活動?中全程播放?歡樂的節(jié)日?的音樂。?⑥采訪員在?活動中進行?采訪。中大?班主要采訪?元宵節(jié)的由?來以及花燈?的制作種類?及方法?？?以把自己學?到的知識、?手工，分享?給沒有來參?加活動的小?伙伴!小班?主要是采訪?今天是什么?節(jié)日?開不?開心?都看?到了哪些花?燈?漂不漂?亮?幼兒?園元宵節(jié)活?動策劃方案?范本（三）?一、活動?目標1、?積極參與交?流、討論等?活動，共同?策劃元宵節(jié)?的慶?；顒?方案。2?、對元宵節(jié)?慶?；顒映?滿期待，共?同營造節(jié)日?氛圍。3?、具有分工?合作意識，?知道通過大?家的努力完?成任務。?二、活動準?備幼兒前?一年過元宵?節(jié)的照片展?板。三、?活動過程?1、欣賞照?片展板，激?發(fā)共同布置?節(jié)日環(huán)境、?準備節(jié)日活?動的愿望。?指導語：?①這些照片?是關于什么?節(jié)日的?在?慶祝元宵節(jié)?的時候，你?們的心情是?怎樣的?②?今年的元宵?節(jié)，大家準?備開展哪些?活動?需要?做些什么準?備工作。?2、設計“?鬧元宵準備?工作表”，?分配任務，?各組根據(jù)自?己的任務進?行討論。?(1)師幼?共同商定“?鬧元宵準備?工作表”(?包括準備內(nèi)?容、負責人?、完成時間?等幾項準?備內(nèi)容、負?責人、完成?時間、環(huán)境?、節(jié)目、海?報(2)?自由分組，?分配任務。?(3)各?組圍繞自己?的任務展開?討論。①?布置環(huán)境需?要哪些材料??布置些什?么②準備?些什么節(jié)目??請誰來參?加我們的元?宵慶祝會?③海報上要?有哪些內(nèi)容?3、集體?交流小組意?見，互相補?充，共同完?善方案。?延伸活動：?幼兒分頭?行動，合作?完成鬧元宵?的準備任務?。四、活?動結(jié)束1?、評價2?、總結(jié)幼?兒園元宵節(jié)?活動策劃方?案范本（四?）一、活?動時間：?____年?____月?____日?上午9：0?0二、活?動地點：?多功能廳?三、活動參?加成員：?大班、中班?、小班全體?師生四、?活動目的：?讓幼兒感?受快樂的元?宵氛圍培養(yǎng)?幼兒的動手?能力(初中?同學會活動?方案)和思?維能力讓幼?兒通過活動?了解關于元?宵的風俗和?來歷五、?活動準備：?紅色打印?紙、剪刀、?膠水、面粉?、盆子、紅?豆沙、筷子?六、活動?流程：1?、9：00?主持人出場?，引導幼兒?知道今天是?元宵節(jié)，知?道今天的日?期，引導幼?兒講講自己?對元宵節(jié)的?理解。2?、9：05?—9：20?給幼兒講元?宵節(jié)的來歷?故事，講元?宵節(jié)的風俗?習慣。3?、9：20?—9：25?引導出今天?我們要做的?事情—-做?元宵。4?、9：25?—9：35?幼兒做元宵?前的準備—?洗手、準備?所需物品、?向幼兒提要?求，注意衛(wèi)?生，注意精?美，注意安?全，注意團?結(jié)合作。?5、9：3?5—9：5?0師生共同?動手做元宵?。6、9?：50—9?：55送去?廚房煮元宵?。7、9?：55—1?0：00向?幼兒宣布下?環(huán)節(jié)活動—?制作燈籠和?猜燈謎。?8、10：?00—10?：15猜謎?語。9、?10：15?10：40?制作燈籠，?老師做示范?，準備材料?。10、?師生共同完?成燈籠制作?。11、?10：40?吃元宵。?幼兒園元宵?節(jié)活動策劃?方案范本（?五）一、?活動目標?1、知道元?宵節(jié)是中國?人的傳統(tǒng)節(jié)?日之一嘗試?通過多種途?徑進一步了?解元宵節(jié)的?來歷和風俗?習慣。2?、感知元宵?節(jié)是全家團?圓的日子，?感受節(jié)日快?樂的氛圍和?對節(jié)日的喜?愛之情。?二、活動準?備1、"?元宵節(jié)的來?歷"視頻;?2、準備?幾個簡單的?有關的謎語?;3、彩?泥每個幼兒?一份;4?、《賣湯圓?》兒歌。?三、活動過?程—趣味游?戲1、撈?元宵游戲?目標：練習?小手的靈活?運用能力，?體驗與同伴?一起游戲的?快樂。材?料準備：臉?盆里放半盆?清水和__?__個乒乓?球;湯匙_?___個，?空桶___?_個，不同?的獎品若干?。游戲規(guī)?則：(1?)將幼兒分?成小組進行?比賽。(?2)比賽開?始，一組上?的幼兒一起?從盆里撈元?宵(乒乓球?)，每次只?能撈___?_個。(?3)將球撈?完為止，根?據(jù)每組撈的?快慢分別得?到不同的獎?品。2、?觀花燈、猜?燈謎游戲?規(guī)則：(?1)現(xiàn)場掛?出燈謎若干?，供群眾競?猜，一次僅?能取一張燈?謎，猜中獲?得獎小禮物?一個。(?2)把燈謎?放在氣球(?燈籠)中，?預備___?_個氣球，?每人選擇一?個氣球弄破?它就是選擇?一個謎語，?答對即可獲?得獎券一張?。也可以視?實際情況，?將氣球改為?燈籠。道?具：燈籠、?氣球、紙條?3、雙人?背靠背夾氣?球游戲規(guī)?則：每組_?___人，?背靠背夾氣?球，到達指?定地點即可?獲小禮品一?個(要求：?游戲過程中?，氣球不可?掉地，不可?用手托扶，?不可將球夾?破)。道?具：氣球?4、大湯圓?、小湯圓?游戲規(guī)則：?同組人排成?一列，從第?一人開始，?喊“大湯圓?”的同時用?手比劃小湯?圓，第二人?喊“小湯圓?”的同時比?劃大湯圓，?如此接下去?，錯的人多?扣的分也多?，最后得分?多者勝出。?5、開火?車游戲規(guī)?則：(兩人?以上，多多?益善)(?1)在開始?之前，每個?人說出一個?地名，代表?自己。但是?地點不能重?復。(2?)游戲開始?后，假設你?來自北京，?而另一個人?來自上海，?你就要說：?“開呀開呀?開火車，北?京的火車就?要開?！贝?家一起問：?“往哪開??”你說：“?上海開”。?那代表上海?的那個人就?要馬上反應?接著說：“?上海的火車?就要開?！?然后大家一?起問：“往?哪開?”再?由這個人選?擇另外的游?戲?qū)ο?，說?：“往某某?地方開?！?6、常規(guī)?猜燈謎(?1)"白白?胖胖，圓圓?溜溜.甜甜?五臟，裝中?間.吃在嘴?里，又軟又?黏"提醒幼?兒元宵節(jié)有?的，讓幼兒?開動腦筋說?出謎底(湯?圓)。教師?提示，元宵?節(jié)吃湯圓象?征著團團圓?圓。(2?)"什么花?天上開?天?上開了花，?人人笑哈哈?。"(大