2019上半年陜西教師資格小學(xué)心理健康面試真題及答案

2019上半年陜西教師資格小學(xué)心理健康面試真題及答案小學(xué)心理健康《了解自己的情緒》一、考題解析(一)故事導(dǎo)入1.講述故事小冬成績優(yōu)秀，但性子急，有事情總想盡快完成，進(jìn)入高年級(jí)后，有些作業(yè)不能在學(xué)校完成，他就擔(dān)心時(shí)間緊，完不成，靜不下心來，臉漲得通紅，焦慮，抱怨。一天，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖魑?，小東覺得沒材料可寫，又發(fā)脾氣了。他的作文在班里不夠拔尖，讓他很難接受，有同學(xué)推薦他去參加作文比賽，他也發(fā)了很大的脾氣。2.交流討論師：從這個(gè)故事中你感受到了小冬的哪些情緒?你在生活中有這樣的情緒嗎?生：故事中感受到了小冬很急躁的情緒，他很不開心，容易很憤怒。我在生活中也會(huì)有這樣的情緒，在我解不出數(shù)學(xué)題的時(shí)候。3.提出主題在我們的生活中，都會(huì)有各種各樣的情緒，有開心的，難過的，欣喜的也有憤怒的，這些情緒有什么不同的表現(xiàn)和體驗(yàn)?zāi)?大家了解自己的情緒嗎?我們今天一起來了解了解自己的情緒。(二)主題活動(dòng)一：情緒大猜謎1.講述規(guī)則2個(gè)同學(xué)一組，同學(xué)甲在寫著表達(dá)喜、怒、哀、懼情緒的成語硬紙板中，任意抽取一張，如唉聲嘆氣、欣喜若狂、驚恐萬分、咬牙切齒等，抽取完成后，請(qǐng)他高舉紙板但不許看，讓參加游戲的同學(xué)乙看。同學(xué)乙根據(jù)紙板上的成語，用手勢(shì)、動(dòng)作和表情來表現(xiàn)相應(yīng)的情緒，讓甲根據(jù)乙的動(dòng)作、表情來猜出成語。2.完成活動(dòng)3.交流討論師：在上面的活動(dòng)中，你猜對(duì)成語了嗎?通過上面的活動(dòng)，你知道了哪些表達(dá)情緒的成語?你還知道其他表達(dá)情緒的成語嗎?生：我猜對(duì)了唉聲嘆氣，咬牙切齒。通過活動(dòng)我知道了喜出望外，喜氣洋洋等成語，我還知道怡然自得，心花怒放等成語。4.教師小結(jié)情緒有不同的表達(dá)方式，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別。(三)主題活動(dòng)二：情緒照片展1.講述規(guī)則全班每位同學(xué)自選4張自己從小到大各種表情的生活照(最好是彩色6寸生活照)，并在照片背面寫上自己的名字，由老師統(tǒng)一把全班的照片排列在班級(jí)的專欄中。2.完成活動(dòng)3.交流討論師：請(qǐng)同學(xué)們看看這些照片分別表達(dá)了哪些情緒?生：這三張照片分別代表了開心、興奮、激動(dòng)。師：請(qǐng)同學(xué)們說一說照片背后的故事，如當(dāng)時(shí)的情境，事情的緣由等。生1：那一張開心的照片，爸爸媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩，開心時(shí)拍下來的。生2：那一張我看上去很興奮的照片，是我贏得演講比賽時(shí)拍的。生3：那張很激動(dòng)的照片，是我得知媽媽要給我買我最喜歡的《哈利波特》全套時(shí)爸爸抓拍的。4.教師小結(jié)經(jīng)過討論和分享我們發(fā)現(xiàn)讓人開心、興奮、激動(dòng)的事情有共同的特點(diǎn)，都是我們盼望和喜歡的事。(五)總結(jié)升華一起唱快樂拍手歌，讓快樂延續(xù)?！景鍟O(shè)計(jì)】二、答辯題目解析1.說一說你的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。參考答案：我的教學(xué)目標(biāo)如下：(1)能夠從日常表情中識(shí)別情緒。(2)通過角色扮演，深入了解和體會(huì)情緒，提高情緒識(shí)別的能力。(3)聯(lián)想和了解能引起相應(yīng)情緒和行為的事件特點(diǎn)。我的教學(xué)重難點(diǎn)如下：(1)教學(xué)重點(diǎn)：角色扮演，深入了解和體會(huì)情緒。(2)教學(xué)難點(diǎn)：能引起相應(yīng)情緒和行為的事件特點(diǎn)。2.如何管理自己的不良情緒?參考答案：有不良情緒是正常現(xiàn)象。如果我們感到憤怒、害羞或者悲傷，沒什么大不了的，重要的是我們?cè)趺醋?。我們需要用健康的方式管理情緒。下面三個(gè)步驟可以幫助我們管理情緒。(1)描述自己目前的感受。如我感到焦慮/失落等等。(2)尋找產(chǎn)生這種感受的原因。為什么會(huì)有這種感受?把產(chǎn)生這種感受的可能原因找出來。(3)表達(dá)這種感受的健康方式有哪些?我如何用健康的方式表達(dá)感受?先把表達(dá)感受的所有方式羅列出來，然后找出健康的表達(dá)方式。上面這些步驟能