新部編人教版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元課件

識(shí)字1春夏秋冬部編人教版一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元課件識(shí)字1春夏秋冬部編人教版一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元課件1情境導(dǎo)入春風(fēng)圖夏雨圖秋霜圖冬雪圖2情境導(dǎo)入春風(fēng)圖美麗的四季美麗的四季3冬梅秋菊夏荷春草冬梅秋菊夏荷春草4課文解讀shuāngchuīluòjiàngpiāoyóuchí霜吹落降飄游池rùchūn

fēngdōngxuěhuāfēi入春風(fēng)冬雪花飛課文解讀shuāngchuīluò5開春春日回春春節(jié)春色開春6風(fēng)力風(fēng)云大風(fēng)風(fēng)水風(fēng)力7冬天冬日冬月冬天8雪人雪山雪白雪花大雪雪人9花生開花花葉花生10飛蟲飛石飛鳥飛走11飛蟲11出入加入出入12課文解讀春（）風(fēng)（）冬（）雪（）花（）飛（）入（）春天入口飛機(jī)花朵下雪冬至微風(fēng)課文解讀春（）花（）春天13課文解讀從這幅圖中你看到了什么？課文解讀從這幅圖中你看到了什么？14課文解讀從這幅圖中你看到了什么？課文解讀從這幅圖中你看到了什么？15課文解讀從這幅圖中你看到了什么？秋霜是什么？課文解讀從這幅圖中你看到了什么？16課文解讀從這幅圖中你看到了什么？課文解讀從這幅圖中你看到了什么？17“春”“夏”“秋”“冬”是一年中的四個(gè)季節(jié)，“風(fēng)”“雨”“霜”“雪”分別是每個(gè)季節(jié)的氣候特點(diǎn)。課文解讀“春”“夏”“秋”“冬”是一年中的四個(gè)季節(jié)，“風(fēng)”課文解讀18課文解讀

做游戲：我來問，你來答池邊青青的是什么？山上紅紅的是什么？水里游的是什么？天上飛的是什么?青草

紅花

游魚

飛鳥

課文解讀做游戲：我來問，你來答青草19課文解讀

做游戲：我說多，你說少池邊草兒青青。山上花兒紅紅。魚兒躍出水面。鳥兒飛入樹林。池草青山花紅魚出水鳥入林課文解讀做游戲：我說多，你說少池草青20知識(shí)拓展二十四節(jié)氣歌（節(jié)選）春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。知識(shí)拓展二十四節(jié)氣歌（節(jié)選）21學(xué)習(xí)升華大自然是那么美麗，快拿起你的畫筆來表達(dá)你對(duì)它的愛吧！學(xué)習(xí)升華大自然是那么美麗，快拿起你的畫筆來表達(dá)你對(duì)它22部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字2姓氏歌部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字2姓氏歌23新課導(dǎo)入小朋友們，你們知道你們姓什么嗎？你們的姓就是你們名字的第一字或前兩個(gè)字，每個(gè)人都有自己的姓，有的小朋友還有相同的姓，現(xiàn)在大家都來說一說自己姓什么吧。24新課導(dǎo)入小朋友們，你們知道你們姓什么嗎？你們的姓就是王亮我姓王李曉萌我姓李王亮我姓王李曉萌我姓李25知識(shí)備查《百家姓》中國(guó)古代的蒙學(xué)課本。宋初編，作者佚名，據(jù)稱為江浙一帶人士。集姓氏為四言韻語；為“尊國(guó)姓”，故以“趙”居首。收錄姓氏四百九十八個(gè)，其中單姓四百三十六個(gè)，復(fù)姓六十二個(gè)?！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，編排巧妙，句句押韻，雖然它的內(nèi)容沒有文理，但讀來順口，易學(xué)好記。古時(shí)與《三字經(jīng)》《千字文》并稱“三百千”。知識(shí)備查《百家姓》中國(guó)古代的蒙學(xué)課本。宋初編，作26我會(huì)寫姓xìnɡxìnɡm(xù)ínɡ

