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文檔簡介

單元說課血栓形成

教材分析12教學(xué)策略34教學(xué)目標教學(xué)效果單元說課教材內(nèi)容

我們選用的教材是全國高職高專護理專業(yè)教材《病理學(xué)基礎(chǔ)》，血栓形成是本教材中第三章局部血液循環(huán)障礙的第二節(jié)。一、教材分析

在教材體系中的地位和作用

血栓形成出血基礎(chǔ)知識充血基礎(chǔ)知識栓塞和梗死一、教材分析

教學(xué)重點血栓形成的過程和結(jié)局教學(xué)難點

血栓形成的條件和過程一、教材分析

知識目標（1）掌握血栓形成的概念（2）掌握血栓形成的過程、類型及血栓的結(jié)局（3）熟悉常見血栓形成的臨床疾病二、教學(xué)目標能力目標（1）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力以及協(xié)調(diào)合作的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和分析、判斷等思維能力(3）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力二、教學(xué)目標情感目標（1）引導(dǎo)學(xué)生認識到血栓形成的雙面性，建立辯證的哲學(xué)方法（2）培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習態(tài)度、求實的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度

二、教學(xué)目標

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