幼兒園健康領(lǐng)域活動方案格式版（九篇）

第19頁共19頁幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案格式版?活動目標：?1、通過?故事，引導(dǎo)?幼兒養(yǎng)成愛?干凈、講衛(wèi)?生的良好習(xí)?慣。2、?培養(yǎng)幼兒的?合作意識，?體驗幫助別?人的快樂。?活動準備?：1、教?師準備：教?學(xué)課件，哭?的聲音，《?健康歌》音?樂，臟的努?尼、干凈的?努尼。2?、幼兒準備?：臟的毛絨?玩具，毛刷?，沐浴露，?大盆。教?學(xué)過程：?一、導(dǎo)入：?孩子們，今?天胡老師給?你們請來了?一位小動物?朋友，這只?小動物最喜?歡睡懶覺了?，猜猜它是?誰呢?(黑?黑的小豬努?尼)二、?分段講述故?事并提問問?題。1、?講述完第一?部分提問：?(1)小?豬努尼為什?么被媽媽給?趕出去了??(2)被?媽媽趕出去?的努尼心情?怎么樣??2、講述第?二部分并提?問：(1?)努尼看到?小白兔正在?做游戲，它?也想玩，他?會怎樣對小?白兔說呢??小白兔又會?怎么回答呢??(2)?努尼來到小?河邊看到大?白鵝，他會?跟大白鵝說?什么呢?大?白鵝又會怎?么回答呢??(3)大?白鵝不跟努?尼玩，努尼?傷心的往前?走，這次它?又會遇到誰?呢?(象媽?媽和象寶寶?)(4)?孩子們，你?覺得洗完澡?之后的努尼?媽媽會認識?它嗎?我們?一起看一下?洗完澡之后?的努尼變成?什么樣子了??3、孩?子們，你是?一個講衛(wèi)生?的寶寶嗎??你平時都是?怎么講衛(wèi)生?的?我們?yōu)?什么要講衛(wèi)?生呢?(干?凈，不生病?)4、聽?，什么聲音??誰在哭呀??(出示玩?具)他們?yōu)?什么哭呢??(不講衛(wèi)生?，被媽媽趕?出來了)怎?么辦呢?我?們來幫它們?想個辦法吧?!(洗澡)?你會洗澡嗎??怎么洗??5、教師?示范：先把?身上打濕，?然后用小刷?子刷一刷，?再抹上沐浴?露輕輕刷，?最后用水沖?洗干凈就好?了。你們學(xué)?會了嗎?要?求：(1?)把袖子挽?起來。(2?)兩個小朋?友合作給一?只小動物洗?澡?，F(xiàn)在就?請你們給小?動物洗澡吧??6、播?放音樂，給?小動物洗澡?。7、哇?，孩子們，?你們幫小動?物們系的真?干凈啊!小?動物們說謝?謝你們!你?們應(yīng)該說什?么呢?幫助?了別人你們?開心嗎??活動延伸：?現(xiàn)在我們?帶它們出去?曬曬太陽，?然后把它們?送回家吧!?活動后反?思：聽很?多家長說孩?子在家不注?意衛(wèi)生，讓?他們刷牙、?洗澡很難，?針對家長的?反饋我設(shè)計?了這節(jié)健康?活動，首先?我通過故事?引出這節(jié)課?，因為孩子?們喜歡聽故?事，往往通?過故事學(xué)到?的東西比我?們空洞的說?教更有用，?同時我又根?據(jù)孩子們好?玩水的天性?，加入了給?小動物洗澡?環(huán)節(jié)，讓這?節(jié)課變得更?完整、豐富?。通過這節(jié)?課孩子們知?道了要講衛(wèi)?生、愛干凈?，懂得了好?的衛(wèi)生習(xí)慣?能讓自己不?生病。又通?過設(shè)計為小?動物洗澡這?一環(huán)節(jié)，讓?孩子體驗到?幫助別人的?快樂，目標?完成不錯，?整節(jié)課孩子?們也很感興?趣，美中不?足的就是在?讓孩子說自?己是怎樣講?衛(wèi)生之后，?應(yīng)該進行小?結(jié)。