小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本規(guī)范及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本規(guī)范及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本規(guī)范及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本規(guī)范及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本規(guī)范及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
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XXXX小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本規(guī)范及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為扎實(shí)推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng),全面落實(shí)國(guó)家課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn),不斷提升教師和領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)鎮(zhèn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)濰坊市義務(wù)教育學(xué)校基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)會(huì)的會(huì)議精神和有關(guān)規(guī)定,特制訂本規(guī)范。一、備課(30分)(一)質(zhì)量要求:嚴(yán)格落實(shí)各學(xué)科教學(xué)評(píng)一致性規(guī)范要求,按照暑假學(xué)習(xí)班培訓(xùn)內(nèi)容,備課中也要融入課堂評(píng)價(jià)并結(jié)合縣教科院下發(fā)的各學(xué)科備課范例模式進(jìn)行有效備課。1.根據(jù)不同學(xué)科要求,緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),解讀到位,依據(jù)教材和學(xué)情,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)敘寫規(guī)范具體,要可評(píng)可測(cè)。課標(biāo)解讀不到位的扣0.5分;學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)或不可評(píng)可測(cè)的扣1分。2.評(píng)價(jià)任務(wù)要對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),針對(duì)性強(qiáng),有梯度,形式靈活多樣。評(píng)價(jià)任務(wù)分解不到位或沒有依據(jù)學(xué)情的扣0.5分;沒有對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的扣1分。3.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo),各教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊湊,指向性強(qiáng)。沒有緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)的扣1分。4.書寫認(rèn)真,卷面整潔、條理,內(nèi)容充實(shí)。書寫不認(rèn)真扣1分;內(nèi)容不充實(shí)、空洞扣1分。5.要求做到先周備課,未按要求先周備課的每次扣1分。6.備課步驟一定要齊全,例如:備課本表頭上的課題、課型、課時(shí)、日期等都要求填寫。每缺一項(xiàng)扣0.2分。(二)數(shù)量要求:(在集體備課的基礎(chǔ)上)1.根據(jù)教齡確定紙質(zhì)備課數(shù)量。凡是教齡在25年以上的任課教師每周在備課本上備課1節(jié);25年以下的教師每周1節(jié)備課的基礎(chǔ)上,學(xué)期結(jié)束前2周需要備夠25節(jié)(備課本用完);參加工作未滿五年的,每學(xué)期完成1節(jié)課堂實(shí)錄(自己加附頁(yè))。每缺少1節(jié)扣1分。二、作業(yè)及批改(30分)1.作業(yè)形式:建議采用作業(yè)本或活頁(yè)紙或配套練習(xí)冊(cè)形式,使用配套練習(xí)冊(cè)作為作業(yè)的需要全批全改,有批改日期、評(píng)價(jià)方式,學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤有改正(學(xué)生用紅筆改正教師及時(shí)批閱)。特別說明:小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)必須用作業(yè)本,不能使用活頁(yè)紙,目的在于規(guī)范學(xué)生的書寫及答題格式。2.作業(yè)次數(shù):語文作業(yè)嚴(yán)格落實(shí)縣教科院制定的作業(yè)規(guī)范要求(教科院作業(yè)規(guī)范要求下發(fā)到各學(xué)校),包括基本書寫作業(yè)、基礎(chǔ)練習(xí)作業(yè)、自主預(yù)習(xí)作業(yè)和實(shí)踐類作業(yè);具體要求:(1)書寫作業(yè):一二年級(jí)鉛筆書寫:學(xué)生在田字格本內(nèi)書寫每課生字和詞語兩遍,三年級(jí)的鋼筆書寫:學(xué)生在32K田字格本內(nèi)書寫每課生字與詞語兩遍;四年級(jí)鋼筆書寫:學(xué)生在橫格本內(nèi)書寫每課生字、詞語兩遍,書寫課文一個(gè)片段。五六年級(jí)鋼筆書寫:學(xué)生在橫格本內(nèi)書寫每課詞語兩遍,書寫課文一個(gè)片段。(另外五年級(jí)需要每學(xué)期上交豎格作品四份),每次練字要求師生同練,老師的練字放在學(xué)生的最上邊,每次作業(yè)批改后裝訂備查。(2)基礎(chǔ)練習(xí)作業(yè):一至六年級(jí)每周一次。(3)實(shí)踐類作業(yè):三至六年級(jí)生活隨筆與閱讀隨筆兩項(xiàng)內(nèi)容,閱讀隨筆為各種形式的閱讀感悟、摘錄等,每學(xué)期不少于10次。數(shù)學(xué)作業(yè):每周2次在作業(yè)本上的作業(yè),兼任2個(gè)班數(shù)學(xué)的老師,只要一個(gè)班的作業(yè)本次數(shù)達(dá)到每周2次即可,另一個(gè)班級(jí)每周1次,其中2次為實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。