初中英語閱讀理解題答題技巧和方法

初中英語閱讀理解題答題技巧和方法中學生怎么應對英語閱讀題閱讀理解題是中考英語的測試重點，也是中考英語試題中卷面分值最高的一種題型，在各地中考試卷中約占30%的比例。一般設三篇短文，試題采用“根據(jù)所給閱讀材料判斷正誤”或“選擇最佳答案回答問題”兩種形式?？v觀近年來全國各地中考閱讀題，其體裁多樣，有記敘文、議論文、說明文、應用文（信函、請柬、通知、便條、表格、圖表、廣告、圖示和標志等）；所選材料內(nèi)容廣泛，涉及文化、環(huán)境、科普、社會、政治、經(jīng)濟、歷史等眾多領域。文章的體裁富于變化，可謂題材寬泛，形式多種多樣。其特點是：時氣息濃，可讀性強，理解難度較高。閱讀理解題對學生提出了較高的能力要求，主要是考查學生通過閱讀獲取信息、分析信息和處理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住細節(jié)；既要理解具體事實，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意圖，揣摩隱藏在字里行間的內(nèi)涵既要理解全篇的邏輯關系又要理解某些細節(jié)的意思，并且在讀懂句子和文章的基礎上，將所讀文章進行判斷、分析和推理。概括的說就是這類題注重考查閱讀技能，包括理解短文大意、了解具體細節(jié)、通過上下文猜測詞義、歸納篇章大意，以及推斷或理解作者的態(tài)度和意圖等?？忌粌H要具有準確獲得信息的能力，還要具有透過文章表層意思理解文章隱含意義的能力。這樣才能抓②注意把握文章核心思想，快速閱讀首尾段找文章主題。③做題時注意掐表，提升閱讀速度，習慣高速閱讀模式，這樣考試時能節(jié)省不少時間，避免做不完而失分。④讀題時也要關注問法，是問true還是nottrue/wrong,一定要看仔細，避免因為看錯題而選錯的遺憾。⑤警惕那些說法過于絕對、內(nèi)容消極不合邏輯的選項。太過于絕對一般都是錯誤選項;而正確選項語氣不肯定、表達更委婉（含有might>can、maybe>possible等詞），內(nèi)容也更積極向上。3.整理錯題平時要有整理錯題的習慣。整理錯題不是說把初一英語閱讀的錯題寫到本子上就可以，而是要明白到底哪里錯了，要明白是因為單詞不認識，還是語法不理解或是審題不正確。把做題歸納好以后，要反復的看，一定要確保下次考試不犯相同的錯誤。住中心思想，作出正確的判斷。試題涉及掌握語篇主旨，事實細節(jié)、深層含義、推理判斷、猜測詞義等多方面的閱讀能力考查。設題通常考慮以下四個方面：.直觀性問題。直接引用原文中的語句或根據(jù)短文中原語句稍加改動而編成。.常識性問題。考查學生依據(jù)短文信息，并根據(jù)自己所具備的一般常識作出判斷的題型..理解性問題?？疾閷W生對文章的中心思想，某段的段落大意，某一事實的細節(jié)及作者意圖等的理解程度。.推理性問題。這類題需在深刻理解短文后，再經(jīng)過推理判斷才能選出正確答案。閱讀是一個復雜的心理過程，語言學家古德曼(Groodman)認為，閱讀就是讀者通過其心理和語言活動理解來接受作者的思想和觀點。如果學生能讀懂一篇文章，則表明作者寫作時的思維過程與該生在閱讀時的思維活動趨于吻合，這就是說學生的閱讀理解必須實于原文，不可脫離文章憑空想象。對學生進行閱讀技巧訓練還應該從文體角度來訓練，因為一篇文章的設題是受其文體限制的。下面我們分析幾個不同體裁文章的特點，供大家參考：a.故事類。初中生接觸到的閱讀材料大都是故事類。閱讀故事類的材料，應該抓住人物線索、地點線索、時間線索和情節(jié)發(fā)展線索。特別注意的是，以上線索往往是并存的。因為情節(jié)的發(fā)展總是涉及到人物的變化、時間的推移、場景的變換等。而閱讀材料后的閱讀理解題往往會圍繞這些內(nèi)容設計一些事實類的理解題。凡事實類的理解題都可以從閱讀材料的表層文字中找到答案。在閱讀故事類短文時，應指導學生理解文章的深層含義，也就是它的主題。在此需要注意的是，現(xiàn)在的閱讀理解題在測試事實類的理解題的同時，往往有一道推理類理解測試題.b.科普類。這里所指的科普類是廣義的。它包含有介紹科學知識、社會知識的短文。閱讀這類短文時，要以事實為中心進行思考，抓住事物的特征、用途、相互關系等.如果是介紹社會現(xiàn)象的文章，要掌握所談現(xiàn)象的內(nèi)涵。C.圖表類。這類短文是通過看圖或表格等來了解某方面的情況。指導學生閱讀這類材料時，主要從兩方面入手;一是了解圖表的主題，確定圖表的主要內(nèi)容，二是推敲圖畫語盲或數(shù)字，找出它們之間的關聯(lián)或試圖表達的含義。d.新聞類。報刊閱讀應逐步成為中學生閱讀的一個重要內(nèi)容。由于新聞報道強調(diào)遵循5個w和1個H,所以，我們在閱讀時也要抓住這一點去理解。那么，如何解決閱讀理解題呢？做閱讀理解題，根據(jù)實際情況，可用不同的方法。對于一些直接信息類題目，先讀問題后讀短文，帶著問題去讀文章，目的明確，容易抓住文中與問題相關的信息點。對于主觀判斷題，則應該從文章整體著手，認真閱讀綜合分析判斷，作出正確選擇。一般情況具體步驟如下：.略讀全文，掌握主旨大意。略讀時要特別注意短文的首段、首句或末句。一般文章的主旨大意就在這里。抓住每段中的關鍵詞語，便可以迅速把握短文的主旨以及主要信息的分布，再答題時就心中有數(shù)了。.推測詞義，注意要點內(nèi)容。閱讀中不要過分推敲語言點，要捕捉每段乃至整篇文章的綱目，對于文章中出現(xiàn)的生詞或看不懂的句子，可以根據(jù)上下文意思猜測理解。.尋讀。掌握短文的主旨大意之后，應認真閱讀題目，準確理解題意及其范圍，帶著問題到短文中尋找相關答案。