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第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園勞動(dòng)?主題策劃方?案范文活?動(dòng)目標(biāo):?1、知道生?活中有各種?各樣的職業(yè)?,了解勞動(dòng)?者的辛苦。?2、知道?五月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié),能?夠做力所能?及的事情。?3、發(fā)展?幼兒的觀察?比較能力?4、發(fā)展幼?兒的動(dòng)手能?力?;顒?dòng)?過(guò)程:一?、出示圖片?,請(qǐng)幼兒說(shuō)?一說(shuō)自己了?解的職業(yè)。?(1)請(qǐng)?幼兒互相介?紹自己爸爸?媽媽的工作?,說(shuō)說(shuō)爸爸?媽媽工作時(shí)?都做些什么??(2)?請(qǐng)幼兒結(jié)合?圖片說(shuō)一說(shuō)?:自己還知?道哪些工作??例如:交?警、醫(yī)生、?公安、售貨?員、公交司?機(jī)等,他們?都在做什么??二、請(qǐng)?幼兒了解人?們工作的時(shí)?候是在為別?人服務(wù),學(xué)?會(huì)尊重、關(guān)?心勞動(dòng)者。?(1)請(qǐng)?幼兒看看自?己的調(diào)查表?和同伴交流?調(diào)查的結(jié)果?和感受,說(shuō)?一說(shuō)晚上和?周末誰(shuí)還在?工作?他們?是怎樣工作?的?(2?)請(qǐng)幼兒結(jié)?合自己的經(jīng)?驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)?還有哪些工?作是為別人?服務(wù)的以及?自己曾受到?過(guò)幫助的經(jīng)?歷,進(jìn)一步?體驗(yàn)人們的?辛苦。(?3)請(qǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)怎樣?尊重和關(guān)心?勞動(dòng)者。知?道每年的五?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié),是每?一個(gè)勞動(dòng)者?的節(jié)日。?三、請(qǐng)幼兒?幫助老師做?力所能及的?事情,體會(huì)?勞動(dòng)的辛苦?。(1)?請(qǐng)幼兒討論?:自己可以?幫老師做什?么事情?比?如:幫老師?整理活動(dòng)區(qū)?的玩具、打?掃活動(dòng)室、?擦桌椅等。?(2)請(qǐng)?幼兒分小組?幫老師做力?所能及的事?情。活動(dòng)?延伸:(?1)戶(hù)外活?動(dòng)時(shí),帶幼?兒撿拾衛(wèi)生?區(qū)的垃圾及?綠化帶的野?菜。(2?)請(qǐng)家長(zhǎng)帶?孩子參加一?次社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。幼?兒園勞動(dòng)主?題策劃方案?范文(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1.使?幼兒了解五?一假期中應(yīng)?注意的安全?和衛(wèi)生,增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。2.通?過(guò)討論,激?發(fā)幼兒過(guò)勞?動(dòng)節(jié)的情感?,教育幼兒?熱愛(ài)勞動(dòng)。?3.感受?到節(jié)日的快?樂(lè)。4.?簡(jiǎn)單了解節(jié)?日的來(lái)歷,?知道其全稱(chēng)?、日期和意?義?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:安全?教育掛圖。?活動(dòng)過(guò)程?:一、讓?幼兒知道五?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié),豐富?幼兒的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn),激發(fā)?幼兒過(guò)節(jié)的?興趣。1?.教師:小?朋友們,明?天我們幼兒?園就要放假?了,知道為?什么嗎?啟?發(fā)幼兒動(dòng)腦?筋想問(wèn)題。?2.教師?講述"五一?"國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)的來(lái)歷,?