做負(fù)責(zé)任的人 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第六課責(zé)任與角色同在

第二框做負(fù)責(zé)任的人第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任11月4日，照片中褲子掉了的醫(yī)生，是蘇北人民醫(yī)院心臟大血管中心主治醫(yī)師葉敬霆，他是一位90后。為了搶救患者生命，褲子掉了全然不知，做了6個(gè)小時(shí)手術(shù)，他都沒有發(fā)現(xiàn)，搶救患者刻不容緩。11月5日，記者聯(lián)系到了葉敬霆，他表示，自己直到手術(shù)結(jié)束后才拉上了褲子，雖然有些不好意思，但是這臺(tái)手術(shù)的患者已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安，救回患者性命讓他很開心。思考：兩名醫(yī)生為什么褲子掉了還繼續(xù)堅(jiān)持把手術(shù)做完？從中我們得到什么啟發(fā)？新課導(dǎo)入你是負(fù)責(zé)的人嗎？在以下情境中，你會(huì)怎樣做？老師表?yè)P(yáng)你黑板報(bào)辦得好，其實(shí)你知道是小杰同學(xué)出力最多，你只是協(xié)助。買早餐時(shí)，店主多找了10元錢給你。看到有人駕車撞傷人后逃逸，而你剛好在場(chǎng)目睹了這一切。

結(jié)合角色與責(zé)任來談自己的做法。并思考不同選擇帶來的結(jié)果。

班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。”小龍也想試試。小龍把自己的想法告訴了好同學(xué)和爸爸媽媽，他們對(duì)這件事發(fā)表了各自的看法。同學(xué)說：我們幫你拉票，選上之后，有什么事情要給我們打掩護(hù)媽媽表示反對(duì)：占用學(xué)習(xí)時(shí)間，本來成績(jī)不拔尖，何必湊這個(gè)熱鬧爸爸提醒小龍：和同學(xué)相處時(shí)間減少，可能有同學(xué)不理解，你能承受嗎？承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？（1）我選擇的責(zé)任是什么？（2）如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？（3）如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么幫助？

