2022消防演練心得體會15篇范本

2022消防演練心得體味15篇消防演練心得體味1當我休閑的走在教學樓的走廊中，驀地，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習，以備后患，詳細支配是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我們都奮力沖出教學樓，那時心中惟獨一個信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風一樣，跑的飛速，等跑到操場上時，已經(jīng)有許多人了，回望后面，還有不少人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是漫步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因為是第一次，大家都很協(xié)作，根據(jù)老師的意思去做。當其次次起跑時，大家都不謀而合的放慢了速度，步伐再也不那末矯捷，細細一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點我就在想，假如大火真的駕臨在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的摯友一齊向前跑，當看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災現(xiàn)場。回到教室，我情不自禁的對同學們說了我剛才的懷疑，大家都表示會帶上摯友一齊逃跑，他們有的說摯友就是有福同享，有難同當?shù)?，有的說到了關鍵時刻更就應不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十興奮，真是大火無情人有情，我信任只要各個部門、單位做好放火措施，火災不會發(fā)生，服務向“無瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個團隊的凝合力！消防演練心得體味6一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材須要更新,即將到期的滅火器須要換掉，利用這個機會，公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進行了現(xiàn)場消防滅火演練。演練起先前，來自東岳分局消防大隊的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和留意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火勝利撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境界學習消防學問，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部份人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參加滅火，大家都特殊重視這樣一個機會。整個演練過程中，各部門員工主動協(xié)作，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣揚效果。安全無小事，全體職工通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，主動實行各項防火措施，在力求防止火災發(fā)生的同時，切實做好撲救火災的應急打算工作，把防火和滅火有機結合起來，避開和削減因火災造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長期的任務，惟獨全體職工共同關切、主動參加，不斷加強消防安全責隨意識，增加整體抗御火災的實力，才干形成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng)建出一個良好的消防安全環(huán)境。消防演練心得體味7今日，我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的細心指導下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個可喜的數(shù)字。通過練習，學生們學到了一些逃命技巧，并理解了紀律的重要性。沒有老師的組織，學生不行能走得這么快，有些學生可能會被輟棟。這是學生在練習中學到的。在這次練習中，學生的表現(xiàn)并不令人滿足?？赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好，學生們在練習中低著頭，笑啊笑啊。假如他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現(xiàn)是學生不重視的原由?？偟膩碚f，這次學校消防演習根據(jù)預定安排有序驚慌地進行著，徹底勝利。這個練習支配的很細致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬無一失。通過消防演習，師生的防范意識和應急逃命自救實力得到進一步增加，此類活動將在學校接著開展，不僅為學校積累了演習閱歷，也為不少應急預案的實際操作供應了參考。也提示師生災難就在眼前，鎮(zhèn)靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確?；馂暮偷卣饋頃簳r，全體師生盡快離開教室和教學樓，到達安全地點，確保人身安全。消防演練心得體味8為了進一步加強學校安全工作，增加學校師生消防安全意識，提高自救防范實力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路途安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，穆橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。在演練之前，消防工作人員還給同學們上了一堂消防學問課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了不少安全學問，公共場所滅火器的運用，家用滅火器的運用，以及防毒面具的運用。還有一些在事故發(fā)生過程中要留意的細微環(huán)節(jié)。老師們都紛紛上前來，學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。學問課堂結束后就是摹擬演練了。消防人員運用了專業(yè)的消防演習煙霧，同學起先有點驚惶了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交待了逃命時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃命時煙霧濃烈，同學們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的往樓下跑。