一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

第第頁一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

一班級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇1

一、學(xué)情分析

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一班級(jí)6個(gè)班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的體育課堂常規(guī)。但由于一班級(jí)的同學(xué)年齡還較小，喜愛接受新知識(shí)，對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，能量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。本學(xué)期應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性，使同學(xué)各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

二、教材分析

學(xué)校一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)約，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、韻律體操、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡(jiǎn)約，但全是基礎(chǔ)的東西，所以肯定要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，老師在留意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)

1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育熬煉的作用，知道一些愛護(hù)身體健康的.簡(jiǎn)約常識(shí)和方法。

2、初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)技能，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

重點(diǎn)：第三套全國(guó)學(xué)校生廣播體操(盼望風(fēng)帆)、學(xué)校生健美操(校操)、田徑的各種跳躍和投擲動(dòng)作。

2、教學(xué)難點(diǎn)

難點(diǎn)：各種體操動(dòng)作。

五、教學(xué)措施與教改思路

學(xué)校低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。上好學(xué)校一班級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的進(jìn)展，又能援助同學(xué)培育手腦并用技能，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了同學(xué)喜愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下基礎(chǔ)。學(xué)校一班級(jí)體育課是同學(xué)上體育教育課的入門階段。有其自身的進(jìn)展特點(diǎn)。有些學(xué)校一班級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色調(diào)濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著學(xué)校生全體參加。用游戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成學(xué)校一班級(jí)教學(xué)。詳細(xì)措施如下：

1、調(diào)動(dòng)全體同學(xué)要積極參與體育熬煉活動(dòng)，按時(shí)上課。逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，積極學(xué)習(xí)。要求同學(xué)上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

4、老師到處以身作那么，為人師表，精確地做好多面示范。

5、著重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，寓教于樂，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，尊敬同學(xué)的個(gè)體差異，實(shí)時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的討論，定期參與聽課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。

一班級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，培育同學(xué)終身體育的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)條件分析;

一班級(jí)的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新鮮的，什么對(duì)他們來說幾乎也是從零做起的，喜愛接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，能量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)約嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)技能。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的.樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。

6、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7、通過教學(xué)，使同學(xué)初步掌控各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)約方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)，進(jìn)展身體活動(dòng)技能，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的性格心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇猛堅(jiān)韌、喜愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面、和諧地進(jìn)展。

四、方法措施：

1.全體同學(xué)要積極參與體育熬煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，積極學(xué)習(xí)。

3.參與期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。

4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

5.老師到處以身作那么，為人師表。

6、仔細(xì)備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以同學(xué)練習(xí)為主，老師知識(shí)起到指導(dǎo)，訂正同學(xué)錯(cuò)誤為主，真正以同學(xué)為中心。

8、實(shí)時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從同學(xué)自評(píng)、小組互評(píng)、老師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

9、開展愛好小組。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：

二月份訂正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)

身高、體重的考核

五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核

立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)文章

一班級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇3

通過本期的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)初步了解體育課并能上好體育課，掌控有關(guān)身體健康的知識(shí)和科學(xué)的熬煉方法,學(xué)會(huì)一套廣播操，會(huì)跳一支集體舞。培育同學(xué)在和諧、同等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅，進(jìn)展同學(xué)身體的基本活動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動(dòng)作技術(shù)，培育團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，培育遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動(dòng)參與體育熬煉的積極性。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)知道體育課簡(jiǎn)約的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成仔細(xì)上課，遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)一套廣播操，會(huì)跳一支集體舞；學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)技能，培育身體正確姿態(tài)。

3、體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的`樂趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

二、詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容：

〔一〕理論教學(xué)內(nèi)容：

1、體育課的常規(guī)要求。

2、學(xué)校生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、如何做好兩操

〔二〕實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1、培育走和跑的正確姿態(tài)，提高跑和走的技能。

