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第8頁(yè)共8頁(yè)有關(guān)父親節(jié)?的活動(dòng)方案?【設(shè)計(jì)意?圖】每年?____月?份的第x個(gè)?星期天是"?父親節(jié)"。?以往,我們?總是過(guò)三八?婦女節(jié)、母?親節(jié),唱的?歌也總是"?世上只有媽?媽好!"幼?兒對(duì)媽媽的?情感和依戀?遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸?爸的情感,?其實(shí),父親?也有其溫柔?的一面,父?親也有著與?子女嬉戲的?渴望。因此?,利用父親?節(jié)設(shè)計(jì)此活?動(dòng)來(lái)激發(fā)孩?子關(guān)愛爸爸?的意識(shí)。盡?可能讓幼兒?體會(huì)情感,?讓孩子知道?爸爸工作的?辛苦,自己?也應(yīng)該關(guān)心?爸爸,并能?用相應(yīng)的語(yǔ)?言表達(dá)出來(lái)??!净顒?dòng)?目標(biāo)】1?、愿意用簡(jiǎn)?短的語(yǔ)句介?紹自己的爸?爸,能向同?伴介紹爸爸?的職業(yè)。?2、理解爸?爸工作的辛?苦,樂意大?膽表達(dá)對(duì)爸?爸的愛。?3、欣賞散?文詩(shī),增進(jìn)?父子間的親?情?!净?動(dòng)準(zhǔn)備】?1、每人帶?一張自己爸?爸的照片。?2、事先?在家里將把?爸爸的手印?印在紙上,?并沿輪廓剪?下來(lái)。觀察?自己爸爸的?日常生活,?了解爸爸的?職業(yè)。3?、散文詩(shī)《?我的爸爸》?掛圖、磁帶??!净顒?dòng)?過(guò)程】1?、通過(guò)提問?引出談話話?題。小朋?友,你知道?父親節(jié)是哪?一天嗎?(?每年___?_月份的第?三個(gè)星期天?是"父親節(jié)?"。)"我?們每一個(gè)人?都有一個(gè)爸?爸,每個(gè)人?的爸爸都不?一樣。今天?我們請(qǐng)小朋?友來(lái)說(shuō)說(shuō)你?的爸爸是什?么樣子的??他是做什么?工作的?"?2、引導(dǎo)?幼兒自由交?談。將幼?兒分成幾個(gè)?小組或兩兩?結(jié)伴,要求?幼兒拿著自?己帶來(lái)的照?片向同伴作?介紹。在自?由交談后,?請(qǐng)個(gè)別幼兒?在集體面前?談自己的爸?爸,大膽地?講出自己對(duì)?爸爸的認(rèn)識(shí)?。3、比?一比。請(qǐng)?幼兒將自己?的小手和爸?爸的大手(?手印)比一?比,說(shuō)一說(shuō)?爸爸的手為?什么這么大??爸爸的大?手能干什么??爸爸在家?還做些什么?事情?4?、引導(dǎo)幼兒?欣賞散文詩(shī)?《我的爸爸?》。(1?)配合掛圖?完整欣賞一?遍。請(qǐng)幼?兒說(shuō)一說(shuō)感?覺:爸爸舉?起寶寶,寶?寶想什么??坐在爸爸翹?起的二郎腿?上,就像坐?什么?騎到?爸爸的脖子?上有什么感?覺?(2?)你喜歡你?的爸爸嗎??為什么?你?在家最喜歡?和爸爸做什?么?有關(guān)?父親節(jié)的活?動(dòng)方案(二?)一、活?動(dòng)目的:?通過(guò)本系列?的活動(dòng),讓?孩子們感受?父母關(guān)愛自?己的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,感悟父?母在自己成?長(zhǎng)歷程中所?付出的愛,?激發(fā)孩子對(duì)?父母的感恩?之心,懂得?用行動(dòng)來(lái)回?報(bào)父母。?二、活動(dòng)口?號(hào):感恩?在我心,行?動(dòng)見真情?三、活動(dòng)內(nèi)?容:1、?活動(dòng)宣傳:?做好___?_月___?_日的國(guó)旗?下講話(由?廣播員負(fù)責(zé)?),廣播站?利用下周四?五進(jìn)行相關(guān)?宣傳教育。?2、上好?____月?____日?的主題班會(huì)?課,可進(jìn)行?如下環(huán)節(jié)的?設(shè)計(jì):(?1)估算一?筆養(yǎng)育帳:?經(jīng)濟(jì)付出?:將自己的?學(xué)費(fèi)、書雜?費(fèi)、生活費(fèi)?、交通費(fèi)、?零花錢等支?出加起來(lái),?算出家長(zhǎng)為?自己的投資?。感情付?出:讓學(xué)生?們通過(guò)翻看?舊照片,聽?父母、長(zhǎng)輩?講述自己成?長(zhǎng)的經(jīng)歷。?(2)講?述一件關(guān)愛?事:回憶生?病時(shí)、遇到?煩惱時(shí),父?母是怎樣照?顧、鼓勵(lì)自?己的,了解?父母家長(zhǎng)在?自己成長(zhǎng)過(guò)?程中對(duì)自己?的無(wú)私付出?。(3)?學(xué)唱一首感?恩歌:推?