因為孩?子們七嘴八?舌的說的比?較零散，這?時我做個小?結(jié)，就會讓?孩子了解到?更多的講衛(wèi)?生的好方法?。幼兒園?健康領(lǐng)域活?動方案格式?版（二）?【活動目標?】1、通?過討論和教?師的引導(dǎo)知?道漱口可以?清潔牙齒。?2、掌握?正確的漱口?方法?！?活動準備】?芝麻糖、?調(diào)羹、鏡子?、杯子、水?、臉盆等。?【活動過?程】1、?請客吃芝麻?糖：過新年?的時候，我?買了許多好?吃的東西，?今天請你們?吃好嗎?(?幼兒品嘗芝?麻糖)2?、送禮物，?照鏡子：我?還準備了小?禮物送給你?們，你們看?看是什么??(鏡子)今?天我們來照?照嘴巴里面?有什么?(?牙齒)牙齒?是什么顏色?的?(引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)牙?齒上的黑芝?麻)黑芝麻?爬到牙齒上?去了，牙齒?變臟了，你?有什么辦法?把黑芝麻從?牙齒上趕走?呢?3、?幼兒自由討?論清潔牙齒?的方法。?4、教師總?結(jié)：牙齒臟?了可以用牙?刷刷牙，也?可以用漱口?的辦法，可?是幼兒園里?沒有牙刷，?就讓我們來?漱口吧。?5、學(xué)習(xí)正?確漱口的方?法：(1?)教師演示?：手拿小杯?子，喝口清?清水，抬起?頭，閉起嘴?，咕嚕咕嚕?吐出水。?(2)幼兒?邊念兒歌邊?學(xué)習(xí)正確漱?口的方法。?(空手模仿?)請個別幼?兒聽口令做?動作。集體?聽口令做動?作。6、?漱口：幼兒?拿好杯子喝?水漱口，吐?在臉盆里。?7、讓客?人老師看看?誰的牙齒最?干凈。幼?兒園健康領(lǐng)?域活動方案?格式版（三?）活動目?標：1、?學(xué)習(xí)聽信號?手膝著地爬?行，增強幼?兒四肢的肌?肉力量。?2、提高幼?兒動作的協(xié)?調(diào)性和靈活?性。3、?培養(yǎng)幼兒對?體育運動的?興趣愛好。?4、促進?幼兒手腳和?全身動作的?協(xié)調(diào)性和靈?活性。5?、喜歡與同?伴合作，體?驗運動的挑?戰(zhàn)與快樂。?重點與難?點：1、?能根據(jù)信號?的變化，變?速和變換方?向爬行。?2.倒退爬?時別碰撞周?圍的同伴。?活動準備?：1、小?鼓一只，啞?鈴制作的肉?骨頭若干，?供幼兒爬行?的大草坪、?獨木橋若干?座。2、?小貓、小雞?、小鴨、小?狗的圖片貼?在小椅子上?為小動物的?家，放置于?場地四周，?小狗頭飾一?只，錄音機?、磁帶若干??；顒舆^?程：一、?扮演角色，?活動身體。?師：孩子?們!老師和?你們一起做?游戲。你們?看這是誰呀??(出示小?狗頭飾)我?做狗媽媽，?你們做誰呀??我們小狗?聽著音樂，?活動一下身?體吧!今天?天氣真正好?，小狗小狗?起的早，穿?上漂亮花花?衣，跟著媽?媽做游戲。?點點頭，?汪汪叫，踢?踢腿，蹦蹦?跳，發(fā)現(xiàn)一?根肉骨頭，?啊嗚啊嗚吃?個飽。搖?搖尾巴轉(zhuǎn)個?圈，我是聰?明的狗寶寶?。二、聽?信號變換方?向和變速爬?行。師：?咚咚咚，這?是什么?媽?媽要小狗聽?著鼓聲來學(xué)?本領(lǐng)。鼓聲?“咚咚咚”?，小狗就往?前爬，鼓聲?“嗒嗒嗒”?小狗就倒退?著爬，鼓聲?“咚嗒咚嗒?咚嗒”，小?狗就轉(zhuǎn)著圈?爬。(1?)聽信號向?前爬、向后?倒退爬和轉(zhuǎn)?圈爬。(?2)聽信號?向前變換速?度爬。(?3)聽信號?轉(zhuǎn)圈變換速?度爬。(?4)聽信號?交替爬行向?