吉林省松原市2022-2023學年九年級上學期期末語文試題

九年級語文學科期末能力檢測語文試題共8頁，包括三道大題，共24道小題。全卷滿分120分。考試時間為120分鐘。考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，請將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內作答，在草稿紙、試題上答題無效。一、積累與運用（15分）請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應選項。第1-4題每句1分，第5題（1）小題1分，（2）-（5）每小題2分。1．金樽清酒斗十千，。（李白《行路難》）2．，青鳥殷勤為探看。（李商隱（無題））3．辛棄疾在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中，站在長江之濱的北固樓上，翹首遙望江北金兵占領區(qū)，大有風景不再、山河變色之感的句子是：？。4．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，“，”兩句寫歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗。5．閱讀語段，按要求完成下面題目。①行走，是與自己相遇的途徑。②________是親近自然，________是在書海中游，都是夯實人生基礎的課程，讓我們走向豐饒和充盈。③行走，讓人生更精彩。④孔子周游列國，只言片語匯成儒家經典；王維使至塞上，大漠長河繪出壯美畫卷；________________，________________；陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄托隱逸之心。⑤人生無涯，行者無僵，愿你行走的人生炫爛多姿。（1）給下面加點字注音。①夯實（）②充盈（）（2）語段第⑤句中有兩個錯別字，分別應該改成“________”“________”。（3）語段中“豐饒和充盈”“隱逸之心”的短語類型分別是（）A．動賓短語補充短語B．并列短語動賓短語C．并列短語偏正短語D．主謂短語補充短語（4）語段第②句橫線處應補充的恰當的關聯詞語是（）A．不僅而且B．與其不如C．如果就D．無論還（5）仿照前后句，在第④句橫線上續(xù)寫句子，要求意義連貫，結構一致。_______________________________________________________________________________________________二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下貫?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數月之后，時時而間進：期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6．《戰(zhàn)國策》是________（朝代）劉向根據戰(zhàn)國時期史料整理編輯的。（1分）7．下列加點詞語的解釋有誤的一項是（）（2分）A．形貌眣麗（光艷美麗）B．朝服衣冠（官服）C．孰視之（同“熟”，仔細）D．時時而間進（常常，不時）8．鄒忌與徐公比美的前提條件是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文中鄒忌先以切身經歷設喻，再將家事與國事進行比較，最后得出“________________”的結論，使得齊王心悅誠服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開言路，修明政治，取得了“________________________”的成效。（2分）10．鄒忌勸諫齊王取得成功，他的勸說方式對我們今天的語言交際有什么啟示？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）令狐潮圍張巡①于雍丘，相守多日，朝廷聲問不通。潮聞玄宗已幸蜀，復以書招巡。有大將六人，特進白巡，以兵勢不敵，且上存亡不可知，不如降賊。巡陽許諾。明日堂上設天子畫像，難將士朝之，人人皆泣。巡引六將于前，責以大義，斬之。城中矢盡，巡縛稿為人千余，被以黑衣，夜縋②城下，潮兵爭射之，久乃知其稿人；得矢數十萬。其后復夜縋人賊笑不設備。乃以死士五百斫潮營，潮軍大亂，焚壘而遁，追奔十余里。