這是一次真正的逃命體驗，這次消防演習，讓同學們切身的體味到在事故發(fā)生時怎樣才干保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習的機會不多，老師和同學們都很珍惜同學們也都很主動的參加到演習中來。這次消防演練活動的順當完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成詳細的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災難發(fā)生時的應對措施，大大增加了廣闊師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教化工作，為創(chuàng)建安全校內(nèi)打下良好的基礎。消防演練心得體味98月27日，由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全學問培訓與演練》課程學習，課程由消防理論學問和現(xiàn)場滅火演練兩個部份組成，讓我們更加深刻的把消防安全的學問與重要性記在了心中。消防理論學問分為消防的基本學問、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結合了自己20年來基層工作的閱歷，加之視頻與實例給我們進行了講解，須要我們懂得火災的危（wei）險性、懂得預防火災的基本學問、懂得撲救火災的方法，還要我們會報火警、會運用消防設施撲救初起火災、會自救逃命。之后的現(xiàn)場滅火演練，進行了關閉噴火的煤氣罐與運用滅火器進行滅火的練習，讓我們親自操作來學習滅火的學問，并且減輕我們對火的恐驚。在各種災難中，火災是往往、普遍地威逼公眾安全和社會發(fā)展的主要災難之一。在遇到火災的時候，我們應保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃命方法和路途，避開因遲疑而錯過逃命時間。在日常生活中，我們應當留意消退火災隱患和提高防火意識，防患于未然。火給人類帶來文明進步、光明和暖和，同時也帶來了災難，但只要我們學習好消防安全學問，就能將它帶來的災難降到最小程度。消防演練心得體味10消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃命的過程，嫻熟駕馭這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應，力爭主動，實行措施，確保自身安全。本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，此刻農(nóng)村小學教學設施差，教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許不少多的安全隱患，再加之小學生相識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防學問的學習和遇到險情如何解除，如何逃命是必不行少的。作為這次活動的負責人之一，如何支配這次活動的有序進行，我的實行了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，依據(jù)校內(nèi)實際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點，而后對各個班級的逃命路途進行明確。而后確定在同一路途的班級逃命的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃命，而后根據(jù)先高樓至低樓的挨次有序的逃離危（wei）險區(qū)域，最終到達安全區(qū)域集合。固然一樓的學生在不影響樓上的學生逃命時，能夠先按指定路途逃離現(xiàn)場。在本次的逃命過程中，為了避開在逃命過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，即將組織學生做好逃離危急區(qū)域的打算，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路途指引或者簡單發(fā)生危（wei）險的區(qū)域進行傷病員的搶救其他人員則為攝影，指揮員等。在活動實施過程中，主要會存在問題是部份學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離打算，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，浮現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。此外在逃離過程中，浮現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學生對消防演練非常的簇新，所以學生們都非常的興奮。第一次預演完后，我們都總結了閱歷，在第一次預演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教化，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠駕馭了逃命的技能方法。演練結束后，我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作運用的教學講解。讓每一個學生都能過學會利用滅火器來剛好滅火，以避開引起不必要的災難。在整個教學過程和操作運用中，一切進行的非常順當，學生們能夠子細根據(jù)所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作?？偟膩碚f，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的全部隊員的協(xié)作和支持。消防演練心得體味11消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃命的過程，嫻熟駕馭這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應，力爭主動，實行措施，確保自身安全。本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是特殊有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學教學設施差，教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許不少多的安全隱患，再加之小學生相識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防學問的學習和遇到險情如何解除，如何逃命是必不行少的。作為這次活動的負責人之一，如何支配這次活動的有序進行，我的實行了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，依據(jù)學校實際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點，而后對各個班級的逃命路途進行明確。