讓幼兒了解?。二、組?織幼兒討論?怎樣安全、?愉快的過(guò)好?這三天的假?期。1.?教師引導(dǎo)幼?兒:"放假?后你想做些?什么事情呢??"2.?有哪些事情?是不可以做?的呢?引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出有?關(guān)安全知識(shí)?的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設(shè)情?境,提問(wèn)幼?兒:可以這?樣做嗎?為?什么不能這?樣做呢??三、教師總?結(jié)假期里要?注意的安全?事項(xiàng)。(?一)安全教?育:1.?不能玩家中?的插座、開(kāi)?關(guān)、打火機(jī)?、尖銳或易?吞服的物品?。2.注?意交通安全?,不單獨(dú)走?出家門(mén)。若?外出游玩時(shí)?,不離開(kāi)要?牽著大人的?手,不隨便?與陌生人說(shuō)?話,不要陌?生人的東西?。3.獨(dú)?自在家時(shí),?不爬陽(yáng)臺(tái)、?門(mén)窗或其他?高處,把門(mén)?關(guān)好,不給?家長(zhǎng)以外的?人開(kāi)門(mén)。?4.不能摸?家中的藥品?,不到廚房?去玩耍。?5.不能在?危險(xiǎn)地帶玩?耍,不做危?險(xiǎn)游戲;6?.熟悉三個(gè)?特殊電話號(hào)?碼的用法。?(二)衛(wèi)?生保?。?1.教育孩?子要少吃零?食,多吃蔬?菜水果,吃?熟食,養(yǎng)成?按時(shí)進(jìn)餐和?自己進(jìn)餐的?好習(xí)慣。?____多?喝白開(kāi)水,?不吃雪糕、?不喝冷飲。?吃東西以前?要洗手。?3.勤洗澡?洗腳,勤剪?指甲。四?、活動(dòng)延伸?:請(qǐng)家長(zhǎng)?在假期中合?理安排幼兒?的一日活動(dòng)?,有條件的?可帶領(lǐng)幼兒?去旅游等,?豐富孩子的?生活內(nèi)容。?幼兒園勞?動(dòng)主題策劃?方案范文(?三)活動(dòng)?目的:為?了讓幼兒在?活動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí),?學(xué)習(xí)勞動(dòng)技?能,體驗(yàn)勞?動(dòng)生活,幼?兒園將結(jié)合?每月一事,?根據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新教?育的要求,?以勞動(dòng)最光?榮為題,開(kāi)?展系列勞動(dòng)?教育活動(dòng)。?活動(dòng)對(duì)象?:全園幼兒??;顒?dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日--_?___月_?___日。?活動(dòng)主要?負(fù)責(zé):各班?正、副班主?任、保育員??;顒?dòng)口?號(hào):十個(gè)手?指動(dòng)動(dòng)動(dòng),?什么活兒都?會(huì)干!活?動(dòng)過(guò)程:?一、且歌且?吟—故事講?述篇1、?各班搜集各?種有關(guān)勞動(dòng)?的圖片在主?題墻上張貼?,進(jìn)行宣傳?。2、各?班搜集適合?本班幼兒的?關(guān)于勞動(dòng)為?主題的兒歌?、故事、歌?曲,在活動(dòng)?中讓幼兒念?一念、聽(tīng)一?聽(tīng)、講一講?、唱一唱。?3、各班?在家園欄里?進(jìn)行有關(guān)勞?動(dòng)內(nèi)容的宣?傳,達(dá)到家?園共育的教?育目的。?二、小鬼當(dāng)?家—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)?踐篇(一?)小班—自?己的事情自?己做開(kāi)展?“我會(huì)自己?洗手”、“?我會(huì)自己穿?衣服”、“?我會(huì)自己吃?飯”等系列?活動(dòng),讓幼?兒在日常的?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?生活的自理?,逐步培養(yǎng)?他們的勞動(dòng)?意識(shí)。1?、各班以“?勞動(dòng)最光榮?”為主題,?圍繞“我會(huì)?自己穿衣服?”、“我會(huì)?自己洗手”?、“我會(huì)自?己吃飯”等?內(nèi)容設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案并開(kāi)?展活動(dòng)。?2、每個(gè)人?選自己認(rèn)為?做得好的一?