工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第1頁
工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第2頁
工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第3頁
工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第4頁
工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)

工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文1

13周的理論課之后,工程測量迎來了實(shí)習(xí)期。斷斷續(xù)續(xù)維持了一周的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。

收獲體會(huì):通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,比如通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌控了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測量實(shí)際工作的初步閱歷和基本技能,著重培育了我們的獨(dú)立工作技能,進(jìn)一步嫻熟了測量儀器的操作技能,提高了計(jì)算和繪圖技能,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的,但又是非常重要、非?;A(chǔ)的知識。從而積累了很多閱歷,使我學(xué)到了許多實(shí)踐知識。實(shí)踐與課本理論知識相結(jié)合,對于我理解知識點(diǎn)乃至整個(gè)工程測量課程都有很大的援助。它很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的技能,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的技能。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的能量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷時(shí),大家感覺收獲都許多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的`太遠(yuǎn),等等吧。想想大家上完課就背上儀器去測量,算出誤差大的大家一起爭論和修改,并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的能量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

此外還有一些閱歷和教訓(xùn):我們在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要細(xì)致仔細(xì),一項(xiàng)工作的馬虎到最末會(huì)給制圖帶來很大的困擾;其次是小組成員之間的合作和協(xié)作及其地重要。正如上面所說,一個(gè)人的能量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有每個(gè)成員都仔細(xì)地對待實(shí)習(xí)這件事情,一絲不茍地完成組長交付的任務(wù),到最末才能夠繪制出一張滿足的圖。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種親密的關(guān)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡約明白。總之,要感謝學(xué)校在為促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐技能所安排的這段實(shí)習(xí),我將永久珍惜這段經(jīng)受。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文2

為提高我們工程測量專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手的技能,并將理論知識與實(shí)踐閱歷相結(jié)合,深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測圖,繪平面。我們在實(shí)習(xí)過程中要掌控儀器的操作而且要熬煉嫻熟程度,同時(shí)培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的技能。

焦灼而有難忘的一周工程測量實(shí)習(xí)生活在一片成功的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌控了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達(dá)到了肯定的嫻熟程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的技能同時(shí)也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了工程測量實(shí)際工作的初步閱歷和基本技能,還著重培育了我們的獨(dú)立工作技能,培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的技能,而且進(jìn)一步嫻熟了工程測量儀器的運(yùn)用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算技能和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對工程測量小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的,但又是非常重要、非?;A(chǔ)的知識,有了肯定雄厚的基礎(chǔ)才可以決斷上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了很多閱歷,也讓我學(xué)到了許多實(shí)踐知識,由于我們大家都明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到工程測量專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的優(yōu)點(diǎn)是不一樣的,我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是運(yùn)用儀器測出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的技能。由于以前人家說工程測量專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,我都沒有能夠完全了解。的確,一次工程測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的能量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。另外這次工程測量實(shí)習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的技能,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友情。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)遇到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不開心,但是我們能夠?qū)崟r(shí)地進(jìn)行溝通和溝通,忘卻昨天的不開心,迎接新的朝陽!我們完成這次實(shí)習(xí)的原那么也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì)實(shí)際操作,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的熬煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了,百分之百也要重新來過,這樣的話太劃不來,既糜費(fèi)時(shí)間和精力,有摧毀了組員的'積極性,百害而不一利。由于工程測量專業(yè)有自己的《工程測量法》,它規(guī)定了測圖的精度要求,這是每一位工程測量人員都需要遵守的。另外,假如我們在平常就這樣馬馬乎乎,對我們自己而言是自己對自己不負(fù)責(zé),現(xiàn)在馬虎慣了,將來對待工作也回、會(huì)草草了事!另外,我們擁有這樣讓你熬煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給糜費(fèi)了,丟掉了的確很惋惜!所以,我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀測,記錄每一站,對經(jīng)緯儀工程測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算,發(fā)覺問題實(shí)時(shí)解決,沒有對上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的工程測量,做到步步有檢核,回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行精確計(jì)算,由于這樣做不但可以防止誤差的積累,實(shí)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤,更可以提高工程測量的效率,避開工程測量的不精確還要進(jìn)行重測。即使重測,我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧觯e(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合工程測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐煩、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?。只有這樣,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路。例如:進(jìn)行測圖時(shí)就要留意以下幾點(diǎn):

〔1〕標(biāo)尺要立直,盡量避開晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調(diào)平〔兩側(cè)的線重合〕,否那么造成的誤差會(huì)很大。

