小學(xué)工作計(jì)劃5篇

第小學(xué)工作計(jì)劃5篇小學(xué)工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定藝術(shù)教育、工作計(jì)劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導(dǎo)督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，舉綜合性藝術(shù)展示活動(dòng)等。

2、廣泛深入地開(kāi)展對(duì)美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值。

(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。

1、認(rèn)真執(zhí)行藝術(shù)課課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，對(duì)音樂(lè)、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開(kāi)展藝術(shù)教育科學(xué)研究。

3、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)課和藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)，普級(jí)和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)以及書(shū)法繪畫(huà)等藝術(shù)興趣小組，定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

4、積極組織學(xué)生參加市級(jí)藝術(shù)類活動(dòng)及比賽。

5、開(kāi)展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(三)加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，組織他們參加各級(jí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個(gè)新臺(tái)階。

三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開(kāi)展各項(xiàng)形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)

突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校美術(shù)、音樂(lè)興趣小組的成長(zhǎng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實(shí)縣教育局的精神，加強(qiáng)藝術(shù)教育創(chuàng)新活動(dòng)的力度，注重各類藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展。注重階梯性的.培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。

1、繼續(xù)開(kāi)展好“大課間”文體活動(dòng)，要制定好活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展好活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)，突出班級(jí)特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續(xù)開(kāi)展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng)編校園集體舞活動(dòng)，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。

2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個(gè)班級(jí)中建立“藝術(shù)小分隊(duì)”;做到“年級(jí)有活動(dòng)，班級(jí)有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來(lái)越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。各班可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，確定活動(dòng)內(nèi)容，可開(kāi)展多種吸引學(xué)生的活動(dòng)。同時(shí)可開(kāi)展專題活動(dòng)，就本學(xué)期新課程改革的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、及學(xué)科整合探索與實(shí)施，就某個(gè)課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。讓藝術(shù)之花時(shí)時(shí)開(kāi)、處處開(kāi)。

3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進(jìn)社區(qū)參與各項(xiàng)文體活動(dòng)。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類活動(dòng)普及開(kāi)展的同時(shí)，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)一條龍活動(dòng)陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)特色及取得的成績(jī)。

小學(xué)工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生45人，其中男生28人，女生17人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村落，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。

（3）開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的`發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過(guò)五年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

小學(xué)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹《鹿城區(qū)教育系統(tǒng)20__年十大建設(shè)發(fā)展工程》等文件精神,圍繞“教育質(zhì)量提升工程”和“教師發(fā)展工程”,認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)能力”兩大重點(diǎn),堅(jiān)持以深化集團(tuán)化辦學(xué)和現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建為載體,促進(jìn)所轄學(xué)校教育教學(xué)工作全面、和諧、健康的可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作

集團(tuán)化辦學(xué)作為一種有效的資源配置模式和組織制度模式,使優(yōu)質(zhì)教育資源在短時(shí)間內(nèi)得到了有效的擴(kuò)張,是促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措。通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué),充分發(fā)揮龍頭學(xué)校(南城小學(xué))的示范和帶動(dòng)作用,使各分校、聯(lián)盟校的校園文化建設(shè)、教師面貌、教育管理、教學(xué)與科研都有所改進(jìn)。

(一)加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研指導(dǎo)工作

1.建立每月一次校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議制度,中層干部例會(huì)制度。

2.開(kāi)學(xué)初要深入各學(xué)校開(kāi)展期初工作調(diào)研。

3.根據(jù)調(diào)研制度,每周三為集團(tuán)管理辦公室調(diào)研日,深入各校教學(xué)第一線,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作調(diào)研和指導(dǎo)。