姓名xìnɡshì姓氏造句：“李”是最常見的姓。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會(huì)寫姓xìnɡxìnɡm(xù)ínɡxìnɡshì造句：“27什shénshénme什么wèishénme為什么造句：這道題我為什么做錯(cuò)了呢？筆順：什shénshénmewèishénme造句：這道題我28么meshénme什么zěnme怎么造句：明明在那兒哭，小軍關(guān)切地問：怎么了？筆順：么meshénmezěnme造句：明明在那兒哭，小軍關(guān)29雙shuānɡshuānɡshǒu雙手shuānɡfānɡ雙方造句：他對(duì)我笑了笑，然后慢慢地伸出雙手。筆順：雙shuānɡshuānɡshǒushuānɡfānɡ造30國(guó)ɡuóɡuóbǎo國(guó)寶ɡuójiā

國(guó)家造句：周末，我和哥哥去動(dòng)物園看可愛的國(guó)寶大熊貓。筆順：國(guó)ɡuóɡuóbǎoɡuójiā造句：周末，我和哥哥31王wánɡɡuówánɡ國(guó)王dìwánɡ帝王造句：他是一位很有智慧的國(guó)王。筆順：王wánɡɡuówánɡdìwánɡ造句：他是一位很有智32方fānɡfānɡxiànɡ方向dōnɡfānɡ東方造句：小軍在岔路口迷失了方向。筆順：方fānɡfānɡxiànɡdōnɡfānɡ造句：小軍在33詞語積累近義詞很多——許多反義詞很多——很少詞語積累近義詞很多——許多反義詞很多——很少34多音字什shén()shí()什么什錦多音字什shén()shí()35整體感知你姓/什么？我姓/李。什么/李？木子/李。nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmelǐmùzǐlǐ聽朗讀，有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。他姓/什么？他姓/張。tāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡ整體感知你姓/什么？我姓/李。什么/李？木子/李。n36什么/張？弓長(zhǎng)/張。shénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡ古月/胡，口天/吳，ɡǔyuèhúkǒutiānwú雙人/徐，言午/許。shuānɡrénxúyánwǔxǔ中國(guó)姓氏/有很多，zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduō趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，zhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhènɡwánɡ諸葛、東方，上官、歐陽……zhūɡědōnɡfānɡshànɡɡuānōuyánɡ什么/張？弓長(zhǎng)/張。shénme37課文解讀你姓什么？我姓李。什么李？木子李。nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmelǐmùzǐlǐ這里出現(xiàn)了哪個(gè)姓氏？木子李課文解讀你姓什么？我姓李。什么李？木38他姓什么？他姓張。tāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡ什么張？弓長(zhǎng)張。shénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡ弓長(zhǎng)他姓什么？他姓張。tāxìnɡ39古月胡，口天吳，ɡǔyuèhúkǒutiānwú雙人徐，言午許。shuānɡrénxúyánwǔxǔ這里提到了幾個(gè)姓氏？古月胡口天吳言午許徐雙人旁古月胡，口天吳，ɡǔyuèhúk40李張胡吳徐許這些姓氏都是只有________個(gè)字。所以叫做_________。單姓李張胡吳徐許這些姓氏都是只有________個(gè)字。單姓41中國(guó)姓氏有很多，zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduō趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，zhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhènɡwánɡ諸葛、東方，上官、歐陽……zhūɡědōnɡfānɡshànɡɡuānōuyánɡ單姓諸葛東方上官歐陽復(fù)姓由兩個(gè)字組成的姓氏中國(guó)姓氏有很多，zhōnɡɡuó42和你的同桌說一說你知道的姓氏吧！比比看誰說得多。和你的同桌說一說你知道的姓氏吧！比比看誰說得多。43拓展延伸百家姓（節(jié)選）趙錢孫李周吳鄭王馮陳諸衛(wèi)蔣沈韓楊朱秦尤許何呂施張孔曹嚴(yán)華金魏陶姜戚謝鄒喻柏水竇章云蘇潘葛奚范彭郎魯韋昌馬苗鳳花方俞任袁柳豐鮑史唐拓展延伸百家姓（節(jié)選）44課后作業(yè)1.背誦今天的課文給爸爸媽媽聽。2.課外搜集《百家姓》的資料，并誦讀《百家姓》。課后作業(yè)1.背誦今天的課文給爸爸媽媽聽。45課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀示例：你姓/什么？我姓/李。什么/李？木子/李。他姓/什么？他姓/張。什么/張？弓長(zhǎng)/張。古月/胡，口天/吳，雙人/徐，言午/許。中國(guó)姓氏/有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……背誦指導(dǎo)：在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，注意文中提到的姓氏。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀示例：46照樣子做問答游戲。你姓什么？我姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。ɡōnɡ照樣子做問答游戲。ɡōnɡ47部編人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字3小青蛙部編人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字3小青蛙48知識(shí)備查

