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人教版九年級化學(xué)上氧氣的性質(zhì)雙城區(qū)金城學(xué)校劉萬太1、掌握氧氣的性質(zhì)2、掌握現(xiàn)象及文字表達式學(xué)習(xí)目標(biāo)這里有一瓶未知的氣體，我們該利用什么方法去驗證它就是氧氣？說明氧氣能夠支持燃燒硫在氧氣中燃燒的實驗中集氣瓶底部為什么留有少量的水？吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣動動腦實驗2：木炭的燃燒顏色狀態(tài)空氣中氧氣中文字表達式符號表達式
黑色固體燃燒發(fā)紅光劇烈燃燒發(fā)出白光
碳+氧氣二氧化碳點燃C+O2CO2點燃均放熱,均生成了使澄清石灰水變白色渾濁的氣體實驗3：鐵的燃燒顏色狀態(tài)空氣中氧氣中文字表達式符號表達式
鐵+氧氣四氧化三鐵點燃Fe+O2Fe3O4點燃銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體不燃燒，產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象鐵在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶底部為什么留有少量的水或鋪一層細(xì)沙？防止生成的高溫熔化物落在瓶底，使集氣瓶炸裂。想一想鐵絲下端要系火柴將鐵絲繞成螺旋狀增大鐵絲與氧氣的接觸面積，吸收鐵絲燃燒時放出的熱量，以便持續(xù)燃燒引燃鐵絲氧氣的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。怎樣驗證一瓶氧氣收集滿了？將帶
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