2023年適合孩子的活動(dòng)策劃方案范文

2023年適合孩子的活動(dòng)策劃方案范文適合孩子的活動(dòng)策劃方案范文1

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)"我能行，我努力，我真棒!"，五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)"親子"嬉戲或其它嬉戲(嬉戲安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教化活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些"才藝"。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的"二幼之星"競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份安排到園長(zhǎng)室。

4、幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、黎翠翠做好主持工作打算。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容須要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保"有用的紙盒"制作競(jìng)賽

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、"二幼之星"競(jìng)賽

(1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出"二幼之星"10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月26日：慶"六一"系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放"環(huán)保"宣揚(yáng)資料。

5月27日：環(huán)保"有用的紙盒"制作競(jìng)賽;

5月30日："二幼之星"競(jìng)賽;

5月31日：慶祝"六一"兒童節(jié)"結(jié)對(duì)子"游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);"結(jié)對(duì)子"親子游園活動(dòng))

適合孩子的活動(dòng)策劃方案范文2

一、活動(dòng)目的

1、通過才藝比武及嬉戲互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子發(fā)揮特長(zhǎng)，使特性得到飛揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮;

2、以小組為團(tuán)隊(duì)，讓孩子們?cè)谥鲃?dòng)的參加中體驗(yàn)勝利、團(tuán)隊(duì)合作的歡樂，度過一個(gè)華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)。

二、活動(dòng)打算

1、以小組為單位，每個(gè)小組打算一個(gè)小節(jié)目;

2、打算小禮品及嬉戲道具。

三、活動(dòng)內(nèi)容及要求

第一環(huán)節(jié)：才藝表演

1、內(nèi)容：每個(gè)小組舉薦一個(gè)節(jié)目(節(jié)目形式不限，可唱歌、小樂器、曲藝、現(xiàn)場(chǎng)書法等;人數(shù)不限，可單人表演也可多人表演)進(jìn)行才藝表演，由班上每位同學(xué)進(jìn)行打分，按得票多少取名次;

2、要求：(1)每個(gè)節(jié)目時(shí)間限制在3分鐘左右，節(jié)目名稱及表演人員于5月21日前報(bào)給二位主持人。表演的道具、伴奏帶請(qǐng)各位小演員自行打算，表演伴奏帶提前發(fā)給陳童昕媽媽。各小組長(zhǎng)要落實(shí)好節(jié)目。

(2)設(shè)計(jì)好打分表格;

(3)得票數(shù)前1-7名的小組積5分，8-14名積3分。

其次環(huán)節(jié)：嬉戲互動(dòng)(戶外)

嬉戲按4個(gè)小組分別比拼，分四次，其中1次2個(gè)小組比拼，提前以抽簽的'形式確定。獲勝隊(duì)前2組積3分，后2組積1分(2個(gè)小組比拼的獲勝組積3分，未獲勝組積1分)。

綁腿接力

嬉戲規(guī)則：每個(gè)小組4名同學(xué)均參與競(jìng)賽，2人一組前后并排而立，中間的兩條腿綁在一起，前一組綁腿者共同繞過前方20米遠(yuǎn)的小凳子折回后，至動(dòng)身點(diǎn)后一組隊(duì)員才能動(dòng)身，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)者獲勝。

打算道具：軟繩8根，小凳子4張。

評(píng)獎(jiǎng)及表彰

以才藝和嬉戲總的積分取名次，得分?jǐn)?shù)在前7名的獲最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，嘉獎(jiǎng)3枚小紅花;剩下的獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，嘉獎(jiǎng)2枚小紅花。(打算14張獎(jiǎng)狀)，由孫老師為獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)的小組頒獎(jiǎng)，組長(zhǎng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。

四、其它事項(xiàng)

1、各小組負(fù)責(zé)落實(shí)好節(jié)目，細(xì)心支配，提前打算;

2、共同布置活動(dòng)場(chǎng)地，在嬉戲過程中切實(shí)留意平安;

3、活動(dòng)須要幾名小助手，有意向的同學(xué)到老師處報(bào)名。統(tǒng)計(jì)計(jì)分小助手2名，嬉戲小助手2名(判定每組動(dòng)作是否規(guī)范、檢查及負(fù)責(zé)嬉戲道具等)。

適合孩子的活動(dòng)策劃方案范文3

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、文明、合作、參加的歡樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主子。

二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣揚(yáng)口號(hào)

1、活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參加

2、宣揚(yáng)口號(hào)：健康的身體是歡樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動(dòng)手參加是熬煉自我的表現(xiàn)。

三、活動(dòng)打算

1、布置具有快樂氛圍的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)，向每一位家長(zhǎng)發(fā)放慶六一"致家長(zhǎng)一封信"，取得家長(zhǎng)的支持和參加。

3、以班級(jí)為單位做好活動(dòng)打算，寫出詳細(xì)的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)支配;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班實(shí)行以培育幼兒動(dòng)手實(shí)力的半日活動(dòng);幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)支配

(一)、體操展示及"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂"趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

"愛護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康"是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、歡樂、合作的精神。通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午

活動(dòng)程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班仿照操、徒手操)

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

(二)"美在文明，愛在禮儀"

活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午

活動(dòng)程序：

1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞"找摯友、對(duì)不起、沒關(guān)系"

(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午

2、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服競(jìng)賽。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子入園一年動(dòng)手實(shí)力的提高;嬉戲"我長(zhǎng)大了"，通過孩子為家長(zhǎng)穿衣服的競(jìng)賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培育孩子們的驕傲感。

(2)中班：家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情。

(3)大班：為了進(jìn)一步培育孩子們自主管理的實(shí)力，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大班開展"我是小小勞動(dòng)者"的活動(dòng)，孩子們分組在老師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。

(四)"我為節(jié)日來添彩"，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方