青蛙是怎樣捕捉害蟲的青蛙的舌根長(zhǎng)在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有許多黏液。只要有小飛蟲從身邊飛過，它就張開大嘴快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把害蟲卷進(jìn)嘴里吃掉。49知識(shí)備查青蛙是怎樣捕捉害蟲的青蛙的舌根長(zhǎng)在口腔我會(huì)寫青qīnɡqīnɡshānlǜshuǐ青山綠水qīnɡwā

青蛙造句：游客們都被這一片青山綠水深深感染了。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會(huì)寫青qīnɡqīnɡshānlǜshuǐqīnɡ50清qīnɡqīnɡchè

清澈qīnɡchǔ清楚造句：天氣晴朗，小溪的水很清澈。筆順：清qīnɡqīnɡchèqīnɡchǔ造句：天氣晴朗，小51氣qìqìqiú

氣球tiānqì天氣造句：丁丁的氣球不小心飛走了。筆順：氣qìqìqiútiānqì造句：丁丁的氣球不小心飛52晴qínɡqínɡkōnɡ

晴空qínɡtiān晴天造句：小鳥正在晴空中自由飛翔。筆順：晴qínɡqínɡkōnɡqínɡtiān造句：小鳥53情qínɡyǒuqínɡ友情ɡǎnqínɡ

感情造句：他和哥哥的感情很好。筆順：情qínɡyǒuqínɡɡǎnqínɡ造句：他和哥54請(qǐng)qǐnɡqǐnɡjiào請(qǐng)教qǐnɡqiú

請(qǐng)求造句：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題要虛心向同學(xué)請(qǐng)教。筆順：請(qǐng)qǐnɡqǐnɡjiàoqǐnɡqiú55生shēnɡxuéshēnɡ學(xué)生shēnɡbìnɡ

生病造句：我們小學(xué)生要成為班級(jí)的主人翁。筆順：生shēnɡxuéshēnɡshēnɡbìnɡ造56詞語積累近義詞保護(hù)——保衛(wèi)反義詞小——大好——壞晴——陰保護(hù)——破壞詞語積累近義詞保護(hù)——保衛(wèi)反義詞小——大好——壞57多音字大dà()dài()大學(xué)大夫多音字大dà()dài()大學(xué)大58整體感知河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。héshuǐ

qīnɡqīnɡtiānqìqínɡxiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡbǎohùhémiáochīhàichónɡzuòl(fā)ebùshǎohǎoshìqinɡ聽朗讀，有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwāhǎorànɡhémiáobùshēnɡ

bìnɡ整體感知河水清清天氣晴，小59小青蛙河水清清/天氣晴，小小青蛙/大眼睛。保護(hù)禾苗/吃害蟲，做了不少/好事情。請(qǐng)你/愛護(hù)/小青蛙，好讓/禾苗/不生病。讀一讀小青蛙讀一讀60課文解讀小朋友們，你們看這句話中有哪幾個(gè)字長(zhǎng)得很像?。亢铀迩逄鞖馇?，héshuǐ