2、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，進(jìn)展能量、靈敏、彈跳技能。

3、學(xué)習(xí)基本體操、技巧，進(jìn)展身體素養(yǎng)和協(xié)調(diào)、平衡技能，培育克服困難的精神和活動(dòng)愛好。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

課時(shí)安排：

一、理論教學(xué)〔8課時(shí)〕

二、基本運(yùn)動(dòng)〔36課時(shí)〕

三、機(jī)動(dòng)〔4課時(shí)〕

四、考試〔3課時(shí)〕文章

一班級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇4

一：同學(xué)分析

一班級(jí)的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新鮮的，什么對(duì)他們來說也是從零做起的，喜愛接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，能量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。

二：教材分析

學(xué)校一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)約，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)每天進(jìn)行身體熬煉)、韻律體操及舞蹈(在快樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡(jiǎn)約，但全是基礎(chǔ)的東西，所以肯定要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的'動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，老師在留意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動(dòng)作。

五：教學(xué)措施與教改思路

學(xué)校低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。上好學(xué)校一班級(jí)體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的進(jìn)展，又能援助同學(xué)培育手腦并用技能，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了同學(xué)喜愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下基礎(chǔ)。學(xué)校一班級(jí)體育課是同學(xué)上體育教育課的入門階段。有其自身的進(jìn)展特點(diǎn)。有些學(xué)校一班級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色調(diào)濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著學(xué)校生全體參加。用游戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成學(xué)校一班級(jí)教學(xué)。周次

教學(xué)內(nèi)容

課次

一

看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)室內(nèi)游戲：拍拍手1

隊(duì)列練習(xí)游戲：快快集合2

二

廣播操：初生的太陽(1-3)游戲：頂上、胯下傳球3

廣播操：初生的太陽(4-5)游戲：快快集合4

三

廣播操：初生的太陽(6.7)游戲：一切行好聽指揮5

廣播操：初生的太陽(1-7)游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6

四

隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7

300-500跑走交替游戲：開火車8

五

體育常識(shí)：做游戲的好處室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)仿照操9

兩臂放在不同部位的走游戲：障礙賽跑10

六

投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11

廣播操：誕生的太陽(1-8)游戲：接力賽跑12

七

跑：30米跑游戲：搶凳子13

跳短繩游戲：迎面接力跑14

八

跳躍：各種方式雙腳跳15

體育常識(shí)：體育課前的預(yù)備室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)仿照操16

九

原地高抬腿跑游戲：拍拍手17

游戲：動(dòng)物園玩毽子、繩子18

周次

教學(xué)內(nèi)容

課次

十

跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19

投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運(yùn)接力20

十二

跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21

跳躍：助跑幾步屈腿跳起游戲：鉆環(huán)賽跑22

十三

游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23

跳躍：助跑、踏跳游戲：一對(duì)好伙伴24

十四

蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力25

跳躍：立定跳遠(yuǎn)(考核)游戲：拍球比多26

十五

30米快速跑游戲：猜人入坐27

游戲：播種與收割韻律活動(dòng)28

十六

自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29

健康常識(shí)：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令30

十七

技巧：滾翻成坐撐接力游戲31

跑：追趕跑投擲輕物32

十八

每天堅(jiān)持熬煉身體33

十九

自評(píng)、互評(píng)成果34

一班級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇5

一、同學(xué)分析

一班級(jí)的同學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來說什么都是新鮮的，他們都喜愛接受新知識(shí)，但是他們的留意力也很簡(jiǎn)單分散，缺乏耐煩，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，能量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。

二、教材分析

學(xué)校一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)約，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲〔輕物擲遠(yuǎn)拋接球〕、體操〔團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻〕、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)〔50米跑和300-500跑走交替〕、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)約卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，老師在留意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)技能開始培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)熬煉做起，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別留意培育耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：自編操、體操動(dòng)作。

四、教學(xué)措施

1、老師仔細(xì)貫徹學(xué)校體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、學(xué)校低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育