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第頁(yè)共頁(yè)校園環(huán)境建議書300字十五篇(通用)校園環(huán)境建議書300字篇一大家好!走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)安康成長(zhǎng)。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,學(xué)校政教部提出建議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。校園,是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議:1、保護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。2、不在校園內(nèi)吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。4、每天做好值日生工作,去除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。8、養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。9、保護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。10、保護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。11、保護(hù)校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建立。12、保護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。13、保護(hù)學(xué)校資,隨手關(guān)閉電燈、電,節(jié)約每一度電。14、保護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。15、保護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。同學(xué)們,我們要像保護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣保護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。保護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議,用自己的行動(dòng)打造美麗的xx校園吧!建議人:xxx20xx年x月x日校園環(huán)境建議書300字篇二尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨干凈的校園內(nèi)讀書?如今學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯(cuò)?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,汲取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建立靠的是我們。在我們20xx級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛(ài),我們建議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下建議:一、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;保護(hù)每一片綠葉,保護(hù)每一株幼苗。二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)視;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們從點(diǎn)滴做起,保護(hù)校園環(huán)境,自我約束,互相檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家。學(xué)生工作部建議人:日期:校園環(huán)境建議書300字篇三親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng):你們好!陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)?!?。但是,肆意被浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出如今同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,安康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的安康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)立一個(gè)美麗的校園。5、保護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,保護(hù)校園內(nèi)的一草一木。6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人清掃衛(wèi)生區(qū)。讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用實(shí)在的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!建議人:只普通的啄木鳥(niǎo),跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣,每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作,假如蟲(chóng)子蛀了樹(shù),樹(shù)會(huì)枯死,樹(shù)都枯死了,就沒(méi)了森林,沒(méi)了森林,就沒(méi)了我的家,也就沒(méi)了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動(dòng)物,沒(méi)了家。今天啄木鳥(niǎo)也像往常一樣,它在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?啄木鳥(niǎo)突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪,明明沒(méi)有打雷!它趕緊飛過(guò)去,一看,來(lái)了一位不速之客--伐木校園環(huán)境建議書300字篇四尊敬的****校長(zhǎng):您好!我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,我已經(jīng)在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活五年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;黃昏,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手辭別。每天的8個(gè)小時(shí)都在校園中度過(guò),我已經(jīng)和這個(gè)充滿活力的校園建立了深沉的感情。我們的校園如今經(jīng)過(guò)了裝修,已變得越來(lái)越美麗,就像一座美麗的大花園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如碧毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。但是,在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在一些不盡人意的地方。校園的后花園,是同學(xué)們的樂(lè)園,更是一些低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。一次,路經(jīng)此地的我偶爾發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、廢紙屑更是隨處可見(jiàn)。此情此景,不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描繪。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面。。。想到這一切,一陳心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一堂環(huán)保課,可未等我開(kāi)口,自知理虧的小同學(xué)們就跑掉了。學(xué)校走廊里、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄,被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞進(jìn)了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”。他們寫了錯(cuò)字以后不用橡皮擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了浪費(fèi)和亂扔廢物的現(xiàn)象。為了能讓生活在校園里的我們和這座美麗的校園一樣美麗,我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議:1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資”的宣傳活動(dòng),使學(xué)生們知道保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。2、學(xué)校給不浪費(fèi)資的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)浪費(fèi)資的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)浪費(fèi)資的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門,對(duì)放學(xué)后不走的同學(xué)給予相應(yīng)的批評(píng)。4、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)約資的板塊,每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)約資的課,是同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約資的知識(shí)。希望校長(zhǎng)能在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對(duì)學(xué)校提出的建議。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美妙!學(xué)生:*****日期:****年**月*日校園環(huán)境建議書300字篇五全校同學(xué):每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過(guò)學(xué)習(xí),要想給自己和別人營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,就要注意身邊的生活。因此,我真誠(chéng)的向大家提出以下幾點(diǎn)建議:1.不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。2.節(jié)約用紙:打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;3.節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電。4、為環(huán)保作出奉獻(xiàn):多種花草樹(shù)木。5.保護(hù)好自身邊的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從如今做起。三年級(jí)大隊(duì)部校園環(huán)境建議書300字篇六學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),那么很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用."空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過(guò)我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人可以養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹(shù)立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺(jué)做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營(yíng)造人人愛(ài)綠化,講衛(wèi)生,人人愛(ài)校園的良好氣氛,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)立一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.