前、轉(zhuǎn)圈變?換速度爬和?倒退著爬。?三、變換?方式朝制定?目標爬行。?師：我們?小狗家附近?有哪些好朋?友?(貓、?雞、鴨)?爬動著依此?向小貓、小?雞去問好，?然后再爬回?自己家來。?爬動著向?小鴨去問好?，然后在老?師的示范下?，倒爬著回?小狗的家。?四、調(diào)整?活動量，“?小狗打滾”?。師：小?狗寶寶，我?們玩累了，?打個滾，休?息一下，讓?肚子曬曬太?陽，媽媽來?幫你們理理?毛。五、?游戲“小狗?找肉骨頭”?。師：“?我們小狗肚?子餓了，要?去找肉骨頭?吃。爬過草?地和獨木橋?，游過小河?，河對岸的?草叢里就有?許多肉骨頭?，看誰最聰?明，能找到?肉骨頭。”?六、放松?活動“小狗?洗澡”。?師：小狗寶?寶玩累了，?出了很多汗?，媽媽給你?們洗個澡，?沖一沖，抖?一抖，搖一?搖，小狗小?狗真快活。?(全體幼兒?“洗完澡”?，扮小狗裝?，汪汪叫著?回家。)?幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案格式版（?四）活動?目標：1?、引導(dǎo)幼兒?觀察比較浸?了醋和沒有?浸醋的蛋殼?，了解酸會?腐蝕牙齒。?2、使幼?兒懂得飯后?漱口，早晚?刷牙能保護?牙齒，初步?掌握正確的?刷牙方法。?3、通過?活動，使幼?兒養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。4、初?步了解健康?的小常識。?5、初步?了解預(yù)防疾?病的方法。?活動準備?：1、被?醋浸著的蛋?殼和沒有被?醋浸過的蛋?殼各一個。?2、PP?T1、PP?T2。3?、牙模型、?牙刷一把，?小鏡子。?4、請專業(yè)?牙科醫(yī)生到?活動現(xiàn)場?活動過程：?一、引出?課題，激發(fā)?幼兒興趣。?1、播放?PPT1，?幼兒觀看。?2、提問?：動畫中的?牙齒怎么會?有小黑洞呢??二、幼?兒觀察討論?怎么會有蛀?牙的?1?、請幼兒照?鏡子，看看?自己的牙齒?怎么樣??2、請幼兒?互相觀察同?伴的牙齒，?看看牙寶寶?上有沒有洞?洞。3、?討論：怎么?會有洞洞的??三、通?過觀察，了?解酸會腐蝕?牙齒。1?、請幼兒觀?察浸泡在醋?里的蛋殼和?沒浸泡在醋?里的蛋殼。?2、說一?說它們有什?么不同??3、討論：?為什么浸泡?在醋里的蛋?殼會變黑、?變軟呢?(?提醒幼兒聞?一聞醋的味?道)教師小?結(jié)：酸能腐?蝕蛋殼中的?鈣，所以蛋?殼放在醋里?會變黑變軟?。4、播?放PPT2?，了解保護?牙齒的方法?。5、請?出專業(yè)牙科?醫(yī)生講解，?進行小結(jié)：?我們吃過東?西后，嘴巴?里會有很多?小的食物留?下來，不馬?上漱口的話?，時間長了?，這些食物?就會變的和?醋一樣很酸?，牙齒就象?剛才的蛋殼?一樣，會變?的又黑又軟?，時間一長?，還會出現(xiàn)?洞洞。四?、請小朋友?談?wù)動兄?的感受：有?了蛀牙會怎?么樣呢??五、討論：?怎樣保護自?己的牙寶寶??1、早?晚刷牙，進?食后漱口。?2、健康?飲食，不食?過硬、過冷?、過熱的食?物。睡前不?吃零食，少?吃糖。3?、定期檢查?牙齒。六?、學(xué)習(xí)正確?的刷牙方法?。1、利?用模型，邊?示范，邊講?解正確的刷?牙方法：上?面的牙齒從?上往下刷，?下面的牙齒?從下往上刷?，咬合面來?回刷。刷的?時候里里外?外都要刷，?里面也要上?下刷。2?、幼兒徒手?演習(xí)刷牙的?方法。幼?兒園健康領(lǐng)?