中考總復(fù)習(xí)《青春時光》

第一單元青春時光中考知識導(dǎo)航

本單元考點結(jié)合學(xué)生生活實際，強調(diào)發(fā)展獨立思維的重要性，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生提高辯證思維能力，做出正確的判斷和合理的選擇，增強自控力，弘揚科學(xué)精神。命題概覽

考綱鏈接備考指導(dǎo)1.悅納自己的生理變化，體會青春期的美好。(B成長中的我：認識自我)2.學(xué)會克服青春期煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動，促進生理與心理協(xié)調(diào)

發(fā)展。(C成長中的我：認識自我)青春期生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展常結(jié)合具體生活情境、名言哲語等，以選擇題的形式進行考查。建議同學(xué)們多關(guān)注與其相關(guān)的名言哲語，快樂度過青春期?？季V鏈接備考指導(dǎo)3.正確認識從眾心理和好奇心，發(fā)展

獨立思考和自我控制能力。(B我與集體、國家和社會的關(guān)系：積極適應(yīng)社會的發(fā)展和進步)4.分辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇。(C成長中的我：自尊自強)獨立思維、自我控制常結(jié)合學(xué)生具體生活情境，以選擇題等形式進行考查。建議同學(xué)們多關(guān)注與從眾心理有關(guān)的熱點材料和生活情境，發(fā)展獨立思維，增強自控力?？季V鏈接備考指導(dǎo)5.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。(C我與他人的關(guān)系：交往與溝通)異性交往會結(jié)合學(xué)生具體生活情境或直接考查知識點，以選擇題等形式進行考查。建議同學(xué)們能夠熟練掌握與異性交往的原則和方法，與異性建立健康良好的友誼?？季V鏈接備考指導(dǎo)6.養(yǎng)成自信、自立、自強的生活態(tài)度，分析自強不息

的意義。(C成長中的我：自尊自強)7.理解自尊和尊重別人，不做有損人格的事。(B成長中的我：自尊自強)自信、自強、知恥常結(jié)合學(xué)生的生活情境、名言哲語、社會熱點材料等，以選擇題、圖片簡答題和材料簡答題的形式進行考查。建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)備考中多關(guān)注體現(xiàn)自信、自強、知恥的生活情境和人物事跡，培養(yǎng)自信、自強、自尊的品質(zhì)，養(yǎng)成自信、自強、知恥的生活態(tài)度。思維導(dǎo)圖一、悄悄變化的我1正確認識青春期P31伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進入青春期。2青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。2青春期的我們，身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？P31身體外形的變化：身體迅速長高、長壯。2內(nèi)部器官的完善：運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟。3性機能的成熟：生殖器官發(fā)育和成熟。3青春期的生理變化帶給我們什么？青春期生理變化的影響都有哪些？P31積極影響：旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量；擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限能。2消極影響：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。4青春期生理變化的特點有哪些？如何正確看待這些變化？如何悅納青春期的生理變化？P51特點：受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。2正確態(tài)度：①正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；②不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化；③在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因P5伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。6青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)P6①反抗與依賴；②閉鎖與開放；③勇敢與怯懦。7如何調(diào)節(jié)青春期矛盾心理？P61參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。2向他人求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。3通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。4學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。8自我調(diào)節(jié)矛盾心理和煩惱的方法P7①把自己的想法寫下來；②參加體育活動；③學(xué)習(xí)自我暗示；④試試自我解嘲。9有關(guān)青春的名言哲語1盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！湎篮们啻?青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！啻旱奶攸c、珍惜青春3青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……20165——青春的特點4要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！——愛惜青春1青春期心理沖動的表現(xiàn)？1有一點成就就沾沾自喜，遇到挫折就垂頭喪氣。2遇事不夠冷靜，容易急躁。3有時候分不清是非，搞“哥們兒”義氣。4大局觀念不夠，容易陷入“小團體”的氛圍中。5容易在“從眾心理”的影響下迷失自己。知識拓展2如何調(diào)控心理沖動？1學(xué)會調(diào)控不良情緒，保持樂觀心態(tài)。2提高自我控制能力，遇事冷靜、有主見。3與異性建立健康、正常的友誼關(guān)系。4多讀書、多運動，提高個人修養(yǎng)。二、成長的不僅僅是身體1如何認識青春期的獨立思維？P91步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，我們的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。2思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。2如何培養(yǎng)獨立思維？P91對未知事物要充滿好奇。2培養(yǎng)自己的獨到見解，同時又能接受他人合理、正確的意見。3克服盲目從眾心理，不人云亦云。3思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面？P10對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。4思維的批判性有何積極作用？P111有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。2能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。5批判性思維的要求P111有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點和提出合理化建議的能力。2考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。3批判要掌握一定的技巧。①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊；②批判要具有一定的建設(shè)性，不是一味否定。

