農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論課程說明

非常高興你能選擇學(xué)習(xí)《農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》這門課程！在你正式學(xué)習(xí)這門課程之前，我們希望你能先了解一下這門課程的基本情況，同時(shí)我們也在這里提供給你一些學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)方法，為你學(xué)好這門課程提供一些參考。一、課程的基本情況在教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”所開設(shè)的課程中，《農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》是一門選修課程。這門課程的學(xué)分為2，課內(nèi)學(xué)時(shí)為36?！掇r(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》作為一門概論性課程，主要介紹了農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的概念與內(nèi)涵，農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的理論基礎(chǔ)，國外農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)資源狀況及其特征，農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)類型，農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的評(píng)估、策劃和開發(fā)方法，農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理中的投資模式、人員培養(yǎng)和品牌建設(shè)，以及農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。在這門課程中涉及到了農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)所涵蓋的各個(gè)方面，內(nèi)容廣泛而豐富，同時(shí)作為一門新興的交叉性很強(qiáng)的學(xué)科，本課程也精簡了涉及其他學(xué)科的一些理論知識(shí)和應(yīng)用，很多內(nèi)容沒有講得很細(xì)。如果你還愿意學(xué)得多一些，可以去找一些相關(guān)的參考書?！掇r(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》課程共分九章，主要章目如下：第一章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的特征與內(nèi)涵第二章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)理論基礎(chǔ)第三章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)資源第四章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)類型第五章國外農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展第六章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)第七章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理第八章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展第九章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展途徑二、為什么要開設(shè)這門課程國外有學(xué)者提出：“今天的文化就是明天的經(jīng)濟(jì)”，“早晨的文化是中午的經(jīng)濟(jì)，中午的文化是晚上的利潤”，“經(jīng)濟(jì)重癥需要文化的良方”。這些觀點(diǎn)充分說明了文化產(chǎn)業(yè)的重要性。農(nóng)村文化資源不僅是一種自然存在，具有文化、精神和思想價(jià)值，同時(shí)也具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、使用價(jià)值和消費(fèi)價(jià)值，是可以轉(zhuǎn)換的文化經(jīng)濟(jì)。農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)是農(nóng)村文化的產(chǎn)業(yè)化形態(tài)，在特色文化資源和自然資源豐富的農(nóng)村地區(qū)，以農(nóng)民為創(chuàng)作和生產(chǎn)主體，發(fā)展傳統(tǒng)手工藝生產(chǎn)、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè)，有助于促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)文化富民，對(duì)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)也具有積極作用。大家知道，我國是以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的國家，“三農(nóng)”問題是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也要提到“三農(nóng)”的大視野和新農(nóng)村建設(shè)的大格局中來理解。它既是補(bǔ)足農(nóng)村文化建設(shè)欠賬，適應(yīng)農(nóng)民日益增長的精神文化需求，推動(dòng)農(nóng)村文化發(fā)展的需要，也是解決新農(nóng)村建設(shè)中重經(jīng)濟(jì)、輕文化現(xiàn)象的可行路徑。通過發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)既培養(yǎng)新型農(nóng)民、提高農(nóng)民文化素質(zhì)，又?jǐn)U大了國內(nèi)文化市場。更深刻的意義則是通過消費(fèi)健康有益的文化從根本上改善一個(gè)區(qū)域的文化生態(tài)和社會(huì)環(huán)境，有利于民族精神的培育。三、學(xué)習(xí)這門課程的一點(diǎn)建議首先，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中你要建立一個(gè)信心，那就是“天下無難事，只怕有心人”。要想作為一個(gè)“有心人”，多花些時(shí)間學(xué)習(xí)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)方面的知識(shí)是必不可少的，畢竟多一分耕耘就多一分收獲嘛。更何況如果你用所學(xué)到的農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)方面的知識(shí)改變了家鄉(xiāng)的面貌，那該是一件多么有成就感的事情?。∑浯?，你需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)我們提供給你的文字教材、老師講課的錄像教材以及其他教學(xué)資源（注：由于這學(xué)期的文字教材不能及時(shí)到位，我將把文字材料和教師的講課視頻發(fā)到網(wǎng)上）。如果有可能你還可以看一些參考期刊和書報(bào)。我們知道，你在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)可能會(huì)感到很無助，因此你需要經(jīng)常和你的同學(xué)們聯(lián)系，共同組成學(xué)習(xí)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。當(dāng)然你也可以把你在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難同你的指導(dǎo)教師和同學(xué)進(jìn)行交流，或者通過互聯(lián)網(wǎng)尋求幫助。