中小學教師法心得體會

Word第第頁中小學教師法心得體會中學校老師參與技能培訓心得體會

中學校老師參與技能培訓心得體會

暑期參與了開發(fā)區(qū)教育局組織的中學校音樂老師培訓，受益匪淺。通過仔細細致地學習，我對教育教學工作的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，教學業(yè)務力量和水平有不同層次的提高。

我們處在一個學問爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我進展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的熟悉到一名老師，應當是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)進展,才能更好的履行自己的職責。老師應當緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以討論者的目光端詳和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行主動探究，以形成規(guī)律性的熟悉。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)學問，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長觀看、討論、思索;處理好與同學、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名老師，首先要讓同學喜愛你，喜愛聽你的`課，進而喜愛聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學相處的過程中獲得同學的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

3.喜愛同學，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待同學，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在老師生涯中，我將本著對同學對職業(yè)的喜愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改良。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范〔修訂版〕》的心得體會

第24個老師節(jié)到來之前，新修訂的《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》出臺。改革開放以來，我國于１９８５、１９９１、１９９７年先后三次公布和修改了《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，這次修訂是繼１９９７年以后首次對規(guī)范進行修訂。新規(guī)范的主題仍是“愛與責任”。與社會其它職業(yè)相比，老師職業(yè)具有其特別性。由于教育是培育人的事業(yè)，人的素養(yǎng)關系到民族的素養(yǎng)和國家的進展振興。樹人者必先樹己，老師的職業(yè)道德規(guī)范顯得比其它行業(yè)的規(guī)范更加重要。與舊版本相比，新規(guī)范從原來的８條縮改為６條。在保存原來基本內(nèi)容的基礎上，新增了一些條目。其中，最引人注目的是“愛護同學平安”一條。此外，規(guī)范新增的內(nèi)容還包括抵抗有償家教、不以分數(shù)作為評價同學的唯一標準、終身學習等。

關于“愛護同學平安”：我認為，成年人愛護未成年人屬于社會公德而不僅僅歸于老師職業(yè)道德，成年人，不管其社會職業(yè)角色是否為老師，只要不是道德低下的人，都會自覺愛護未成年人的平安。對于“愛護同學平安”的新增內(nèi)容，我特別贊同，由于老師是除了家長，與同學相處時間最長的成年人。汶川特大地震中，大批老師為愛護同學生命平安獻出了生命，這些品德高尚的人，即使不是老師，也會為了救助孩子奮不顧身。為愛護同學平安獻誕生命是崇高人性光芒的表達，是這些宏大老師自己的選擇，但我們不能片面地理解為，在重大災難發(fā)生時，老師應當為愛護同學放棄自己的生命，由于生命是公平的。

關于“抵抗有償家教”：這是一個很冗雜的問題。個人觀點，假如是家長的主動需求，老師用自己的時間自己的勞動換取酬勞，并不影響在校的本職工作，我認為無可厚非。這和為了多賺錢養(yǎng)家，多打幾份工一樣的道理。但假如是在課堂上不好好教學，利用職務之便，強迫同學到家里補課，并向同學收取費用，則應當嚴厲?查處。

關于“不以分數(shù)作為評價同學的唯一標準”：存在的事情必定有其深層次的緣由。新規(guī)范增加此內(nèi)容，是經(jīng)過調(diào)查討論，針對當前一些地方和學校單純搞應試教育，對同學身心健康和全面進展產(chǎn)生極大影響的現(xiàn)實提出的。個人認為，“以分數(shù)作為評價同學的唯一標準”的根源不在學校、不在家長，更不在老師，在于諸多社會體制問題?？荚囋u價制度、社會安排制度、用人制度和人才考核制度、就業(yè)和再就業(yè)體系、社會保障體系。假如社會保障體系夠完善，一系列制度讓大多數(shù)人有更多勝利成才的機會、更多就業(yè)謀生的機會，社會安排差距漸漸縮小，對分數(shù)的追求才不會如此如火如荼，社會召喚“不以分數(shù)作為評價同學的唯一標準”，而老師召喚“不以分數(shù)作為評價老師的唯一標準“，分數(shù)之重，老師更甚于同學，由于同學承受十幾年，而老師要承受幾十年。

關于“終身學習”：在當前學問經(jīng)濟飛速進展、科學技術(shù)日新月異的時代，大家都意識到需要終身學習，尤其是老師，學問力量與時俱進更加重要。以前我們說，給同學一杯水，自己要有一桶水，如今我們說，給同學一杯水，自己要成為一條流淌的河。老師要有劇烈的學習意識，通過讀書、聽課、與同行溝通、學歷進修的等形式進行專業(yè)進展。同時，如今教育主管部門和學校都很注意老師隊伍建設和老師專業(yè)進展，有一系列老師培育體系，校本培訓、校本教研都搞得有聲有色。作為老師，我們的建議是：老師培訓要提高實效性、針對性，不搞花架子，避開形式主義。教育主管部門要規(guī)范培訓收費和教科研競賽以及課題討論的收費管理，并完善評價和嘉獎制度，使評價和嘉獎更加公正、公正、透亮，以降低老師專業(yè)進展的本錢，激發(fā)老師專業(yè)成長的主動性。

