2023河北省內(nèi)丘縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
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2023河北省內(nèi)丘縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試真題_第3頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2023河北省內(nèi)丘縣職業(yè)技術(shù)教育中心

工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.波動(dòng)性B.強(qiáng)烈性C.外顯性D.穩(wěn)定性【答案】:D2.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:C3.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.柳宗元B.歐陽(yáng)修C.蘇軾D.韓愈【答案】:D4.在開始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)任務(wù)分析C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】:B5.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.高峰期B.高原期C.平穩(wěn)期D.下降期【答案】:A6.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注提升階段【答案】:B7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系B.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系C.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】:C8.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.獨(dú)特的人格魅力C.崇高的職業(yè)道德D.先進(jìn)的教育理念【答案】:B9.啤酒是哪國(guó)人最先釀制的?A.英國(guó)B.德國(guó)C.意大利【答案】:C10.調(diào)查顯示,得到公眾廣泛認(rèn)同的大學(xué)校訓(xùn),有清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息,厚德載物”和復(fù)旦大學(xué)的“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”等。它們的共同特點(diǎn)就是基本上直接援引中華古籍中的經(jīng)世格言。由此可見A.中國(guó)傳統(tǒng)思想決定著中國(guó)人的生活方式和社會(huì)發(fā)展B.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化容易得到本民族人民的認(rèn)同C.中華古籍記載的傳統(tǒng)文化都是中華文化的精華D.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性和鮮明的民族性【答案】:B11.1604年福建()發(fā)生8.0級(jí)地震,但此后400多年間,無(wú)顯著破壞性地震發(fā)生。A.泉州B.寧德C.南平D.福州【答案】:A12.從20世紀(jì)80年代起,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)區(qū)劃分為東、中、西三個(gè)地區(qū)。下列屬于西部地區(qū)的是()。A.內(nèi)蒙古、廣西B.山西、云南C.青海、江西D.四川、湖北【答案】:A13.宇宙是時(shí)間和空間的統(tǒng)一體,人類對(duì)茫茫宇宙空間的認(rèn)識(shí)是非常有限的,可謂“滄海一粟”。在天文學(xué)中用來(lái)測(cè)量宇宙的距離單位是()。A.光年B.年C.千米D.里【答案】:A14.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,將全國(guó)文字統(tǒng)一成了下面哪一種?()A.行書B.楷書C.鳥蟲文D.小篆【答案】:D15.下列不屬于具體行政行為的是()。A.工商局吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.醫(yī)院開具《死亡醫(yī)學(xué)證明》C.民政局頒發(fā)《社團(tuán)登記證書》D.交警開具違章罰單【答案】:B16.公孫龍的“白馬非馬論”的錯(cuò)誤在于割裂了()。A.矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系B.矛盾同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系C.矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系D.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系【答案】:C17.()。是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。A.公益性B.獨(dú)立性C.服務(wù)性D.專業(yè)性【答案】:C18.“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”出自唐代詩(shī)人()。A.李賀B.李白C.李冶D.李商隱【答案】:D19.行政機(jī)構(gòu)行使行政管理權(quán)力、履行行政管理職責(zé)的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。A.人員組成B.機(jī)構(gòu)設(shè)置C.行政經(jīng)費(fèi)D.權(quán)責(zé)體系【答案】:C20.行政決策的步驟排列正確的是:()①設(shè)計(jì)活動(dòng)階段②抉擇活動(dòng)階段③情報(bào)活動(dòng)階段④審查活動(dòng)階段A.①③②④B.②④①③C.③①②④D.④②③①【答案】:C21.八榮八恥體現(xiàn)了社會(huì)主義初級(jí)階段的特征。社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)含著社會(huì)主義思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則和公民的基本道德規(guī)范,堅(jiān)持以()。為原則,以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求。A.集體主義B.共產(chǎn)主義C.個(gè)人主義D.私利主義【答案】:A22.我國(guó)海域遼闊,有四大海域,從北到南排列依次為()。A.渤海、黃海、東海、南海B.東海、黃海、渤海、南海C.黃海、東海、渤海、南海D.渤海、東海、黃海、南海【答案】:A23.我國(guó)要充分挖掘和釋放消費(fèi)潛力,構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體,國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。下列傳導(dǎo)路徑中,能有效釋放消費(fèi)潛力的是:A.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督——營(yíng)造良好消費(fèi)環(huán)境——維護(hù)消費(fèi)安全——讓百姓放心花錢B.放開資本市場(chǎng)準(zhǔn)入——擴(kuò)大進(jìn)口替代——增加消費(fèi)機(jī)會(huì)——讓百姓有地方花錢C.加強(qiáng)科技創(chuàng)新——提高生產(chǎn)效率——增強(qiáng)消費(fèi)信心——讓百姓想花錢D.完善社會(huì)保障體系——減輕居民負(fù)擔(dān)——增加居民工資收入——讓百姓敢花錢【答案】:A24.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.基本條件B.方向和靈魂C.核心和關(guān)鍵D.基礎(chǔ)【答案】:B25.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。”A.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)救助受傷害學(xué)生【答案】:D26.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.500B.2000C.1500D.1000【答案】:D27.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列A.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B.E-mail通知C.電話通知D.班會(huì)通知【答案】:A28.高等學(xué)校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是()。A.教師素質(zhì)B.教育政策C.