域活動方案?格式版（五?）教學(xué)目?標：1.?習(xí)折身跑的?技能，提高?身體動作的?連貫性和敏?捷性。_?___強幼?兒跑動中的?自我保護意?識。教學(xué)?準備：貓?頭飾、鼠寶?寶、紙球、?背景音樂?教學(xué)過程：?一、聽音?樂進行熱身?運動導(dǎo)入?：小朋友，?今天天氣真?好，我們一?起來玩游戲?好嗎?《聽?音樂：做熱?身運動》?二、學(xué)習(xí)折?身跑的技能?1.導(dǎo)幼?兒說說自己?的發(fā)現(xiàn)，并?請個別幼兒?表演師：?小朋友，你?們看過《貓?和老鼠》的?動畫片嗎??(看過)，?動畫片里貓?捉刀老鼠了?嗎?(沒有?)貓為什么?沒有捉到老?鼠?(幼兒?回答)那誰?來學(xué)一下小?老鼠是怎樣?跑的?(個?別幼兒示范?)那你覺得?怎樣才能跑?的快?(幼?兒回答并示?范)好，我?們都來試一?試!從這條?線跑到那條?線趕快回來?。2.向?折身跑，學(xué)?習(xí)動作要領(lǐng)?掌握技能?師：用什么?辦法才能跑?的快?(幼?兒回答)?師：(教師?邊說動作要?領(lǐng)邊示范)?小老鼠的這?種跑本領(lǐng)叫?折身跑，在?準備轉(zhuǎn)身時?要放慢速度?，兩腳不動?原地快速轉(zhuǎn)?身，然后快?速跑。我們?按照剛才老?師說的辦法?再來試一試?!在跑的過?程中要注意?安全，學(xué)會?躲閃、避免?撞在一起。?師小結(jié)：?聽信號快速?跑，到地點?減速度，快?轉(zhuǎn)身往回跑?，在跑的過?程中要學(xué)會?躲閃，避免?碰撞。3?.味游戲，?感受與同伴?一起游戲的?樂趣師：?小朋友，剛?才老師得到?一個消息，?鄰居鼠媽媽?的寶寶被貓?捉走了，它?非常著急，?想請小朋友?們幫忙救出?他的鼠寶寶?，為了安全?我們先讓兩?個寶寶到前?面去探探路?，看有沒有?貓那里蹲著?，如果如果?發(fā)現(xiàn)貓，我?們就趕快折?身跑回來，?不要讓貓捉?到(這時“?貓”適時出?現(xiàn)，幼兒快?速返回，貓?又睡著了)?我們再找?兩個寶寶去?探探路(貓?醒來，幼兒?返回，貓又?睡)師：?原來這時一?只愛睡覺的?懶貓，咱們?快商量一下?該怎么辦??(幼兒發(fā)表?意見)好，?我們現(xiàn)在一?起去救鼠寶?寶，在救的?時候一人一?次只能救一?個寶寶，聽?到貓叫就趕?快折身跑回?，千萬不要?讓貓捉住。?(幼兒游?戲)4.?們把鼠寶寶?救回來了，?我們一起把?這只捉老鼠?的壞貓好嗎??(幼兒拿?紙球打“貓?”，“貓”?適時回頭反?捕，幼兒嚇?得折身跑回?)。三、?放松活動?師：今天，?你們通過自?己的努力學(xué)?到了許多本?領(lǐng)，希望在?以后的日子?里，你們也?像今天這樣?勇敢、聰明?。幼兒園?健康領(lǐng)域活?動方案格式?版（六）?活動目標?1、通過游?戲幫助幼兒?學(xué)習(xí)用雙肘?、雙膝向前?匍匐爬行，?提高身體動?作的協(xié)調(diào)性?和靈活性。?2、鼓勵?幼兒大膽探?索、勇敢嘗?試，在體育?游戲活動中?培養(yǎng)幼兒堅?強、勇敢、?不怕困難的?優(yōu)良品質(zhì)。?3、幼兒?能自主結(jié)隊?進行游戲，?學(xué)會與他人?協(xié)作，提高?團結(jié)協(xié)作能?力。4、?初步了解健?康的小常識?。5、知?道檢查身體?的重要性。?活動準備?1、相關(guān)?體能準備：?組織幼兒玩?手膝爬的游?戲。2、?材料準備：?