幼兒教師德的演講稿8篇

第第頁幼兒教師德的演講稿8篇

幼兒老師德的演講稿篇1

敬愛的老師，心愛的同學：

當我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的盡情歌頌，我為我是名幼兒園老師感到驕傲和驕傲，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。

孩子，我愛你們！我的夢境，有你們而漂亮多彩。我的心情，有你們而舒服明朗。我的靈魂，有你們而純凈高尚。

孩子，我愛你們！在漂亮的童話世界里，有我——你們的老師和媽媽，有你——天真活潑、頑皮調(diào)皮的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜美蜜走過生命中難忘的一段美滿時間。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連來回的藍藍的天空、綠綠的草原、悄悄的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進奇妙迷人的大森林，參與由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和漂亮溫順的兔兔姐姐、老實穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四周八方趕來的小伙伴們載歌載舞，我們的童心在開心的歌聲中放飛，我們的好夢在快樂的舞蹈里閃亮。

孩子，我愛你們！在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌頌，和大海歡騰。我將滿意你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培育你們的學習愛好，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中，學會一筆一畫寫中國字。我會告知你們“人”字怎么寫，告知你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結(jié)友愛的道理。我會告知你們天上由于有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告知你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告知你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌頌。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。

孩子，我愛你們！我還會教會你們學到許很多多有用的基礎(chǔ)知識，明白許很多多做人的淺顯道理，掌控許很多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當你們將學到的春、夏、秋、冬四季改變和許多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本事。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，“老師好！老師好”的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充斥童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美妙的將來進展盼望和勃勃生氣。

孩子，我愛你們！作為一名幼兒老師，我真誠盼望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家進展的盼望靠教育、民族振興的盼望靠教育。孩子，我愛你們！為表達我的此時此刻心情，我把我們幼兒老師親自編織的“愛心”高掛在祖國的藍天，算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝愿我們的孩子在愛的懷抱里健壯成長，祝愿孩子們早日成為國家的棟梁，祝愿我們偉大的祖國日新月異，更加繁華昌盛。

幼兒老師師德演講稿工作著歡樂??

兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時間在平凡和鎮(zhèn)靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依舊還堅守在這里。我不敢說非常喜愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個一般幼兒老師存的價值！

說到老師的職業(yè)筆，人們立刻會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒老師還應具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很快樂，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。摒除追趕名利拈輕怕重心理，用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實實在在的事情。

老師對同學的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培育。我也有一個16個月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會特別興奮，這種喜悅之情溢于言表，可以清除一嚴苛打擊勞累。每個孩子都是母親的珍寶，在工作中我也猶如對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，歡樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的歡樂。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新新鮮、新奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生氣，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個老師全部的美滿和歡樂。

有人或許會說“教小孩子能有什么出息？沒有一點成就感?！笨僧斈憧吹揭粋€個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)懷鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有性格的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是幼兒老師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當動聽的琴聲從教室里傳出，精美的歌聲在這

里回旋的時候；當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，靜靜地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時間我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心照不宣。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)覺孩子們突然長大了，懂事了，聰慧了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒老師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們上心走進這座神奇的“兒童公園”，用我們博大的愛心暖和這里的每一個角落，會發(fā)覺在我們踏進的那一瞬間便得到了很多歡樂和美滿。

看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報??！在工作中我深深體會到：老師的愛是滋潤孩子心靈的甘露；是培育孩子健康成長的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的苦惱；只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐煩地面對每一個孩子，一往情深。

由于愛，所以愛！愿全部幼兒園老師為職業(yè)的人在付出工作辛苦的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的歡樂和美滿，在幼兒教育事業(yè)中，表達自己絢麗的生命存在。