薦歌曲:《?童年的小搖?車》、《感?恩的心》、?《父親》等?。3、利?用課外閱讀?課,閱讀一?組親情文章?。精心選?擇一組親情?文章,認(rèn)真?開展親情閱?讀,為豐富?其情感內(nèi)涵?,積淀其人?文素養(yǎng)打下?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?推薦書目?:一二年?級(jí):《愛心?樹》、《愿?望樹》、《?猜猜我有多?愛你》、?三四年級(jí):?《天下父母?—有一種愛?讓我們淚流?滿面》、亞?米契斯《愛?的教育》、?張潔《世界?上最疼我的?那個(gè)人去了?》、周國(guó)平?《妞妞—一?個(gè)父親的札?記》。4?、策劃一次?感恩之旅、?父親節(jié)期?間,恰逢端?午節(jié),每個(gè)?家庭都有三?天假期,這?正是培養(yǎng)親?子情感的大?好時(shí)機(jī)。孩?子可與媽媽?或者其他家?庭成員共同?策劃一次親?子出行,給?爸爸一個(gè)驚?喜。根據(jù)家?庭實(shí)際,可?近距離出行?(如:去人?民公園、花?都湖),也?可遠(yuǎn)距離出?行(如:廣?州市內(nèi)的公?園),甚至?可以是兩天?一夜的旅行??;顒?dòng)要?點(diǎn):(1?)所有行程?可以是由孩?子自己制定?,然后讓媽?媽或其他家?庭成員把關(guān)?,也可以是?大家共同策?劃。要提醒?孩子注意衣?食住行的安?排,細(xì)節(jié)的?處理,如:?需要帶哪些?物品、行李?的收拾、車?輛安排、提?前購(gòu)買門票?等等,讓孩?子在策劃與?執(zhí)行的過(guò)程?中體會(huì)到以?往父母的不?易。(2?)在出行的?當(dāng)天,請(qǐng)孩?子們?yōu)楦赣H?送上一份暖?心小禮物,?可以是一張?自制的感恩?賀卡,可以?是一句問候?,也給爸爸?捶背、洗腳?、洗頭,用?實(shí)際行動(dòng)表?達(dá)對(duì)爸爸的?愛。(3?)活動(dòng)期間?恰逢端午節(jié)?,請(qǐng)?jiān)诔鲇?時(shí)進(jìn)行節(jié)目?表演:講一?講端午節(jié)的?故事。(?4)周五放?學(xué)前,班主?任利用十分?鐘左右時(shí)間?進(jìn)行相關(guān)安?全教育。?(5)活動(dòng)?結(jié)束后,各?班語(yǔ)文老師?要引導(dǎo)孩子?回憶活動(dòng)過(guò)?程,寫一篇?日記,配上?照片,用A?4紙打印后?,在___?_日上午放?學(xué)前選擇最?為優(yōu)秀的_?___份上?交到謝韻菲?老師處,其?余的可以放?在班級(jí)門口?的作品欄中?展示。有?關(guān)父親節(jié)的?活動(dòng)方案(?三)一、?時(shí)間:父?親節(jié)前幾天?左右二、?地點(diǎn):園?內(nèi)。三、?主題釋義:?我國(guó)長(zhǎng)期?以來(lái)形成的?一個(gè)慣例是?父親在外工?作,母親在?家料理家務(wù)?,教育孩子?。經(jīng)常是父?親每天天不?亮就去上班?,孩子還未?醒。很晚回?家時(shí),孩子?已入睡。到?了星期天,?父親蒙頭大?睡,真正陪?孩子的時(shí)間?很少,因而?父親在孩子?心目中的份?量比較輕,?父親與孩子?的感情也比?較淡薄。?四、活動(dòng)目?標(biāo):1、?通過(guò)各種活?動(dòng),引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)濃濃?的親情,激?發(fā)幼兒愛的?情感,從小?培養(yǎng)他們懂?得飲水思源?,尊重、感?激別人的勞?動(dòng),知道回?報(bào)、關(guān)愛他?人。2、?有重點(diǎn)地指?導(dǎo)幼兒通過(guò)?多種形式了?解父親的責(zé)?任和工作。?3、知道?父親節(jié)的由?來(lái)。___?_年,美國(guó)?最先提出慶?祝“父親節(jié)?”的倡議,?并從___?_年開始,?將每年__?__月的第?三個(gè)星期日?定為“父親?節(jié)”。日本?從____?年左右開始?,將“父親?節(jié)”正式定?為國(guó)民的節(jié)?日。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、請(qǐng)老?師先發(fā)校信?通與爸爸溝?通,給幼兒?講一講自己?是干什么,?會(huì)干什么和?幼兒做游戲?拔河、猜拳?、大壓小游?戲。2、?孩子們與爸?爸們共同完?成“大手牽?小手”的手?印畫(教師?發(fā)紙讓爸爸?印上大手)?。3、圖?畫紙、顏料?、音樂、彩?色紙等。?4、成功素?質(zhì)節(jié)日主題?教材、節(jié)日?主題音樂。?六、活動(dòng)?過(guò)程1、?教師向幼兒?介紹父親節(jié)?的來(lái)歷。?2、幼兒分?享父親的快?