喜洋洋音樂?帶，錄音機?;泡沫墊(?大小各若干?)、繩編的?網(wǎng)桌子、腳?印和箭頭圖?案。3、?場地準備。?活動過程?一、隨音?樂做熱身活?動。幼兒?與教師一起?做身體各部?分的準備活?動。二、?基本部分?1、幼兒自?主嘗試探索??？?，這?網(wǎng)我們怎樣?才能的通過?它呢?現(xiàn)在?請你們都來?試一試，想?想辦法。?2、師幼共?同討論、請?個別幼兒做?匍匐動作，?讓同伴學(xué)習(xí)?。小結(jié)動作?(匍匐爬)?及動作要點?。⑴、第?一遍嘗試后?，教師請1?、____?名幼兒示范?怎么通過鐵?絲網(wǎng)。⑵?、引導(dǎo)幼兒?思考如何安?全通過網(wǎng),?不讓鈴鐺響?.第二次探?索嘗試。?⑶、第二遍?嘗試后，教?師請___?_名幼兒示?范怎么安全?通過網(wǎng)。引?導(dǎo)幼兒觀察?：為什么屁?股不能翹起?來?為什么?腳不能翹起?來?要想快?速安全通過?怎樣做才行?—雙臂快速?向前擺動、?雙腿快速、?蹬地給力)?⑷、教師?示范：匍匐?爬的動作要?領(lǐng)。⑸、?第三次嘗試?.幼兒用匍?匐爬安全通?過網(wǎng)。指?導(dǎo)幼兒按要?領(lǐng)做動作。?(身體趴在?地上，頭放?低、手臂向?前擺動、屁?股不要翹起?、兩腿用力?蹬地、腳不?要翹起來。?)3、師?幼根據(jù)嘗試?練習(xí)中出現(xiàn)?的問題進行?小結(jié)。三?、組織幼兒?玩游戲：?1、教師介?紹場地孩?子們!看我?們到羊村途?中設(shè)置的障?礙了，這里?有山洞、網(wǎng)?、山崗，我?們需要按照?地上給咱們?的指示箭頭?走，就能順?利到達羊村?了。2、?鼓勵孩子們?大膽的玩游?戲。教師?：這么多的?困難，需要?我們團結(jié)一?心，相互幫?助、勇敢的?克服困難，?才能安全到?達羊村參加?運動會。⑴?、鉆過山洞?⑵、爬過鐵?絲網(wǎng)⑶、爬?過山崗⑷、?跟隨音樂，?做放松的動?作。3、?教師小結(jié)游?戲，念口令?進入羊村。?口令是：1?234，喜?洋洋;12?34，喜羊?羊;耶!?聽!(運動?員進行曲)?羊村的運動?會就要開始?了。孩子們?，我們要說?上一個口令?才能順利進?入羊村。請?仔細聽，認?真看。(教?師示范)好?!讓我們用?口令打開羊?村的大門，?去參加運動?會吧!四?、結(jié)束部分?與幼兒一?起念口令進?入羊村，教?師帶幼兒在?音樂聲中做?放松四肢運?動。幼兒?園健康領(lǐng)域?活動方案格?式版（七）?活動目標?：1、在?活動中感知?小腳的特點?和功能，產(chǎn)?生初步的探?索興趣。?2、通過操?作活動，讓?幼兒懂得如?何保護自己?的小腳。?3、幫助幼?兒了解身體?結(jié)構(gòu)，對以?后的成長會?具有一定的?幫助。4?、積極的參?與活動，大?膽的說出自?己的想法。?5、了解?主要癥狀，?懂得預(yù)防和?治療的自我?保護意識。?活動準備?：1、場?景布置：小?腳丫樂園(?有沙子、地?磚、鵝卵石?、海綿);?2、小組?操作材料：?毛巾、肥皂?、釘子、火?、笑娃、哭?娃等等五套?3、律動?磁帶：《大?鞋和小鞋》?活動過程?：一、腳?步律動導(dǎo)入?，引起興趣?。師：今?天老師和我?們小朋友一?起用小腳來?跳個舞，好?嗎?二、?赤足坐在地?毯上，認識?雙腳的結(jié)構(gòu)?。1、脫?襪子(兒歌?)。2、?初步認識腳?趾、腳背、?腳心。3?、小腳為什?么會有臭味??怎樣讓我?