6為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？P121青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。2青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。7怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？P12～131敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。2關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。3創(chuàng)造離不開實踐。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。8青少年如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性精神？1激發(fā)求知欲和好奇心，敢于質(zhì)疑和冒險，培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力。2培養(yǎng)善于進行變革和發(fā)現(xiàn)新問題或新關(guān)系的能力，重視思維的獨立性和批判性的培養(yǎng)。3培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維和聚合性思維，從小事做起，多參加一些小發(fā)明、小制作活動，重視在實踐和勞動中開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力。第二課青春的心弦關(guān)聯(lián)考點友誼素材推薦禁止男女生交往的奇葩校規(guī)；與異性交往害羞、不自然；因怕同學(xué)說閑話而不敢?guī)椭愋酝瑢W(xué)等。。

一、男生女生1男女性別特征差異的表現(xiàn)及對待青春期生理變化的正確態(tài)度P14～151表現(xiàn)：男女性別特征差異既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上。①最顯著的生理差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)；②心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。2態(tài)度：對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。2如何認識性別刻板印象？P15～161性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別的期望和看法。2在社會中，人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響。有時我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學(xué)、朋友。3性別刻板印象有利有弊。①利：可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處；②弊：可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。4我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。3男女性別優(yōu)勢的表現(xiàn)P171男生優(yōu)勢：空間知覺能力；數(shù)學(xué)推理能力；堅強、勇敢、富有責(zé)任感，在女生遇到困難時愿意挺身而出，幫助她們解決問題。2女生優(yōu)勢：語言能力；準確把握細節(jié)；溫柔、細膩，善于關(guān)心他人，樂于傾聽。4如何看待男女性別優(yōu)勢？P171不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)欣賞對方的優(yōu)勢，相互取長補短，不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。2不同性別的個體雖有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。3男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。二、青春萌動1青春期心理萌動的表現(xiàn)P18在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。★2與異性交往的益處及正確做法P191益處：①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；②從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，相互學(xué)習(xí)，取長補短，從而使各自的發(fā)展更加充分、更加完善；③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，而且這份友誼會成為我們青春美好的見證。2正確做法：內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。201763如何對待異性情感？P20～211萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。2正確理解對異性的欣賞和對美好的向往，不要誤認為是愛情。3面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。第三課青春的證明一、青春飛揚1青少年成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面？P241渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔。2面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑。2自信的含義、重要性及做法P25～261含義：自信就是相信自己，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。201812重要性：①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。3做法：相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。知識鏈接考點：做自信的中國人，本書P109，九上第四單元3自強的表現(xiàn)（P26克服惰性，如獨立地、科學(xué)地安排自己的生活，解決自己生活中的問題；抵制不良誘惑，如自力更生，拒絕金錢等誘惑；戰(zhàn)爭自我，如克服自己的弱點，自主處理自己所遇到的社會問題，自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。二、青春有格1對“行己有恥”的理解P281“行己有恥”意思是一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。2青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。2“行己有恥”要求我們怎么做？P28～291需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力。2樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做。3磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。教材名句解讀①“人有恥，則能有所不為。”P28釋義：一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。知識點：我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②“羞惡之心，義之端也。”P28釋義：有羞恥憎惡的心，是義的開始。知識點：我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。3增強自控力的方法P291增強“我不要”的力量。嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。如，不亂發(fā)脾氣；不隨便許諾。2增強“我想要”的力量。每天堅持做一些自己未能做到的事。如，放學(xué)回家先完成作業(yè)；出門前和家人打招呼。3加強自我監(jiān)控。認真記錄一些自己平時不關(guān)注的事。如，日常的零花錢支出；上網(wǎng)或看電視所用的時間。4“止于至善”的內(nèi)涵P291是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。2是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。5“止于至善”對我們提出了哪些要求？P29～321從點滴小事做起，積少成多，積善成德。2在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。3養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。4以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。6為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？榜樣的力量P30～P31榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。1對個人：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。2對社會和國家：善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。教材名句解讀①“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！盤30釋義：看見有德行或才干的人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己的內(nèi)心就要反省是否有和他一樣的錯誤。知識點：要向榜樣學(xué)習(xí)。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。②“日省其身，有則改之，無則加勉?！盤31釋義：每天要反省自己有什么地方做得不好的，有的話要積極改正，沒有就提醒勉勵自己繼續(xù)保持。知識點：我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。必背關(guān)鍵句1調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的做法：參加集體活動；求助他人；通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；學(xué)會自我調(diào)節(jié)。2我們要發(fā)展獨立思維，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力。3男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)欣賞對方的優(yōu)勢，相互取長補短，不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。4與異性相處，需要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。5“行己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。6“止于至善”需要我們從小事做起，向榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣?？碱}精析例2018安徽1清代詩人袁枚“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開”的詩句，贊頌了生長于陰暗潮濕之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。這啟示我們在生活中要做到A自立B自傲C自信D自負詩歌釋義“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開”的意思是苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。調(diào)動知識自信。解題思路通過對詩句的分析可知，詩句體現(xiàn)的是自信的品質(zhì)，C正確；ABD與材料無關(guān)，排除。得出答案C安徽5年中考真題真題及改編（2014~2018）一、選擇題1．2017安徽1“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你?！薄胍暋独首x者》節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有①自強不息②自信自立③樂觀幽默④積極進取A①②③B①②④C①③④D②③④B2．2017安徽6改編青春有格。青春的校園里，男女同學(xué)交往要做到

①內(nèi)心坦蕩②親密無間③言談得當(dāng)④舉止得體A①②③B