而后確定在同一路途的班級逃命的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃命，而后根據(jù)先高樓至低樓的挨次有序的逃離危（wei）險區(qū)域，最終到達安全區(qū)域集合。固然一樓的學生在不影響樓上的學生逃命時，可以先按指定路途逃離現(xiàn)場。在本次的逃命過程中，為了避開在逃命過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，即將組織學生做好逃離危急區(qū)域的打算，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路途指引或者簡單發(fā)生危（wei）險的區(qū)域進行傷病員的搶救其他人員則為攝影，指揮員等。在活動實施過程中，主要會存在問題是部份學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離打算，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，浮現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。此外在逃離過程中，浮現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也特殊理解，學生對消防演練特殊的簇新，所以學生們都特殊的興奮。第一次預演完后，我們都總結了閱歷，在第一次預演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教化，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠駕馭了逃命的技能方法。演練結束后，我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作運用的教學講解。讓每一個學生都能過學會利用滅火器來剛好滅火，以避開引起不必要的災難。在整個教學過程和操作運用中，一切進行的特殊順當，學生們能夠子細根據(jù)所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作?？偟膩碚f，本次活動特殊圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的全部隊員的協(xié)作和支持。我部為提高全員消防意識，增加員工在緊急狀況下的應變實力，自我防護實力，使每一個員工駕馭肯定的消防學問。消退火災隱患。學習有關消防學問和消防器材的運用方法，并駕馭消防逃命技能及留意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位剛好性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，環(huán)繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20XX年n月9日消防日實行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體味總結如下：一、取得的成果。全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事務的應急實力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、快速對火災事故警報做出反應，大部份救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事務有肯定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員駕馭肯定的消防學問，增加員工在緊急狀況下的應變實力，自我防護實力，學習了有關消防學問和消防器材的運用方法，并駕馭消防逃命技能及留意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣揚消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝合力得到了升華。應急領導小組的組織實力、指揮實力和應急應變實力也得到了熬煉?；旧线_到了防火演練的目的。二、不足之處。少數(shù)員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠子細。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣揚力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠肅穆。救援組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。三、后續(xù)工作支配。削減事故給公司帶來的損失是每一個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必需親密協(xié)作處理突發(fā)事務，一旦接到處理突發(fā)事務的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或者拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣揚工作。增加應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位剛好性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。在大家的共同努力下，這次消防演練順當完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災不能驚慌，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不可思議。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護學問，做到有事不慌、主動應對、自我愛護的目的。消防演練心得體味12即使發(fā)生，只要我們同心協(xié)力，有秩序的逃離，我信任我們必需能夠戰(zhàn)勝火災，逃離危（wei）險區(qū)域。放學后，同學的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那末建立安全x這一奮斗目標就離我們越來越近了，校內(nèi)這一消防演習好處非常重大，教化孩子火災逃命，以及一些應對措施，使我們心里有個打算，要不然火災驀地駕臨，對于我們來說確定是手足無措的，非常的慌亂，到時候只會帶來更加嚴峻的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃命，只要大家都團結在一齊，大火并不行怕，人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。