初中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法課件

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)PART01【知識(shí)梳理】知識(shí)梳理標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)兩大類。標(biāo)號(hào)包括書名號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、間隔號(hào)、著重號(hào)等。點(diǎn)號(hào)又分為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)有冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)四種，表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓。句末點(diǎn)號(hào)有句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)三種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語氣。知識(shí)梳理所有點(diǎn)號(hào)占一個(gè)字的位置，不能出現(xiàn)在一行之首，最后一格有字時(shí)，可放在最后一格的外面。引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不在一行之末，后一半不在一行之首。破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置，中間不能斷開。PART01【規(guī)律點(diǎn)撥】規(guī)律點(diǎn)播幾種特別容易出錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(一)引號(hào)

1、如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，屬完整照錄，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如：愛因斯坦說：“想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！币?guī)律點(diǎn)播2、引文不完整或者引文作為自己話的一部分，這時(shí)，點(diǎn)號(hào)(問號(hào)、感嘆號(hào)除外)放在后引號(hào)的外面。引文末了是問號(hào)或感嘆號(hào)，無論直引、夾引都放在引號(hào)之內(nèi)。例如：a.寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。b.我們的口號(hào)是“中國人民大團(tuán)結(jié)萬歲！”c.他聽見一聲叫喊“救人?。　本蜎_出了出去。規(guī)律點(diǎn)播

3、引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)；

例如：他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”規(guī)律點(diǎn)播(二)括號(hào)括號(hào)有句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。注釋句中某一部分的叫句內(nèi)括號(hào)，注釋整個(gè)句子的叫句外括號(hào)。規(guī)律點(diǎn)播

1、句內(nèi)括號(hào)要緊貼被注釋內(nèi)容之后，如果正文在這里有點(diǎn)號(hào)，點(diǎn)號(hào)放在括號(hào)外面；括號(hào)內(nèi)部文字中間可用逗號(hào)或分號(hào),末尾不能有句號(hào)，但嘆號(hào)和問號(hào)除外。例如：a.中國猿人(全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)研究的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。b．1861年以后，那拉氏曾經(jīng)在這里搞所謂“垂簾聽政”(這是那拉氏直接掌管政權(quán)的一種形式)。規(guī)律點(diǎn)播2、句外括號(hào)是注解整個(gè)句子的，所以括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。

例如：a.寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿子“即興”。(其實(shí)文化創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)b.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)規(guī)律點(diǎn)播

(三)省略號(hào)省略號(hào)一般表示引文、列舉的省略。使用時(shí)要特別注意以下三個(gè)方面1、省略號(hào)就表示“等”“等”，所以省略號(hào)后面不必再用“等”“等等”。省略號(hào)與“等等”只要選其一就行了。規(guī)律點(diǎn)播2、省略號(hào)的前面如果是一個(gè)完整的句子，原先用的什么點(diǎn)號(hào)就用什么點(diǎn)號(hào)，仍然照寫，然后再用省略號(hào)。如果前面不是一個(gè)完整的句子，一般不用逗號(hào)或頓號(hào)，直接可用省略號(hào)即可。例：(1)身旁小李早已沉不住氣了，大聲嚷道：“分隊(duì)長！分隊(duì)長！……”規(guī)律點(diǎn)播(2)在廣州的花市中，牡丹、水仙、大麗、梅花、菊花、山茶、黑蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！有些疑問句或感嘆句用上省略號(hào)后仍然要用問號(hào)及嘆號(hào)。例如：(1)難道這是……？(2)這未免太……！規(guī)律點(diǎn)播

(四)關(guān)于書名號(hào)的正確使用1、書名號(hào)表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等的名稱

2、使用書名號(hào)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：(1)書名內(nèi)還有書名時(shí)，外面用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)如《讀<鋼鐵是怎樣煉成的>有感》(2)書名與篇名連用時(shí)，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號(hào)，然后加上書名號(hào)。如：《荀子·勸學(xué)》規(guī)律點(diǎn)播(五)頓號(hào)1、表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。例如：a.學(xué)校距這里二三里。b．今天做值日的是四、五組規(guī)律點(diǎn)播2、太短的并列成分間(尤其是約定俗成的詞語)，無須停頓也不會(huì)產(chǎn)生歧義，可不用頓號(hào)。例如：中小學(xué)生省市領(lǐng)導(dǎo)城鄉(xiāng)交流調(diào)查研究