（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？答:參加班委競(jìng)選，對(duì)班集體負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。答:耗費(fèi)時(shí)間和精力，而且還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。答:如良好的自我感覺、他人的贊許或肯定、獲得新的知識(shí)或能力等。答：沒有聽了同學(xué)和家人的說法，小龍陷入了深思。（5）通過回答這些問題你獲得了什么啟示？答：承擔(dān)責(zé)任我們會(huì)感受到沉甸甸的分量。對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)做出正確評(píng)估，作出合理選擇。1978年12月的一個(gè)寒夜，小崗村18戶農(nóng)民簽訂了一份“秘密協(xié)議”，這份協(xié)議可以說是頂著巨大的壓力簽下的，上面甚至寫著“……如不成，我們干部坐牢殺頭也甘心，社員也保證把我們的小孩養(yǎng)活到十八歲”。“紅手印”的故事一：“紅手印”的故事二：庚子冬春跨年，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情籠罩荊楚大地，疫情波及全國(guó)。醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像科副主任張巍用力按了按手中的筆頭，他在信紙上唰唰寫道：“希望組織能批準(zhǔn)我前往火神山……”這不是張巍一個(gè)人的“心愿”，而是醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的共同心聲。在趙志勇院長(zhǎng)辦公室，打開一看，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書映入眼簾，這些如戰(zhàn)旗般鮮紅的手印恰好100個(gè)?！凹t手印”的故事三：中原火箭軍集結(jié)馳援鄭州！各地退役軍人主動(dòng)請(qǐng)纓，請(qǐng)戰(zhàn)書感人至深！思考：“紅手印”的故事背后，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，讀完這三則故事，你有什么感悟？提示：很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與匯報(bào)作出正確評(píng)估。我們一旦作出選擇，就應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。有許多人履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，他們敢于承擔(dān)責(zé)任今天歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行。心中有責(zé)任眼里有光完型填空?無(wú)論是誰(shuí)，承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到懲罰。有許多人履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，他們敢于承擔(dān)責(zé)任今天歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行。心中有責(zé)任眼里有光完型填空?承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)承擔(dān)責(zé)任代價(jià)回報(bào)時(shí)間、精力、金錢責(zé)備、處罰物質(zhì)方面精神方面(無(wú)形的財(cái)富)?自我感覺?尊重贊許?知識(shí)技能2021年12月22日，浙江杭州一位大叔不幸遭遇車禍，但醫(yī)院血庫(kù)血量不足，情況危急萬(wàn)分。不過，接下來的這一幕讓人看了熱血沸騰：有一群人爭(zhēng)先恐后地站了出來——10多名警察從四面八方趕來，“算我一個(gè)”“需要的話聯(lián)系我”……為人民警察點(diǎn)贊！從中我們感受到了()①不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神②強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利④承擔(dān)責(zé)任付出的沉重代價(jià)A．①②B．①④C．②④ D．②③A不言代價(jià)與回報(bào)作醫(yī)生，是一種什么樣的體驗(yàn)？醫(yī)生護(hù)士逆行抗疫是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，這種責(zé)任來自于職業(yè)要求、道德規(guī)范。他們付出了健康、青春，甚至是生命的代價(jià)，同時(shí)收獲了社會(huì)的認(rèn)可，他人的贊揚(yáng)等回報(bào)。成為醫(yī)生的付出的代價(jià)遵守承諾謹(jǐn)守醫(yī)學(xué)生誓言，努力將醫(yī)學(xué)生誓詞付諸實(shí)踐?？朔謶挚朔?duì)疾病、流血甚至死亡的恐懼，保持鎮(zhèn)靜。金錢求學(xué)要花費(fèi)一筆不少的費(fèi)用。時(shí)間醫(yī)學(xué)本科要五年時(shí)間，一般都要本碩連讀，共計(jì)要8年。承擔(dān)醫(yī)療差錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)，醫(yī)患關(guān)系緊張的風(fēng)險(xiǎn)。承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)醫(yī)學(xué)類知識(shí)繁多，醫(yī)生工作強(qiáng)度大，要能吃苦耐勞。吃苦耐勞承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？①代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。②回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。筆記一承擔(dān)責(zé)任回報(bào)代價(jià)時(shí)間精力責(zé)備處罰金錢物質(zhì)方面精神方面良好的自我感覺獲得新的知識(shí)和技能贏得尊重和贊許具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。人得心理疾病,一個(gè)重要原因就是沒有學(xué)會(huì)或喪失了負(fù)責(zé)任地生活的能力。從心理衛(wèi)生的角度看，強(qiáng)烈的責(zé)任感具有心理保健作用，因?yàn)樗軌蚴谷税崖男懈鞣N職責(zé)看作自己分內(nèi)的事，讓人體驗(yàn)盡職守責(zé)后的成就感、幸福感。(P73·相關(guān)鏈接)①我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。②我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地承擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任。女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓焦慮、溫長(zhǎng)的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，通讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。思考：創(chuàng)辦女子高中遇到困難時(shí)，張桂梅是如何選擇承擔(dān)起責(zé)任的？如何對(duì)待可以選擇的責(zé)任？正確評(píng)估擔(dān)責(zé)的能力代價(jià)、回報(bào)做出選擇不沖動(dòng)不盲目義無(wú)反顧落實(shí)行動(dòng)生活中我們會(huì)面臨很多種責(zé)任，責(zé)任有大小，有輕重緩急，所以我們要在理性認(rèn)識(shí)的前提下，通過正確評(píng)估幫助我們做出合理選擇。選擇很重要，行動(dòng)更可貴。責(zé)任一旦選定，就要義無(wú)反顧的去承擔(dān)，選了卻沒好好去落實(shí)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。主動(dòng)選擇的責(zé)任

學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師為難地說：“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧。”