大火無情人有情，縱使火災非常的可怕，但只要我們同心協(xié)力就能夠撲滅火災，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會會更加的和諧、完備，讓我們一齊努力，為建設安全X,和諧社會一齊奮斗吧！消防演練心得體味2上午實行了緊急安全校方演練。全部班級參預了這次演練。這次演練的目的不僅僅是一次為了完成任務而進行的演練。大家都知道，在我們身邊有不少的安全隱患。危（wei）險事故隨時都有可能發(fā)生。因此，在面對有可能發(fā)生危（wei）險的狀況下，我們應當牢牢樹立安全意識，主動主動地提高預防措施。而日常進行的各種演練對我們今后在危機狀況閑進行有效的逃命供應了匡助。所以演練有人問我須要消防演習嗎？那固然是必要的，他可以更好地促進火災發(fā)生時安全快速逃脫的措施?，F(xiàn)在，讓我告知你一個故事：依據(jù)新聞，幾年前，一所學校沒有組織學生參預消防演習，所以一旦發(fā)生火災，學校在疏散學生時特殊混亂和恐慌。最終，三分之一的學生沒有逃離火災現(xiàn)場，造成嚴峻的傷亡事故和最大的經(jīng)濟損失。聽了這個故事，你相識到消防演習的必要性了嗎？今日，我校也組織了消防演習活動，這次演習活動簡直像是真的一樣，同學們個個神情肅穆，有效地聽從老師的方法。聽演習起先了！首先，班長先走，然后同學們一個接一個地用手捂住鼻子，從教室跳出來跑到集合點。這次消防演習讓我記憶深刻。它能讓我們知道如何在將來的生活中安全、快速、有序地逃離火災現(xiàn)場。消防演練心得體味13上午，學習組織了消防演練，升完國旗后，每一個班級都回到自己的教室，等待哨聲的響起。演練起先，全部人都身臨其境，用最快的速度跑到了指定的地點，同學們都很肅穆，子細地聽領導講話，這次的消防演練很勝利，也給全校師生帶來了許多收獲。通過這次的消防演練，讓我們每一個人都有了防患于未然的意識，安全無小事，安全應放在心里的第一位，要自覺遵守消防法規(guī)，多學習一些有關的學問，學會防火和滅火，在防止火災發(fā)生的同時，也要能夠做好撲滅火災的打算。學校組織這次演練真的很故意義，當晚上躺在床上，回想著那天的一幕幕，不禁想到，假如火災真的來臨，我多學一個逃命的本事，就會少一份危（wei）險,生命比什么都重要，災難是無情的，這也是我們最終一次演練了，我很慶幸每一個人都很子細對待這次演練。消防安全工作是一項長期的任務，須要全部的師生共同關切，主動參加，不斷加強消防安全責隨意識，增加整體抗御火災的實力，才干形成良好的消防安全氛圍，共同創(chuàng)建一個好的安全的環(huán)境。消防演練心得體味14為了實行上級教化部門有關加強校內(nèi)安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和削減火災危害，愛護人、財、物的安全，本著”預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后，同學們即將根據(jù)早上老師預先設計的逃命路途逃命，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我組織學生向外逃命時，心情很驚慌，直到我確定全校無一人丟失。此次演練用時惟獨二分多鐘，老師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教化和小結。在大家的共同努力下，這次消防演練順當完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災不能驚慌，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不可思議。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護學問，做到有事不慌、主動應對、自我愛護的目的?！爸鹄?，著火啦，快逃??！”隨著一聲聲音驚叫，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌?，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，會萃在籃球場上。細致看看，他們臉上卻毫無一絲驚惶。這是怎么回事呢？原來，這是一次消防演習。我們學校借這個機會實行了消防演習?；@球場上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防學問。駕駛室內(nèi)，除了普通的設施，副駕駛座前還有兩個對講機。后面車箱分為三部份，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“假如失火的地方路不暢通，消防車開不進去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準火的根部射就可以滅火了。”有個同學忍不住發(fā)問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢？”“在水的高度射不到房頂時，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛?！毕澜坦倩卮??！巴?！”我們驚羨起來。只見消防車右側(cè)按大小整齊地羅列著幾個干粉滅火器?？粗鴾缁鹌?，我宛然又看到了我4歲時玩火的事。那時我在家里玩生日蠟燭，不當心點燃了床單、被子。幸好被外婆和媽媽發(fā)覺了，連忙滅火，并狠狠地教訓了我一頓。要是沒有這位老爺爺、媽媽發(fā)覺，后果就不可思議……“快看！”同學的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點火，木柴即將被點燃了，旺盛的火苗忽然吞噬了鐵桶?？粗綗酵蔫F桶，我們的心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快！”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，逍遙自在地頑耍。接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學拎著滅火器，英勇地沖向鐵桶，后面的同學一個接一個地跑上去?！班汀保谉熛穸淠⒐皆?，覆蓋了半個操場，我們都變成為了大顯神威的消防員。經(jīng)過一番搏斗，大火最終被殲滅了。經(jīng)過這次演習，我明白了火災的危（wei）險性?；?，帶給人們光明;火，賦予人們暖和。但是火也吞食了多數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災難特殊多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了許多人。我們不應遺忘一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應遺忘一個個心酸和苦痛的場面?；馂氖鹿什粌H會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大苦痛。我們要記住，不能隨意開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟示。