們的小腳變?得香香的呢??三、通?過體驗和感?受，引導(dǎo)幼?兒認識腳的?功能。1?、小腳有什?么本領(lǐng)呢??請幼兒去小?腳丫樂園走?一走、踩一?踩會是什么?樣的感覺。?2、幼兒?赤腳體驗踩?在沙地、海?綿、鵝卵石?、地磚上的?感覺。3?、活動后談?話小結(jié)：我?們的小腳真?有用，除了?能幫我們做?很多的事情?，還能感覺?冷、暖、硬?、軟、光滑?和粗糙等。?四、通過?小組操作，?引導(dǎo)幼兒知?道如何保護?好自己的小?腳。1、?(出示笑的?小腳和哭的?小腳圖片)?小腳為什么?會笑?小腳?碰到哪些東?西會哭呢??哪些東西是?小腳喜歡的??哪些東西?是小腳不喜?歡的?分別?送到它們的?身邊。2?、幼兒小組?合作操作送?卡片。3?、和幼兒一?起講述。?4、引導(dǎo)幼?兒討論在生?活中該如何?保護好自己?的小腳。?五、結(jié)束活?動。1、?穿襪子(兒?歌)2、?摸過腳，腳?上的細菌都?到手上了，?怎么辦?我?們一起去洗?手吧!活?動延伸：?組織幼兒印?腳印?？纯?自己的小腳?印和別人的?小腳印有什?么不一樣，?可以告訴老?師和你的好?朋友。幼?兒園健康領(lǐng)?域活動方案?格式版（八?）活動目?標1、在?體育活動中?能自主活動?，大膽探索?平衡板的多?種新玩法，?發(fā)展平衡能?力及爬、走?等基本技能?。2、探?索平衡板和?球結(jié)合的多?種玩法，提?高動作的靈?巧性、協(xié)調(diào)?性，體驗與?同伴合作的?愉快。3?、促進幼兒?手腳和全身?動作的協(xié)調(diào)?性和靈活性?。4、讓?幼兒初步具?有不怕困難?的意志品質(zhì)?，體驗健康?活動的樂趣?。5、喜?歡與同伴合?作，體驗運?動的挑戰(zhàn)與?快樂?；?動準備平?衡板、球各?人手一個。?活動過程?一、準備?活動以故?事形式引導(dǎo)?幼兒做準備?運動。教?師：春天來?了，小燕子?飛來了(上?肢運動—兩?臂在體側(cè)上?下擺動)，?多開心。飛?到樹林里，?許多小樹被?春姑娘吹得?擺呀擺的(?體轉(zhuǎn)—身體?左右、前后?轉(zhuǎn)動)，真?帶勁。小燕?子飛到公園?里，看到許?多小朋友在?玩蹺蹺板，?一上一下真?好玩(下蹲?運動)，有?趣極了。?小燕子飛到?動物園里，?看到許多大?象，大象的?鼻子長又長?(腹背運動?—身體前屈?學(xué)長鼻子大?象走)，像?老爺爺拄著?拐杖往前行?。小燕子飛?到幼兒園里?，看到許多?小朋友在玩?皮球(跳躍?運動)，它?們也學(xué)著跳?上跳下。?小燕子還看?到爺爺奶奶?在做運動(?捶捶背、敲?敲腿、拍拍?屁股)，輕?松輕松。?準備活動可?視具體情況?重復(fù)一次。?二、基本?部分1、?探索平衡板?的多種新玩?法。(1?)幼兒自主?探索。(?2)教師小?結(jié)，請個別?幼兒介紹、?示范自己的?新玩法。?師：剛才，?小朋友們都?做了嘗試，?老師看到有?很多小朋友?想出了很多?種新的玩法?，現(xiàn)在，誰?來告訴大家?你剛剛是怎?么玩的?讓?我們一起來?學(xué)學(xué)這些新?的玩法，好?嗎?(請幼?兒介紹、示?范自己的玩?法，教師及?時給予鼓勵?。)(3?)幼兒用新?玩法玩游戲?(游戲交換?兩次)。?幼兒自由分?成三組玩：?①站在兩?張平衡板上?走(兩張合?拼增加寬度?再接長)。?②在平衡?板的反面上?走(平衡板?反面有弧型?，增加了難?度)。③?在平衡板的?反面上爬。?2、探索?平衡板和球?