(二)整合優(yōu)質(zhì)資源,構(gòu)建常態(tài)化教學(xué)教研活動(dòng)機(jī)制。

1.以主題式教研活動(dòng)為引領(lǐng),促進(jìn)各校教研資源的.有效共享。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)校教學(xué)教研資源的融合和利用,把各校的教研活動(dòng)成為教師校本教研的互訪平臺(tái),各聯(lián)盟校都能及時(shí)地把各校開(kāi)展的較大型教研活動(dòng)上報(bào)集團(tuán)管理辦公室,由集團(tuán)管理辦公室發(fā)布教研信息,各校組織相關(guān)教師參與活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)以語(yǔ)數(shù)英主科為主,探討學(xué)科疑難課例,安排如下。

與蒲鞋市、水心集團(tuán)合作的三次大型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)

南城集團(tuán)聯(lián)盟校開(kāi)展兩次科學(xué)疑難課例研討活動(dòng)(數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科)

綜合學(xué)科:南城小學(xué)11月份開(kāi)展“校本研修月”系列研修活動(dòng)

送教活動(dòng):集團(tuán)學(xué)校將組織骨干教師,送教到七都鎮(zhèn)中心小學(xué)、丁字橋巷小學(xué)、馬鞍池小學(xué)。

2.加強(qiáng)綜合學(xué)科教研組建設(shè),積極開(kāi)展綜合學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)。

集團(tuán)聯(lián)盟校的綜合學(xué)科教研大組開(kāi)展系列教研活動(dòng)。英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)五個(gè)教研大組,積極有效的開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。本學(xué)期著重進(jìn)行美術(shù)、英語(yǔ)學(xué)科的連聯(lián)片教研活動(dòng)。

3.“一校一特色,一校一品牌”聯(lián)盟校資源共享

開(kāi)展聯(lián)盟校經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),各校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步完善各校管理制度與提升各校精神文化建設(shè)。(以南城小學(xué)的“藝術(shù)”特色;馬鞍池小學(xué)的“英語(yǔ)教學(xué)”特色;丁字橋小學(xué)的“學(xué)陶師陶”特色;七都鎮(zhèn)中心小學(xué)的“書(shū)法藝術(shù)”特色。)

丁字橋巷小學(xué):

馬鞍池小學(xué):

七都鎮(zhèn)中心小學(xué):

4.以科研為先導(dǎo),提高教師教研水平

(1)深入研究市級(jí)課題《聯(lián)盟校的多層次立體化教研模式的策略研究》,以探索教師專業(yè)化成長(zhǎng)模式

(2)鼓勵(lì)教師參與“小課題”研究,邀請(qǐng)溫州大學(xué)進(jìn)行小課題講座并跟蹤引領(lǐng)指導(dǎo),聯(lián)盟學(xué)校教師積極參與。

(三)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1.繼續(xù)建設(shè)完善“名師工作室”,并成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),由專人負(fù)責(zé),制定教師發(fā)展行動(dòng)方案。

(1)繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用。各工作室繼續(xù)開(kāi)展“讀一本書(shū)”、“寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”、“設(shè)計(jì)一個(gè)課例”、“互聽(tīng)一堂課”、“反思一個(gè)案例”等系列扎實(shí)的活動(dòng)。

(2)建立集團(tuán)聯(lián)盟校名師講師團(tuán)資源庫(kù),制定講師團(tuán)執(zhí)行計(jì)劃,共享集團(tuán)聯(lián)盟校優(yōu)質(zhì)資源

2.繼續(xù)開(kāi)展第二屆班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)。

(1)開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)。專家講學(xué)、學(xué)員互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、參觀學(xué)習(xí)等。如開(kāi)展“班主任工作論壇”、“班隊(duì)會(huì)評(píng)比”等活動(dòng)。

(2)做好第二屆班主任培訓(xùn)班的總結(jié)工作,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員

3.籌備美術(shù)教研組長(zhǎng)培訓(xùn)班畢業(yè)典禮事宜

(四)積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)選評(píng)優(yōu)工作

1.根據(jù)上級(jí)工作安排,開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)的評(píng)選和推薦工作;開(kāi)展區(qū)級(jí)“三壇”的選拔和推薦工作;遵循“公開(kāi)、公正、公平”評(píng)比原則,使一批優(yōu)秀的教師能脫穎而出。