中學校老師遠程培訓學習心得體會

酷貓寫作最近發(fā)表了名為《中學校老師遠程培訓學習心得體會》的范文，好的范文應當跟大家共享，盼望大家能有所收獲。

學習學問，是一個人在社會中生存下去的重要基礎之一，老師也一樣，下面給大家共享中學校老師遠程培訓學習的心得體會，盼望對大家有關心！

中學校老師遠程培訓學習心得體會

通過這次新課改中學校老師遠程培訓的學習，我從中學到許多東西。這次培訓使我發(fā)覺了教學中存在的一系列問題并且使我對其有深刻理解。遠程培訓是新課程的溝通溝通平臺。學習是老師專業(yè)成長的“保鮮劑”。我們只有不斷的學習，充分為自己“充電”、“蓄能”、“補能量”，才能不斷接受源頭活水的補給。通過學習實踐，結(jié)合自身實際，或體驗勝利，或反思失敗。我們與課改為友，與學問為友，用靜心的學習來繪就自己比天空更為寬闊的心靈。這段時間來，我每天堅持抽時間傾聽教育專家們的精彩講座，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，也有所得。這次遠程培訓讓我全面提升了自己的基本素養(yǎng)，對于今后的進展起到了主動的促進作用。真是讓我受益匪淺呀！現(xiàn)將我參與此次遠程培訓的心得總結(jié)如下：

一、培訓讓我們學會了學習。

從學問的傳播者到學問的學習者，角色的轉(zhuǎn)換讓我們重新端詳自己的學問儲備，精神食糧是否足夠，我們是否還有“一桶水”。新課程理念下，范文寫作老師不僅是教學活動的引導著，還應當是同學學習的參加者、組織者、促進者、合。所以我們應加強自身的專業(yè)素養(yǎng)?！耙o同學一杯水，老師首先自己要有一桶水”這句話很好地印證了日趨嚴格和完善的教育對老師的要求。老師除了其人格魅力能影響同學的情感看法和為人處事外，能給同學最直接、最有用的東西就是學問了。我們只有不斷學習，加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學技巧和技能，才能教給同學全面、系統(tǒng)、有用的學問。于是研修使我的教學觀念得到了很好的轉(zhuǎn)變。

二、培訓讓我們學會合作。

我們身邊的每個人都是一本讀不完的書，一個極為豐富的世界，每個人都有自己獨特的過人之處。正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們身邊的每個人對自己來講，都是珍貴的學習資源。在學習過程中，我們互相探討、互相學習，資源共享。

三、培訓讓我們學會反思。

通過看視頻、完成作業(yè)、閱讀同行之間的文章、同行之間的互相探討以及在線研討，我深刻反思平常教學如何備課，在備課教學中存在的問題和難點，使我的教學思路越來越清楚。

總之，通過這次遠程培訓，使我對教育教學的理論與方法把握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高，看得遠，培訓使我補了氧氣，添了靈氣，去了驕氣，使我們的教同學命煥發(fā)新的生氣，愿這次培訓的學問，關心我重塑自我，成為本人成長的新起點。培訓是短暫的，終身學習是永久的。在今后的教學中，我將致力于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，主動實踐新課改，提高自己的專業(yè)學問水平，做一個合格的學校老師。人無完人，這就要求我們老師在教育教學的過程中，不斷進行反思，才能提高自己的教育教學水平。反思是一種思索，一種意識，一種力量，一種習慣。通過反思，老師不斷超越閱歷，制造性的解決教學實際問題，促進老師創(chuàng)新力量的提高，促進老師師德水平的提高。

中學校老師遠程培訓學習心得體會2

這次中學校老師連續(xù)教育遠程培訓學習，我主動學習，仔細聽講座、學習教學相關策略，自己寫日志、做筆記，看各位學員老師的評論，我學到了很多新學問，使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。教學業(yè)務素養(yǎng)和自身素養(yǎng)等方面都得到了很大的提高。

一、培訓學習使我更新了的觀念。通過培訓，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的熟悉與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授學問，還得教育同學怎樣做人。老師是新課改的詳細執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素養(yǎng)是很關鍵的，所以在進行教學的過程中，酷貓寫作老師必需要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探究，提高自己的課堂教學水平。自己在教學除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素養(yǎng)，提升自己的教學水平，在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能提升學習綜合實踐的愛好。

二、培訓使我重新熟悉老師的角色。我懂得了指導同學自主學習，課堂上要提高同學的參加度，要充分表達以同學進展為本的精神。在注意基礎學問與基本技能的基礎上，更強調(diào)同學的學習過程與方法。在以后的教學中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學中要充分發(fā)動同學的主動性，新的教學理念更強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學習。

三、學用結(jié)合，在實踐反思中提高教學水平。在培訓中研討了許多問題，聽了許多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學了，我們作為老師在課堂上要更多的引導同學參加，真正發(fā)揮同學的主體地位。一節(jié)課就四非常鐘的時間，同學參加課堂的機會多了，老師的講授時間必定削減，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓同學把要把握的學問學熟學透，這也是老師要思考的。所以作為老師肯定要仔細學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)學問。我一邊學習一邊實踐，把所學和所悟運用到教學實踐中，能讓自己的工作更加得心應手。結(jié)合培訓，我始終堅持把課程學習與教學實踐結(jié)合起來考慮。同時，也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的熟悉水平和課堂教學藝術(shù)，全面提高同學的綜合實踐素養(yǎng)。