學(xué)校管理D.學(xué)生需求【答案】:D29.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。A.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議【答案】:C30.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.開放課程B.公開課程C.顯性課程D.潛在課程【答案】:D31.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.師生之間相互的認(rèn)知度D.師生交往的時(shí)空、性別等因素【答案】:C32.()是集體成員知識(shí)水平、道德水平、價(jià)值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體輿論B.集體目標(biāo)C.集體規(guī)范D.集體凝聚力【答案】:A33.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是()。A.奧蘇貝爾B.華生C.皮亞杰D.布魯納【答案】:D34.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是()A.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】:B35.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,即()。A.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度B.加強(qiáng)政策引導(dǎo)和提供公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)C.提供合乎市場(chǎng)需要的人才和完善的法律制度D.提供合乎市場(chǎng)需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.人際環(huán)境B.心理環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】:ABD37.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.制度監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.法律監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.上級(jí)監(jiān)督F.輿論監(jiān)督【答案】:ABCDEF38.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括()。A.慎獨(dú)B.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范C.自我約束D.以先進(jìn)典型為榜樣【答案】:ABCD39.當(dāng)今各國(guó)高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢(shì)是()。A.課程方向人文化B.課程內(nèi)容綜合化C.課程實(shí)施多樣化D.隱性課程愈益重要E.課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】:ABCDE40.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為()。A.對(duì)象性價(jià)值B.主體性價(jià)值C.個(gè)體性價(jià)值D.社會(huì)性價(jià)值【答案】:ABD41.熱愛祖國(guó)要求人們()。A.正確處理個(gè)人與集體、國(guó)家、民族的關(guān)系B.自覺認(rèn)同、維護(hù)國(guó)家和民族的利益C.樹立在特殊情況下甘于為了國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度D.要重大局、重整體【答案】:ABCD42.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.先多后少B.遺忘速度是不均勻的C.直線下降D.先快后慢【答案】:ABD43.群體的特征有()。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的存在空間D.共同的目標(biāo)與規(guī)范【答案】:ABD44.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.服從大局D.一專多能E.秉公辦事【答案】:ABCDE45.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。A.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性B.形象的多樣性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.獨(dú)特的示范性E.鮮明的繼承性【答案】:ACDE46.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括()。A.生產(chǎn)規(guī)模收益不變B.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品C.不存在技術(shù)進(jìn)步D.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變【答案】:ABCD47.“經(jīng)史子集”是我國(guó)古代圖書的分類方法,最早出現(xiàn)在唐初官修的《隋書?經(jīng)籍志》中,下列著作屬于“史部”的有()。A.《尚書》B.《韓非子》C.《資治通鑒》D.《漢書》【答案】:CD48.公告的主要特征是()。A.內(nèi)容明確、具體B.公布范圍的廣泛性C.鄭重宣告的莊重性、嚴(yán)肅性D.法定作者的限定性【答案】:BCD49.下列寓言故事,與《莊子》無(wú)關(guān)的有()。A.《知魚之樂(lè)》B.《杞人憂天》C.《濫竽充數(shù)》D.《邯鄲學(xué)步》【答案】:BC50.結(jié)合化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),下列做法能減少環(huán)境污染的是()。A.城市公交車和出租車采用液化天然氣(LNB.在燃燒前對(duì)煤進(jìn)行凈化,去除原煤中部分硫分和灰分C.將廢棄的塑料袋,一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚燒D.代替普通汽油E.將汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氣體通過(guò)裝有氧化鈀催化劑的排氣管后排放【答案】:ABE51.下列屬于我國(guó)佛教四大名山的是()。A.普陀山B.五臺(tái)山C.九華山D.峨眉山【答案】:ABCD52.我國(guó)“十二五”規(guī)劃要求:“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)7%,單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放降低17%,化學(xué)需氧量、二氧化硫排放分別減少8%。”這表明()。A.化學(xué)需氧量屬于主要污染物B.到2015年末,我國(guó)二氧化碳排放總量顯著減少C.二氧化碳屬于主要污染物D.到2015年末,我國(guó)二氧化硫排放總量顯著減少【答案】:AB53.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是()。A.BB.DC.AD.C【答案】:BD54.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的變化C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可以獨(dú)立存在D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生【答案】:ABD55.一個(gè)國(guó)家的政黨制度是由該國(guó)特定的社會(huì)歷史條件和現(xiàn)實(shí)條件決定的。當(dāng)前兩黨制以()最為典型。A.德國(guó)B.美國(guó)C.法國(guó)D.英國(guó)【答案】:BD56.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中按勞分配的“勞”是指()。A.公有制企業(yè)的局部勞動(dòng)B.通過(guò)價(jià)值形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的勞動(dòng)C.不同形式的具體勞動(dòng)D.勞動(dòng)者實(shí)際支出的勞動(dòng)【答案】:AB57.依據(jù)公文的來(lái)源來(lái)劃分公文的類別,公文可分為()。A.行政文件B.內(nèi)部文件C.對(duì)外文件D.收來(lái)文件【答案】:BCD58.下列關(guān)于地理常識(shí)的表述,正確的是()。A.長(zhǎng)江是僅次于密西西

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