2.舉行集團(tuán)學(xué)校的骨干教師評(píng)比,為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建更多的平臺(tái)。

3.舉行青年教師教學(xué)基本功評(píng)比。為了切換加強(qiáng)教師基本功,本學(xué)期開(kāi)展集團(tuán)聯(lián)盟校課件制作評(píng)比。

(五)集團(tuán)人事

小學(xué)工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹、落實(shí)國(guó)家教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨，深入開(kāi)展教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標(biāo)，切實(shí)打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識(shí)。

二、工作思路

1、深入學(xué)習(xí)新課程理念，全面理解、準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)教學(xué)改革。

2、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開(kāi)展課題研究，提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。

3、不斷增強(qiáng)反思意識(shí)，提高自我監(jiān)控能力，改進(jìn)教學(xué)方式。

4、強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)能力。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理，強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成，向40分鐘要質(zhì)量。

2、深入開(kāi)展新課程教材實(shí)驗(yàn)工作。

3、繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。

四、具體學(xué)科要求：

英語(yǔ)學(xué)科：繼續(xù)開(kāi)展區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究，以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，完成階段性總結(jié)。進(jìn)一步探討提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)水平的有效途徑。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，舉辦英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，完成英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)。

音樂(lè)：積極穩(wěn)妥地推進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)唱歌課的教學(xué)研究。開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，輔導(dǎo)所教班級(jí)參加合唱比賽。

體育：學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展在體育教學(xué)中進(jìn)行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。選拔、培訓(xùn)體育特長(zhǎng)生，為參加區(qū)運(yùn)會(huì)作好準(zhǔn)備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。不斷改進(jìn)課間操形式，形成學(xué)校體育工作特色。

美術(shù)：進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革，建立美術(shù)教學(xué)資源庫(kù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，定期展示學(xué)生美術(shù)作品。

信息常識(shí)：認(rèn)真落實(shí)區(qū)小教研對(duì)本學(xué)科的要求，積極探索引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和體驗(yàn)感悟的自主完成任務(wù)的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和積極性，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力和漢字處理能力的三級(jí)監(jiān)控，分層教學(xué)，制定措施，提高每個(gè)學(xué)生運(yùn)用電腦解決實(shí)際問(wèn)題的能

五、具體工作：

九月份1、對(duì)參加市教壇新秀教師進(jìn)行指導(dǎo)

2、組織選拔參加省中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽作品

3、區(qū)中學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

4、區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

十月份1、區(qū)第二屆課改展示活動(dòng)

2、準(zhǔn)備參加市藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校精品展節(jié)目

3、組織區(qū)中小學(xué)部分骨干教師赴外地學(xué)習(xí)交流

4、市音樂(lè)新課程教學(xué)研討活動(dòng)

十一月份1、區(qū)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目評(píng)審

2、區(qū)小學(xué)音樂(lè)"新課程"有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)

3、區(qū)小學(xué)美術(shù)"新課程"有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)

十二月份1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽

2、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功比賽

3、參加市案例評(píng)比交流活動(dòng)

一月份課改總結(jié)

小學(xué)工作計(jì)劃篇5

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李偉強(qiáng)副組長(zhǎng)：李水瑩、郭春霞、時(shí)艷芳、張勝普。

組員：各班班主任老師

二、評(píng)委組成員：

李偉強(qiáng)、郭春霞、李水瑩、張勝普、時(shí)艷芳、郭陽(yáng)陽(yáng)、劉保梅、張俊杰。

三、活動(dòng)安排及要求

1、參加對(duì)象：各班學(xué)生。

2、各班級(jí)必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目，（一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。）

3、節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化（如歌舞、相聲、小品、器樂(lè)等），主題要突出，提倡各班表演