一般的事實題可直接從文中找出答案。但也要認真斟酌，透過表層結(jié)構，領會其深層涵義。而較為深層次的邏輯推理判斷題，則需要建立在對全文理解的基礎上進行。因此，做這類題切忌摻雜主觀因素。.復讀審核。初次答完題后，要對照短文內(nèi)容對所做答案通盤審核，反復斟酌，做出修正，以減少錯誤疏漏。此外學生做閱讀理解題時，還應注意四點：.注意文章的首段和每段的首句或最后一句。一般說來閱讀題沒有標題，就會給學生了解文章的中心意思造成一定的困難，而文章的首段或每段的首句往往可能是文章或每段的中心，是作者要說明的對象或作者要闡述的觀點，尾句是文章的結(jié)論或表達作者意圖、態(tài)度、目的。注意到這一點，才能抓住中心，為理解文章奠定良好的基礎。.閱讀文章體裁不同，閱讀的側(cè)重點也不同，記敘文中要注意who（人物），where（地點），when（時間），what（事件），why（原因）說明文要注意說明的對象，特征、細節(jié)及數(shù)字等;議論文要注意作者的觀點，論點和論據(jù)。.要通過文章線索來分析判斷作者的意圖。文章的結(jié)論、中心思想，及深層次的推理判斷，這一點是最難把握的考生做題時要特別注意。.要了解英語國家的風俗習慣，風土人情，了解地道英語語言表達習慣，不能以中國人的習慣來理解文章，闡述問題。初中英語閱讀理解解題技巧（一）要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理。閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁鷲。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。（二）要提高視讀的速度。考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動一一停頓一一移動著。理解是在“眼停”的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構詞法去猜測，去推斷。（三）閱讀時要注意培養(yǎng)語感。所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法，必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。（四）讀完一篇文章后，要回味一番對文章的段落結(jié)構，中心思想，人物事件，論點論據(jù)要做到心中有數(shù)。對不清楚的地方可以再看幾次。要留心關鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想當然。切記：一想當然，就會出錯。如果文章太長，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善于找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭一句話，往往就是關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。止匕外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節(jié)?？梢赃呑x邊用鉛筆做點標記，把有關的人物、事件、時間、地點、原因即五個W劃出來。凡逢人物就圈起來，看完一數(shù)，有幾個圈就是幾個人，一目了然。初中英語閱讀正確選項特征1.正確答案通常與文章中心思想，主旨大意，作者對文中論述事物所持的觀點態(tài)度有關。注意：這是解題基調(diào)，如果作者在文中對整個事物是持積極正面的評價，那么選項中出現(xiàn)消極反面的，與事實相反的肯定不是解。2.正確答案所在位置：①首段段尾句；②轉(zhuǎn)折處；③因果關系處；④條件關系處。.正確答案設置的特點往往利用同義詞的替換，或者正話反說，反話正說。.正確答案從語義上去理解經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的詞：canmaymight,possible,notnecessarily,some尤其是推理題的答案常這樣設置，以顯示推理題所論述含義的相對性。.正確答案具有概括性（考察考生的理解歸納能力），深刻性，因為其考查的對象是閱讀文章的重點和要點。.難的最可能是答案。這與命題動機有些相似，難的比容易的更能考察考生對語言的理解能力，具體體現(xiàn)在下面幾個方面:否定的比肯定的難，否定的是答案（包括否定，雙重和多重否定）。抽象的比具體的難，抽象深刻的是答案，具體膚淺的不是。③動態(tài)變化的比靜態(tài)的難，動態(tài)變化的是答案。未知難于已知，未知的是答案。.正面積極、符合邏輯的是答案，內(nèi)容負面消極、不合邏輯的不是答案。（中考作為國內(nèi)較高層次的考試，相信沒人會冒天下之大不卷，引導考生走向歧途，因此，積極的、與客觀真理相符合的是答案）.常規(guī)的不是答案，觀點新且合理的是答案。（具體情況具體分析）.含義與文章內(nèi)容方向一致的，描述客觀的是答案。.選項含義豐富有彈性的是答案，絕對的無端的不是答案。具體體現(xiàn)在：①特殊說明的是答案。②不肯定的是答案，部分的是答案。③有條件的是答案，相對的是答案。注意：四個選項中有兩項意思相反時，其中必有一個是答案。錯誤選項的十大特征：.無中生有.常識判斷：符合常識的不一定是答案，不符合常識的一定不是答案.正反混淆.答非所問（答案不錯但不符合要求）.過分絕對（always、often、absolutely、completely,no+名詞）.擴大范圍.因果倒置.盲目推證