《版式設(shè)計(jì)》543-0（吳永堅(jiān)）教案 第12節(jié) 書(shū)籍與雜志的版式設(shè)計(jì)

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課題書(shū)籍與雜志的版式設(shè)計(jì)課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）了解書(shū)籍版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要點(diǎn)（2）能夠分析優(yōu)秀書(shū)籍版式設(shè)計(jì)作品的設(shè)計(jì)思路和優(yōu)點(diǎn)（3）了解雜志版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要點(diǎn)（4）能夠分析優(yōu)秀雜質(zhì)版式設(shè)計(jì)作品的設(shè)計(jì)思路和優(yōu)點(diǎn)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析優(yōu)秀作品的優(yōu)點(diǎn)，并將其納為己用教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：書(shū)籍及雜志版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：能夠分析優(yōu)秀書(shū)籍和優(yōu)秀雜質(zhì)版式設(shè)計(jì)作品的設(shè)計(jì)思路和優(yōu)點(diǎn)教學(xué)方法案例分析法、問(wèn)答法、討論法、講授法、課堂實(shí)踐法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（23min）→作品賞析（15min）第2節(jié)課：→傳授新知（20min）→作品賞析（15min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問(wèn)題導(dǎo)入（5min）【教師】提出問(wèn)題：書(shū)籍具有哪些特點(diǎn)？【學(xué)生】思考、舉手回答通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（23min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解書(shū)籍版式設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)一、書(shū)籍版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)書(shū)籍版式設(shè)計(jì)是指在既定的開(kāi)本上，將書(shū)稿的結(jié)構(gòu)層次、文字、圖表等做藝術(shù)而又科學(xué)的處理，使書(shū)籍內(nèi)部各個(gè)組成部分的結(jié)構(gòu)形式，既能與書(shū)籍的開(kāi)本、裝訂、封面等外部形式相協(xié)調(diào)，又能給讀者提供閱讀上的方便和視覺(jué)享受。書(shū)籍設(shè)計(jì)最重要的特點(diǎn)是注重形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，還需要考慮讀者的年齡、職業(yè)、文化程度等方面的因素。二、書(shū)籍版式設(shè)計(jì)要點(diǎn)（一）書(shū)籍封面的版式設(shè)計(jì)?【教師】多媒體展示封面設(shè)計(jì)作品（詳見(jiàn)教材）圖片，并講解書(shū)籍封面設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)封面是書(shū)籍整體形象的塑造與表現(xiàn)，具有傳達(dá)書(shū)籍內(nèi)容的功能，同時(shí)起著美化書(shū)籍和保護(hù)書(shū)芯的作用。封面的版式設(shè)計(jì)需要將圖片、文字、色彩等元素進(jìn)行合理的編排組合，突出主題，使其具有吸引讀者注意的視覺(jué)效果。優(yōu)秀的書(shū)籍封面設(shè)計(jì)需注意以下幾點(diǎn)。1．突出封面書(shū)名在封面版式設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)合理地編排設(shè)計(jì)元素，尤其要增強(qiáng)書(shū)名的識(shí)別性，形成獨(dú)立風(fēng)格，打造品牌形象，給消費(fèi)者良好的視覺(jué)印象。2．整體風(fēng)格符合內(nèi)容封面版式應(yīng)根據(jù)書(shū)籍的性質(zhì)和內(nèi)容來(lái)選擇適合的設(shè)計(jì)風(fēng)格，設(shè)計(jì)元素如文字、圖片及色彩等要與內(nèi)容相統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。3．主次分明，突出主題封面版式編排應(yīng)處理好主次關(guān)系，做到主題突出，層次分明，整齊而不雜亂。4．重視書(shū)脊設(shè)計(jì)書(shū)脊在版式中所占面積不大，但卻是封面設(shè)計(jì)重要的組成部分。書(shū)架上的書(shū)大多是以書(shū)脊展示在讀者面前的，因此，書(shū)脊文字要簡(jiǎn)潔、明了，使人一目了然。（二）書(shū)籍內(nèi)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)書(shū)籍內(nèi)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)包括版心、網(wǎng)格的設(shè)置，文字、圖片的編排及頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼的設(shè)置等。