我們?nèi)缃竦男@已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹(shù)林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)……這如詩(shī)如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們假如不倍加珍惜和保護(hù),就會(huì)使這一切風(fēng)光不在,成為一種美妙的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過(guò)班會(huì)課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過(guò)自我效勞,自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣,俗話說(shuō):為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣.我們學(xué)生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國(guó)的將來(lái),肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命.落實(shí)校園衛(wèi)生建立,我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從如今做起,應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng).我們一直在努力,但保護(hù)環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體在于一時(shí)的情緒,并沒(méi)有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌,班級(jí)指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),我們?cè)谶M(jìn)步自身的品德修養(yǎng)方面,是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過(guò)七年多的教育,本是民族的將來(lái),祖國(guó)的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此多的絕望那么,我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),在批評(píng)吸收的根底上,從新做起,創(chuàng)立校園文明,進(jìn)步品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名"紳士"型學(xué)生。我們要為創(chuàng)立一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃重的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.教師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目的而不斷努力吧.在綠地豎起宣傳牌,多添置垃圾桶校園環(huán)境建議書300字篇七尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè):因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的風(fēng)光也美不勝收:大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,小草活力勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,生活也開(kāi)心??墒?,我們?cè)谇鍜吖矆?chǎng)地的過(guò)程當(dāng)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):本來(lái)美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例假如反復(fù)、屢次的出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!為了能讓我們?nèi)缃癖晃廴镜男@恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在學(xué)校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。2、在學(xué)校園播送里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿參加到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在學(xué)校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)保護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)展適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。5。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對(duì)他進(jìn)展教育。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份奉獻(xiàn)。603xxx校園環(huán)境建議書300字篇八尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我們的校園有一個(gè)翠綠色的大場(chǎng),刷的紅紅的教學(xué)樓……我們?cè)谶@快樂(lè)的度過(guò)了六年的美妙光陰,整個(gè)校園里滿是我們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)東方剛露出魚肚白的時(shí)候,同學(xué)們就迫不及待的進(jìn)入校園,黃昏踏著落日的余暉,依依不舍的與美麗的校園辭別……校園是美妙的,可是當(dāng)我們一如既往的進(jìn)入校園的時(shí)候,不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們升入高年級(jí)需要的學(xué)慣用品身上的零花錢也多了,所謂:“有錢任性”便是如此吧,有些同學(xué)們的、黑皮本剛寫了幾個(gè)字就撕了,筆記本剛用幾頁(yè)就丟了,零食袋、飲料瓶更是到處亂丟,這是浪費(fèi)!更是污染環(huán)境!尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)此現(xiàn)象,我提出自己幾點(diǎn)小小的建議,望采納。1、在學(xué)校的播送和貼畫上大力宣傳有關(guān)環(huán)保的一些興趣小文章、小標(biāo)語(yǔ)。讓學(xué)生們被這些小標(biāo)語(yǔ)、小文章逗笑的同時(shí)也深化意識(shí):到浪費(fèi)資是多么的可恥!從而改變自己的行為習(xí)慣。2、號(hào)召學(xué)生不帶零花錢,不去小吃店,更不能讓零食進(jìn)入校園。同學(xué)們或多或少有些管不住自己,時(shí)不時(shí)的總想帶點(diǎn)零花錢在口袋里,學(xué)??山M織人員在校外檢查,假如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在購(gòu)置零食要迅速制止,班上的同學(xué)也可以舉報(bào),學(xué)校查實(shí)后,應(yīng)對(duì)舉報(bào)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、組織學(xué)生去制紙工廠,體驗(yàn)一天的制紙生活,感受一下造紙人員工作的艱辛,讓同學(xué)們明白:我們用的沒(méi)一張紙都是工人們的汗水換來(lái)的,這樣同學(xué)們?cè)谙胍獊G筆記本、撕紙玩的時(shí)候,會(huì)想起自己辛勤的汗水,工人師傅們艱辛的努力!希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我衷心希望我們的環(huán)境更加美妙,但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園。我期待更美妙的明天!校園環(huán)境建議書300字篇九尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是本校六〔2〕班的一名學(xué)生。早晨,我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校;下午,我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了深沉的感情。我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道,有一個(gè)籃球場(chǎng),有兩個(gè)美麗的大花壇……但是我發(fā)如今我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中缺乏的地方存在。在教學(xué)樓下面的大操場(chǎng)上,隨處可以看見(jiàn)食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處,墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)??梢钥匆?jiàn)被隨意丟棄的紙和筆在它們中間,很多筆都還有墨水,很多紙上面一個(gè)字都沒(méi)有寫就被浪費(fèi)了,很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起,沒(méi)有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈,常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味,教師同學(xué)從附近經(jīng)過(guò)都不由自主的會(huì)捂住鼻子。校園的綠化率太低,尤其是缺少高大的樹(shù)木為我們遮陰乘涼。為了使我們的校園變得更加美麗,我提出以下幾項(xiàng)建議:1、在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜保護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí)。2、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)視員,對(duì)某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展監(jiān)視和糾正。同時(shí),對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)視員,承當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)視義務(wù)。3、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹(shù)活動(dòng),或組織學(xué)生參觀花卉展覽,普及植物生長(zhǎng)科普知識(shí)。希望尊敬的校長(zhǎng)可以百忙之中抽出珍貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫的建議書。祝愿我們的學(xué)校明天更加美妙!xxx校園環(huán)境建議書300字篇十尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè):因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的風(fēng)光也美不勝收:大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對(duì)我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,小草活力勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,生活也開(kāi)心。可是,我們?cè)谇鍜吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):本來(lái)美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺(tái)的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例假如反復(fù)、屢次的出現(xiàn),會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!