我們要增加消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，主動開展消防宣揚。還要學會火災報警方法，學會運用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防學問，消退火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。同學們，我們酷愛生活，我們在校內(nèi)中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中到處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍在我們四周。飄舞的火焰絢麗奪目，但在這漂亮暗地里又不只隱藏多少隱患。昨天學校為了讓我們懂得消防學問，知道在發(fā)生火災時我們應如何自救實行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不行挽回的災難，在災難中也惟獨那些懂得消防學問、面對突發(fā)狀況頭腦鎮(zhèn)靜的人材干活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)狀況要鎮(zhèn)靜思索，然后再做出選擇，你的每一步都關系著你的生命?！巴瑢W們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校內(nèi)，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)覺通道上居然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐驚感占領了我的心。在樓上我望見三年級的小摯友都箭普通地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)覺原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師起先給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。多些消防學問絕不是壞事，惟獨你多駕馭些學問，在危（wei）險關頭才干給自己一條生路。學校消防應急疏散演練心得體味2聽說今日要消防演練，同學們個個興奮得一蹦三尺高，興趣盎然地期盼著。一陣急促的鈴聲響起，整個校內(nèi)覆蓋著驚慌的氣氛，似乎火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”快速集合！”同學們即將走出了教室，鎮(zhèn)定自若地排好了隊，臉上一副子細肅穆的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，快速撤離火災現(xiàn)場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，起先擁擠了。這時聽見老師大喊：”大家不要驚慌，保持距離，要信任自己！”聽了這番話，同學們像吃了"定心丸”一樣，邁著輕盈的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。站在寬敞的操場上，耳邊傳來校長激烈的聲音：”同學們，慶賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成為了這次艱難的任務?！痹捯魟偮洌_下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充溢了驕傲。接著，校長又說：”一場火災會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白"安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美妙?！贝蠹衣犃诉B連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴?！边暌灰贿辍?忽然空中煙霧充滿，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱情的掌聲。這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃命的技巧，還學會了滅火的方法，希翼這樣的活動學校要多多開展。學校消防應急疏散演練心得體味3我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警電話是H9.我們學校特意在今日實行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后起先講解消防學問，并一再叮囑我們要記住剛才的話。我們滿懷期盼這次演習的到來。最終，”嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又即將集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們靈敏地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又快速地排好隊伍,這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。其次次演練起先了，我心里的驚慌感少了一點了。也許過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到吩咐一樣特殊有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W又有秩序地排好隊伍。這時，操場上，一位老師拿著一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火，只見火苗即將往上竄。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠破。這時,毛毛細雨宛如一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場大火，假如我們都沒學過消防學問，那我們不就完了嗎？幸虧今日讓我們“經(jīng)驗”了這場火災。這邊的火接著在燃燒,那邊前來參預消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣運用滅火器。為了讓我們小摯友也學會運用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺驚慌的樣子，可能是第一次運用吧！演練結束后，老師教化我們，假如真的發(fā)生火災，我們千萬不能驚慌，肯定要消退恐驚心理，團結一樣，勝利疏散。消防演練心得體味15我校實行了一次消防演練。上午，當警報聲響起的時候，全班同學即將警覺地站了起來，在班長和紀律班長的帶領下訊歲變成兩路，有秩序地跑出教室。根據(jù)已經(jīng)制定好的逃命路途，同學們彎腰低頭，始終等候用衣服捂住口鼻，另一只手搭在著前面的人的肩膀上，快速向教學樓外安全撤離。