四、解決教學問題的力量不斷增添。在研修過程中有專家們地講授，有很多優(yōu)秀的老師在論壇中發(fā)表文章說出自己在教學中遇到的問題及解決的方法，有很多問題與自己的狀況非常類似，這讓我有機會學習別人解決問題的方法，熟悉到自己解決教學問題的缺陷，也有機會完善自己解決問題的方法。專家講授的課程，有更多值得學習及借鑒的地方，運用專家的方法，可以更好的解決教學中的很多問題

總之，在學習中，我學到了許多，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，老師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生轉(zhuǎn)變，要想做一位領導信任、同學喜愛、家長放心、社會滿足的好老師，我們必需努力學習，終身學習。

中學校老師遠程培訓學習心得體會3

我有幸參與了這次河南省中學校老師遠程培訓項目。在我參與過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新奇，有專家的引領，自學的支持，群體的才智，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管老師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，應當以老師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)美好感。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我專心去領悟教育理論觀點，酷貓寫作吸取精華，能主動主動思索，真心探討。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素養(yǎng)教育，如何進一步提高教育教學水平和教研力量，是擺在我們每個老師面前的最現(xiàn)實問題；這次老師遠程培訓也給我們供應了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，互相溝通、共同學習、取長補短、共同體高。

其次細心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是老師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。老師只有深化鉆研教材，從備教材、備同學、備教學方法、細心設計課堂教學。仔細上課，努力營造課堂氣氛，努力使課堂布滿活力，讓同學在老師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的主動性、主動性，培育同學的想象力、制造力，進展他們思維，杰出完成教學任務，提升同學力量。高效課堂的實現(xiàn)，還必需仔細輔導同學才能取得良好的教學效果。

第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。聽了專家的講座我深深體會到這一點?？嶝垖懽魇謾C版為了提高專業(yè)水平，我們必需在課外大量地讀書，仔細思索；為了改善教學技能，我們必需在備課時認真推敲，精益求精；為了在課堂上到達“師生互動”的效果，我們在課外就應當花更多的時間和同學溝通，放下架子和同學真正成為伴侶。專業(yè)學問是根基，必需扎實牢靠，并不斷更新；教學技能是手段，必需生動活潑，直觀形象；師生互動是平臺，必需師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進行溝通。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的缺乏和差距。讓差距和缺乏成為自己的動力，不斷反思，不斷討論，促進自己成長。以適應社會進展的需要，適應教育改革的步伐。

在今后的教學中，我要揚長避短，吸取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。

中學校老師遠程培訓學習心得體會4

通過老師遠程連續(xù)教育，我有以下心得體會：

一、樹立終身學習意識

學習原來就是終生學習。時代在進展，社會在進步，老師也要樹立終身學習意識，把不斷學習作為自身進展的源泉和動力?！袄蠋熞虢o同學一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水”。一個擅長自我更新學問的學習者才能打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學的方式、方法，才能建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為老師，必需與時俱進。永不知足，再度楊帆。提高自己、進展自己、更新自己。

二、要有創(chuàng)新精神

老師要有創(chuàng)新精神，就要敢于嘗試。好的老師既要腳踏實地又要敢于創(chuàng)新。只要你對教學專心，就肯定會有創(chuàng)新！教育既是科學，也是藝術(shù)。老師從事的是制造性的工作，沒有創(chuàng)新精神的老師，不行能培育出創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新是人類特有的熟悉力量和實踐力量，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動社會進展的不竭動力。一個民族、一個國家要想走在時代前列，就一刻也不能停止創(chuàng)新。老師要成為同學的創(chuàng)新典范

三、要擅長溝通和溝通

語言是一門藝術(shù)，溝通更是一門語言的藝術(shù)。暖人話語，滋潤心田。暖和的話語，可以使同學深深感到老師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。良好的溝通，需要耐煩的傾聽對方，了解他們心中的感受。老師對同學的主動傾聽的看法，可以是同學覺得受到重視并確定自己的價值。每個人都追求別人對自己的敬重，盼望得到別人的確定、贊揚和觀賞。往往同學只需要老師一句暖人的話語，一個贊許的目光，就能使他們從失敗走向勝利?！傲佳砸痪淙??！崩蠋煹馁澝篮凸奈杈腿珀柟?、空氣和水，是同學成長不行缺少的養(yǎng)料，老師的贊美就如一座橋，能溝通師生間的心靈之河，增添同學的自尊、自信和自強同學通過溝通到達心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓同學情愿接受，到達教育的目的。老師對同學還要有一種布滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

以上是《中學校老師遠程培訓學習心得體會》的酷貓寫作范文具體內(nèi)容，講的是關于老師、教學、同學、自己、學習、我們、提高、培訓等方面的內(nèi)容，盼望網(wǎng)友能有所收獲。

中學校老師師德師風學習心得體會范文

師為人表是身為一名老師最重要的一點，想要把老師事業(yè)做到最好也要更深度的進行學習，下面給大家共享中學校老師師德師風的學習心得體會，歡迎借鑒！

中學校老師師德師風學習心得體會

通過前幾天學校組織的師德師風教育的學習活動，使我進一步熟悉到作為老師在新時期的素養(yǎng)要求。職業(yè)道德是規(guī)范老師的育人行為，是社會責任感的詳細表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)抱負——忠誠于教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感——喜愛同學，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范——團結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民老師，面對跨世紀的人才培育所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，主動參與職業(yè)道德學習，培育高尚道德情操，下面簡潔談談幾點體會：

一、敬崗愛業(yè)，要喜愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)