3、并列詞語之間有了“和”“與”“及”等連詞，連詞前不再用頓號(hào)例如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。(“教育”與“新聞出版業(yè)”盡管是并列詞語，但兩者之間已經(jīng)使用了連詞“和”，所以此處的頓號(hào)就沒必要再用。)規(guī)律點(diǎn)播

4、較長的并列成分間不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例如：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。

5、并列詞語作謂語、作補(bǔ)語時(shí)，并列詞語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。例如：a.蘿卜切得纖細(xì)，均勻。b．你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。規(guī)律點(diǎn)播6、并列成分間已有問號(hào)或嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其他點(diǎn)號(hào)。例如：這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”“向孔繁森致敬！”的口號(hào)。

7、并列的成分后有語氣詞時(shí)，并列成分間使用逗號(hào)。例如：我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

規(guī)律點(diǎn)播8、若所舉的不是同一類，不能用頓號(hào)只能用逗號(hào)。例：水稻、小麥，棉花，化肥、石油、煤炭，這些都是國家統(tǒng)購統(tǒng)銷的物資。規(guī)律點(diǎn)播(六)分號(hào)

1、表示并列分句之間的停頓例如：這種作風(fēng)，拿了律已，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。規(guī)律點(diǎn)播

2、使用分號(hào)要注意以下幾個(gè)方面(1)單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。(2)并列關(guān)系的句子，分句較短的用逗號(hào)不用分號(hào)例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。規(guī)律點(diǎn)播(七)冒號(hào)

1、冒號(hào)一般管到句終，若只管到句子的中間，則不能用冒號(hào)。例如：a.記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。(句中的冒號(hào)只能管到“做作業(yè)到深夜”，所以使用錯(cuò)誤。)規(guī)律點(diǎn)播

b.毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。(從表面上看，冒號(hào)后面的內(nèi)容全是提示的范圍。其實(shí)不然。這里提示的，只是兩句詩。或者將冒號(hào)改為逗號(hào)，或者將“熊羆”后的逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。)2、轉(zhuǎn)述的話不能用冒號(hào)例如：老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。

規(guī)律點(diǎn)播

3、如果后文是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號(hào)，也可用逗號(hào)(“指出”“說明”“證明”和“認(rèn)主”，這些謂語后一般用逗號(hào))。例如：鄧小平指出，(:)科學(xué)技術(shù)是每一生產(chǎn)力。

4、下文和提示的內(nèi)容不一致時(shí)，不能用冒號(hào)。例如：老師說了一聲：“下課！”就走了。

規(guī)律點(diǎn)播

5、同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。例如：晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。

6、在非提示性話語的后邊不用冒號(hào)例如：人民英雄紀(jì)念碑上刻著：“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大家。

規(guī)律點(diǎn)播7、引號(hào)和冒號(hào)的連用，“××說”放在引用話前面，對(duì)下文有提示之意，要用冒號(hào)，放在引用話后面，用句號(hào)，放在引用話之間用逗號(hào)。例如：女人抬頭笑著問：“今天怎么回來得這么晚？”“沒錯(cuò)兒，將軍家的！”人群里有人說?！澳憧催@布華麗不華麗？”那兩位誠實(shí)的官員說，“陛下請(qǐng)看……”

規(guī)律點(diǎn)播(八)問號(hào)1、連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號(hào)(承接較緊密的，中間可用逗號(hào))。例如：a.像這樣的老師，我們?cè)趺床幌矚g她，怎么不愿意和她親近呢？b．可愛的，我將拿什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？

規(guī)律點(diǎn)播2、選擇問句，在句末用問號(hào)，句中用逗號(hào)例如：這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？

3、主謂倒裝句，問號(hào)放在句末，謂語后用逗號(hào)。例如：a.安排工作了嗎，這些新來的同志？b．你就去嗎，小栓的爹？

規(guī)律點(diǎn)播4、有的句子雖使用了疑問詞，但整個(gè)句子不是疑問句，句末不用問號(hào)。例如：a.我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。b．誰也說不清他到底是