當(dāng)你進(jìn)行《農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》課程學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們希望你不僅僅是記住教科書中講授的關(guān)于農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)方面的知識(shí)和方法，而是要學(xué)會(huì)提出問題、分析問題，并通過自己的思考、觀察和實(shí)踐去解決問題。在提出和解決問題的過程中，尤其要和你身邊的具體實(shí)際相結(jié)合，分析你所在的地區(qū)有哪些農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)資源，如何利用這些資源策劃和設(shè)計(jì)相關(guān)的農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)和產(chǎn)品，如何做好園區(qū)和產(chǎn)品的推廣和營銷，以及如何更好地可持續(xù)發(fā)展等等，多多思考并提出解決方案。只有邊學(xué)邊用，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)好這門課程將會(huì)使你今后的工作更加得心應(yīng)手?？傊?，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，你需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，才能有一個(gè)很好的結(jié)果。四、我們提供的學(xué)習(xí)材料為了方便你的學(xué)習(xí)，在這門課程中，我們將為你分章上傳到網(wǎng)絡(luò)上由北京農(nóng)學(xué)院都市農(nóng)業(yè)研究所的史亞軍所長（研究員）主編的文字材料，以及史亞軍老師主講的14講錄像課程（每講25分鐘），由于該課程尚未錄制完成，我們將在6月份陸續(xù)上傳到網(wǎng)絡(luò)上。此外，我們還在網(wǎng)絡(luò)上為你提供了這門課程的形成性考核冊(cè)（作業(yè)冊(cè)）以及這門課程的考核說明。形成性考核冊(cè)（作業(yè)冊(cè)）是這門課程所留的作業(yè)，在你學(xué)習(xí)完相關(guān)章節(jié)后，希望你將形成性考核冊(cè)下載打印下來，并認(rèn)真地手寫完成它，這不僅是一個(gè)知識(shí)鞏固的過程，也是你檢查自己學(xué)習(xí)效果的手段?？己苏f明是對(duì)你應(yīng)該掌握這門課程內(nèi)容的一個(gè)總的說明。你可以登錄我們的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。在上面你可以向老師發(fā)郵件提出你學(xué)習(xí)中的問題，也可以下載或?yàn)g覽網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，或者通過數(shù)字圖書館查找學(xué)習(xí)參考資料。五、學(xué)習(xí)進(jìn)程與時(shí)間安排學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)、持之以恒。建議你每星期抽出2天的時(shí)間讀有關(guān)文字材料或聽老師的講課錄像，每天2個(gè)小時(shí)。開始學(xué)習(xí)新的一章的時(shí)候，先看看這一章有多少內(nèi)容，每天至少要學(xué)多少，不要貪多，讀書就要讀懂，要能提出問題，找到答案。每章后面的思考題一定要做，否則很難說你是真的懂了?！掇r(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》這門課程建議安排一個(gè)學(xué)期16周學(xué)習(xí)，4周完成課程的大作業(yè)。我們建議具體安排是這樣的：時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求錄像內(nèi)容學(xué)習(xí)安排第1~2周第一章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的特征與內(nèi)涵.了解農(nóng)村文化的概念與基本內(nèi)容；.掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的概念；.掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的特征；.掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的表現(xiàn)方式；.掌握發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的意義；.重點(diǎn)掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的功能。第1講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的概念與內(nèi)涵第2講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的功能與特征第3講發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的意義.自學(xué).第一次學(xué)習(xí)小組活動(dòng)第3~4周AA-一*第二章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)理論基礎(chǔ).了解農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)基礎(chǔ)理論；.了解景觀美學(xué)理論的內(nèi)容；.重點(diǎn)掌握農(nóng)業(yè)跨界理論的概念與內(nèi)涵；.重點(diǎn)掌握農(nóng)業(yè)多功能理論的內(nèi)容；第4講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論與應(yīng)用.自學(xué).完成第一次作業(yè)5.重點(diǎn)掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)。第5~6周AA--**第三章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)資源.了解農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)資源的概念；.掌握農(nóng)村文化資源的分類；.掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)資源的特征；.重點(diǎn)掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)資源的類型。第5講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的資源與分類第6講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)資源特征自學(xué)第7~8周第四章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)類型.了解農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的基本類型；.掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)基本類型的發(fā)展模式；.重點(diǎn)掌握各種類型的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)；.重點(diǎn)掌握各種類型的市場營銷方式。第7講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的類型第8講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的市場化營銷1.自學(xué)2.完成第二次作業(yè)第9~10周第五章國外農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展.