〔2〕當(dāng)用經(jīng)緯儀工程測量角度時(shí),假如目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,假如目標(biāo)有肯定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。

〔3〕在工程測量時(shí)候肯定要當(dāng)心,由于略微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否那么就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

〔4〕在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果決,不能遲疑不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

〔5〕選點(diǎn)特別重要,點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方,同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工程測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

〔6〕要先將道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清晰,有利于作圖的精確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)工程測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避開漏測、重測。

〔7〕團(tuán)結(jié)就是能量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,當(dāng)我們完成了測圖的工作,并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。

在我們組的同學(xué)溝通工程測量中的閱歷時(shí),大家感覺收獲都許多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要,由于這關(guān)系到誤差的大小,有的說工程測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減削誤差,水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得運(yùn)用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心,對所用的儀器要細(xì)心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避開一些不須要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去工程測量,算出誤差大的大家一起爭論和修改,有須要的就不厭其煩的進(jìn)行重新工程測量,有了團(tuán)結(jié)的能量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在工程測量中得到了答案。

工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文3

12月10號,我們正式開始了為期兩周的“工程工程測量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的預(yù)備工作。首先,說明白工程測量任務(wù)和工程測量的實(shí)際意義及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點(diǎn),依次看了學(xué)校的九個(gè)掌握點(diǎn),在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,工程測量圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的季節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的工程測量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充盈。

在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那究竟是理論的,實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來,從實(shí)踐中發(fā)覺自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。

工程測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們在工程測量實(shí)習(xí)中需要保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在工程測量中不可避開的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠精確,氣泡沒居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們在工程測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和工程測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以實(shí)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤,實(shí)時(shí)訂正,同時(shí)也避開了許多不須要的麻煩,節(jié)約了時(shí)間,也提高了工作效率。

工程測量也是一項(xiàng)精確的工作,通過工程測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的.腦海中形成了一個(gè)基本的工程測量學(xué)的輪廓。工程測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密掌握,從微觀方面講,工程測量學(xué)的任務(wù)為根據(jù)要求工程測量各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程掌握網(wǎng),幫助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是全部工程測量學(xué)的三個(gè)基本元素的工程測量實(shí)現(xiàn)的:角度工程測量、距離工程測量、高程工程測量。

一周多以來,我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在工程測量過程中,我們遇到了許多問題和疑難:如:

(1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就特別重要,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加工程測量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間糜費(fèi),而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀工程測量的過程中,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字絲的對準(zhǔn)的等。

(3)計(jì)算問題。計(jì)算需要兩個(gè)人來完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減削了誤差的涌現(xiàn)。

這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到許多的東西。讓我更好的掌控了工程測量的基本功和工程測量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器運(yùn)用的正確方法。

工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文4

工程程工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)同學(xué)需要很好掌控的一項(xiàng)技能。為了提高我們的工程測量技能,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程工程測量實(shí)習(xí)。

我們的目的是小區(qū)域掌握工程測量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的工程測量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次工程測量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識,掌控了各種儀器的操作,并達(dá)到了肯定的嫻熟程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí),我們有了閱歷,為我們將來步入社會(huì)做好了鋪墊,更重要的是它培育了我們一種精神,吃苦耐勞,獨(dú)立自主,自己發(fā)覺問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算技能。這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的,但他又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

工程工程測量,它是個(gè)繁復(fù)的工作,光靠一個(gè)人的能量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了工程測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員,需要發(fā)揮每個(gè)人的'優(yōu)點(diǎn),才能使工作的效率最大化,我作為組長,要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù),定好每天的工作的計(jì)劃,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。

夫妻之間,親兄弟之間難免都會(huì)吵架,我們這組人每天聚在一起,不同的看法,不同的做法,就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不開心,但我們能夠?qū)崟r(shí)溝通了解,忘卻不開心,重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)同學(xué)都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器,所以我們之間要相互學(xué)習(xí),不懂的就問,決不是為了趕時(shí)間,趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí),作業(yè)是完成了,但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。

