幼兒園繪畫活動方案樣本（六篇）

第10頁共10頁幼兒園繪畫?活動方案樣?本活動目?標(biāo)：1、?通過活動，?讓幼兒更深?入地認(rèn)識紅?、黃、藍(lán)、?綠這四種顏?色。2、?孩子會聽懂?老師的話，?在活動中玩?玩說說。?3、發(fā)展孩?子的思維能?力。4、?培養(yǎng)孩子不?怕困難、克?服膽怯心理?的精神。?5、培養(yǎng)幼?兒的欣賞能?力?；顒?準(zhǔn)備：1?、紅、黃、?藍(lán)、綠的玩?具和油畫棒?(幼兒人手?一套)2?、畫有三角?塔的紙若干?3、獨(dú)木?橋一座4?、紅、黃、?藍(lán)、綠的紙?質(zhì)百合花若?干活動過?程：一、?基本部分?1、同幼兒?聊關(guān)于顏色?的話題，如?：自己穿的?衣服是什么?顏色?自己?用的書包是?什么顏色??2、出示?玩具：(?1)顏色寶?寶也飛到了?玩具上，讓?我們來看看?他們是誰??(2)引?導(dǎo)幼兒說出?最上面的是?誰?最下面?的是誰?中?間是誰??3、請幼兒?按教師的樣?子搭一次?4、請幼兒?按照自己的?意愿搭一次?(教師隨機(jī)?指導(dǎo))，然?后說一說自?己是怎樣搭?的。5、?出示畫有三?角塔的紙?(1)講解?要求：上邊?有幾個三角?塔，請你用?紅、黃、藍(lán)?和綠這四種?顏色的油畫?棒為它們涂?上顏色，每?一格涂一種?顏色。(?2)幼兒涂?色(教師巡?回指導(dǎo))?6、游戲：?送花給天線?寶寶(1?)玩法：從?河這頭走過?獨(dú)木橋到河?對面將花拿?回送給天線?寶寶，要求?送花時，要?說出你送什?么顏色的花?給什么顏色?的天線寶寶?(如：紅色?的天線寶寶?波兒紅色的?花送給你)?(2)幼?兒進(jìn)行游戲?(教師重點(diǎn)?輔導(dǎo)膽小的?幼兒)二?、結(jié)束部分?1、天線?寶寶看見小?朋友們又聰?明又勇敢，?他們托老師?送一些花兒?給你們，可?是你要告訴?我你想要哪?種顏色的花?。2、教?師送花給幼?兒，活動結(jié)?束。幼兒?園繪畫活動?方案樣本（?二）活動?目標(biāo)1、?引導(dǎo)幼兒觀?察樹葉。能?述說樹葉的?顏色、形狀?、大小等特?征。2、?掌握樹葉貼?畫的基本方?法。3、?培養(yǎng)幼兒的?欣賞能力。?4、激發(fā)?幼兒喜歡畫?、愿意的畫?的活動興趣?。教學(xué)難?點(diǎn)1.培?養(yǎng)幼兒的動?手能力。?2.能夠完?成樹葉貼畫?作品。活?動準(zhǔn)備1?、發(fā)動幼兒?家長與其幼?兒利用秋游?、爬山、散?步等活動，?采集和撿拾?各種大小不?一，形狀和?顏色各異的?樹葉若干。?老師把收集?到的樹葉進(jìn)?行壓平、晾?干處理后，?分成四類(?制作金魚類?、制作葡萄?類、制作鴨?子類、制作?孔雀開屏類?)樹葉材料?。2、秋?天落葉飄落?圖一張，樹?葉貼畫成品?圖兩張。?3、白紙、?剪刀、乳膠?各4;幾種?彩色卡紙若?干?；顒?過程一、?談話引入?老師：小朋?友，大家知?道現(xiàn)在是什?么季節(jié)嗎??(秋季)?出示秋天落?葉飄落圖，?讓幼兒觀察?落葉的情景?，感受秋天?的獨(dú)特風(fēng)景?。老師：?葉子寶寶紛?紛地離開了?媽媽，它們?隨著秋風(fēng)飄?落下來。一?群群孩子把?這些可愛的?樹葉撿起來?，帶回了家?。你們知道?把葉子寶寶?帶回家能做?什么嗎?