qīnɡqīnɡtiānqìqínɡ小小青蛙大眼睛。xiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡ清晴青睛課文解讀小朋友們，你們看這句話中有哪幾個(gè)字長(zhǎng)得很像啊？河水61清晴青睛青小朋友，你還知道哪些“青”字旁的字？清晴青睛青小朋友，你還知道哪些“青”字旁的字？62保護(hù)禾苗吃害蟲，bǎohùhémiáochīhàichónɡ做了不少好事情。zuòl(fā)ebùshǎohǎoshìqinɡ保護(hù)：盡力照顧，使不受損害。青蛙做了什么好事情？保護(hù)禾苗吃害蟲保護(hù)莊稼保護(hù)禾苗吃害蟲，bǎohùhém63請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙，qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwā好讓禾苗不生病。hǎorànɡhémiáobùshēnɡ

bìnɡ這首兒歌告訴我們什么道理？保護(hù)青蛙請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙，qǐnɡnǐ64你喜歡青蛙嗎？青蛙為我們做了這么多好事，讓我們一起保護(hù)青蛙，愛護(hù)小動(dòng)物吧!你喜歡青蛙嗎？青蛙為我們做了這么多好事，讓我們一起保65拓展延伸“青”字變化歌有水方說清，日出天氣晴；有言去邀請(qǐng)，有心情意濃；有目是眼睛，有蟲是蜻蜓；換偏旁識(shí)字，你我都能行。拓展延伸“青”字變化歌66課后作業(yè)1.把今天的課文朗讀給爸爸媽媽聽。2.抄寫今天的生字詞。3.你還知道哪些小動(dòng)物需要保護(hù)嗎？和你的小伙伴

一起說一說吧。課后作業(yè)1.把今天的課文朗讀給爸爸媽媽聽。67課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：

本文是一首兒歌，應(yīng)讀得輕快、活潑，讀出對(duì)小青蛙的喜愛之情。朗讀示例：

河水清清/天氣晴，小小青蛙/大眼睛。保護(hù)禾苗/吃害蟲，做了不少/好事情。請(qǐng)你/愛護(hù)/小青蛙，好讓禾苗/不生病。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：68想一想，填一填。睛情晴清請(qǐng)請(qǐng)清晴情想一想，填一填。請(qǐng)清晴情69部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字4猜字謎部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字4猜字謎70新課導(dǎo)入猜一猜畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)短。日一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。立一個(gè)人站在大樹下。休71新課導(dǎo)入猜一猜畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)短。日一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，知識(shí)備查

字謎字謎是一種文字游戲，它以一個(gè)或幾個(gè)漢字為謎底，利用漢字的造字規(guī)律，或是利用了漢字形、音、義某一方面的特點(diǎn)，顯得既有趣味，又有知識(shí)內(nèi)涵。字謎是中華文化獨(dú)有的內(nèi)容。知識(shí)備查字謎字謎是一種文字游戲，它以一個(gè)或幾個(gè)漢72我會(huì)寫字zìxiězì寫字zìmí字謎造句：我們寫字時(shí)一定要保持正確的姿勢(shì)。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會(huì)寫字zìxiězìzìmí造句：我們寫字時(shí)一定要保持73左zuǒzuǒbiān左邊zuǒzhuǎn左轉(zhuǎn)造句：我左邊的那個(gè)女孩是娟娟。筆順：左zuǒzuǒbiānzuǒzhuǎn造句：我左邊的那個(gè)74右yòuyòu

