幼兒園元旦活動(dòng)方案電子版（五篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)幼兒園元旦?活動(dòng)方案電?子版新的?鐘聲，新的?一年，新的?祝福，新的?期待。當(dāng)小?樹又增加一?個(gè)年輪，當(dāng)?春天又擁抱?著大地，當(dāng)?冬天又露出?燦爛的笑臉?，時(shí)間老人?領(lǐng)著我們又?敲響了時(shí)間?的大門。新?的一年即將?來臨，為了?讓小朋友們?過一個(gè)有意?義的新年，?大一班將舉?行慶元旦親?子聯(lián)歡活動(dòng)??；顒?dòng)安?排如下：?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____號(hào)?活動(dòng)地點(diǎn)?：勝利幼兒?園大一班?活動(dòng)主持人?：齊琛老師?一、本班?特色展示：?1、英文?報(bào)數(shù)，自我?介紹。2?、珠心算表?演展示。?3、選擇游?戲：“健康?蔬果的秘密?我知道?！?二、親子?游戲活動(dòng)：?1、“我?學(xué)你做?！?游戲準(zhǔn)備?：動(dòng)物或生?活物品圖片?若干。游?戲玩法：教?師提前做好?各種動(dòng)動(dòng)物?或生活物品?的圖片若干?，家長(zhǎng)和幼?兒合作。分?組比賽，由?家長(zhǎng)抽取?然后做出相?應(yīng)的動(dòng)作或?表情由幼兒?猜。2、?“擊鼓傳花?—猜謎語(yǔ)。?”游戲準(zhǔn)?備：小球一?個(gè)、小棒一?個(gè)、謎語(yǔ)紙?條若干游?戲玩法：教?師扮演擊鼓?人，家長(zhǎng)和?孩子圍成一?個(gè)圈，教師?背對(duì)著家長(zhǎng)?和孩子指令?開始教師開?始用小棒?敲打桌子，?敲打聲停止?球也停止傳?遞。拿球者?上前抽取一?條謎語(yǔ)紙條?念出內(nèi)容由?大家猜。?三、歌曲表?演展示：?1、“我?guī)?奶奶數(shù)雞鴨??！?、?“人人叫我?好兒童”?3、打擊樂?：“新年好?”四、幼?兒給父母送?親手制作的?新年賀卡。?五、結(jié)束?詞：歡樂?的時(shí)光總是?過得很快，?希望的未來?就在不遠(yuǎn)處?等待，相信?我們的明天?會(huì)更加美好?!勝利幼兒?園新年聯(lián)歡?會(huì)到此結(jié)束?,今天，這?個(gè)快樂的日?子將永遠(yuǎn)留?在我們的記?憶里，為我?們小朋友快?樂的童年描?上快樂的一?筆，感謝各?位家長(zhǎng)的光?臨，我們衷?心的祝愿大?家新年快樂?!也祝愿我?們勝利幼兒?園的明天更?加輝煌，再?見!幼兒?園元旦活動(dòng)?方案電子版?（二）一?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.通?過表演、猜?燈謎、寫心?愿卡等活動(dòng)?激發(fā)幼兒過?新年的濃厚?興趣。2?.通過系列?活動(dòng)培養(yǎng)幼?兒觀察過新?年的變化、?講述過年的?新鮮事、并?積極引導(dǎo)孩?子參與新年?的制作活動(dòng)?。3.通?過活動(dòng)向家?長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)?期教育教學(xué)?工作。4?.通過活動(dòng)?激發(fā)和培養(yǎng)?幼兒尊老、?愛老、敬老?、助老的思?想意識(shí)和良?好品質(zhì)，在?孩子們的心?中播撒下愛?的種子。?二、活動(dòng)形?式：家長(zhǎng)?帶幼兒收集?中國(guó)年相關(guān)?資料、迎新?年環(huán)境布置?、新年許愿?活動(dòng)、文藝?表演等等。?三、活動(dòng)?場(chǎng)地：幼兒?園室內(nèi)、戶?外、敬老院?。四、活?動(dòng)時(shí)間：元?旦前后(具?體時(shí)間詳見?“邀請(qǐng)函”?)五、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)準(zhǔn)?備：彩紙制?作許愿卡、?各班活動(dòng)所?需物品2?、環(huán)境布置?：按照每個(gè)?班的主題布?置教室，體?