為了能讓我們?nèi)缃癖晃廴镜男@恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?;顒?dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。2、在校園播送里播出一些環(huán)保小常識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,從而自愿參加到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對(duì)保護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)展適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對(duì)他進(jìn)展教育。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份奉獻(xiàn)。校園環(huán)境建議書300字篇十一徐校長(zhǎng):近年,環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào)。近年,環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào)。有科學(xué)家警告,假設(shè)不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警告,假設(shè)不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)開(kāi)展工程。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)開(kāi)展工程。而為更有效推行環(huán)保育,本會(huì)建議校方推行「綠化校園方案」。而為更有效推行環(huán)保育,本會(huì)建議校方推行「綠化校園方案」。推行「綠化校園方案」,可到達(dá)以下效果:推行「綠化校園方案」,可到達(dá)以下效果:有效進(jìn)步同學(xué)的環(huán)保意識(shí):保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán)保活動(dòng),更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效進(jìn)步同學(xué)的環(huán)保意識(shí):保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán)?;顒?dòng),更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中,同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸進(jìn)步。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中,同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸進(jìn)步。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,假設(shè)學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以致課室,皆栽種樹(shù)木或盆栽,校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,假設(shè)學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以致課室,皆栽種樹(shù)木或盆栽,校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感:推行綠化校園方案,同學(xué)有較多時(shí)機(jī)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所進(jìn)步。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感:推行綠化校園方案,同學(xué)有較多時(shí)機(jī)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所進(jìn)步。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng),也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。而校園環(huán)境優(yōu)美干凈,也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。校園環(huán)境建議書300字篇十二親愛(ài)的同學(xué)們:每當(dāng)我們走進(jìn)得意的校園,我們每個(gè)人都能感受到她的干凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新穎的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖-我們每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,安康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此,我們向全體師生發(fā)出建議:一、辭別零食。吃零食會(huì)給我們的安康帶來(lái)不良影響,零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,小商小販所賣的零食大多屬于“三無(wú)”食品、不衛(wèi)生,并且零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的安康。二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物,建議在各班教室和教師辦公室設(shè)立一個(gè)垃圾箱,少先隊(duì)進(jìn)展不定期檢查。三、在校園內(nèi)不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。四、積極幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)立一個(gè)美麗的校園。五、回絕煙草進(jìn)校園,建議全體師生不把煙草帶入校園,保護(hù)我們的身體安康。六、不踐蹋草坪,跨越綠化帶,不摘花搖樹(shù)。同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),回絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園,自覺(jué)要求自己,做良好習(xí)慣的模范,自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣,把家長(zhǎng)給的零花錢用在自己的學(xué)習(xí)上。希望我們?nèi)巳藙?dòng)手,互相監(jiān)視,為創(chuàng)造一個(gè)美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧!淮安市車橋鎮(zhèn)范六小學(xué)20xx年9月5日校園環(huán)境建議書300字篇十三尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是六〔5〕班的一名學(xué)生,我每天都在校園里生活、學(xué)習(xí),校園就像我的家,我愛(ài)我的校園。每天,我一走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,組合成了一個(gè)美麗的大花園。雖然我們的校園是如此美麗得意,但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。本學(xué)期,我們班負(fù)責(zé)清掃學(xué)校的花壇。有一次,我像往常一樣清掃清潔區(qū),那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個(gè)角落??砂嗌嫌幸粋€(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它,還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干,桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹(shù),可他不但不聽(tīng),反而帶動(dòng)了其別人一起踢,直到把所有的桂花都要搖落為止,我只好無(wú)奈的搖搖頭,心里暗暗嘆息。這時(shí),一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來(lái),在草地上無(wú)所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒(méi)想到小草的感受,他們無(wú)情地踐踏著草地,剛剛還活力勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一個(gè)紙團(tuán)高空墜落,打在頭上,原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái),過(guò)了一回兒,又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)抱歉。校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,還有許多浪費(fèi)資的現(xiàn)象,課間,有許多同學(xué)把教師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來(lái),有的把它撇成幾段,當(dāng)成砸人的武器,還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來(lái),分布在空氣中,讓人喘不過(guò)氣來(lái)前段時(shí)間,學(xué)校突然流行玩氣球,貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,到處噴灑,不僅如此,而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎,學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差,那國(guó)家又能好到那去呢?假如人人都善待自然資,一起共營(yíng)生命綠色,那是多么美妙的景象啊”“為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差,不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì),隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資的消耗。為了把我們的校園建立得更加美妙。為此,我提出以下建議:1、利用播送對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境;2、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境,珍惜資的活動(dòng),讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);3、利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);4、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù),品味一下植樹(shù)的辛苦;讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。xx20xx年11月6日校園環(huán)境建議書300字篇十四親愛(ài)的***校領(lǐng)導(dǎo)們:你們好!我是****小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方,校園里那一棵棵高大挺秀的樹(shù)木、一朵朵嬌艷的'鮮花、清澈見(jiàn)底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬闊亮堂的教室-總能讓我們快樂(lè)的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺(jué),我們已經(jīng)和校園建立了深沉的感情??墒?,在這多姿多彩的校園里,我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生:教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴
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