自己應當系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人們共和國老師法》、《老師資格條例》等法律法法規(guī)文件，根據(jù)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、耐煩、愛心和責任是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表如今對同學一視同仁，酷貓寫作手機版絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待，要做到“三心俱到”即“耐煩、愛心和責任，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關懷和愛惜同學，特殊對那些學習特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學要有耐煩，對同學微小之處的好和同學的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學健康的人格，樹立同學學習的自信念，注意培育他們的學習愛好。

四、孜孜不倦，主動進取

有句話說的好，沒有學不會的同學，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，主動進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預備著用“一眼泉的水”來供應同學“一碗水”。

五、以身作則、搶先垂范

老師的一言一行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都喜愛仿照，將會給同學帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學做出典范，凡是老師要求同學要做到的，自己首先做到；凡是要求同學不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓同學心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務學問，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片熱誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

中學校老師師德師風學習心得體會2

《莊記》曰：“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄暗轮恍蓿瑢W之不講，聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也?！笨梢?，老師職業(yè)道德修養(yǎng)對教育者來講相當重要。

老師是進行道德品質(zhì)教育的教育者，自己必先接受教育，自身必需具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。在推行素養(yǎng)教育的今日，社會留意老師肩負著培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，對當今老師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。老師的師德如何，直接影響著青年一代的成長，關系到教育事業(yè)的進展，關系到中華民族的興衰，影響到千秋萬代。

作為一名教育工，自己的為人處事、治學看法、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下，都會直接對同學產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。自身要為同學和社會作表率，必需要做到：

第一，喜愛教育事業(yè)，勇于承當責任。

從事教育事業(yè)，走上三尺講臺，當一名合格的人民老師，范文寫作是我劇烈的抱負追求。教育是令人沉醉的事業(yè)，是我最情愿從事的事業(yè)。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，必需勇于承當自己的社會責任，能夠糊涂地熟悉到自己的言行代表著一個群體，始終要留意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。

其次，虛心好學，刻苦鉆研。

記得剛畢業(yè)來校工作時，對教育不熟識，教學閱歷近乎于零，我把虛心向別人學習、向前人學習，向老老師學習作為自己奮飛的起點，通過學習老老師的工作閱歷和敬業(yè)精神，來豐富自己的熟悉、學問及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的缺乏，以加以改良?？炭嚆@研，并做到精益求精是老師職業(yè)的需要，是師德責任感的表達。自己在教學中的教學技巧、力量和學問水平的凹凸強弱，直接影響到自己在同學集體中的威信?？傊?，不要讓同學懷疑自己的學問。但是，假如同學的懷疑涉及到老師的道德方面，那老師的地位更為不幸了。

第三，喜愛同學，誨人不倦。

愛，是教育的基礎：沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學法中，酷貓寫作我樹立了正確的同學觀，敬重和充分信任同學，以公平的看法對待同學，并深化了解同學，真誠關懷同學的進步和成長，力爭成為同學的良師益友。當然，愛同學不是一味地遷就、放縱同學。在對同學提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐煩啟發(fā)，講清道理，說明利害關系，并加以啟發(fā)。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是根據(jù)自己的獨特辦事。雖然老師也是一般的一員，有自己的獨特，也會發(fā)火，但是老師要受師德的限制，要留意培育自己的獨特，而不能意氣辦事。

只有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人，而在敢于擔當培育一個人的任務以前，自己就必需造成一個人，自己就必需是一個值得推崇的模范。

中學校老師師德師風學習心得體會3

有人說，一個同學就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛同學就是要對每一個同學發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，苦痛著他們的苦痛，收獲著他們的收獲，勝利著他們的勝利，在同學心靈的沃土根植美妙和幻想。在師德師風的學習活動中，我的體會如下：

一、要了解同學

不了解同學，不熟識自己教育的對象，就像在黑夜里走路。因此要重視了解每個同學的獨特特點，了解他們各自不同的精神世界、愛好和才能、快樂和憂愁。不僅要觀看他們的表情和行為上的微小改變，而且要窺探孩子心靈的神秘。使每個同學的力氣和可能性發(fā)揮出來，身心得到全面進展。

二、對同學一視同仁

老師要愛全部的同學，不但要愛聰慧、活潑、可愛的同學，更要愛差生、特別生、頑皮搗蛋生、一般生。特殊是對毛病較多的同學，更要親近他們，了解他們，熱忱地關心、關心他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的上進心。我班有個同學，經(jīng)常上課鈴響了還不回教室、聽課走神，作業(yè)不想做，甚至要逃學。

開頭，我常常找他談心，了解到他怕困難，不想做作業(yè)，喜愛玩嬉戲。我就用其次課堂的時間跟他玩嬉戲，結(jié)果他很有愛好，回家也玩這個嬉戲，這樣一來他的口算力量進步很大，也喜愛上數(shù)學課。最終向他提出要求：上什么課都要用心聽講、作業(yè)要仔細完成，他懇切地接受了。只要該同學略微有進步，我就確定表揚他，課堂上給他制造表現(xiàn)的機會，適當多提問，讓他有更多的機會回答下列問題，酷貓寫作得到更多的鼓舞和關心。一段時間下來，該同學取得了令人可喜的進步，再也不想逃學了。

三、要敬重和信任同學

同學在老師的敬重下學會了自尊，學會了做人。假如老師對同學不敬重、懷疑、挖苦、挖苦，會極大地損害同學的心靈，挫傷他們的自信念。相反，師生關系和諧、融洽，同學感受到老師對自己的確定，便會主動親近老師，樂于接受老師的教導，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發(fā)同學學習的主動性和制造性，讓同學成為課堂的真正仆人。