樓道里，大家看法肅穆子細，沒有人游戲打鬧。我們以極快的速度跑到了教學樓前，重新站好了隊伍。演練勝利完成。安全無小事，因為每一個人的生命惟獨一次，而生活中的各種安全隱患對我們的生命構成為了威逼。對于我們這樣挪移人員密集的大樓，假如發(fā)生災難而不能安全撤離，所造成的鄂侯國不可思議。面對生活中的各種隱患，最好的方法是防患于未然。往往舉辦各種演練可以提高我們面對危（wei）險時的反應實力，感謝學校對我們的重視。的意義特殊重大。我們的教學樓是人員密集場所。一旦發(fā)生事故，各班級假如不能組織學生安全有效地撤離，那末造成的傷亡將會是巨大的。例如下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故；發(fā)生火災，沒有低頭彎腰捂住口鼻吸入有害氣體等。所以在演練前的學問普及一集演練中的詳細行動和最終的總評里我們可以很好地接收并且牢記，使得在日后緊急狀況發(fā)生時將傷亡降到最小。在各級部門領導一集全部同學的努力下我們的顏良取得了好的成果。它讓我們懂得了突發(fā)狀況發(fā)生后，我們的行動路途應當怎樣選??；行動中又應當留意哪些安全事項。安全五小時，我們演哦時時刻刻留意?？隙ㄒ獙踩旁谑孜?。不允許危（wei）險在校內(nèi)里發(fā)生。消防演練心得體味3在“開學第一課”中曾經(jīng)講解并描述了一個同學之間團結互助的動人故事。在地震那天，桑棗中學的2200名學生以及百名老師用了1分36秒的時間勝利地逃離到操場，而且無一傷亡。這個故事，讓我想起了去年校內(nèi)組織的一次難忘的消防演習。一聽到這個消息，我差點從椅子上跳起來，心里既興奮又有點膽怯。我懷著激烈的心情等待著下午的到來。隨著警報聲響起，消防演習活動起先了。老師趕忙打開教室的前x“這一組從前門出去，這一組從x去，快，跟上！”我跟在徐斯妤的后面，雖然這不是真的發(fā)生火災，但必竟是我第一次參與這樣巨大的消防演習，心跳得很快，難免有些驚慌。我們魚貫而出地跑出了教室，然后快速地排好隊，一個挨一個地下樓梯，非常有序。老師則在我們的后面，像一位指揮員指指引點，時刻提示我們要留意，不要擁擠。我一邊走一邊想：這假火災是怎樣樣的？什么時候才干浮現(xiàn)?許不少多的問題環(huán)繞在我的腦子里。很快到了一樓，我只覺得一股難聞的滋味直往鼻孔里竄，有點像鞭炮味，又有點像氣體味，非常得嗆人。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個惡魔向我們襲來，眼前一片紅色，看不到前進的方向。我抓緊用袖口捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像一位盲人似的，一手扶著墻，不斷地向前摸索著，然后快速地向大操場跑去。阿，實在忍不住了，我忙拿開衣袖，深吸了一口氣，真的是太難過了。這時我的腦海中浮現(xiàn)出滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災做著殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗儯活欁约旱陌参?，沖向了大火中，救出了一個又一個居民，他們可真宏大阿！我們來到大操場，快速地排好隊。消防叔叔總結了同學們逃命的狀況，并給我們講了消防安全學問，還介紹了運用滅火器的一方法。而后又當場請了幾位同學試驗了一番，非常勝利。這次難忘的消防演習，不僅僅熬煉了我們，也讓我們了解了更多的消防學問，并且明白了怎樣在火災面前能更快地逃命，真的是好感謝這些消防叔叔阿！為子細落實火災事故的防范措施，增加入園單位員工們的消防安全意識，徹底消退火災安全隱患，限度削減損失，確保科技園大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防學問和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位x公司、x公司、x公司于20xx年x月x日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。在演習之前，由物管部組織了一場消防學問講座，內(nèi)容為平安教化，正確運用滅火器及室內(nèi)消火栓?；馂氖鹿拾l(fā)生的原由有哪些？（原由：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等）為什么冬季火災多？（天氣燥熱，雨水希有，用電量多。）由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習進行了細致的部署，并發(fā)通知給每一個入園單位告知消防演習，以防萬一。x月x日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習正式起先。x公司、x公司、x公司員工分別從14樓、12樓、H樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先打算好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的運用方法：運用時可手提或者肩扛滅火器快速趕到火場，在距燃燒物6米擺布處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自運用滅火器進行演示，剛起先員工們面對燃燒的大火明顯感到驚慌和不知所措，隨著演練的深化，員工們漸漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的運用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。疏散滅火演習結束后，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們主動參預消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，賜予了充分的確定，但也指出了存在的不足，并希翼員工們在今后的工作中能主動主動參加消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參預，對我們的高層消防安全進行工作指導，共計約有400人參預了此次演習，演習取得了圓滿勝利。通過這次的消防演習，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之快速，高樓大廈層次不窮，高層建造的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們通過參加，肯定程度上對火災事故應急疏散、正確逃命和正確運用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認為，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了肯定的閱歷。今后，我園將往往性的開展消防學問講座及消防演習并形成制度，以擴大消防學問的覆蓋面。消防演練心得體味4為增加全校師生的'消防安全意識