英語每模塊1次作業(yè),英語作業(yè)總體就是不能是單純抄寫單詞,課文,段落等,具體內(nèi)容為:三年級(jí)上學(xué)期單詞配圖片,三年級(jí)下學(xué)期加入短語配圖片;四年級(jí)單詞、短語配圖、例句仿寫、小短文等;五六年級(jí)作文,以模塊主題命題,最好是有配圖,單詞聽寫(全批全改)另加附頁(yè)。其他科目每周1次。每缺少1次扣2分。3.作業(yè)批改及本數(shù)要求:教師要對(duì)作業(yè)全批全改,所有作業(yè)嚴(yán)格數(shù)量要求(不能出現(xiàn)無論幾個(gè)題只有一個(gè)對(duì)號(hào)的現(xiàn)象),采用等級(jí)評(píng)價(jià),認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄,批改記錄書寫認(rèn)真、詳實(shí),每次分析3行以上。未按要求批閱的每次扣2分;批閱書寫不認(rèn)真的每次扣1分。作業(yè)本數(shù)不少于本班實(shí)有人數(shù)的95%,每缺少1本扣1分。作文要求有兩種形式:一是活頁(yè)紙形式,要有學(xué)生自評(píng)、小組互批、教師批閱三種評(píng)價(jià),教師批閱評(píng)語要有針對(duì)性地指出優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和建議,書寫認(rèn)真,等級(jí)明確。完成評(píng)價(jià),學(xué)生根據(jù)評(píng)語修改后,要讓學(xué)生認(rèn)真謄寫在作文本上,形成作文集。二是作文本形式,按照要求全批全改,評(píng)語要真實(shí)、具體、有指導(dǎo)性。注意三至六年級(jí)的具體要求:每學(xué)期4次隨筆化作文,4次常規(guī)作文。4.學(xué)生習(xí)作推送:語文教師每月至少推送一篇修改整理好的優(yōu)秀學(xué)生作品,于次月的5號(hào)前,將電子稿交由教導(dǎo)處初級(jí)審閱后,發(fā)給分管領(lǐng)導(dǎo)審核,在學(xué)校公眾號(hào)中發(fā)布。每缺一篇扣2分。5.教師下水文:語文教師每學(xué)期寫一篇下水文,由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布,缺少者扣3分。6.作業(yè)書寫要求:各學(xué)科教師要對(duì)學(xué)生書寫嚴(yán)格要求,規(guī)范答題格式,訓(xùn)練頁(yè)面布局。出現(xiàn)半數(shù)以上學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真的,每次扣2分;80%以上學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真的,作業(yè)計(jì)分為最低檔。三、聽課及評(píng)課(10分)1.數(shù)量:工作三年(含三年)以下的教師每學(xué)期至少聽課20節(jié),其他教師每學(xué)期至少聽課15節(jié),校長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)的中層干部每周至少聽課1節(jié)。聽課任務(wù)應(yīng)盡量均分時(shí)間,不得學(xué)期末集中聽課,每缺少1次扣1分。2.評(píng)課要求:聽課教師必須參加評(píng)課,評(píng)課時(shí)按照不同學(xué)科的評(píng)課要求,客觀實(shí)際地分析課堂優(yōu)缺點(diǎn),提出合理的整改建議。不參加評(píng)課的,每次扣2分;參加評(píng)課,但不按要求評(píng)課的,每次扣1分。四、上課紀(jì)律1.教師上課前必須做好上課準(zhǔn)備工作,上課期間嚴(yán)禁外出,發(fā)現(xiàn)后按曠工處理。2.要保證教學(xué)時(shí)間的完整性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)若無特殊情況,不準(zhǔn)打擾正常課堂教學(xué)秩序。3.上課教師負(fù)責(zé)管理好學(xué)生,課堂中不準(zhǔn)出現(xiàn)學(xué)生上課玩耍、下位、睡覺等現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)后將追究上課教師責(zé)任,按規(guī)定記入考核。4.教師要嚴(yán)格按照課程表上課,無特殊情況或未經(jīng)學(xué)校允許,嚴(yán)禁私自調(diào)合堂上課。五、學(xué)情監(jiān)測(cè)(20分)1.每次考試鎮(zhèn)域同題,原則上與鎮(zhèn)域同一時(shí)間,若有特殊情況,各校不能同一時(shí)間,要做好保密工作。2.每次學(xué)情監(jiān)測(cè),都要搞好質(zhì)量分析會(huì),班級(jí)開好學(xué)情會(huì)商會(huì),找出本階段教學(xué)管理的優(yōu)缺點(diǎn)和學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化,每次試卷講評(píng)需在測(cè)試后兩天之內(nèi)完成;科任教師搞好學(xué)情分析,填寫好教導(dǎo)處統(tǒng)一下發(fā)的“學(xué)情分析卡”(后附好中差試卷各一張及學(xué)生成績(jī)單,留存?zhèn)洳椋页鍪Х贮c(diǎn),并做好失分點(diǎn)的補(bǔ)償性測(cè)試。未按要求進(jìn)行監(jiān)測(cè)并做好學(xué)情分析的,每次扣2分。3.嚴(yán)肅監(jiān)考紀(jì)律:小學(xué)期末考試和初中期中、期末質(zhì)量監(jiān)測(cè),原則上安排2人監(jiān)考。監(jiān)考教師一律不準(zhǔn)帶手機(jī)入考場(chǎng)(監(jiān)考期間手機(jī)上交帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)),不打瞌睡、不看書籍、不離開考場(chǎng)等。若違反上述監(jiān)考紀(jì)律,按考核規(guī)定處理。六、校本教研(10分)1.參與人員:全體學(xué)科教師或規(guī)定范圍內(nèi)人員。2.基本內(nèi)容:教材通研、基本功訓(xùn)練(建議加入)、觀課議課、集體備課、學(xué)教法培訓(xùn)(含二次培訓(xùn),培訓(xùn)教師回校后把培訓(xùn)內(nèi)容一定及時(shí)傳達(dá)給本學(xué)科教師,不得以任何理由推諉)、教師教學(xué)法提煉、教學(xué)常規(guī)競(jìng)賽等。七、檢查辦法及應(yīng)用1.教學(xué)常規(guī)檢查采用教管辦抽查(鎮(zhèn)導(dǎo)師團(tuán)全體成員)+學(xué)校定期檢查的辦法,教管辦不定期到學(xué)校抽查、視導(dǎo),抽查視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行及時(shí)反饋,檢查成績(jī)占一定比例。學(xué)期中、學(xué)期末至少檢查一次,學(xué)期中檢查結(jié)果占40%,學(xué)期

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