現(xiàn)主題特色?3、知識(shí)?準(zhǔn)備：六?、日常導(dǎo)入?內(nèi)容：語(yǔ)?言：幼兒會(huì)?說新年祝福?話語(yǔ)、新年?兒歌認(rèn)知?：與幼兒滲?透講解中國(guó)?年的習(xí)俗?音樂：學(xué)唱?新年歌曲、?欣賞喜慶音?樂美工：?繪畫、涂色?、剪紙粘貼?七、活動(dòng)?流程：1?、戶外集體?表演：學(xué)?前班：武術(shù)?操《小哪吒?》舞蹈《我?不上你的當(dāng)?》大班：?舞蹈《三字?經(jīng)》蒙氏?大班：《椅?子操》中?班：節(jié)奏樂?《地球歡迎?你》蒙氏?中班：器械?操小班、?蒙氏小班：?律動(dòng)《我的?身體最神氣?》舞蹈班?：《踏浪》?《手牽手》?《親親茉莉?花》2、?班級(jí)展示：?教師總結(jié)?本學(xué)期的各?項(xiàng)工作幼?兒集體表演?《紅纓之歌?》猜燈謎?手工活動(dòng)?寫心愿卡?活動(dòng)結(jié)束?：掛心愿卡?延伸活動(dòng)?：帶領(lǐng)部分?幼兒到敬老?院進(jìn)行《歡?歡喜喜迎新?年》表演活?動(dòng)。八、?活動(dòng)注意事?項(xiàng)：1.?活動(dòng)當(dāng)天，?請(qǐng)為你的孩?子穿上紅纓?園服，并準(zhǔn)?時(shí)送幼兒入?園。2.?請(qǐng)遵守活動(dòng)?秩序，服從?老師安排，?在指定區(qū)域?就坐觀看節(jié)?目，不隨意?走動(dòng)，不大?聲喧嘩，在?表演節(jié)目時(shí)?不干擾孩子?。___?_戶外集體?活動(dòng)結(jié)束后?請(qǐng)大家有序?地回到孩子?所在班級(jí)(?并帶回本班?的幼兒椅子?)，參加班?級(jí)活動(dòng)。?4.班級(jí)活?動(dòng)未結(jié)束時(shí)?，不可中途?離場(chǎng)。如有?特殊情況，?需提前向本?班老師告知??；顒?dòng)結(jié)束?后才可接幼?兒離園，下?午休息。?幼兒園元旦?活動(dòng)方案電?子版（三）?光陰似箭?，歲月如梭?。在忙碌中?我們不知不?覺又送走了?一年，在_?___新年?來臨之際，?一方面為了?展示我們教?師的風(fēng)采，?打造新型幼?兒園的風(fēng)貌?，另一方面?為了增強(qiáng)家?長(zhǎng)和教師的?情感交流，?讓家長(zhǎng)更多?地了解幼兒?生活，從而?實(shí)現(xiàn)家園共?創(chuàng)幼兒發(fā)展?空間的新局?面。我們?____(?一)班開展?了此次元旦?親子活動(dòng)—?愛在___?_?；顒?dòng)?主題：展?現(xiàn)自我、突?出個(gè)性，學(xué)?會(huì)合作、增?進(jìn)親情，熱?情洋溢、愛?在____??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?通過開展慶?祝元旦親子?系列活動(dòng)，?使幼兒在積?極的參與中?體驗(yàn)合作與?親子活動(dòng)的?快樂，從而?度過一個(gè)幸?福、難忘的?元旦節(jié)；?2、使家長(zhǎng)?在參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動(dòng)中，獲?得更多幼兒?在園情況的?一些信息反?饋，從而更?了解和支持?幼兒園的工?作；3、?通過向家長(zhǎng)?展示幼兒的?元旦活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、布置富?有新年歡慶?氣氛的班級(jí)?環(huán)境。2?、作好班級(jí)?幼兒展示活?動(dòng)的安排；?抓好幼兒生?活技能的教?育和學(xué)習(xí)?；設(shè)計(jì)一系?列親子游戲?活動(dòng)，并做?好活動(dòng)物品?的準(zhǔn)備。?3、由幼兒?園準(zhǔn)備活動(dòng)?禮品。活?動(dòng)地點(diǎn)：?班級(jí)教室。?活動(dòng)形式?：兒歌、?歌曲表演、?親子游戲活?動(dòng)等。活?動(dòng)內(nèi)容及程?序安排：?1、親子游?戲：吹雞毛?目的：提?高幼兒與成?人的肺活量?和靈活運(yùn)動(dòng)?