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ainingtheTrainertoTrainTT培訓(xùn)第1頁(yè)篇章一:培訓(xùn)師&內(nèi)訓(xùn)師綜述篇章二:培訓(xùn)開(kāi)展實(shí)務(wù)操作篇章三:提高參與度與學(xué)員激勵(lì)篇章四:成長(zhǎng)建議及書(shū)籍推薦目錄第2頁(yè)培訓(xùn)師的定位1、老師進(jìn)行“傳道、授業(yè)、解惑”2練員工作中的一對(duì)一教導(dǎo)3、績(jī)效顧問(wèn)-分析企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題,評(píng)估解決方案篇章第3頁(yè)培訓(xùn)師的定位不同方式,產(chǎn)生不同的記憶率4、學(xué)習(xí)專(zhuān)家聽(tīng)講5%閱讀10%視聽(tīng)排用20%教室演示學(xué)員討論50%學(xué)員練習(xí)和實(shí)踐70%擔(dān)任講師95%0%20%40%60%80%100%篇章培訓(xùn)也被稱(chēng)為是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理第4頁(yè)培訓(xùn)師的要求eds高效地‖積極地‖感悟與‖熱情地‖優(yōu)秀地學(xué)習(xí)實(shí)踐‖思考‖分享演說(shuō)篇章第5頁(yè)

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