(?幼兒由發(fā)言?、表述)?二、欣賞樹?葉貼畫作品?老師：老?師跟小朋友?們一樣，非?常喜歡秋天?的葉子寶寶?，因此就把?它們收集起?來，根據(jù)葉?子的形狀和?顏色，加上?一些修剪工?作之后，把?它擺一擺，?拼一拼，貼?一貼，貼成?美麗有趣的?圖畫。你們?想看嗎??出示樹葉貼?畫作品(金?魚帖畫和葡?萄帖畫)?問：我們來?看看，葉子?變成了什么??(金魚和?葡萄)這?樣用樹葉貼?出來的畫叫?做樹葉貼畫?，你們想不?想也用樹葉?貼畫呢?(?想)三、?認(rèn)識幾種常?見的樹葉。?出示楓葉?。請幼兒觀?察它的特征?。問：小?朋友，這是?什么葉子??(楓樹葉)?老師：楓?樹葉是怎么?樣的?誰來?說說?引?導(dǎo)幼兒說出?楓葉有紅的?，有黃的，?像鴨子的小?腳丫一樣可?愛。出示?柳葉。請幼?兒說說它的?特征。問?：小朋友，?這是什么葉?子?(柳葉?)老師：?柳葉又是怎?么樣的呢??引導(dǎo)幼兒?說出柳葉有?綠色的，也?有黃色的，?細(xì)細(xì)的薄薄?的真好看。?用上述同?樣的方法讓?幼兒了解大?葉榕樹葉、?小葉榕樹葉?、葡萄葉等?外形特征。?老師小結(jié)?：這些葉子?寶寶都是小?朋友和爸爸?媽媽所收集?到的，經(jīng)過?處理后，我?們可以把葉?子貼成一幅?幅有趣的畫?來。小朋友?們能做到嗎??四、分?組制作樹葉?貼畫。1?、老師演示?小鴨子的制?作過程：用?黃色大葉榕?樹葉做鴨子?身子，葉梗?做鴨子的長?腿，紅色楓?葉做鴨子的?小腳丫，小?葉榕樹葉做?鴨子的頭部?，剪些彩色?卡紙做眼睛?，這樣一幅?生動的樹葉?貼畫就做成?了。2、?將幼兒分成?四個小組，?____個?小朋友為一?組。每組小?朋友根據(jù)老?師給的樹葉?材料來共同?完成四種不?同的貼畫作?品(金魚貼?畫、葡萄貼?畫、鴨子貼?畫、孔雀開?屏帖畫)。?老師巡視指?導(dǎo)。五、?總結(jié)今天?，小朋友通?過團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同完成?了樹葉貼畫?作品，你們?覺得漂亮嗎??其實(shí)，美?就在身邊。?生活中有許?許多多像樹?葉一樣的自?然材料，如?布頭，瓜子?，蛋殼等，?只要我們能?像今天這樣?多觀察、多?動腦、多動?手，將它們?拼一拼，剪?一剪，貼一?貼就一定能?做出美妙有?趣的東西來?。幼兒園?繪畫活動方?案樣本（三?）活動目?標(biāo)：1.?在了解水仙?花外形的基?礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用?水墨畫形式?繪畫水仙花?。2.初?步掌握勾線?填色的方法?來表現(xiàn)水仙?花的形態(tài)。?3.激發(fā)?幼兒對水墨?畫的興趣。?活動重難?點(diǎn)：重點(diǎn)?：掌握勾線?填色的方法?來表現(xiàn)水仙?花的形態(tài)。?難點(diǎn)：用?毛筆作畫時?線條大膽流?暢，能初步?運(yùn)用留白方?式?；顒?準(zhǔn)備：1?.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：了解水仙?花的基本部?位特征。?2.宣紙、?毛筆、墨、?顏料、水桶?、抹布若干?。3.p?pt課件、?示范畫。?活動過程：?一、回憶?導(dǎo)入師：?(出示水仙?花圖片)小?