身體的能力?以及團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神。?玩法：比?賽時(shí)分為黃?隊(duì)和紅隊(duì)，?每隊(duì)兩個(gè)家?庭，只能用?吹的方法阻?止雞毛落地?，不能用手?幫忙，哪隊(duì)?能夠先把雞?毛吹過教室?中間豎立的?圓環(huán)即為獲?勝隊(duì)。此游?戲進(jìn)行__?__次。?2、幼兒表?演兒歌《?老師的手》?、《別說我?小》歌曲?《我們是中?班小朋友》?、《頭發(fā)、?肩膀、膝蓋?、腳》3?、親子游戲?：運(yùn)氣球?目的：培養(yǎng)?幼兒與成人?的合作能力?，發(fā)展幼兒?的平衡感。?玩法：家?長(zhǎng)和小朋友?面對(duì)面，夾?住氣球運(yùn)至?指定地點(diǎn)，?在規(guī)定時(shí)間?(2分鐘)?內(nèi)，以運(yùn)氣?球數(shù)量多者?為勝。規(guī)則?手不碰球，?途中掉落或?爆破均無效?。此游戲每?次兩組家庭?，共游戲_?___次。?4、幼兒?表演兒歌?《家》、《?月亮》歌?曲《國(guó)旗多?美麗》、《?認(rèn)識(shí)你呀真?高興》5?、親子游戲?：蹲蹲樂?目的：鍛煉?家長(zhǎng)的快速?反應(yīng)能力和?應(yīng)變能力。?玩法：請(qǐng)?四組家庭參?與，分別給?每組家庭以?不同的動(dòng)物?命名，任意?指定一種動(dòng)?物開始下蹲?，同時(shí)還要?念詞：“_?___蹲，?____蹲?，____?蹲完___?_蹲。”指?定別的動(dòng)物?組做同樣的?下蹲動(dòng)作，?依此類推但?不能馬上回?指。說錯(cuò)或?者忘記蹲的?家庭淘汰出?局，直至剩?下最后一個(gè)?家庭為獲勝?隊(duì)。此游戲?進(jìn)行___?_次。6?、幼兒表演?兒歌《團(tuán)?結(jié)友愛親又?親》、《落?葉》歌曲?《朋友越多?越快樂》、?《買菜》?7、親子游?戲：貼鼻子?目的：培?養(yǎng)幼兒與家?長(zhǎng)的配合能?力，發(fā)展幼?兒對(duì)方位的?語(yǔ)言表達(dá)能?力。玩法?：將家長(zhǎng)的?眼睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三圈?，請(qǐng)小朋友?用語(yǔ)言指揮?家長(zhǎng)將鼻子?貼到人物的?準(zhǔn)確位置即?獲成功。家?長(zhǎng)要將眼睛?蒙好不能偷?看。此游戲?每次選兩組?家庭，共進(jìn)?行____?次。8、?幼兒表演?兒歌《秋天?的顏色》、?《秋天的畫?報(bào)》歌曲?《逛公園》?、《郊游》?9、親子?游戲：兩人?三足目的?：練習(xí)兩人?相互配合用?三條腿跑步?，增進(jìn)親子?之間的情感?交流。玩?法：在場(chǎng)地?兩端畫一條?起跑線和一?條終點(diǎn)線，?請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)?和孩子站在?起跑線上，?用一根長(zhǎng)帶?子將家長(zhǎng)和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起，家長(zhǎng)?雙手背后，?聽到口令后?，家長(zhǎng)和孩?子一起出發(fā)?向終點(diǎn)線跑?，到終點(diǎn)線?后反回，以?先反回到起?跑線者為勝?。此游戲進(jìn)?行____?次。10?、幼兒表演?兒歌《小?熊砍樹》、?《新年》?歌曲《螃蟹?歌》、《咚?咚鏘》1?1、親子游?戲：拷貝不?走樣目的?：鍛煉家長(zhǎng)?的快速反應(yīng)?能力和模仿?能力。玩?法：事先在?紙上寫一個(gè)?詞語(yǔ)，請(qǐng)四?位家長(zhǎng)參與?活動(dòng)，把詞?語(yǔ)給第一位?家長(zhǎng)看，并?讓他做一個(gè)?動(dòng)作來表示?這個(gè)詞語(yǔ)的?意思，以此?類推，直至?最后一位家?長(zhǎng)根據(jù)前面?一位家長(zhǎng)做?的動(dòng)作猜出?這個(gè)詞語(yǔ)。?此游戲進(jìn)行?____次?，猜的準(zhǔn)確?的為獲勝隊(duì)?。12、?