在工程測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn),沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡約的例子吧,每次儀器在工程測量時(shí)都要經(jīng)過對中整平,這個(gè)表面上看是一個(gè)簡約的工作,但它需要做到精確精確再精確,只要不當(dāng)心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,影響真?zhèn)€工程測量結(jié)果。還有一些許多人都會(huì)忽視的東西我們也絕不能不留意,路面上有多少個(gè)井蓋,他們之間的距離是多少,越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作立場和技能。團(tuán)結(jié)就是能量,每個(gè)早上大家早早的起床開始一天勞碌的工作,遇到問題大家一起解決,有了誤差大家一討論,分析緣由,不厭其煩的反復(fù)工程測量,有了大家,我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起工程測量那會(huì),我覺得那是學(xué)校里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,每天背著儀器處處跑,有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點(diǎn)是,我們工程測量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風(fēng)中工程測量真不是一般的痛楚,但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè),就絕沒后退的可能,摸著那冰冷的儀器,將工程測量進(jìn)行究竟。工程測量是艱苦型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要仔細(xì)、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?,俗話說得好“立場決斷一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。原先我們組由于協(xié)作不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的溝通,徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),在高校的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多,假如不好好把握每一次,等將來進(jìn)入社會(huì),早上工作崗位了,我們必定會(huì)懊悔。平??吹降哪且粡垙垐D紙,有時(shí)會(huì)覺得不懂,經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡約,將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡約,更上手了??傊?,感謝老師,同學(xué),我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)受,它永久是我這輩子最大的財(cái)寶之一。

工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文5

經(jīng)過一周的工程工程測量實(shí)習(xí),我們的全部工作得到圓滿完成,其實(shí)從本學(xué)期一開始的課程中,老師詼諧幽默的講課方式,實(shí)踐過程中充斥樂趣,我早已喜愛上了這樣的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合而對生活中又充斥意義的課程。每次實(shí)習(xí)過程中四人一組的合作過程中,總會(huì)覺得實(shí)踐太短了,我們探究的學(xué)習(xí)的還不夠,而這次為期一周的實(shí)習(xí)究竟?jié)M意了我們對工程工程測量這門學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研!

從周一早上我們各組接過任務(wù),作為第5組的我們,早已對這樣一個(gè)6人團(tuán)隊(duì)充斥了信心,我們第一天的實(shí)習(xí)從上午開始了,主要是工程測量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內(nèi)角工程測量,在工程測量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí),涌現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了,于是我們又進(jìn)行了幾次工程測量,還是涌現(xiàn)相同問題,后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯(cuò)拿了別人的水準(zhǔn)尺,而其后的過程都相當(dāng)?shù)捻槷?dāng),我們總是步步有檢核,在4和測站數(shù)據(jù)分析中,我們的高程和角度均達(dá)到了誤差要求以內(nèi)。許多組中午11點(diǎn)便回宿舍下午又出來,為了節(jié)約時(shí)間和不用搬兩次儀器,我們一貫把工作持續(xù)到了中午一點(diǎn),雖然那時(shí)正是整個(gè)夏天最酷熱的時(shí)間,但是為了精確地完成工程測量,我們第5組沒有一個(gè)成員喊累喊熱,或許有些人說我們是懶,但是我想我們更是對學(xué)習(xí)對生活的一種執(zhí)著!

第二天我們要進(jìn)行的是各點(diǎn)的碎步工程測量,我們早上很早就開始了一天的工作,在碎步工程測量過程中,我們對每個(gè)點(diǎn)的.要求都特別的高,精確地測角度,精確地讀塔尺讀數(shù),不敢有絲毫馬虎。而當(dāng)天下午由于風(fēng)特別大,在工程測量1到4各點(diǎn)之間的距離時(shí),我們的誤差特別大,但是我們并沒有因此而泄氣,第三天一大早,我們便早早出發(fā),而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)工程測量各點(diǎn)之間的距離,而下午當(dāng)老師檢查時(shí)才意識到局部4個(gè)點(diǎn)之間的距離需要用尺子拉,我們便即使改掉錯(cuò)誤,買來一卷長繩,先將兩點(diǎn)之間用繩子拉直,然后再用鋼尺沿著繩子工程測量,由于鋼尺只有30米長,于是我們便采用了沿著繩子30米一測然后做記號的方法完成了工程測量,而在檢核數(shù)據(jù)時(shí)才發(fā)覺4點(diǎn)間沒有閉合,于是我們又重復(fù)工程測量,這樣來回的幾次工程測量過程中,我們并沒有絲毫的埋怨,工程測量達(dá)到最精確才是我們追求的結(jié)果,經(jīng)過多次不懈的努力,我們究竟將誤差掌握到了允許范圍之內(nèi),而我們也帶著自己的笑容滿載而歸!接下來進(jìn)行的是畫圖,我們將全部數(shù)據(jù)都整理到一起,然后6個(gè)人經(jīng)過商量后先將大致圖形用草圖表示出來,然后再在要求的紙上畫出了圖形,完成了最終的實(shí)習(xí),我們的要求是精確精確再精確,完滿完滿再完滿!