四、以身作則、做好表率

老師的一言一行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，一舉一動，同學都喜愛仿照，將會給同學帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時到處為同學做出典范，凡是老師要求同學要做到的，自己首先做到；凡是要求同學不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓同學心服囗服，把你當成良師益友。

中學校老師師德師風學習心得體會4

老師是學問的化身，是才智的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之，老師是同學美妙心靈的塑造者。因此，我時刻以'德高為師，身正為范'這八個字提示自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增添責任感喜愛教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，喜愛同學；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關懷；以身示范，敬重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待同學，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。老師只有喜愛同學，才能教育好同學，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，喜愛同學是老師職業(yè)道德的根本。對同學冷漠，缺乏熱忱，決不是一個有良好師德的好老師。老師愛同學表達在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對同學不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對同學不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對同學要關懷、愛惜、寬容、敬重。充分鼓舞同學的自尊和自信，關懷同學的學習和成進步步，使同學全面進展。老師要與同學公平相處，敬重同學、信任同學、愛惜同學、愛護同學。老師對同學的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的詳細表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個同學的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼抢蠋煴匦杈邆涞拿赖拢彩抢蠋煹奶炻殹o限的師愛，可以開啟每個同學的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光灑向每個同學，傾聽同學的看法和呼聲，和同學產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切同學的心靈都感受到師愛的暖和。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個同學的心靈。

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的老師。肯定是以身作則、搶先垂范的人。他對祖國的愛，對同學的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表如今他對自己的高標準要求的落實上。搶先垂范就是對同學真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為學校老師的我們，肩負著培育教育下一代，為祖國的將來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有肯定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為老師必需要有敬業(yè)精神，必需具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個同學的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不行能成為一名好老師，也決不行能為人民的教育事業(yè)制造業(yè)績，作出奉獻。老師是園丁，同學是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能健壯成長，芳香世界。還有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，悄悄地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此老師應當是無私的。

身為老師，我們不能把教書育人降低到只傳授學問的層面上。我們有責任、有義務從如今做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素養(yǎng)。以無私奉獻的精神去感染同學，以淵博的學問去培育同學，以科學的方法去引導同學，以真誠的愛心去暖和同學，以高尚的師德去影響同學，用健全的人格塑造一切同學的美妙心靈，影響一代又一代的同學，真正成為一名優(yōu)秀的人民老師。

學習新《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會

最近，我們在開發(fā)區(qū)中心校的統(tǒng)一組織支配下，仔細學習了新版《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》。

歸納了一下，新版道德規(guī)范主要內(nèi)容有六點：

1，愛國守法；2，愛崗敬業(yè)；3，關愛同學；4，教書育人；5，為人師表；6，終生學習。

作為一名榮耀的人民老師，仔細學習與貫徹落實新規(guī)范，是義不容辭的責任，也是規(guī)范老師的育人行為，提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)的詳細表現(xiàn)。

通過學習，我對新規(guī)范的內(nèi)涵和意義有了全新的熟悉和深刻體會。概括起來，有如下幾點：

一，激發(fā)了更加高漲澎湃的工作熱忱。很多勝利人士的閱歷告知我們，獲得勝利，很大程度上取決于主動主動的心態(tài)。而老師的主動心情、主動的心態(tài)更是身心健康的內(nèi)在動力，它能促使我們主動向上，不斷進取。同時，老師的良好心態(tài)，必定給同學帶來極大的正面影響，促進他們健康歡樂的成長，最終實現(xiàn)教育教學目標，并且形成良性循環(huán)。反之，假如老師言行懈怠，處事消極，那么，勢必會使?jié)M園的花朵如遭酷霜，精神萎靡，自然也不能健壯成長。

二，激發(fā)了寬容公正的愛心。這是老師對待同學的核心原則。師者，必需學會寬容，。人非圣賢，孰能無過？更何況我們面對的是涉世不深、缺乏區(qū)分是非力量的孩子呢？嚴，是一種愛，寬容，也是一種愛。寬容更是一種信任，是一種激勵，是一種慈愛，它能溫潤同學的心田，開啟同學心靈之窗，給同學以勸慰和力氣，往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果。老師還應敬重同學的獨特差異，友善地接受每一個同學，以公平的目光看待每一個學弟生，留意時時到處在詳情中表達出公正的意識。此時，你會在不經(jīng)意間發(fā)覺，每一個孩子是那么爛漫，那么可愛；你的心，和同學貼得是那么近；你的感受，是如此之奇妙。

三，激發(fā)了無私奉獻的精神。師者，對同學無私奉獻乃是天經(jīng)地義，關懷每一個同學的成長，喜愛同學，敬重、理解同學，以人為本，是老師正確處理與同學之間關系的準則。喜愛同學并非易事，必需通過繁瑣的詳細小事讓同學體會到老師的暖暖春意。疼愛自己的孩子是一種本能，而喜愛別人的孩子則是一種超越！這種愛是老師教育同學的感情基礎，同學一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。作為一種出自崇高目的、布滿科學精神、長久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求老師細心喜愛同學，又包括要求老師細心教育同學。