1．版心設(shè)置?【教師】多媒體展示版心設(shè)計(jì)作品（詳見(jiàn)教材）圖片，并講解新知版心大小是指頁(yè)面中主要內(nèi)容所在的區(qū)域。書(shū)籍的版心大小是由開(kāi)本決定的，版心縮小，版式中的文字?jǐn)?shù)也會(huì)隨之減少；反之，文字?jǐn)?shù)將會(huì)增加。版心過(guò)大或過(guò)小，都會(huì)影響整個(gè)版式的美觀效果。通常，教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍內(nèi)容豐富，文字較多，通常采用較大開(kāi)本，在版心設(shè)置上也采用大開(kāi)本形式，版式飽滿，信息豐富。兒童類(lèi)書(shū)籍圖片多，文字少，為了降低閱讀難度，吸引兒童的閱讀興趣，多采用較小的開(kāi)本和版心設(shè)置2．網(wǎng)格設(shè)置?【教師】多媒體展示網(wǎng)格設(shè)置設(shè)計(jì)作品（詳見(jiàn)教材）圖片，并講解網(wǎng)格不同設(shè)置在書(shū)籍版式中，網(wǎng)格可以穩(wěn)固版式，使頁(yè)面之間產(chǎn)生連貫效果，方便讀者閱讀。書(shū)籍網(wǎng)格設(shè)置可分通欄網(wǎng)格和分欄網(wǎng)格。3．文字的編排不同類(lèi)型的刊物，在版式編排上要采用不同的文字編排方式。正文的編排方式主要表現(xiàn)為以下兩種類(lèi)型。（1） 橫排和縱排?【教師】多媒體展示文字橫排與豎排設(shè)計(jì)作品（詳見(jiàn)教材）圖片，并講解新知橫向的編排方式主要表現(xiàn)為文字從左到右排列，行序從上到下排列，這也是大部分書(shū)籍所采用的文字排列方式；縱排方式是文字從上到下排列，行序從右到左排列。（2） 密集型和疏散型?【教師】多媒體展示文字密集型和疏散型設(shè)計(jì)作品圖片，并講解新知密集型文字編排方式是指文字間空隙較小，一般適用于小說(shuō)、字典等；疏散型文字編排方式是加大字距、行距的編排方法，大多用于少兒讀物或時(shí)尚雜志，具有通俗易懂、閱讀流暢的特點(diǎn)。4．頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼的設(shè)置?【教師】提出問(wèn)題：書(shū)籍的頁(yè)眉、頁(yè)腳有哪些作用？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼在版面中起到檢索和裝飾的作用。頁(yè)眉、頁(yè)腳位于版心的上方或下方，具有統(tǒng)一性，它們的設(shè)置使版面更加連貫，能形成流暢的閱讀節(jié)奏。頁(yè)碼可以根據(jù)需要放置在版心上、下方或切口位置，使版面顯得統(tǒng)一、整齊，是必不可少的版面要素之一。頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼屬于版面中的小細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，卻能使整個(gè)版式更為精致和完美，成為版式設(shè)計(jì)中的一大亮點(diǎn)?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、思考、理解、記憶通過(guò)教師的講解和課堂提問(wèn)等方式，使學(xué)生了解書(shū)籍版式設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容作品賞析

（15min）【教師】多媒體展示優(yōu)秀書(shū)籍版式設(shè)計(jì)作品，然后組織學(xué)生以小組為單位完成以下任務(wù)：請(qǐng)欣賞這些優(yōu)秀作品，并分析這些作品的設(shè)計(jì)思路及優(yōu)點(diǎn)?！緦W(xué)生】欣賞、思考、分析、討論、小組代表回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答通過(guò)作品賞析，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析優(yōu)秀作品的設(shè)計(jì)思路及優(yōu)點(diǎn)，并將其納為己用第二節(jié)課問(wèn)題導(dǎo)入（5min）【教師】提出問(wèn)題：雜志具有哪些特點(diǎn)？【學(xué)生】思考、舉手回答通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（20min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解雜志版式設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)一、雜志版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)雜志是有固定刊名，以期、卷、號(hào)或年、月為序，定期或不定期連續(xù)出版的印刷讀物。雜志是信息傳遞的又一重要載體，其種類(lèi)非常豐富。雜志版式設(shè)計(jì)既具有刊物內(nèi)容編排規(guī)范的原則性，又包含平面設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)造的獨(dú)立性。前者是針對(duì)雜志自身的特征而言，后者則反映了設(shè)計(jì)者對(duì)內(nèi)容的理解與把握，以及其平面設(shè)計(jì)的藝術(shù)功力與個(gè)性追求。二、雜志版式設(shè)計(jì)要點(diǎn)（一）雜志封面的版式設(shè)計(jì)?【教師】提出問(wèn)題：雜志封面的版式設(shè)計(jì)要注意哪些問(wèn)題？?【學(xué)生】思考、主動(dòng)回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知雜志封面設(shè)計(jì)主要以吸引讀者注意為目的，并幫助樹(shù)立品牌形象。