幼兒老師德的演講稿篇2

心愛的領(lǐng)導和老師們：

大家早上好！

我今日演講的題目是《感悟幼師的美滿》。時間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，我當了將近十四年的老師。還是會想起小時候最喜愛的一首歌《長大后，我就成了你》。說到老師，人們總是稱之為“老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)！老師是人類靈魂的工程師！老師是自我美滿的主人，是同學美滿的向?qū)?！”這樣高尚的贊美，經(jīng)常讓我對年輕時的“老師”這個職業(yè)產(chǎn)生深深的憧憬。老師喝醉了也很難知道酒是烈的。他們真正進入這個行業(yè)，才能體會其中的辛酸和辛酸。總有不懂事的孩子的時候，總在身邊的時候，就完不成事情。他們加班做各種檢查的時候，真的覺得當老師好沒意思，不起眼。我一貫很尷尬，很迷茫，很冷漠，甚至想放棄.有句諺語說：想要幾個小時的歡樂，就要喝酒；想美滿幾年，就結(jié)婚；假如你想一生美滿，你應當做一名老師。但是現(xiàn)實反差那么大。老師的美滿在哪里？我不止一次問自己。

就在我迷茫的時候，有什么東西轉(zhuǎn)變了我的立場。那天感冒了，嗓子疼，頭也疼?？粗吵臭[鬧的孩子們，我心里真的很煩，于是我大喊：“別吵了，請寧靜?！焙⒆觽儽晃业暮鹇晣樍艘惶?，坐在那里發(fā)呆，無法理解發(fā)生了什么。接下來我朦攏聽到一些小伙伴在說什么。明天也是我最感動的一天。有的孩子給我?guī)Я烁忻八?，有的給我?guī)Я私鹕ぷ?。心在澎湃，眼在蓬勃。雖然是小孩子的一個小舉動，但卻蘊含著這一刻師生之間的深厚情意。我無法用語言描述那種感覺是什么，只知道我的心里充斥了美滿。

那一刻，我感受到了只有老師才能擁有的美滿。我究竟明白，美滿的關(guān)鍵在于一個人的詹妮弗心態(tài)。作為一名幼師，美滿在于與孩子相處的每一個環(huán)節(jié)。

最末，我只想說，各位同事姐妹們，讓我們一起投入到這份美滿的事業(yè)中去，讓我們一起上心去體驗當幼師的歡樂！

我的演講結(jié)束了，感謝！

幼兒老師德的演講稿篇3

教育事業(yè)是圣神的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的職責是重大的。本人受聘于_西安煤礦機械廠幼兒園后，保證嚴格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿足的老師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1、愛崗敬業(yè)：

喜愛教育事業(yè)，喜愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不任意遲到、早退。不曠教、不任意停調(diào)課和對工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教：

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行老師職責權(quán)利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不理解家長禮物。

3、喜愛幼兒：

關(guān)懷、理解。尊敬、愛護全體幼兒，維護幼兒權(quán)益。著重激發(fā)愛好、培育習慣、進展?jié)摿?，促進幼兒主動、和諧、身心健康進展。尊敬幼兒個體差異，促進沒一位幼兒進展，不涌現(xiàn)蔑視、諷刺、挖苦、污辱幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

4、尊敬家長：

主動多渠道與家長練習、溝通、合作，理解家長監(jiān)督，聽取并采用合理化推舉，不把老師的職責推給家長。宣揚指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

5、嚴謹治學：

鉆研業(yè)務，參加教改，上心探究孩子進展、保教工作規(guī)律，自覺參與各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

6、團結(jié)協(xié)作：

關(guān)懷群眾，顧全大局，相互尊敬，合作共享，共同維護、營造“禮貌、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光老師”，共創(chuàng)和諧學校文化。

7、為人師表：

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作那么。衣著得體，語言規(guī)范，舉止禮貌，作風正派，廉潔奉公。不參加老師身份不貼合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避開影響工作。

8、終身學習：

以終身學習為己任，擔心于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

以上承諾請廣闊家長、園領(lǐng)導予以監(jiān)督!