贈人玫瑰，手留余香。此刻，你會覺得自己處在蜂蝶紛飛的萬花叢中，美好異樣！

四，激勵了終身學習的劇烈欲望。這是老師走向終身進展的基本原則。終生學習，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，老師更應當活到老學到老，如此，才能勝任新形勢下這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此，我們必需不斷地給自己加壓充電，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，把學習看成一種樂趣，把自己當成一塊海綿，通過各種渠道和不同形式吸取養(yǎng)分，使自己變得更加睿智和聰明。在吸取新的學問和接受新的觀念過程中，師者還應當不斷善反思、勤筆記，注意積累，加強討論，以期有所真正提高，走向終身進展，不斷進取的開拓之路。

總而言之，在今后的教育教學實踐中，我還要進一步學習的各項方針政策，學習和貫徹、落實新的教育教學理論，不斷更新教育理念，不斷提高自己的思想熟悉和理論水平，刻苦鉆研業(yè)務，知難而進，客服松懈麻痹思想，爭取在退休前，再上一個新臺階。

優(yōu)秀范文：學校老師學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會

前不久，學校組織老師們仔細學習了新版老師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛同學、教書育人、為人師表、終身學習。這六條規(guī)范是每一個老師義不容辭的責任，也是規(guī)范老師的育人行為，提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)的詳細表現(xiàn)。通過學習，使自己對新的老師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的熟悉和深刻的體會。

首先，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范其次條“愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)”的集中表達。我覺得，作為一名老師，就必需喜愛自己的事業(yè)，老師只有喜愛教育，才會喜愛同學，才會獻身于教育。一名老師，假如不喜愛教育事業(yè)，是不能擔當起老師育人的重任的。我在平常的教育教學工作中，時刻牢記這一條，嚴謹治學，精益求精。對工作高度負責，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，仔細輔導同學，不對工作敷衍塞責。由于喜愛教育事業(yè)需要的是我們老師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以酬勞的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分喜愛，才能腳踏實地、悄悄奉獻，對同學負責、讓家長滿足。

其次，新規(guī)范要求老師做到愛同學。這一點，充分表達在了規(guī)范第三條上，即“關愛同學，敬重同學人格，愛護同學平安，對同學嚴慈相濟，做同學良師益友”。那么在教學過程中就要求我們與同學共同制造一個民主、公平、和諧的課堂，發(fā)揮同學的主體性，充分敬重每一個同學，不卑視差生，不變相體罰同學，為同學營造一個布滿愛的學習樂園。特殊是對于“問題”同學，我們更應當多關注他們，多關愛他們。其實，每個同學都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們老師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的目光來看我們的同學，從內(nèi)心來喜愛他們。由于喜愛同學，敬重、理解同學，以人為本，是老師處理師生關系的準則。喜愛同學，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，老師應當把這種愛無私地奉獻給全體同學。讓每一個同學都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中吸取奮勉向上的力氣，更加自愛、自尊、自強和自信。

另外，新規(guī)范還規(guī)定：老師應愛護同學生命平安，我想這是每位老師必需做到的，這也是一位老師應有的高尚道德，當同學生命受到威逼，受到損害時，作為一名老師應在同學危險時挺身而出，應向汶川地震中的英模們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死愛護同學的勇敢獻身精神；學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏困難險阻、奮力搶救同學拼搏奉獻的精神。我想這正是老師愛同學的最高表達。

愛學習是新規(guī)范最終一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求老師“終身學習，樹立終身學習理念”。這就要求我們在育人的同時，思想?yún)R報專題不要忘了自身的連續(xù)學習，要知道，'要給同學一杯水，自己必需有一桶水'，所以，在教學之余，應多刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問，探究新的教學規(guī)律，改良教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平。

以上是我在學習時的一點體會，在今后的教育、教學過程中應時刻牢記并嚴格遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準則，讓規(guī)范中的每一條都落到實處，由于我們只有在實踐中認仔細真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于老師這一榮耀稱號，才是對《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋?！?」

優(yōu)秀范文：愛是教育的基礎——學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會

愛是教育的基礎

－－學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會

通過學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，使我深深的體會到

搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎。沒有愛的教育不會是勝利的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學校，愛老師，愛同學，師生之愛，生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎。

1．搞好教育工作要有恒心。要忠誠的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的老師的職業(yè)之中，一生一事為的教育事業(yè)努力。

2．搞好教育工作要注意業(yè)務素養(yǎng)的提高。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的老師對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必需把握現(xiàn)代教育技術(shù)，隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設備在教學中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡技術(shù)的進展出訪同學的學問來源和學問范圍日益擴大。我們老師要注意學問素養(yǎng)的提高，不斷“充電”，學習和把握現(xiàn)代教育技術(shù)。做到師生互動，推動新課改的不斷進展。細心設計每一節(jié)課，仔細開展教育教學討論。

3.老師對同學要有一顆慈母般的愛心。老師對同學慈母般的愛應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的劇烈事業(yè)心和高度責任感。老師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力氣，她能徹底地化解同學的逆反心理和對抗心情，酷貓寫作最大限度地激發(fā)同學的學習主觀能動性。在日常教學中，老師如像母親一樣，無微不至地關懷同學，關心同學，對差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)同學的主動性，使其在學習上有無窮的力氣源泉。許多老師的勝利閱歷都證明白母愛力氣的奇妙作用。老師必需有高尚的品德。老師職業(yè)的最大特點是培育、造新一代。

總之，老師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，老師既要把豐富的科學文化學問傳授給同學，又要用自己的高尚人格影響同學、感化同學，使同學的身心健康地成長進展。因此老師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學實踐中去，正如有名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