shǒu右手yòubiān右邊造句：他用右手撿起一塊小石子，向湖中扔去。筆順：右yòuyòushǒuyòubiān造句：他用右手撿起一75紅hónɡhónɡlǐnɡjīn紅領(lǐng)巾huǒhónɡ火紅造句：少先隊(duì)員都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。筆順：紅hónɡhónɡlǐnɡjīnhuǒhónɡ造句：少76時(shí)shíjíshí及時(shí)shíjiān時(shí)間造句：我們買東西付錢應(yīng)該及時(shí)清點(diǎn)找回的零錢。筆順：時(shí)shíjíshíshíjiān造句：我們買東西付錢應(yīng)77動(dòng)dònɡxínɡdònɡ行動(dòng)ɡǎndònɡ感動(dòng)造句：鄰居勸他把豬圈修一修，可他遲遲沒有行動(dòng)。筆順：動(dòng)dònɡxínɡdònɡɡǎndònɡ造句：鄰居勸他把78萬wàn

wànwù萬物wànlǐ

萬里造句：萬物生長(zhǎng)都離不開太陽的力量。筆順：萬wànwànwùwànlǐ造句：萬物生長(zhǎng)都離79詞語積累近義詞喜歡——喜愛來——到純凈——明凈反義詞左——右無——有來——去喜歡——討厭詞語積累近義詞喜歡——喜愛來——到純凈——明凈反義詞80整體感知左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ聽朗讀，朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。(一)整體感知左邊綠，右邊紅，左右81(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”來互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出萬里無云，rìchūwànlǐwúyún“水”到純凈透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzh82課文解讀左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ(一)你知道這兩個(gè)詞是什么意思嗎？說一說。課文解讀左邊綠，右邊紅，左右83相遇：彼此遇見。及時(shí)雨：指在農(nóng)作物需要

雨水時(shí)下的雨。相遇：彼此遇見。84(一)左邊綠，右邊紅，zuǒbiānlǜyòubiānhónɡ綠的喜歡及時(shí)雨，lǜdexǐhuɑnjíshíyǔ左右相遇起涼風(fēng)。zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ紅的最怕水來攻。hónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ猜一猜這個(gè)字謎吧!這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)綠色的并且喜歡及時(shí)雨禾紅色并且怕水火(一)左邊綠，右邊紅，zuǒb85左邊是“禾”禾火右邊是“火”秋左邊是“禾”禾火右邊是“火”秋86請(qǐng)你用“秋”組兩個(gè)詞語吧！秋天秋雨秋風(fēng)秋季望穿秋水請(qǐng)你用“秋”組兩個(gè)詞語吧！秋天秋雨秋風(fēng)87(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”來互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出萬里無云，rìchūwànlǐwúyún“水”到純凈透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ再來猜一個(gè)吧！讠忄日氵偏旁部首(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzh88讠忄日氵偏旁部首青請(qǐng)情晴清表示尊重感情動(dòng)人晴空萬里清澈干凈讠忄日氵偏旁部首青請(qǐng)情晴清表示尊重感情動(dòng)人晴空萬里清澈干凈89(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”來互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出萬里無云，rìchūwànlǐwúyún“水”到純凈透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ這個(gè)字謎的謎底是：青(二)“心”至令人感動(dòng)，xīnzh90拓展延伸漢字的主要構(gòu)成方法

象形法：這是漢字最早的構(gòu)成方法，如：

日。

會(huì)意法：如：日+月=明。

形聲法：“清”字，聲旁“青”表讀音，形旁“氵”表字義。拓展延伸漢字的主要構(gòu)成方法91一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問到他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。

⑴籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹；

⑵跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在一個(gè)土堆旁；

⑶武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過教練的書，放在劍的旁邊；

⑷圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？（林）（杜）（劉）（孟）一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問到他們的姓氏92課后作業(yè)1.把今天的字謎講給爸爸媽媽猜一猜。2.抄寫今天的生字詞。3.你還知道哪些字謎呢？和朋友們一起猜一猜其它的字謎吧！課后作業(yè)1.把今天的字謎講給爸爸媽媽猜一猜。93課后習(xí)題參考答案猜一猜