雜志封面設(shè)計(jì)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。1．突出雜志名稱(chēng)雜志名稱(chēng)要與版面中的其他元素區(qū)分開(kāi)，以突出其醒目的視覺(jué)效果，給人留下深刻的印象。雜志名稱(chēng)通常采用統(tǒng)一的格式，辨別度高，并有利于樹(shù)立品牌形象。2．文字的特殊設(shè)計(jì)雜志封面版式中的文字編排要注意標(biāo)題文字與正文文字的區(qū)別。一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題文字宜采用粗體，大小沒(méi)有具體的限制，視覺(jué)效果應(yīng)醒目得體，引人注目。正文文字一般不要低于14點(diǎn)，否則長(zhǎng)時(shí)間注視會(huì)使眼睛吃力，造成閱讀疲勞。（二）雜志內(nèi)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)1．統(tǒng)一色調(diào)與字體?【教師】多媒體展示雜志頁(yè)面設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），并講解新知雜志頁(yè)面間的版式構(gòu)成在不斷地變化，但最終還要與整體相協(xié)調(diào)。同一主題的版面采用統(tǒng)一的色調(diào)與字體，可以使閱讀流暢，增強(qiáng)版面的統(tǒng)一感。2．保持一定的頁(yè)面結(jié)構(gòu)?【教師】多媒體展示頁(yè)面結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的版式設(shè)計(jì)圖片，并講解新知相對(duì)穩(wěn)定的頁(yè)面結(jié)構(gòu)可以避免版式紊亂，使頁(yè)面之間具有連貫性和流暢性的視覺(jué)效果，富有規(guī)律性。3．網(wǎng)格設(shè)置?【教師】多媒體展示網(wǎng)格設(shè)置的圖片（詳見(jiàn)教材），并講解新知網(wǎng)格的運(yùn)用使整個(gè)版式顯得緊湊，閱讀更流暢。雜志版式中的網(wǎng)格有單欄、雙欄及多欄之分。根據(jù)設(shè)計(jì)的需要，還可以采用打破網(wǎng)格的形式編排版式，使網(wǎng)格在版式中若隱若現(xiàn)，具有很大的自由性，營(yíng)造出輕松、活潑的氛圍。4．圖片的處理圖片是雜志版式設(shè)計(jì)中重要的構(gòu)成元素之一。它可以輔助宣傳文字信息，是版式內(nèi)容的體現(xiàn)、信息的延伸和補(bǔ)充，能使信息傳達(dá)更直觀、清晰的同時(shí)，緩和閱讀的緊張感。常見(jiàn)的圖片編排方式有以下幾種。（1） 組圖的運(yùn)用?【教師】多媒體展示組圖版式設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），并講解新知組圖的運(yùn)用增加了雜志的可讀性，使版面富有張力，具有良好的視覺(jué)效果。（2） 去底圖的運(yùn)用?【教師】多媒體展示去底圖版式設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），并講解新知去底圖的運(yùn)用使版式編排更自由，整個(gè)版式顯得輕松、自由，給人以輕松愉快的視覺(jué)效果。（3） 出血圖的運(yùn)用?【教師】多媒體展示出血圖版式設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），并講解新知圖片以出血圖的形式編排，能使版式具有強(qiáng)烈的空間感，顯得時(shí)尚、大氣，更具活力。（4） 背景圖的運(yùn)用?【教師】多媒體展示背景圖版式設(shè)計(jì)的圖片（詳見(jiàn)教材），并講解新知將圖片以背景的形式運(yùn)用到版面中，使整個(gè)版式顯得沉穩(wěn)、大氣，更具層次感，可以改變文字單調(diào)、乏味的狀況?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、思考、理解、記憶通過(guò)教師的講解和課堂提問(wèn)等方式，使學(xué)生掌握雜志版式設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容作品賞析

（15min）【教師】多媒體展示優(yōu)秀雜質(zhì)版式設(shè)計(jì)作品，然后組織學(xué)生以小組為單位完成以下任務(wù)：請(qǐng)欣賞這些優(yōu)秀作品，并分析這些作品的設(shè)計(jì)思路及優(yōu)點(diǎn)。【學(xué)生】欣賞、思考、分析、討論、小組代表回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答通過(guò)作品賞析，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析優(yōu)秀作品的設(shè)計(jì)思路及優(yōu)點(diǎn)，并將其納為己用課堂小結(jié)（3min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了書(shū)籍和雜志版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要點(diǎn)，并欣賞了優(yōu)秀的書(shū)籍和雜志版式設(shè)計(jì)作品。希望大家在課下多加復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握書(shū)籍和雜志版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要點(diǎn)，并能夠吸收優(yōu)秀作品的優(yōu)點(diǎn)，將其納為己