樂(請(qǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)我的?爸爸會(huì)干什?么?我喜歡?我的爸爸)?、出示爸爸?的大手“大?手牽小手”?的手印畫。?幼兒唱“?父親節(jié)”的?歌曲。幼?兒為父親自?制的小禮物?(皮帶、皮?包、枕頭、?眼鏡等)。?3、回家?后向爸爸贈(zèng)?送小禮物,?并說(shuō)出。爸?爸您辛苦了?,我愛您。?有關(guān)父親?節(jié)的活動(dòng)方?案(四)?一、活動(dòng)背?景父愛是?如此的含蓄?,不像母愛?來(lái)得那么明?顯。然而,?父愛和母愛?一樣,都是?那么的偉大?。我們用隆?重的典禮歡?祝母親節(jié)的?到來(lái),但是?,又有多少?人知道父親?節(jié)是哪一天?呢?其實(shí),?父親不需要?任何花哨的?禮物,父親?只希望自己?的孩子能夠?長(zhǎng)大、成熟?。但這并不?代表父愛就?可以被忽略?。在父親節(jié)?即將到來(lái)的?日子里,讓?我們用行動(dòng)?來(lái)向父親證?明自己已經(jīng)?長(zhǎng)大了,已?經(jīng)成熟了,?并且可以用?實(shí)際行動(dòng)來(lái)?感恩父親對(duì)?我們付出的?種.種。?二、活動(dòng)主?題父親,?您辛苦了!?三、活動(dòng)?目的1、?讓公司員工?借助父親節(jié)?吐露內(nèi)心的?真情感言,?表達(dá)對(duì)父親?的感恩之情?。2、加?深公司員工?對(duì)父親的感?情,在內(nèi)心?深處更進(jìn)一?步領(lǐng)悟父愛?如山似海的?內(nèi)涵,感受?父愛的無(wú)私?和偉大,學(xué)?會(huì)理解、關(guān)?心父親。在?以后的工作?生活中,從?點(diǎn)滴做起,?以實(shí)際行動(dòng)?來(lái)回報(bào)父親?的養(yǎng)育之恩?。3、增?進(jìn)員工與公?司之間的感?情,讓員工?學(xué)會(huì)感恩,?學(xué)會(huì)以實(shí)際?行動(dòng)去報(bào)恩?。四、活?動(dòng)對(duì)象思?麥博公司全?體員工五?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日—___?_月___?_日有關(guān)?父親節(jié)的活?動(dòng)方案(五?)【設(shè)計(jì)?思路】父?親的角色在?孩子的成長(zhǎng)?道路上有著?不可或缺的?作用,在現(xiàn)?代家庭中,?爸爸在孩子?心目中的形?象是繁忙、?威嚴(yán),孩子?與爸爸接觸?交流的機(jī)會(huì)?甚少。為此?,上中路幼?兒園開展了?“快樂父親?節(jié)”活動(dòng),?提供孩子和?爸爸溝通交?流的機(jī)會(huì),?增進(jìn)父子、?父女間的感?情?!净?動(dòng)目的】?1、使幼兒?知道___?_月的第三?個(gè)星期天是?父親節(jié),知?道爸爸的艱?辛。2、?通過(guò)親子游?戲給父子提?供交流的機(jī)?會(huì),增進(jìn)父?子、父女間?的感情。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】錄音帶?、彩色紙、?彩筆、鼓、?花、羊角球?等器械、自?制獎(jiǎng)牌。?【活動(dòng)過(guò)程?】幼兒配?樂朗誦:?父愛是一縷?陽(yáng)光,讓你?的心靈即使?在寒冷的冬?天也能感到?溫暖如春。?父愛是一?泓清泉,讓?你的情感即?使蒙上歲月?的風(fēng)塵依然?純潔明凈。?父愛同母?愛一樣的無(wú)?私,他不求?回報(bào)。父?愛是一種默?默無(wú)聞,寓?于無(wú)形之中?的一種感情?。師:在?孩子們的心?中,您是那?么的偉大、?威武,是他?們心中最崇?拜和尊敬的?人,是他們?永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的?榜樣!1?、表演《感?恩的心》。?2、演唱?歌曲《我的?好爸爸》。?3、親親?爸爸說(shuō)說(shuō)悄?悄話。4?、室內(nèi)親子?制作《心連?心愛心卡》?。5、《?擊鼓傳花》?。家長(zhǎng)和?幼兒聽鼓聲?同時(shí)傳花,?鼓聲?;ㄔ?誰(shuí)的手中幼?兒說(shuō)一句祝?福的話或表?演節(jié)目,家?長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹?自己的工作?或家庭中的?趣事。親?子游戲:?1、《小腳?踩大腳》游?戲規(guī)則:寶?寶的小腳踩?在爸爸的腳?上一起向前?走,寶寶的?腳不能落地?,分組進(jìn)行?比賽最先到?達(dá)終點(diǎn)者為?勝。2、?《騎大馬》?
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