幼兒表演?兒歌《小雪?花》、《下?雪天，像過?節(jié)》歌曲?《請(qǐng)你和我?跳個(gè)舞》?13、親子?游戲：奇趣?口香糖目?的：鍛煉家?長(zhǎng)面部的協(xié)?調(diào)能力和控?制能力。?玩法：請(qǐng)四?位家長(zhǎng)進(jìn)行?游戲，每位?家長(zhǎng)將一塊?口香糖放至?鼻子上端，?面部向上，?利用臉部的?各種動(dòng)作將?口香糖移至?口中，誰先?吃到口香糖?的家長(zhǎng)為獲?勝者。游戲?期間不允許?用手碰觸口?香糖或掉落?在地都算淘?汰。此游戲?進(jìn)行___?_次。1?4、幼兒表?演兒歌《?拜年》歌?曲《聽》、?《雪花和雨?滴》15?、親子游戲?：踩氣球?目的：鍛煉?幼兒和家長(zhǎng)?的勇敢和合?作精神，發(fā)?展其小腿肌?肉能力。?玩法：事先?準(zhǔn)備好四種?顏色的氣球?，每種顏色?各10只氣?球，請(qǐng)四組?家庭參與比?賽，哪組家?庭最先把氣?球全部踩爆?即為獲勝家?庭。此游戲?進(jìn)行___?_次?；?動(dòng)反思：?____年?元旦是一個(gè)?充滿歡聲笑?語(yǔ)的日子，?因?yàn)樵谶@個(gè)?愉快的日子?里，我們陽(yáng)?光幼兒園中?班“愛在中?一”元旦親?子活動(dòng)也如?火如荼、熱?熱鬧鬧地舉?行了。親子?游戲，是家?長(zhǎng)與孩子一?同參與的活?動(dòng)，通過一?起做游戲的?方式，不僅?使親子間感?到開心、快?樂，更是一?種情感的交?流。此次活?動(dòng)重在體現(xiàn)?“愛在中一?”的主題理?念，不僅讓?家長(zhǎng)朋友們?融入到孩子?的世界中，?更重要的是?使彼此建立?一種互相尊?重、信賴的?感情，讓寒?冷的冬季散?發(fā)著暖暖的?愛意。親?子活動(dòng)既豐?富了孩子們?的生活，增?進(jìn)了家長(zhǎng)和?孩子之間的?友誼，它作?為一個(gè)平臺(tái)?，給孩子一?個(gè)在家長(zhǎng)、?老師面前表?現(xiàn)自我，施?展個(gè)人魅力?的機(jī)會(huì)；而?家長(zhǎng)們通過?親子活動(dòng)的?友誼平臺(tái)也?更加了解、?貼近自己的?孩子；作為?我們老師，?更是在活動(dòng)?中得到了與?家長(zhǎng)充分的?交流與溝通?的機(jī)會(huì)。?活動(dòng)結(jié)束時(shí)?，小朋友的?臉紅撲撲的?，家長(zhǎng)們的?臉笑嘻嘻的?，老師的臉?熱乎乎的，?我們每個(gè)人?的臉上都洋?溢著屬于自?己的幸福。?通過這次活?動(dòng)，讓我感?覺到，作為?老師應(yīng)該多?創(chuàng)造一些條?件，讓每一?個(gè)孩子、家?長(zhǎng)都有展現(xiàn)?自己的機(jī)會(huì)?，讓他們每?個(gè)人都快樂?，自信地成?長(zhǎng)。瞧！?每個(gè)人都滿?載而歸，他?們收獲的不?僅僅是豐富?的禮品，更?收獲了滿滿?的愛意與濃?濃的親情。?祝天下所有?的孩子和家?長(zhǎng)：新年快?樂！幸福美?滿！幼兒?園元旦活動(dòng)?方案電子版?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.鼓勵(lì)幼?兒親自動(dòng)手?裝扮教室內(nèi)?的新年環(huán)境?，增添__?__新年的?氛圍。2?.鍛煉幼兒?的動(dòng)手操作?能力，豐富?幼兒的想象?力和創(chuàng)造力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?剪刀、彩色?紙、彩帶、?氣球、打氣?筒、膠水、?卡片。2?.背景音樂?《新年好》??；顒?dòng)重?難點(diǎn)：裝?扮環(huán)境的方?法和操作方?法?；顒?dòng)?過程：一?、展示裝扮?新年環(huán)境的?各種卡片或?課件，激發(fā)?幼兒參與活?動(dòng)的興趣?1.教師展?示各種醒目?、溫馨、快?樂的節(jié)日環(huán)?境卡片，激?發(fā)幼兒裝扮?新年氣氛的?興趣。2?.教師引導(dǎo)?幼兒說出卡?片上的環(huán)境?是用什么材?料裝扮的；?想想還有什?么材料可以?用來布置新?年環(huán)境。?