“一加一”，猜一個(gè)字。參考答案：王。課后習(xí)題參考答案猜一猜參考答案：王。94人教版部編本·一年級(jí)下冊(cè)口語交際人教版部編本·一年級(jí)下冊(cè)口語交際95交際指導(dǎo)1.聽一聽：認(rèn)真聽老師講故事，抓住故事的主要內(nèi)容。2.看一看：仔細(xì)觀察圖畫，借助圖畫來記住故事內(nèi)容。3.講一講：小組內(nèi)互講故事，注意吐詞清晰、聲音響亮，小組內(nèi)相互補(bǔ)充、糾正。4.評(píng)一評(píng)：小組內(nèi)派代表上臺(tái)講故事，師生共同評(píng)議。96交際指導(dǎo)1.聽一聽：認(rèn)真聽老師講故事，抓住故事的主要內(nèi)容。2主要內(nèi)容：

故事主要講述了老鼠夫婦想給女兒找一個(gè)好丈夫，于是他們找到太陽、烏云、墻……但大家都不是最合適的，最終老鼠找到貓，貓高興地答應(yīng)娶他們的女兒。主要內(nèi)容：97講故事同學(xué)們聽完了老師講的這個(gè)故事，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)倏纯凑n本上第10頁的圖，然后同學(xué)們以四個(gè)人為一組，依次講一講這個(gè)圖上的故事。等一會(huì)兒老師請(qǐng)講得好的同學(xué)上臺(tái)來講一講故事。看哪一組最棒！講故事同學(xué)們聽完了老師講的這個(gè)故事，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)倏纯?8新部編人教版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元課件99同學(xué)們也可以根據(jù)故事分角色表演一段。演一演同學(xué)們也可以根據(jù)故事分角色表演一段。演一演100語文園地一部編人教版·一年級(jí)下冊(cè)語文語文園地一101陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪yīnwùléidiànzhènbàobīnɡbáodònɡjiā你有什么發(fā)現(xiàn)？102陰晴霧yīn我會(huì)認(rèn)陰yīn

陰天雷léi雷電我會(huì)認(rèn)陰yīn陰天雷léi雷電103電diàn電話陣zhèn一陣風(fēng)電diàn電話陣zhèn一陣風(fēng)104冰bīnɡ

冰山凍dònɡ冷凍冰bīnɡ冰山凍dònɡ冷凍105夾jiā

夾住你都會(huì)認(rèn)了嗎？夾jiā夾住你都會(huì)認(rèn)了嗎？106陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪你還知道哪些和天氣有關(guān)的詞語呢？陰晴霧你還知道哪些和107讀一讀，記一記。ABCDEFGɑbcdefɡHIJKLMNhijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz讀一讀，記一記。ABCDE108這是字母表。這里的小寫字母同學(xué)們非常熟悉，我們可以對(duì)照小寫字母認(rèn)識(shí)大寫字母。在記憶這些字母時(shí)，先找一找哪些大小寫字母完全一樣，哪些大小寫字母相近，再看剩下的是哪幾對(duì)大小寫字母。這樣，記憶字母就不難了。在會(huì)寫字母之后還要按順序進(jìn)行背誦，如果記憶有困難，可通過學(xué)唱《字母歌》幫助記憶。這是字母表。這里的小寫字母同學(xué)們非常熟悉，109讀一讀，寫一寫。見萬王方

長(zhǎng)全半上ɑn:ɑnɡ:觀察右邊的字，讀一讀它們的拼音，分別填入對(duì)應(yīng)的拼音之后。見長(zhǎng)讀一讀，寫一寫。見萬王110見ɑn:長(zhǎng)ɑnɡ:萬全半王方上見ɑn:長(zhǎng)ɑnɡ:萬全半王方上111讀一讀。chánɡ

jiānɡ

liǎnɡ

àn祖國(guó)多么廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長(zhǎng)江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國(guó)多么廣大。zǔɡuóduōme