結(jié)合的多種?玩法。(?1)幼兒自?主探索。?師：皮球也?想玩了，我?們也請它跟?我們一起玩?好嗎?請你?們每人拿一?個球和板，?想想這兩種?玩具可以怎?么玩。(?2)小結(jié)，?請幼兒示范?自己的玩法?。師：你?們真聰明，?還可以把球?和平衡板當?成朋友一起?玩，想出那?么好玩的游?戲。現(xiàn)在，?請一個小老?師上來示范?一下(幼兒?示范)。?(3)重點?練習(xí)板上拋?接球、板上?運球、趴在?板上推球。?①板上拋?接球：雙手?抱球站在平?衡板上，把?球向上拋出?，等球下落?時馬上把球?接住。②?板上運球：?把平衡板一?個接一個地?連成小路，?中間相距3?0厘米，幼?兒抱球從平?衡板上走過?，把球投入?筐中。③?趴在板上推?球：兩人一?組，趴在平?衡板上，相?距一米左右?進行推接球?游戲。三?、結(jié)束部分?師：我們?把球放在平?衡板上，手?扶住平衡板?的兩邊不碰?到球，把它?們都送回家?吧，好嗎??看誰的球一?直都不會掉?下來。幼?兒園健康領(lǐng)?域活動方案?格式版（九?）【活動?目標】1?、認真傾聽?故事，知道?天冷要防感?冒，注意保?暖。2、?感受小老鼠?動作的有趣?，樂意模仿?故事中小老?鼠的動作。?(難點)?【活動準備?】故事《?打噴嚏的小?老鼠》及相?關(guān)圖片。?【活動過程?】一、導(dǎo)?入，引出故?事。秋天?過后，馬上?就是冬天了?，天氣越來?越冷了，大?家都穿得很?暖和，讓自?己舒舒服服?的。但是小?老鼠丁丁可?難受了，因?為啊他得了?重感冒，一?直在打噴嚏?。這到底是?怎么回事呢?，讓我們一?起來聽聽丁?丁的故事吧?!二、看?圖片，講述?故事，理解?故事。1?、出示圖片?，講述故事?。(1)?講述故事第?一部分(從?“有一天…?…他覺得舒?服極了”)?(2)好?了，聽了小?老鼠丁丁的?故事，小朋?友們知道小?老鼠丁丁為?什么會感冒?了嗎?(小?朋友發(fā)言)?對的，小朋?友們都聽得?很仔細，小?老鼠丁丁啊?，就是因為?不聽媽媽的?話跑到外面?玩，而被凍?得感冒了。?我們小朋友?可不能像他?一樣哦!?2、請幼兒?看圖片，模?仿動作。?(1)出示?第一張圖片?，小老鼠在?干什么呀??(小朋友發(fā)?言)恩，對?，這一張啊?小老鼠丁丁?在跑來跑去?。(2)?出示第二張?。丁丁又在?干嗎?(小?朋友發(fā)言)?對，這里啊?丁丁因為感?冒了所以一?直在打噴嚏?。(3)?出示第三張?，小老鼠在?做什么?(?小朋友發(fā)言?)對的，這?里啊是丁丁?聽了媽媽的?話在曬太陽?呢。(4?)跑、打噴?嚏、曬太陽?。圖片上小?老鼠丁丁一?共做了這三?個動作，是?不是啊?好?，那接下來?呢，老師要?請小朋友來?模仿一下小?老鼠丁丁打?噴嚏的動作?了，哪個小?朋友愿意來?試一試啊，?請舉手!(?請幾個小朋?友模仿)恩?，小朋友們?都模仿得真?好，真棒。?為自己鼓鼓?掌!三、?討論如何保?護自己，預(yù)?防感冒。?1、小朋友?啊，秋天來?了，天氣越?來越冷了，?這時候我們?都特別容易?感冒，那我?們該怎么預(yù)?防感冒呢??有誰能來說?說看(小朋?友發(fā)言)?2、恩，小?朋友們說的?都很對，那?總的來說呢?，預(yù)防感冒?有這么幾點?：首先，天?冷的時候要?注意保暖。?還有，要及?時增減衣服?。冷了要加?衣服，熱了?要脫衣服。?另外，還要?堅持鍛煉身?體，多做運?動，保持一?個健康的體?魄，這樣就?不容易生病?了。還有，?在晴天的時?候呢，也要