幼兒老師德的演講稿篇4

敬愛的領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好！

人們常說，沒有理想的人生是枯燥的，沒有制造的人生是平淡的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的，沒有愛情的世界是黑暗的。我今日演講的題目是《愛與責任》。

有人說老師就是老師，憑他三寸不爛之舌，得不到風雨。每次聽到這些話，我都只是一笑而過，由于我明白，只有在三尺講臺上，爬著的老師，才能真正體會到這份工作的艱辛，才能真正感受到作為老師，我肩上的擔子有多重，才能真正體會到“老師”這個詞

老師不是老師。教書育人是他們的天職。傳道授業(yè)解惑是他們的本能。老師要從小喜愛生活，像同學的爸爸媽媽一樣，嚴于律己，溫順敦厚。像蠟燭一樣，努力燃燒自己照亮同學；就像梯子一樣，努力站起來，讓同學踩在自己的肩膀上，攀登知識的高峰；像春蠶一樣，很多桑葉被同學咀嚼，變成長長的細絲，描繪出同學美妙的將來。“老師是太陽底下最神圣的職業(yè)”。這句話充分說明白老師的辛苦，不然人家也不會給一般老師那么多完滿輝煌的桂冠。老師常常超負荷，不斷的充電，學習，努力，讓自己學會當高老師，學會積極向上。老師要寫個不停，悄悄奉獻。老師應當喜愛自己的工作，牢記自己的愿望，心中有愛，以愛行動，永久奉獻愛，以贏得同學的愛。用寬廣寬廣的愛，我們可以擁抱全部的同學，體驗他們的啼饑號寒。多尊敬，愛護同學信心；期望更多激發(fā)同學的自我激勵。讓他們生活在同等互助的團隊里，成長在團結(jié)進取的群體里，學習在快樂無憂的搖籃里。讓同學的榮譽感、凝集力、競爭力、可愛的性格在師愛的陽光雨露下呈現(xiàn)出迷人的光芒。

有愛心的老師有責任感。有責任感的老師，不僅為同學的短期進展著想，也討論同學的長期進展。他們在繁復艱苦的教育教學工作中，耐煩細致地做著自己的工作。像春雨一樣，它們隨風潛入黑夜，滋潤著同學的心靈。

舉起明天的太陽，需要老師的愛，真情，擁抱，奉獻。教育同學要有勸服力，要懂事，要感性，要引導，要執(zhí)著，要真情實感。營造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧完善的學校生活。

同學的命運，同學的將來，都在老師手里。在我們老師的指導下，可能會有科學家，軍事家，作家。所以，老師贊許的目光，真誠的微笑，關(guān)懷的話語，都有可能成為同學成長道路上一條亮麗的起跑線。所以無論是尖子生、中同學還是學困生，老師都應當表揚他們的進步。希臘字母第13字

幼兒老師德的演講稿篇5

師德對于一個老師來說尤為重要，由于老師是孩子行動的標桿，老師的一言一行，一舉一動都對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，師德質(zhì)量往往影響和決斷著校風和學風。

通過對師德師風的學習，我可以簡約談談以下幾點體會：

第一，嚴格要求自己，留意言行。以身作那么，堅持自律，加強自控力，每天帶著好心情投入工作，微笑迎接孩子。幼兒園的工作單調(diào)乏味，壓力很大，但我坦然面對，不考慮個人得失，不把個人心情帶入工作中?？梢哉f，我每天都以平和的心態(tài)，充斥情感的真誠對待每一個孩子。用平凡的心態(tài)和歡樂的心情做真實的事情。

第二，培育良好的內(nèi)在品質(zhì)。自然美可以給人美感，讓人歡樂，但作為老師，更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣老師的學識和內(nèi)在修養(yǎng)就顯得尤為重要。只有不斷更新自己的知識，提高自己的素養(yǎng)，不斷提升自己，才能教好同學。在教學中，要有效備課，表達老師教學聰慧，使常規(guī)教學扎實有效。

第三，在業(yè)務上好好學習。精通教學是老師成為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務，才能精確地向同學傳授科學文化知識。假如老師不能精確回答同學提出的問題，老師在同學心中的威信會漸漸丟失，同學對老師也沒有信心。要提高教學專業(yè)水平，老師需要自覺堅持學習和參加專業(yè)訓練，并在教學實踐中熬煉和提高?？隙ㄒc時俱進，勤奮學習，積極進取，開拓新的教學方法，嚴謹學習，孜孜不倦地教書育人，精益求精。