朋友，我們?都認(rèn)識過水?仙花，那你?能說說水仙?花由哪幾個?部分組成的?嗎?它們分?別是長什么?樣子的呢??(請個別幼?兒回答)?教師小結(jié)：?水仙花有圓?圓的球莖，?彎彎長長的?根，綠綠長?長的葉子，?還有白白的?六瓣花。?二、學(xué)習(xí)勾?畫水仙花的?外形1、?介紹作畫材?料師：今?天，我們就?來畫畫水仙?花?？纯蠢?師為你們準(zhǔn)?備的材料。?(毛筆、墨?汁、顏料、?宣紙和毛巾?)小結(jié)：?今天我們就?要用水墨畫?的方式畫水?仙花。2?.出示范例?，討論繪畫?方法(1?)師：你看?我們應(yīng)該先?畫什么呢??(引導(dǎo)幼兒?按照生長規(guī)?律進(jìn)行繪畫?：先畫球莖?)(2)?師：水仙花?球莖像什么??(引導(dǎo)幼?兒說出像大?蒜頭一瓣瓣?)教師示?范畫出水仙?花球莖。(?邊畫邊說出?蘸墨及握筆?注意點(diǎn))?(3)師：?球莖上慢慢?長出什么??(細(xì)細(xì)長長?的根和綠綠?長長的葉子?)我先請一?位小朋友來?畫畫水仙花?的根和葉子?(幼兒嘗試?)(4)?老師也想來?畫畫的，看?好老師和他?畫的方法一?樣嗎?(教?師示范)現(xiàn)?在我們一起?來把剩下的?葉子畫一下?吧，我們要?把毛筆豎起?來輕輕的畫?哦。提醒?：你們要記?住了哦，畫?葉子的時候?要用一筆完?成，這樣才?可以把水仙?花變得更加?漂亮。(?5)師：最?后再畫上水?仙花的花朵?，水仙花的?花朵是什么?樣的呀?(?水仙花由圓?圓的花心和?____片?花瓣組成的?)教師小?結(jié)：我們按?照水仙花的?生長方式從?球莖、根、?葉子和花朵?，現(xiàn)在我們?把畫好的水?仙花裝到花?盆里吧。(?教師添畫花?盆)三、?學(xué)習(xí)為水仙?花上色1?.師：你們?看，一盆水?仙花畫好了?，現(xiàn)在我們?再來給它穿?上漂亮的衣?服吧。蘸顏?料的時候要?把顏料蘸的?飽滿一點(diǎn)，?從上往下進(jìn)?行涂色。?2.師：誰?愿意來試一?試呢?(個?別幼兒示范?)你看這應(yīng)?該怎么上色?呢?(強(qiáng)調(diào)?從上向下一?筆涂色，留?有空白沒關(guān)?系，不要反?復(fù)填涂)?教師總結(jié)：?一副漂亮的?水仙花就完?成啦，看看?水仙花大大?的莖塊應(yīng)該?畫在紙的什?么地方呀??(靠下方，?但要留出花?盆的位置)?四、幼兒?動手畫水仙?花，教師巡?回指導(dǎo)1?.要求：?(1)根據(jù)?水仙花的生?長規(guī)律進(jìn)行?繪畫，要注?意留出花盆?的位置。?(3)畫的?時候要把毛?筆寶寶豎起?來。(4?)換顏色的?時候要把毛?筆洗干凈，?洗干凈了再?在毛巾上舔?一舔2.?幼兒繪畫教?師巡回指導(dǎo)?五、作品?展示、點(diǎn)評?師：我們?小朋友的水?仙花好了，?真漂亮!你?最喜歡哪一?盆水仙花呢??為什么??(評講點(diǎn)放?在用水用墨?上。)幼?兒園繪畫活?動方案樣本?（四）活?動目標(biāo)1?.用繪畫表?現(xiàn)自己與老?人的情感聯(lián)?系，進(jìn)一步?產(chǎn)生關(guān)心、?幫助老人的?意愿。2?.向老人贈?送自己的作?品，體驗(yàn)愛?心交流的快?樂。3.?培養(yǎng)幼兒動?手操作的能?力，并能根?