雖然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間，有時(shí)也感到很累。如何承擔(dān)不是自愿選擇的責(zé)任？答：值得。雖然小青對(duì)承擔(dān)責(zé)任這項(xiàng)工作感到為難，不情愿，但她并沒有因?yàn)樽约旱倪@種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是積極投入到舞蹈隊(duì)長(zhǎng)的工作當(dāng)中，并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許，使自身價(jià)值得以提升，因此是值得的。生活中總會(huì)遇到一些難以推卸的責(zé)任，面對(duì)不是我們自愿選擇的責(zé)任我們?cè)撛趺醋觯克伎迹耗阏J(rèn)為小青這樣做值得嗎？筆記二如何承擔(dān)不是自愿選擇的責(zé)任？①雖然有些不是我們自愿選擇的事情，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們往往無(wú)法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。2、在我們身邊，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。樊錦詩(shī)，堅(jiān)守敦煌幾十年，保護(hù)并修復(fù)文化遺產(chǎn)；塞罕壩三代人，堅(jiān)守林場(chǎng)近六十年，把荒漠改造成綠色森林；南仁東，為建設(shè)“中國(guó)天眼”，鞠躬盡瘁，死而后已……這些人()①敢于承擔(dān)責(zé)任，具有高度的社會(huì)責(zé)任感②積極承擔(dān)責(zé)任，讓我們的生活更加幸福③堅(jiān)韌不拔，就是為了名利雙收④值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們要不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感A．①②③B．①③④C．①②④ D．②③④C在我們這個(gè)社會(huì)中，有很多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。讓我們一起走進(jìn)他們…如何做負(fù)責(zé)任的人？有趣的問卷調(diào)查多年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各個(gè)領(lǐng)域中杰出人士做了問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝———其中61名杰出人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)，并不是他們內(nèi)心最喜歡做的，至少不是他們心目中最理想的。想一想：這些杰出人士竟然在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，究竟靠的是什么呢？帶著這樣的疑問，艾爾森博士又走訪了多位商界英才。這其中就有紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊。蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂世家，她從小就受到了很好的音樂啟蒙教育，非常喜歡音樂，但她陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，可還是學(xué)得格外刻苦，每學(xué)期各科成績(jī)均是優(yōu)異。畢業(yè)時(shí)被保送到美國(guó)麻省理工學(xué)院，后來，她又以優(yōu)異的成績(jī)拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。如今她已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物，在被采訪時(shí)依然心存遺憾地說：“老實(shí)說，至今為止，我仍不喜歡自己所從事的工作。艾爾森博士直截了當(dāng)?shù)貑査骸凹热徊幌矚g眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？”蘇珊的眼里閃著自信，十分明確地回答：“不管喜歡不喜歡，那都是我自己必須面對(duì)的，都沒有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，那不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。”艾爾森在以后的繼續(xù)的走訪中，許多的成功人士之所以能出類拔萃的反思，與蘇珊的思考大致相同。張桂梅：我想改變一代人思考：張桂梅的事跡給我們什么樣的啟示？我們周圍有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽(yáng)光和希望；因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。讀書是一種力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，你應(yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民？筆記三如何做負(fù)責(zé)任的人？①我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。③無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。

我心目中負(fù)責(zé)任的榜樣是他最值得我學(xué)習(xí)的地方是以后我努力的方向是對(duì)標(biāo)榜樣我努力沐浴經(jīng)典知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。

——梁?jiǎn)⒊卸啻髶?dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。

——習(xí)近平盤點(diǎn)收獲承擔(dān)責(zé)任主動(dòng)選擇提升自我回報(bào)代價(jià)自覺擔(dān)當(dāng)言不做負(fù)責(zé)任的人物質(zhì)方面精神方面代價(jià)付出時(shí)間、精力，還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。3.如何做負(fù)責(zé)任的公民？2.怎樣正確對(duì)待不是我們自愿選擇的責(zé)任？不言代價(jià)與回報(bào)我承擔(dān)我無(wú)悔回報(bào)本課小結(jié)總結(jié)1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)？（P71）2、承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)有哪些回報(bào)？（P71）承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。3、我們應(yīng)該如何對(duì)待可以選擇的責(zé)任？（P71）4、我們應(yīng)該如何對(duì)待不是自愿選擇的責(zé)任？（P72）①我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。②無(wú)論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們往往無(wú)法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。問題3和問題4的區(qū)別在于，問題3是針對(duì)可以選擇的責(zé)任，問題4是針對(duì)無(wú)法選擇、必須承擔(dān)的責(zé)任5、★為什么要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？（P72-P73）6、★如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？（P71-P73）①在我們的周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。②正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。①我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。③無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。1.（2021·湖南中考真題）余梓洋，江西省井岡山市某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，她從四歲開始，便常常身穿紅軍服在各景點(diǎn)義務(wù)講解，飽含激情、聲