第三，堅持“一切為了孩子，一切為了孩子”的原那么，與每一個孩子建立同等、和諧、和諧、相互尊敬的關(guān)系，關(guān)愛每一個孩子，尊敬每一個孩子的性格，努力發(fā)覺和進展每一個孩子潛在的優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理好老師和家長的關(guān)系。同學只有受到老師的重視和尊敬，才會尊敬老師，情愿學習老師傳授的各種知識。用師愛打造高尚的師魂。教育上，要嚴愛，嚴愛。假如我們把同學當成天使，那么我們就生活在天堂。

第四，著重團隊合作。幼兒園的工作需要許多人的合作才能做好，這就需要老師有良好的“團隊精神”。團隊精神，只有四個字，簡約來說就是溝通、信任、團結(jié)、合作、協(xié)作、互助。幼兒園是一個大家庭。個人融入這個大家庭，才能有所提升，才能體會到工作的樂趣，才能有好的進展。所以在工作中要留意和老師的協(xié)作，不計較個人得失，在集體榮譽的前提下做好每一項工作。

所以師德不是簡約的說教，而是精神的表達，是深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的表達！師德需要每一位老師的培育、教育和修養(yǎng)！在生活中，我不需要轟轟烈烈，只要保持為人師表的美德，讓自己通過自我分析、自我進展、自我提升、自我超越來實現(xiàn)人生價值！

幼兒老師德的演講稿篇6

我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊全部的人。

當我走在路上，看到一個孩子獨自若路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告知他讓他離開危急地帶，或許許多人都會不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

每天早晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純潔的臉，我就覺得世界是如此的美妙，她們教會我以真心去面對全部的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有方法不去愛她們，我不能由于他長得不可愛就不愛他，我也不可能由于他的邋遢而放棄他，我將我的心融進全部的角落，不管自己開不快樂，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕呐?，我會在他們不舒暢時，給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能興奮地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，由于平常在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再漸漸的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會援助其他的小伙伴好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓將來的世界充斥更多的愛，當又一個老師節(jié)來臨的時候，當離開我去了學校的孩子特意的給我送來祝愿時，我真的很欣慰，我感覺我在肯定的程度上我勝利了。

我慶幸我是幼兒老師，由于作為一位幼兒老師，我比別人更多了一份愛。

幼兒老師德的演講稿篇7

敬愛的各位家長，老師，伙伴們：

大家好！每當提到“幼兒老師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒老師就是帶領(lǐng)著小伙伴一起做游戲，學習一些簡約的知識。有人那么交口稱譽，豎起大拇指，認為幼兒老師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。

其實幼兒教育是一項一般、平凡而又偉大的工作，有肯定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，的確不簡單。

身為一名幼兒老師，首先要喜愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒。老師要聽從領(lǐng)導的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱忱，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康歡樂地成長。

我認為幼兒老師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。老師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)懷、愛惜幼兒。使幼兒的身、心、靈能健壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒老師是不簡單的，老師要喜愛、關(guān)懷、尊敬和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、調(diào)皮的、寧靜的、害羞的都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。認真揣摩，的確如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時時關(guān)注幼兒，

多多發(fā)覺孩子的優(yōu)點，并實時予以評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的立場接受老師的教育。

作為幼兒老師，我認為老師肯定要有愛心、細心、耐煩、童心和責任心。對每位寶寶都要關(guān)懷、愛惜，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱忱地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒實時督促換汗巾；教學活動中，要因人而宜，因材施教。對于技能強的幼兒要予以表揚和確定，對于技能弱的幼兒要進行輔導和鼓舞；戶外活動后，要依據(jù)天氣改變適當給孩子添減衣服；假如發(fā)覺有缺席的幼兒，老師要實時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時，老師要實時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和進展狀況。

作為一名幼兒老師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。由于隨著社會進展，人們對幼兒老師的要求、水平、自身素養(yǎng)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓，漸漸積累、總結(jié)閱歷，提高教學技能，使自己不斷進步。

我的演講完畢，感謝大家的傾聽！

幼兒老師德的演講稿篇8

各位領(lǐng)導，各位老師，大家好！

記得在很小的時候，別人就