潮慚益兵圍之?！咀⑨尅竣倭詈保撼鯙橛呵鹂h令，后降安祿山。張巡：“安史”之亂起時，任真源縣令，因上司投敵，他率軍開往雍丘。②縋：用繩索拴住人或物從上往下放。11．用“/”給下面的句子斷句。（斷一處）（1分）其后復夜縋人賊笑不設備。12．用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）巡引六將于前，責以大義，斬之。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請結合選文內容，說說張巡是個怎樣的人。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）現代文閱讀（25分）（甲）閱讀下文，回答問題。（16分）世紀公園的忻保安①疫情好轉，陽光又柔又暖，晚櫻也正艷麗綻放。在步道上漫步，隔著透空的圍墻和樹木，看得見世紀公園綠茵茵一片，花團錦簇，十分養(yǎng)眼，還有人影晃動。歐陽說：“世紀公園終于開園了，這么好的時光，我們應該去里邊走走?！泵魅私涌诘溃骸昂醚?，這是個好主意，這兩個月，我只要走過，就會心生嘆息，這片錦繡的花木和豐富的負氧離子，在這春意盎然的季節(jié)，竟然被病毒給蹉跎了?！雹凇拔颐刻鞆霓k公室可以眺望公園，于煩躁疲憊中看上一眼，心情也會安靜愉悅?！睔W陽任總裁的公司大樓，就在公園之側，今天周六，明人與他難得有興致，沿著公園外圍，這么邊走邊聊，雖然口罩還嚴嚴實實地蒙著大半張臉。歐陽想起了一件事：“哦，上次您朋友推薦的一位保安，就是世紀公園的，很遺憾，人還不錯，也能搞些英文翻譯，可只有中專學歷，公司有規(guī)定，最后沒能錄取?！彼盅a充了句：“這外地小伙，可惜了?！雹凼兰o公園門口竟排著一溜長隊。兩人站在那兒，有點傻眼。那邊還矗立著一個高過人頭的電子屏幕，上邊閃爍著幾行字：觀園請?zhí)崆邦A約，今天已滿，敬請諒解。④兩人面面相覷。今春人們實在憋悶太久了，這時，歐陽眼睛驟然一亮，他揚了揚手，喊了一聲：“小忻好?！泵魅穗S他視線望去，一位衣著保安制服的黑臉漢子，個子高高的，站在公園門口，也向歐陽揮了揮手。歐陽輕聲說：“就是他。”⑤忻保安和身邊的同事咬了會兒耳朵，朝他們這邊走來。他有禮貌的雙手抱拳作揖。歐陽說：“今天你當班呀，抱歉哦，沒讓你如愿以償?！雹扌』镒幽樚坯詈?，一看就是受到了陽光的青睞。他人長得粗獷，舉止卻是讀書人的文雅。他連忙說：“沒關系，沒關系，是我還不夠格。”歐陽介紹了明人。忻保安說：“久仰老師，您還是我們的老領導呢！”⑦20年前建設這世紀公園及其周邊，明人還是這個區(qū)主管部門的負責人，當年挖湖植樹，有位市長就說，退休后能夠返聘到公園當門衛(wèi)，多幸福??！競爭一定激烈。眾人都笑著點頭。這一平方千米的樹木葳蕤，那時想想都十分震撼和誘人。市長說出了大家的心聲。⑧明人由衷地對忻保安說：“其實，我們都挺羨慕你，你有一份好工作呀。”歐陽也一臉真誠地說：“這話不假，我每次匆匆走過或在辦公大樓片刻凝望，都很羨慕在這公園里工作的人，他們可以天天享受這美麗的風光和清新的空氣。真的，不像我們置身鋼筋混凝土中，如同被囚禁了似的?！雹嵝帽０驳臐饷嘉P，抿了抿厚實的雙唇，有點不好意思地說道：“我曾有段時間好美慕那些在周邊辦公大樓里工作的人，后來，碰到好多人都說，你在世紀公園上班呀，那是我們這大都市寶貴的綠地呀，你天天可以親近，真開心呀。上次接到你們公司的通知，說沒錄取我，我好沮喪?？苫氐綅徫?，在公園巡查了一天，心情就漸漸開朗了?！雹狻澳氵@本就是養(yǎng)心的地方?！泵魅诵φf。?“是呀，我現在心態(tài)挺好的，安排得也很充實。上班認真工作，下班也在公園學英文，做做翻譯。有好幾家進出口公司，讓我?guī)椭g他們的資料，酬勞也不低。”他臉上漾出笑意，與陽光一樣明亮。?正巧有位老外模樣的中年男子走近，嘴里嘰里咕嚕，忻保安和明人他們打了個招呼，迎上幾步，和老外用英語聊了幾句，直聊得老外笑容燦爛。明人聽明白了，那老外也想到公園去走走，可見到這么多人，有點不知所措。忻保安告訴他緣由，說是這“美女”已被人搶先約了，想約得早點來，就能擁有這美好時光了。忻保安說得還真幽默，把老外也逗樂了。?“哎，你們是要去公園嗎？是讓我?guī)兔Γ俊毙帽０豺嚾挥形颍l(fā)問道。?明人連忙擺手：“哦，不用，不用啦。我們明天，或者其他時間再來，要來，一定早點預約?！?歐陽也在一旁點頭稱是。?忻保安搓著手說：“真不好意思，我們公園也有規(guī)定，我這做保安的，也沒什么權力。不過，應該快了，公園很快就要全面開放，恢復如初了。