中學校語文老師研修培訓學習心得體會范文

有幸參與了伊金霍洛旗中學校語文老師研修培訓會。傾聽了三位優(yōu)秀老師執(zhí)教的三種不同學段的課堂教學和崔巒老師對新課標的解讀，收獲良多……

如何理解新課標，我對新課標的理解是含混、模糊的，更對如何運用新課標的理念去指導自己平常的教學，使同學得到更好的進展，這是讓我始終迷惘的。聽了三位老師低、中、高段的課堂教學，對自己教學工作勝利之處得以確定，同時讓我學到了許多。

高段老師的教學讓我感受到老師語言的精煉，抓住核心問題進行教學，讓同學通過圈畫重點詞句，通過句子對比、利用多種形式的朗讀讓同學走進文本，理解文本。

中段老師的教學，讓我學到了教給孩子們學習方法讓他們學會學習。概括段意，對于三班級同學來說是個難點，但這位老師教給了孩子們方法，例如找中心句，或者想一想這個自然段每句話要表達的意思，那么同學自然明白這個自然段所講的內(nèi)容。是啊，在教學中我們應當教會同學學習方法，而不是教會教材。

低段老師的教學讓我感覺年輕老師身上的優(yōu)點，朝氣蓬勃，主動進取的精神。對待教育事業(yè)，只有布滿活力，樂觀向上，才能感覺到這份工作的歡樂。這位老師親切的教學看法，不僅吸引著孩子們，同樣吸引著我，讓我深深地感受到孩子們是可愛的，看我們怎樣教。

三位老師課堂展現(xiàn)讓我看到了課程改革的新氣象，課堂上師生關系的和諧，課堂民主氣氛的形成，正是我們討論學習語文方式的真正改良，促使同學語言素養(yǎng)的全面提升。同時讓我感受到三位老師駕馭課堂力量極高，看來他們對教材相當熟識，對所教的學問做到了然于心，才能在課堂上到達應有的目標，只有仔細鉆研教材，深化挖掘教材，才能敏捷運用教材。

崔巒老師對新課標的解讀，讓我切身感受到我如今需要做的工作，才能讓自己在教學方面取得更大的進步。

1.加強同學書寫的指導。識字、寫字、學詞是九年義務教育的重點。堅持指導同學隨堂練字10分鐘。在指導同學書寫時有端正的坐姿和握筆姿態(tài)。力爭讓每一個同學能寫一手好字。

2.加強語言文字的運用是每個語文老師不行忽視的任務。語文中的“文”重要組成部分是文化。學習母語，一個重要任務是了解、觀賞、繼承優(yōu)秀文化。所以做為語文老師引導同學在理解祖國語言文字時，要積累，更重要的是應用祖國的語言文字，包括聽說讀寫的應用力量。

3.“閱讀是教育的核心?！薄罢n內(nèi)得方法，課外求進展?！彼砸嘤己玫拈喿x習慣，終身以閱讀為伴，是語文老師份內(nèi)的責任。課堂上精講精練，同學會的不講，問題提得有價值，讀寫結(jié)合，讀說結(jié)合……我們的語文課就能實現(xiàn)多讀書、多積累、多應用的抱負狀態(tài)。

為期一天的學習雖短暫，卻給工作中迷惘的我指教了迷津。讓我更好的熟悉到自己在十年的課改中，取得的勝利，以及急需改良的工作方法，真正全面提高同學的語文素養(yǎng)。

2023年中學校老師連續(xù)教育個人學習心得體會

學校連續(xù)教育學習的收獲是特別豐富，那么老師連續(xù)教育活動結(jié)束之后，老師如何寫自己的心得體會呢?下面由我為大家細心收集的2023年中學校老師連續(xù)教育個人學習心得體會，供大家參考~

2023年中學校老師連續(xù)教育個人學習心得體會老師連續(xù)教育是老師教育的重要組成部分，是提高學校老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)教育的關鍵。學習期間，在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了特別大的進步?，F(xiàn)將一些學習體會做個小結(jié)。

一、通過學習，我首先是更新了觀念：對老師來說，討論是學習、反思、成長、進展的同義詞，與專業(yè)人員的討論具有質(zhì)的區(qū)分。它是以解決問題為目標的診斷性討論及實踐者對自身實踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學習，從過去的我與如今的我的對話溝通，是努力擺脫已成的我，為不斷獲得新生的過程。努力討論自己，其目的就是為了提高自己、進展自己、更新自己。

老師是同學成長的守護人。他將老師角色定位于學習者、討論者、實踐者。老師首先是學習者，不僅要擅長向?qū)嵺`學習，向理論學習，而且要向同學學習。老師是討論者，帶著同學主動主動參加科研課題的討論。老師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是變革。

二、教育無小事。一個詳情可能會影響一個孩子的一生。一個老師最珍貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教同學涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新奇芳香、表達著高尚情操的教育詳情。同學是具有極大可塑性的個體，是具有進展力量布滿制造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向進展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應當是自然?公平的。老師和同學不但在人格上、感情上是公平的伴侶，而且也是在求學問的道路上共同探究前進的公平的志同道合者。

在教育中，老師要用自己的行動去感染同學，要用自己的言語去打動同學，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。同學只有感受到老師的和善和真誠愛心，才樂于聽從老師的教導。正所謂親其師，信其道，老師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給同學，與同學通過溝通到達心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓同學情愿接受，到達教育的目的。暖人話語，滋潤心田。暖和的話語，可以使同學深深感到老師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。老師對同學還要有一種布滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結(jié)合個人狀況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待過去的我，我們更需要一份長久的熱忱，一份對教育、對同學、對社會的神圣信仰與追求!