了解國外農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r與基本內(nèi)容；.了解國外農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的支持政策的基本內(nèi)容；.掌握國外農(nóng)村文化發(fā)展的主要途徑；.重點(diǎn)掌握國外農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本特征。第9講 國外農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展借鑒1.自學(xué)2.上交第一次作業(yè)第11~12周第六章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目開發(fā).了解農(nóng)村文化資源評(píng)估的主要內(nèi)容；.掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃的方法；.重點(diǎn)掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)的途徑。第10講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā).自學(xué).完成第三次作業(yè).上交第二次作業(yè)第13~14周第七章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理.了解農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的投融資渠道；.掌握如何培養(yǎng)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員；.重點(diǎn)掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)品牌的建設(shè)；.重點(diǎn)掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營與管理。第11講 農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的投資與經(jīng)營第12講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的品牌化建設(shè).自學(xué).上交第三次作業(yè).第二次學(xué)習(xí)小組活動(dòng)第15周第八章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展.了解農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的基本內(nèi)容；.掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)管理創(chuàng)新的內(nèi)容；.重點(diǎn)掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)容。第13講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展自學(xué)第16周第九章農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展途徑.了解農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑；.掌握挖掘農(nóng)村文化核心元素的要義；.重點(diǎn)掌握農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的第14講農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展1.自學(xué)2.完成并上交第四次作業(yè)市場培育。第17~20周課程大作業(yè)課程大作業(yè)的題目可以由指導(dǎo)教師自主命題，也可采用如下題目之***縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等）+農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目名稱+策劃方案***縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等）+農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目名稱+設(shè)計(jì)方案***縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等）+農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目名稱+管理方案***縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等）+農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目名稱+營銷方案具體要求參見本課程考核說明六、學(xué)習(xí)小組活動(dòng)內(nèi)容建議我們?yōu)槟愫湍愕耐瑢W(xué)們安排了2次學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，當(dāng)然你也可以根據(jù)自己的需要以及同學(xué)們的要求改變這個(gè)安排。第一次（第1-2周）學(xué)習(xí)小組活動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容：成立學(xué)習(xí)小組。要求：成立學(xué)習(xí)小組，自我介紹，互相認(rèn)識(shí)，互相留下聯(lián)系方式（電話、郵編、地址），記住教學(xué)點(diǎn)老師的聯(lián)系方式、聯(lián)系電話，選出小組長或召集人，每個(gè)人每次活動(dòng)做好記錄。討論題目：1．通過一周的自學(xué)，能適應(yīng)這種自主學(xué)習(xí)的方式嗎？有什么感想？有什么困難？2．談?wù)勀愕摹掇r(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃。3．如何互相幫助，既保證自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，又幫助其他同學(xué)不掉隊(duì)。作業(yè)：完成討論記錄及本門課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。第二次（第13-14周）學(xué)習(xí)小組活動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容：參觀本地的一個(gè)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)。要求：到農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，參觀了解該園區(qū)利用了哪些資源，如何利用的？園區(qū)的開發(fā)過程和經(jīng)營管理有哪些特點(diǎn)？作業(yè)：將參觀內(nèi)容寫一個(gè)報(bào)告。七、上網(wǎng)學(xué)習(xí)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中，網(wǎng)絡(luò)起到了很大的作用，我們可以把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料掛到網(wǎng)上，供你瀏覽下載。在網(wǎng)上你可以發(fā)郵件，這可比信函、特快專遞要快多了，和同學(xué)、老師聯(lián)系都很方便。你可以通過課程或?qū)I(yè)的留言薄或討論室和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上討論，有些討論還可以是實(shí)時(shí)的。我們可以把老師也請(qǐng)到網(wǎng)上來，你有問題老師可以在網(wǎng)上馬上給以解答。網(wǎng)上還有資料搜索的功能，可以查到很多參考資料。我們?cè)诰W(wǎng)站上提供有數(shù)字圖書館，可以為你提供圖書資料的在線服務(wù)。只要你用過幾次