幼兒園元宵活動方案簡單版（5篇）

第6頁共6頁幼兒園元宵?活動方案簡?單版活動?目標：1?.初步學唱?歌曲，理解?歌曲的主要?內(nèi)容，感受?歌曲詼諧有?趣的氣氛。?2.嘗試?用多種身體?動作表現(xiàn)賣?湯圓的情景?和自己的愉?快情緒。?活動準備：?1.幼兒?熟悉歌曲旋?律。2.?歌曲《賣湯?圓》的碟片??；顒舆^?程：1.?交流對湯圓?的認識，激?發(fā)活動興趣?。指導語?：你知道湯?圓是什么嗎??你認為該?怎么樣賣湯?圓呢?2?.觀看碟片?，感受歌曲?所表現(xiàn)的愉?快和有趣的?氣氛。(?1)欣賞碟?片，感受歌?曲的內(nèi)容和?旋律。(?2)交流欣?賞感受。?指導語：聽?了這首歌，?你有什么感?覺?3.?理解歌詞，?學唱歌曲。?(1)傾?聽歌曲《賣?湯圓》。?指導語：?①歌曲里唱?了些什么??你喜歡哪一?句?為什么??②你覺?得哪一句不?太懂或比較?難記?③?有沒有什么?好辦法能幫?助你很快地?記住歌詞??(2)幼?兒嘗試將歌?詞填入到旋?律中，說唱?歌詞。(?3)運用多?種形式演唱?歌曲。4?.嘗試隨音?樂用身體動?作表現(xiàn)賣湯?圓的情景和?自己的愉快?情緒。(?1)隨著音?樂自由創(chuàng)編?身體動作。?(2)自?由結(jié)伴，表?演賣湯圓的?情景。幼?兒園元宵活?動方案簡單?版（二）?一、活動目?標1.引?導幼兒練習?用糯米粉包?湯圓的技能?。2.感?受勞動的樂?趣，提高幼?兒的動手能?力。3.?增強幼兒自?我服務和為?他人服務的?能力。二?、活動時間?、地點、對?象時間：?____年?____月?____日?下午地點?：箐箐園教?室對象：?全體箐箐園?小朋友、老?師三、活?動準備1?.糯米粉、?湯圓餡兒?2.碗、勺?子、盤子、?桌布、擦手?毛巾四、?活動的具體?步驟及過程?1.教師?講解關于元?宵節(jié)的故事?及由來，使?幼兒初步了?解元宵節(jié)。?2.向幼?兒講述活動?每個步驟的?要求與注意?事項。_?___包湯?圓環(huán)節(jié)(音?樂)(1?)教師講解?包湯圓的過?程。(2?)教師時刻?提醒幼兒在?包湯圓的時?候手要保持?干凈，不可?以東摸西摸?。(3)?組織幼兒參?觀彼此的湯?圓作品。?4.煮湯圓?(請食堂人?員協(xié)助煮湯?圓)。5?.共同分享?食物6.?清理活動場?地五、注?意事項1?.全體保教?人員要高度?負責，把關?注每個孩子?的安全放在?第一位。?2.注意食?物的衛(wèi)生和?安全。幼?兒園元宵活?動方案簡單?版（三）?活動時間：?上午7：3?0—10：?30活動?地點：園大?門口、各班?級內(nèi)、活動?大廳活動?內(nèi)容：發(fā)紅?包、班級主?題活動、快?樂兒歌賽?活動過程：?一、7：?30—8：?45發(fā)放紅?包二、9?：00—9?：____?班級主題活?動小托班?—搓元宵?中班—做燈?籠大班—?做春聯(lián)二?、10：0?0—10：?30快樂兒?歌賽托大?(一)班—?《長大一歲?》、托大(?二)班—《?新年到》?幼小(一)?班—《新年?到》、幼小?(二)班—?《元宵節(jié)》?、幼小(?三)班—《?吃湯圓》、?幼小(四)?班—《過新?年》幼中?(一)班—?《正月十五?鬧元宵》、?幼中(二)?班—《吃湯?圓》幼中?(三)班—?《元宵燈會?》、幼中(?四)班—《?紅紅火火過?新年》幼?大(一)班?—《春節(jié)歌?謠》、幼大?