有人說，老師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，老師就像一棵枝繁葉茂的大樹，需要汲取多方面的養(yǎng)分：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術(shù)，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。為了到達這一目標，我始終在做著一個好同學。多年來，在教學工作的同時，我主動學習先進的教育教學理念。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領悟其中的真諦，在教學實踐中不斷反思。學校組織的各項活動，我都主動參與。老師應有一種苦讀，苦學的精神。苦讀、苦學應當是老師的天性。學習討論新課標新課程，讓我有了方向從學習中我懂的了三人行必有我?guī)熝傻牡览怼Ｎ以诓粩嗟膶W習，也在不斷的討論、不斷的探究，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，精確把握教學的尺度。討論中考題體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法。在同行身上學到的好方法也準時去應用。我和同學們互相學習，共同成長。我想，所謂的教學相長就是這個意思吧!如此種種，我在做好同學的基礎上，也在努力的做好老師。做好同學是磨練我的重要歷程;而做一名好老師是我的終極目標。

2023年中學校老師連續(xù)教育個人學習心得體會，盡在酷貓寫作。

《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》學習心得體會

今年從7月5號開頭在學校的統(tǒng)一支配下，我們進行了一次暑期集中培訓，通過這次培訓，我重新熟悉了《教育法》《義務教育法》《江蘇省中學校生人身損害事故預防及處理條例》等等有關法律條例，并仔細學習了省、市教育局規(guī)定的《進一步規(guī)范從教教學行為，推動素養(yǎng)教育》的會議精神。通過這次暑期集中仔細學習，我對老師這個神圣職業(yè)有了更深刻的熟悉，尤其對《中學?！酚斜容^深刻的熟悉，特殊對以下幾點有比較深刻的熟悉：

一、依法執(zhí)教。通過這次學習，我更加糊涂的熟悉到，肯定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們肯定要訂正，我們肯定要信任孩子，孩子有孩子的，他們各自接受新學問的力量也有所區(qū)分，我們肯定要有足夠的耐煩來關心孩子來學習，我們也不能由于自身的焦急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將連續(xù)依法執(zhí)教，對孩子對一點寬容，多一點理解，我信任對于孩子的成長還是非常有利的。

二、教書育人。雖然外表上只有4個字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總認為，我只要根據(jù)大綱要求，將學習學問傳授給同學，教一些做人的道理，我的任務就完成了。但如今我重新熟悉到其實作為一名老師，更要把教書育人當作一種責任，當作一種義務，運用科學的教學方法，思想?yún)R報合理的教學手段對同學進行科學的教育，同時最終的評價也要改良，不能將考試成果作為唯一的評價手段，要充分運用綜合的評價的手段，將過程作為評價的主要指標。

三、為人師表。作為一名老師，要做好同學的典范，那就要到處提高自身的修養(yǎng)，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。同學在學校的與老師交往的時間甚至比跟父母溝通的時間都多，所以我們要充分運用各種機會對同學進行品德、做人的各種道理的教育，只要這樣才能不枉老師這個榮耀的稱號，我們應當自身做一個道德行為的楷模。

四、終身學習。以前總是強調(diào)給同學一滴水，老師要有一桶水，事實上如今已經(jīng)不夠了，隨著學問的多元化，綜合性的加強，如今的老師要具備更多的學問，如今要做自來水，甚至都不夠，必需要終身學習，活到老，學到老，只有這樣，才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學習，將自己的學問結(jié)構(gòu)不斷更新，進一步提高自身素養(yǎng)。

五、關愛同學。作為老師，要像關懷自己的孩子那樣。關愛孩子不只是在孩子生病時送他去醫(yī)院，在他家里出事時關懷他們，而應當在平常就要更多的從生活、學習、身體等等各個方面來關懷他們，在孩子生理、酷貓寫作心理詢問等各方面遇到困難、困惑時，我們都要做有心人，主動去關懷他們，主動去疏導同學心理詢問方面遇到的困惑，在這個意義上，老師也要再次仔細學習心理詢問學，做一個稱職的心理詢問醫(yī)生。

學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》的心得體會

目前，中學校教學中仍舊存在著一個特別突出的問題，那就是：老師很辛苦，同學很苦痛?！袄蠋熀苄量唷弊钪苯拥木売芍痪褪谴罅糠敝囟鵁o效的備課占用了老師的時間和精力，所以我們應當根據(jù)“有效教學”理論對老師備課進行改革。有效教學理論作為“新課改”的理論基礎之一，其核心問題就是教學的效益問題。“備課”是老師重要的教學行為，更應注意效益。

一、備課的目標要重實效。新課程有新“課標”，老師備課的真正目標就是如何到達新“課標”的要求。傳統(tǒng)的備課一是目標不正確、不實在，如許多老師的備課只是為了完成任務，所以要么沒有目標，要么目標不合實際、不詳細；二是目標多注意學問傳授與獵取，強調(diào)老師教學行為的結(jié)果和同學行為的結(jié)果。這樣的備課目標對于同學的進展明顯是無效或效益很低的。新“課標”要求老師備課的有效目標必需既注意同學力量的培育，又強調(diào)師生雙邊、多邊活動的過程。

二、備課的形式要合實際。傳統(tǒng)的