那時，我買票，請你們進公園聚聚。哦哦，我別無企圖哦，就是想和你們聊聊，多學點東西！”?忻保安這一急，明人和歐陽都笑了。14．文章第①段畫線句子的環(huán)境描寫有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章第⑦段運用了哪種記敘順序？有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．理解下列句子中加點詞語的含義，品味其表達效果。（4分）（1）他臉上漾出笑意，與陽光一樣明亮。_______________________________________________________________________________________________（2）忻保安搓著手說：“真不好意思……”_______________________________________________________________________________________________17．閱讀全文，說說文中的忻保安是個怎樣的人。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）閱讀下文，回答問題。（9分）堅決制止餐飲浪費①習近平總書記對制止餐飲浪費行為曾作出重要指示，強調“要加強立法，強化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行為”。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，愛惜糧食，堅決制止餐飲浪費行為是每個公民的責任。②糧食生產是一個自然再生產和經濟再生產相結合的過程，糧食從農田到餐桌，需要經過種植、管理、收獲、運輸、儲藏、加工等諸多環(huán)節(jié)，需要農民、購銷人員、生產加工人員、食品烹飪人員等眾多勞動者參與，凝結著無數勞動者的辛勤勞動。唐朝詩人李紳的《憫農》詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，就是對糧食來之不易的生動描述。愛惜食物、反對“舌尖上的浪費”，不僅是對廣大勞動者勞動成果的珍惜，也是對廣大勞動者及其辛勤勞動的尊重。③小小餐桌，不僅承載著中華民族珍惜糧食、尊重勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且關系社風民風和國民消費價值觀。珍惜食物、制止餐飲浪費絕不是個人小事?，F在社會上有一種人，自恃有錢，餐桌上豪氣地點點點，以為花自己的錢無關他人，殊不知他點餐過量吃不完的食物，是在浪費社會公共資源！因為節(jié)約糧食，就可以少種糧，少種糧就會少消耗化肥、種子、節(jié)約水資源，少占用土地，少占用資源，所以珍惜糧食就是保護資源，也就是保護了環(huán)境。④中國需要用世界7%的耕地養(yǎng)活占世界20%的人口，雖然我國糧食生產實現了歷史上的“十六連豐收”，但人口多、土地貧瘠的現狀并沒有完全改變，而且糧食消費增速快于糧食生產增速，糧食生產和消費始終處于緊平衡狀態(tài)，國家糧食安全這根弦必須始終繃緊。⑤珍惜食物、制止餐飲浪費，是每一個人、每一個家庭、每一個團體應盡的社會責任。我們要加強“克儉于家”、厲行節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德教育，引導廣大群眾樹牢浪費可恥、節(jié)約為榮的觀念。要培養(yǎng)節(jié)約習慣，自覺抵制餐飲浪費行為，不僅個人要養(yǎng)成習慣，餐館、食堂、超市等各方都要在生產、儲存、運輸、加工、消費等環(huán)節(jié)合力把好節(jié)約關。此外，還要加強立法，強化監(jiān)管，建立健全鼓勵節(jié)約、整治浪費的長效機制，讓勤儉節(jié)約內化于心、外化于行，使崇儉抑奢成為全社會的文明追求。⑥“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”珍惜每一粒糧食、愛惜每一片蔬菜、節(jié)約每一滴油料，就是對勞動的尊重、對勞動者的敬仰、對大自然的敬畏。只要每個人都從自身做起、從點滴做起，爭做節(jié)儉消費的實踐者、傳播者、監(jiān)督者，就一定能制止“舌尖上的浪費”。18．閱讀全文，說說為什么要制止餐飲浪費。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文章第②段畫橫線的句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A．勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決制止餐飲浪費行為是每個公民的責任。B．第④段“7%”“20%”的數據有力證明了我國糧食生產增速快于糧食消費增速。C．全文采用總分總結構，先提出問題，再分析問題，圍繞愛惜糧食制止浪費展開論證。21．文章第⑤段從制止餐飲浪費方面提出了哪些要求？請簡要概括。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名著閱讀（5分）22．（1）下列關于名著的說法有誤的一項是（）（2分）A．艾青的長詩《向太陽》《黎明的通知》，借歌頌太陽、索求火把，表達了驅逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。B．《水滸傳》把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會，表達了作者對平等與人人互愛的理想社會的向往。C．魯迅在《中國小說簡史》中稱《儒林外史》為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。D．《簡·愛》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。（2）完成讀書筆記。（3分）摘抄批注他的手很快地一動，往前伸了出來，但因為看不見我站在哪兒，他并沒有摸到我。“這是誰？這是誰？”他問著，樣子就像是竭力想用他那雙看不見的眼睛來看看清楚似的，——多么徒勞而痛苦的嘗試??！“回答我，——再說一遍！”他不容違抗似的大聲命令道?！澳氵€想喝點水么，先生？剛才杯子里的讓我潑掉了一半。”我說。這是雙目失明的羅切斯特跟簡·愛之間的對話，導致羅切斯特雙目失明的原因是________________________。①隨后簡·愛做出的決定是②________________________。三、綜合性學習與寫作（60分）（一）綜合性學習（10分）23．學校準備開展以“增強體質，我們在行動”為主題的綜合性學習活動，請你完成下列任務。材料一：調研發(fā)現，每天能夠保證1小時以上在校體育鍛煉時間的學生體質健康達標優(yōu)良率為27.4%，顯著高于體育鍛煉時間不足的學生的17.7%。材料二：近日，教育部印發(fā)了《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》，從加強宣傳教育引導、開齊開足體育與健康課、保證體育活動時間、提高體育教學質量等多方面提出了具體的要求。（1）閱讀材料一和材料二，分別可以得出怎樣的結論？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在“鍛煉身體，增強體質”的主題班會上，需要你結合當下實際情況談談體育鍛煉的有益之處。請把你要說的話寫在下面。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）寫作（50分）24．從下面兩個文題中任選一題作文。作文（1）題目：終于邁出了那一步作文（2）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。A．我只是在必要的時候才會勇敢，勇敢并不代表你要到處闖禍。（《獅子王》）B．如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它。（《當幸福來敲門》）C．希望是一個好東西，也許是最好的東西，好東西是不會消亡的。（《肖申克的救贖》）D．不要憎恨你的敵人，那會影響你的判斷力。（《教父》）E．如果你想活著，你需要培養(yǎng)一種堅強的精神態(tài)度。（《阿凡達》）F．你需要面對你害怕的事物，然后戰(zhàn)勝他們，除非他們先戰(zhàn)勝了你。（《分歧者》）作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現考生本人姓名及學校名。（6）行款格式：標題居中，分段需另起一行，空兩格。九年級語文學科期末能力檢測參考答案1．玉盤珍羞直萬錢2．蓬山此去無多路3．何處望神州滿眼風光北圓樓4．紛紛暮雪下轅門風掣紅旗凍不翻5．（1）hāng②yíng（2）疆絢（3）C（4）D（5）示例：李白江邊送友孤帆遠影牽出依依別情二、（一）（甲）6．西汗7．