這幾天的天氣真的是異樣的酷熱,可是我們每一個(gè)成員頂著烈日仔細(xì)的完成了實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中我們也涌現(xiàn)了一些問題,但是我們始終保持著一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神,克服掉一個(gè)又一個(gè)的問題,我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識,更是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。對于我們來說,或許我們成果不是最優(yōu)秀的,實(shí)習(xí)不是做的最好的,但是我們每一位成員通過一起努力,弄懂弄通了這么課程,達(dá)到了這個(gè)實(shí)習(xí)的最終目的,為自己交上了一份最好的答卷!

沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!只要努力,再大的困難都難不倒我們,而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了!感謝你們,感謝你們這些天的一起努力,由于你們,我沒有放棄,由于我們,你將全部的埋怨都變成動(dòng)力,由于我們每一個(gè)人,我們第5組達(dá)到了最末的勝利!我們?nèi)松穆愤€很長,這樣的挑戰(zhàn)會(huì)有許多許多,但是在以后,當(dāng)我們想起今日時(shí),我們都會(huì)有一種滿滿的收獲與喜悅,生活中我們要向這次實(shí)習(xí)一樣,嚴(yán)格要求自己,永不言棄!我們還要感謝我們的老師,感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性,感謝你這些天對我們的指導(dǎo),最末我們要感謝工程工程測量這門課,我想我們將終身受用,這不僅是一門學(xué)問,更是一種精神,我已經(jīng)收獲到了,每一個(gè)努力過的同學(xué)們,我想你們也一樣!

工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文6

為期兩周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,建筑工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。在這兩星期中,雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午,時(shí)間沒有緊湊的讓我感到繁忙與焦灼。但在是訓(xùn)期間我卻聽到,學(xué)到許多。通過這次的實(shí)訓(xùn)我對于書本上的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對很多的環(huán)節(jié)有了新的體悟和理解。

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是**森林公園,當(dāng)太陽大放光華時(shí),我們也提前體驗(yàn)了一把測量人員的艱辛。但也由于這樣,才覺得著兩周過得很是充盈。當(dāng)最末描繪的圖紙完成,把它開展的時(shí)候心中充斥了驕傲與成就感!

當(dāng)然,在實(shí)訓(xùn)過程中我們也遇到一些問題,但在解決過程中,不管是怎么解決的,或是經(jīng)過老師指導(dǎo),或是與其他組的成員爭論,或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他,當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案,都能讓我感到受益匪淺!同時(shí),我也提示自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤。

在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)負(fù)第三小組的組長,所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些微小的區(qū)分。別組基本都是一,二個(gè)人操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!

這次的測量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到:

1.通過這次實(shí)訓(xùn),我熟識了水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀的操作過程。熟識了閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。

2.在實(shí)訓(xùn)期間,通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,我具備了獨(dú)立操作,記錄的技能。

3.在了解,熟識和掌控肯定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中,也培育,提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作技能以及創(chuàng)新技能。

4.通過二周的'實(shí)訓(xùn),培育了團(tuán)隊(duì)合作精神,提高了對于時(shí)間〔觀念〕的把握,以及疼惜儀器的自覺性,實(shí)習(xí)報(bào)告《建筑工程測量實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。總之,提高了我們的〔整體〕綜合素養(yǎng)。

這次的實(shí)訓(xùn),對于我們操作素養(yǎng)和測量技能的培育起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌控各種儀器應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì),應(yīng)當(dāng)知道的要求,還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)測量的知識,了解儀器的原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手技能的訓(xùn)練,憑具有運(yùn)用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的技能。

在這兩周實(shí)訓(xùn)期間,我有很深的感受,很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我提前體驗(yàn)到測繪員這個(gè)行業(yè)的不易,同時(shí)也讓我獲得了很多課堂上不熟識或沒留意的知識,或許在不久的將來我不肯定作測繪員這個(gè)工作,但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。雖然太陽大了點(diǎn),蚊子多了點(diǎn),人累了一點(diǎn),但這些都無所謂,重要的是我有了收獲,有了成果。由于,微笑總在風(fēng)雨后嘛!

實(shí)習(xí)期間,老師的敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大的,但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問題時(shí),老師也會(huì)向我們具體的說明清晰我們的疑問。有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器,讓我們更清晰地了解儀器的操作過程。

我覺得這兩周的測量實(shí)訓(xùn)對我自己來說是特別有意義,特別實(shí)在的。他給我的高校生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。

我知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論