二、引導(dǎo)幼?兒動(dòng)手操作?，布置新年?環(huán)境1.?教師出示氣?球，引導(dǎo)幼?兒探討，氣?球該放到教?室的哪個(gè)位?置？怎樣才?能把氣球固?定起來？?2.幼兒說?出用繩子可?以把氣球固?定起來，這?時(shí)教師出示?彩帶，引導(dǎo)?幼兒探討，?怎樣使我們?的教室更漂?亮？提示?：教師要引?導(dǎo)幼兒大膽?說出自己的?想法，并將?彩帶用到適?合的位置。?如可以用做?好的彩帶系?到吹好的氣?球上，然后?掛到教室的?天花板上，?這樣教室上?空就會(huì)飄起?漂亮的彩色?氣球，還垂?掉下來好看?的彩帶。?3.教師引?導(dǎo)幼兒觀察?教室的環(huán)境?，指指窗戶?，讓幼兒說?出用窗花裝?扮窗戶。?4.教師展?示已剪好的?窗花，引導(dǎo)?幼兒學(xué)剪窗?花，教育幼?兒小心打開?剪好的窗花?，貼到窗戶?上裝飾新年?環(huán)境。三?、欣賞新年?環(huán)境，體驗(yàn)?成功的喜悅?1.教師?帶領(lǐng)幼兒欣?賞剛裝扮好?的新年環(huán)境?，讓幼兒逐?一介紹自己?裝扮的環(huán)境?。2.欣?賞環(huán)境完畢?后，教師和?幼兒一起收?拾教室，活?動(dòng)結(jié)束。?活動(dòng)延伸：?1.引導(dǎo)?幼兒運(yùn)用學(xué)?到的裝扮教?室新年氛圍?的方法裝扮?家里的新年?環(huán)境。2?.如果條件?允許的話，?可以利用課?余時(shí)間，給?孩子照相，?留下孩子成?長(zhǎng)的足跡。?幼兒園元?旦活動(dòng)方案?電子版（五?）一、活?動(dòng)主題：?開闊視野、?增進(jìn)親情，?熱情洋溢、?愛在元旦。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：1?.通過開展?慶祝元旦親?子系列活動(dòng)?，使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與親子活動(dòng)?的快樂，從?而度過一個(gè)?幸福、難忘?的元旦。?2.使家長(zhǎng)?在參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動(dòng)中，獲?得更多幼兒?在園情況的?一些信息反?饋，從而更?了解和支持?幼兒園的工?作。3.?通過向家長(zhǎng)?展示幼兒的?元旦活動(dòng)，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：___?_場(chǎng)地布置?____?節(jié)目排練?3.活動(dòng)邀?請(qǐng)五、活?動(dòng)內(nèi)容及程?序安排：?1.開場(chǎng)舞?《讓愛住我?家》家是?一束溫暖的?陽(yáng)光,可以?融化掉心上?的冰雪寒霜?;是一個(gè)溫?馨的港灣，?可以遮擋人?生中不可避?免的風(fēng)風(fēng)雨?雨;愛是我?們共同的語(yǔ)?言，讓愛天?天住我們的?家是我們共?同的心愿。?請(qǐng)欣賞大班?全體小朋友?為大家?guī)?的《讓愛住?我家》2?.繞口令《?盆和瓶》《?畫畫》《虎?和兔》等?鮮紅的太陽(yáng)?已經(jīng)升起，?迎來新的一?年，翻開新?的一頁(yè)，我?們感到無比?欣喜，前一?頁(yè)日歷，我?們碩果累累?，我們的小?嘴巴可厲害?了啦，下面?請(qǐng)欣賞我們?帶來的繞口?令。3.?親子游戲：?袋鼠跳看?過了小朋友?那么多的精?彩表演，我?們家長(zhǎng)是不?是已經(jīng)按捺?不住自己激?動(dòng)的心情，?想?yún)⒓拥轿?們的表演當(dāng)?中呢，那么?下面這個(gè)親?子游戲就是?由小朋友和?家長(zhǎng)一起參?與的活動(dòng)，?這一下家長(zhǎng)?們可以大展?拳腳了!?規(guī)則：家長(zhǎng)?和小朋友腳?套入袋子里?，跳著從起?點(diǎn)到終點(diǎn)，?用時(shí)最短的?獲勝。此游?戲每次兩組?家庭，獲勝?者有小禮品?一份。4?.親子游戲?：真心話?規(guī)則：主持?人出題，每?組家庭派一?位家長(zhǎng)和孩?子在題板上?作答，回答?正確的得分?，分?jǐn)?shù)者獲?勝，一次可?四