六、系統(tǒng)內(nèi)摩擦力做功的能量轉(zhuǎn)化問題2課件

高三物理第六章機(jī)械能六、系統(tǒng)內(nèi)摩擦力做功的能量轉(zhuǎn)化問題(Ⅱ)高三·2008年下學(xué)期高三物理第六章機(jī)械能六、系統(tǒng)內(nèi)摩擦力做功高三基礎(chǔ)知識(shí)摩擦生熱上節(jié)回顧一對(duì)滑動(dòng)摩擦力的總功基礎(chǔ)知識(shí)摩擦生熱上節(jié)回顧一對(duì)滑動(dòng)摩擦力的總功典型問題例解發(fā)散思考題2例3一、求解摩擦力的功思考題1典型問題例解發(fā)散思考題2例3一、求解摩擦力的功思考題1方法總結(jié)常用的求摩擦力的功的方法（1）利用功的定義（2）利用動(dòng)能定理（3）利用能量守恒注意區(qū)分單個(gè)摩擦力對(duì)某物體的功和一對(duì)相互作用摩擦力對(duì)系統(tǒng)的功方法總結(jié)常用的求摩擦力的功的方法（1）利用功的定義注意區(qū)分單課堂練習(xí)發(fā)散思考題3課堂練習(xí)發(fā)散思考題3典型問題例解例題2二、傳送帶問題中摩擦力做功的能量轉(zhuǎn)化典型問題例解例題2二、傳送帶問題中摩擦力做功方法總結(jié)物體由靜止放上傳送帶到相對(duì)傳送帶靜止過程中：（1）傳送帶位移為物體位移2倍（2）傳送帶克服摩擦力的功為摩擦力對(duì)物體的功的兩倍（3）物體的動(dòng)能增量與摩擦生熱的數(shù)值相同方法總結(jié)物體由靜止放上傳送帶到相對(duì)傳送帶靜止過程中：（1）傳課堂練習(xí)物理與STS課堂練習(xí)物理與STS三、子彈打木塊模型能力提升1.實(shí)質(zhì)：系統(tǒng)在作用力和反作用力的作用下，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)物體動(dòng)量變化、能量變化；典型問題例解三、子彈打木塊模型能力提升1.實(shí)質(zhì)：系統(tǒng)在作用力和反作用力的三、子彈打木塊模型能力提升2.子彈打木塊過程中，子彈由于克服阻力做功，動(dòng)能減少，其減少的動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為木塊的動(dòng)能，部分轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能、重力勢(shì)能或彈性勢(shì)能。典型問題例解三、子彈打木塊模型能力提升2.子彈打木塊過程中，子彈由于克服1、如圖所示，有一質(zhì)量為m的物體B靜止在光滑水平面上，另一質(zhì)量也為m的物體A以初速度v0勻速向B運(yùn)動(dòng)，兩物體相撞后粘在一起運(yùn)動(dòng)，試求碰撞中產(chǎn)生的內(nèi)能？1、如圖所示，有一質(zhì)量為m的物體B靜止在光滑水平面上，另一質(zhì)答案：系統(tǒng)損失的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能答案：系統(tǒng)損失的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2、如圖所示，有一質(zhì)量為M的弧形斜面靜止在光滑水平面上。另一質(zhì)量為m的小球以初速度V0勻速向斜面運(yùn)動(dòng)。設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，試求小球滾上斜面后獲得的最大重力勢(shì)能。2、如圖所示，有一質(zhì)量為M的弧形斜面靜止在光滑水平面上。另一答案：系統(tǒng)損失的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能答案：系統(tǒng)損失的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能3、如圖所示，質(zhì)量為m小球B上固定一輕質(zhì)彈簧靜止在光滑水平面上。另一質(zhì)量同樣為m的小球A以初速度V0勻速向B球運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A球碰上彈簧后便不再脫離彈簧，試求彈簧的最大彈性勢(shì)能。3、如圖所示，質(zhì)量為m小球B上固定一輕質(zhì)彈簧靜止在光滑水平面答案：系統(tǒng)損失的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能答案：系統(tǒng)損失的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能3、子彈打木塊的三種情形 1)“子彈打中木塊”后未穿出;2)“子彈打中木塊”后穿出木塊3)“子彈打中木塊”后

恰好穿出或恰好未穿出木塊三、子彈打木塊模型典型問題例解3、子彈打木塊的三種情形 三、子彈打木塊模型典型問題例解情形1：“子彈打中木塊”后未穿出滿足完全非彈性碰撞的規(guī)律：

動(dòng)量守恒，碰后速度相同，損失動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；三、子彈打木塊模型典型問題例解情形1：“子彈打中木塊”后未穿出滿足完全非彈性碰撞的規(guī)律：三例如：木塊靜止放在光滑水平面上，子彈的初速度為v0，子彈打入木塊后未穿出，共同速度為v，則有：例如：木塊靜止放在光滑水平面上，子彈的初速度為v0，子彈打入在碰撞過程中損失的動(dòng)能為：若m1＝m2＝m，則有：在碰撞過程中損失的動(dòng)能為：若m1＝m2＝m，則有：典型問題例解思考題2典型問題例解思考題2情形2：“子彈打中木塊”后穿出關(guān)鍵詞：“子彈穿出木塊”、“木塊滑出木板”滿足規(guī)律：動(dòng)量守恒、穿出時(shí)子彈速度大于木塊速度、損失動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能三、子彈打木塊模型典型問題例解情形2：“子彈打中木塊”后穿出關(guān)鍵詞：“子彈穿出木塊”、滿足例：一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板B靜止在光滑水平面上，一質(zhì)量為m的小滑塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度v0從長(zhǎng)木板的一端開始在木板上滑動(dòng)，到達(dá)另一端滑塊剛離開木板時(shí)的速度為v0/3，若把木板固定在水平桌面上，其它條件相同求：滑塊離開木板時(shí)的速度。典型問題例解例：一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板B靜止在光滑水平面上，一質(zhì)量為m的答案：答案：情形3：“子彈打中木塊”后

恰好穿出或恰好未穿出木塊滿足規(guī)律：動(dòng)量守恒；損失動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；臨界條件為子彈和木塊速度相等、子彈打進(jìn)木塊深度恰為木塊長(zhǎng)度；三、子彈打木塊模型典型問題例解情形3：“子彈打中木塊”后滿足規(guī)律：三、子彈打木塊模型典型問例：在光滑水平桌面上靜置一質(zhì)量為M=980克的長(zhǎng)方形勻質(zhì)木塊，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m=20克的子彈以v0=300m/s的水平速度沿其軸線射向木塊，結(jié)果子彈留在木塊中沒有射出，和木塊一起以共同的速度運(yùn)動(dòng)。已知木塊沿子彈運(yùn)動(dòng)方向的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=10cm，子彈打進(jìn)木塊的深度為d=6cm，設(shè)木塊對(duì)子彈的阻力保持不變。課堂練習(xí)典型問題例解例：在光滑水平桌面上靜置一質(zhì)量為M=980克的長(zhǎng)方形勻質(zhì)木塊（1）求子彈和木塊的共同的速度以及它們?cè)诖诉^程中所增加的內(nèi)能。（2）若子彈是以v0=400m/s的水平速度從同一方向射向該木塊的，則它能否射穿該木塊？（3）若子彈以v0=400m/s初速度能射穿木塊，求子彈和木塊的最終速度是多少？六、系統(tǒng)內(nèi)摩擦力做功的能量轉(zhuǎn)化問題2課件