據(jù)所觀察到?得現(xiàn)象大膽?地在同伴之?間交流。?4.讓幼兒?體驗(yàn)自主、?獨(dú)立、創(chuàng)造?的能力。?5.培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)。?活動準(zhǔn)備?油畫棒、?白紙。活?動過程一?、說一說。?家里有老?人嗎?你是?怎么稱呼他?們的?你?在家?guī)椭?人做事情嗎??你做過哪?些讓老人特?別開心的事??老人們?忙碌了一輩?子，現(xiàn)在年?紀(jì)大了，需?要我們主動?去幫助他們?，關(guān)心他們?。比如幫爺?爺拿報(bào)紙拿?老花鏡，或?是向他們主?動問好，親?親他們，聽?他們說說以?前的故事…?…雖然都是?些小事，但?老人們肯定?會很開心，?很滿足的。?二、畫一?畫。送身?邊的老人一?幅畫：左邊?是我，右邊?是老人，中?間連著一條?愛心彩虹，?每種顏色都?代表一個心?愿。幼兒?作畫，要求?畫出人的不?同特征以及?彩虹的七彩?序列。三?、送一送。?啟發(fā)幼兒?說說：準(zhǔn)備?把這張畫送?給誰。幼?兒將“愛心?彩虹”畫帶?回家，在爸?爸媽媽的幫?助下，把自?己對老人的?心愿記錄在?每一條“彩?虹”上，最?后將畫送給?家里的老人?或年老的親?戚。幼兒?園繪畫活動?方案樣本（?五）活動?目標(biāo)：1?、初步認(rèn)識?深海里的各?種怪魚，大?膽地發(fā)揮想?象，具有初?步的想象力?。2、愿?意動手繪畫?出自己想象?中的怪魚。?3、體驗(yàn)?與同伴一起?探索的樂趣?。4、培?養(yǎng)幼兒的觀?察、操作、?表達(dá)能力，?提高幼兒的?審美情趣及?創(chuàng)新意識。?5、激發(fā)?幼兒感受不?同的藝術(shù)美?，體驗(yàn)作畫?的樂趣。?活動準(zhǔn)備：?海底世界?(課件)，?各種各樣的?怪魚卡片，?彩色筆、白?紙?；顒?過程：一?、激發(fā)興趣?1、教師?出示一條怪?魚，引發(fā)興?趣。2、?引導(dǎo)幼兒說?出這條怪魚?怪在哪里。?二、交流?討論1、?帶領(lǐng)幼兒到?海底世界尋?找出各種各?樣的怪魚。?(觀看課件?)2、幼?兒自由找怪?魚并說出找?到的怪魚怪?在哪?3?、教師注意?引導(dǎo)幼兒觀?察怪魚的外?型特征。?4、激發(fā)幼?兒大膽想象?，說出自己?想象的怪魚?。三、大?膽表現(xiàn)1?、鼓勵幼兒?幼兒試著用?筆繪畫出自?己想象的怪?魚。2、?幼兒可以把?自己想象中?的怪魚名稱?、告訴老師?，一起把怪?魚畫出來。?四、體驗(yàn)?成功1、?找同伴或老?師說說自己?想象中的怪?魚。2、?表揚(yáng)大膽想?象的幼兒。?幼兒園繪?畫活動方案?樣本（六）?活動目標(biāo)?：1、體?驗(yàn)制作活動?的樂趣。?2、在做做?玩玩中發(fā)展?幼兒的動手?能力。3?、讓幼兒體?驗(yàn)自主、獨(dú)?立、創(chuàng)造的?能力。4?、引導(dǎo)幼兒?能用輔助材?料豐富作品?，培養(yǎng)他們?大膽創(chuàng)新能?力。5、?培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術(shù)?氣質(zhì)?；?動準(zhǔn)備：?蛋殼、熟雞?蛋和熟鴨蛋?、雙面膠、?彩色紙、毛?線、各色顏?料、