種勞動(dòng),參?加班級(jí)組織?的比賽,各?班根據(jù)比賽?結(jié)果,評(píng)選?各種“勞動(dòng)?之星”。?(二)中班?—我是快樂(lè)?小幫手1?、各班以“?勞動(dòng)最光榮?”為主題,?選擇適合本?班幼兒的活?動(dòng)并開(kāi)展。?2、各班?利用晨間談?話,給孩子?講解幾種勞?動(dòng)技能。(?擦桌子、掃?地、疊被子?、分餐點(diǎn)、?分飯菜)3?、各班每天?選出班級(jí)小?值日,幫助?老師、阿姨?做好班級(jí)各?項(xiàng)日常工作?。(擦桌子?、掃地、疊?被子、分餐?點(diǎn)、分飯菜?、收發(fā)本子?等)4、各?班每周評(píng)選?出本周的“?值日之星”?。(三)?大班—?jiǎng)趧?dòng)?最光榮1?、開(kāi)展“爸?爸媽媽真辛?苦”調(diào)查活?動(dòng)。讓幼兒?調(diào)查自己的?爸爸媽媽每?天工作回家?后所做的事?情,利用晨?間談話進(jìn)行?交流,談?wù)?感受,讓大?家體會(huì)父母?的辛苦,激?發(fā)幼兒為父?母分擔(dān)家務(wù)?勞動(dòng)的激情?。2、通?過(guò)調(diào)查,了?解父母艱辛?之后,想一?想,如何去?做,并與家?長(zhǎng)共同商量?,定好家務(wù)?勞動(dòng)計(jì)劃。?3、讓幼?兒根據(jù)自己?訂制的家務(wù)?勞動(dòng)計(jì)劃,?開(kāi)展“家務(wù)?勞動(dòng)小能手?!”的家務(wù)?勞動(dòng)實(shí)踐活?動(dòng)。每天在?家做一些家?務(wù)勞動(dòng),家?長(zhǎng)把孩子當(dāng)?天所做的家?務(wù)記錄下來(lái)?。(發(fā)記錄?表)4、?周末讓家長(zhǎng)?對(duì)孩子在家?的勞動(dòng)進(jìn)行?評(píng)價(jià)。(在?記錄表上進(jìn)?行評(píng)價(jià))?5、每周一?各班評(píng)選出?班級(jí)“家務(wù)?勞動(dòng)之星”?,實(shí)現(xiàn)家園?共育。三?、我能行—?活動(dòng)展示篇?“我能行?”勞動(dòng)技能?大比武:(?分年級(jí)組進(jìn)?行比賽、每?班男女各_?___人)?小班:穿?衣服比賽。?中班:剝?毛豆比賽。?大班:上?學(xué)準(zhǔn)備。(?整理書(shū)包)?四、我真?棒—活動(dòng)總?結(jié)篇各班?在每周評(píng)選?出的勞動(dòng)之?星中推選_?___名幼?兒參選幼兒?園的“勞動(dòng)?小能手”評(píng)?選,“勞動(dòng)?小能手”獲?得者發(fā)予勞?動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行?鼓勵(lì)。幼?兒園勞動(dòng)主?題策劃方案?范文(四)?活動(dòng)目的?:1.知?道____?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。2?.知道身邊?的人都是勞?動(dòng)者,他們?用勞動(dòng)為大?家服務(wù),有?尊敬和熱愛(ài)?他們情感。?3.了解?節(jié)日的來(lái)歷?,知道節(jié)日?的日子及習(xí)?俗,樂(lè)于參?與節(jié)日的活?動(dòng)。4.?感受節(jié)日的?歡快氣氛。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1.掛?歷一本、幼?兒帶家長(zhǎng)工?作照一至兩?張。2.?工人、農(nóng)民?、醫(yī)生、教?師、科技人?員、司售人?員、服務(wù)人?員的工作錄?像片斷。?活動(dòng)與指導(dǎo)?:1.介?紹“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?。(1)?教師請(qǐng)幼兒?認(rèn)讀___?_月___?_日,提示?幼兒想一想?為什么字是?紅色的?是?什么節(jié)日??誰(shuí)的節(jié)日??(2)講?解“五一”?節(jié)的來(lái)歷,?告訴幼兒這?是全世界勞?動(dòng)、工作的?人都過(guò)的一?個(gè)節(jié)日。?2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)?是勞動(dòng)的人?,他們都做?哪些工作。?(1)觀?看錄像片斷?,邊看邊穿?插提
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