(二)班—?《元宵節(jié)》?幼大(三?)班—《歡?樂年》、幼?大(四)班?—上海童謠?《新年到鬧?元宵》活?動效果：?今天是元宵?節(jié)，孩子們?早早地提著?各式各樣的?燈籠高高興?興地來幼兒?園。在園門?口孩子們拿?到了幼兒園?發(fā)的紅包，?個個喜笑顏?開。在與老?師的互動交?流中，他們?學會了主動?與人打招呼?“老師，新?年好”。?接下來各班?又開展了豐?富多彩的主?題活動，搓?元宵、做燈?籠、做春聯(lián)?等，孩子們?在活動中體?驗到了與同?伴共同活動?的快樂。更?有趣和緊張?的是快樂兒?歌賽，孩子?們拿著各種?道具，響亮?地表達著自?己心中的喜?悅。通過?這一系列活?動，他們知?道了元宵節(jié)?的來歷、習?俗、更重要?的是體驗到?了集體活動?的快樂，感?受到節(jié)日的?喜悅氛圍。?幼兒園元?宵活動方案?簡單版（四?）活動目?標：1、?引起幼兒的?談話興趣，?萌發(fā)幼兒對?中國傳統(tǒng)節(jié)?日的喜愛之?情;2、?鼓勵幼兒勤?觀察、大膽?發(fā)言，體驗?與同伴分享?快樂;活?動準備：?幼兒已有的?關于廣饒文?化廣場變化?的經(jīng)驗。?活動過程：?一、引起?幼兒談話的?興趣師：?孩子們你們?發(fā)現(xiàn)咱們的?廣饒文化廣?場上與以前?有什么不同?么?幼兒?：廣場上掛?了好多的燈?籠;幼兒?：有魚燈、?還有孫悟空?呢?廣場的?大柱子上都?掛滿了燈籠?，還有……?(孩子們?的談話欲望?調(diào)動起來了?，他們相互?談論著，高?興的表情掛?在小臉上。?)二、給?予幼兒與同?伴分享的機?會師：你?們觀察的很?仔細，能不?能把自己看?到的給全班?的小朋友詳?細的講一講?呢?(孩?子們積極的?舉手，來前?面把自己的?新發(fā)現(xiàn)與大?家分享。)?三、總結(jié)?師：孩子?們你們知道?為什么要掛?燈籠么??教師引出元?宵節(jié)，告訴?小朋友元宵?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?在正月十五?前后，人們?賞燈、猜謎?、吃元宵、?放煙花等非?常熱鬧，激?發(fā)孩子們晚?上和爸爸媽?媽一起賞燈?的興趣。?反思：談話?活動只是讓?幼兒從感性?上對元宵節(jié)?有了一個大?體的了解，?激發(fā)了幼兒?對元宵節(jié)的?興趣，那么?元宵節(jié)是怎?么來的呢??接下來我設?計了故事《?元宵節(jié)的來?歷》。幼?兒園元宵活?動方案簡單?版（五）?【活動目標?】1、讓?幼兒了解我?國元宵節(jié)的?意義及民俗?習慣。2?、引導幼兒?成分體驗傳?統(tǒng)節(jié)日的歡?樂氣氛。?3、培養(yǎng)幼?兒尊老愛幼?的社會性品?質(zhì)?！净?動準備】?1、活動前?請家長帶幼?兒看燈會，?給幼兒講燈?，豐富他們?對花燈的認?識;請家長?為幼兒準備?一盞花燈，?帶到幼兒園?在教室或室?外一角布置?燈會。2?、請五六位?幼兒分別化?裝成老人和?孩子。3?、元宵、花?燈掛圖各一?幅?！净?動過程】?一、憶元宵?出示元宵?和花燈的圖?片，引起幼?兒對元宵節(jié)?的回憶和談?元宵節(jié)的興?趣。1、?看了這幅圖?想起什么事?情。2、?元宵是用什?么做的?吃?起來什么味??3、元?宵表示什么?意思?二?、觀燈會?1、教師向?幼兒提出觀?燈要求：要?仔細觀看燈?的顏色、形?狀幾特點。?2、