2023學(xué)年完整公開(kāi)課版植株的生長(zhǎng)

第二節(jié)植株的生長(zhǎng)A:切去根尖結(jié)果:B:保留根尖B:幼根繼續(xù)生長(zhǎng)A:幼根不生長(zhǎng)B一、幼根的生長(zhǎng)結(jié)論：幼根是依靠根尖向前生長(zhǎng)的變量：有無(wú)根尖A根尖根毛根尖：從根的尖端到生有根毛的一段根尖是幼根生長(zhǎng)最快的部位幼根的生長(zhǎng)靠根尖，那么根尖的結(jié)構(gòu)是什么樣子的呢？學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀97頁(yè)第一段文字和圖3-17根尖的結(jié)構(gòu)1234根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠外有根毛，內(nèi)有導(dǎo)管，屬_______吸收、運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位細(xì)胞較長(zhǎng)根伸長(zhǎng)最快的部位細(xì)胞小，核大，質(zhì)濃，屬_______通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞較大，排列緊密，屬___組織保護(hù)根尖伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)分生組織保護(hù)輸導(dǎo)組織思考：幼根的生長(zhǎng)靠根尖，那么根尖的生長(zhǎng)靠什么呢？分生區(qū)：細(xì)胞分裂→增加細(xì)胞數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞生長(zhǎng)→伸長(zhǎng)細(xì)胞，增大細(xì)胞體積葉莖芽枝條頂芽側(cè)芽葉芽花芽枝條花二枝條是芽發(fā)育成的枝條又是從何而來(lái)的呢？學(xué)習(xí)任務(wù)二發(fā)育成二枝條是芽發(fā)育成的葉莖芽發(fā)育成發(fā)育成葉芽枝條幼葉芽軸芽原基芽能發(fā)育成新的枝條是因?yàn)槠渲杏衉_____分生組織二枝條是芽發(fā)育成的莖是怎樣加粗生長(zhǎng)的呢？加粗是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂分化的結(jié)果。三植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物根從土壤吸收綠葉通過(guò)光合作用制造肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是哪些無(wú)機(jī)鹽含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽學(xué)習(xí)任務(wù)三變量：對(duì)照組為：1號(hào)有無(wú)無(wú)機(jī)鹽生長(zhǎng)健壯矮小結(jié)論：植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。氮肥使枝葉繁茂磷肥促進(jìn)果實(shí)成熟鉀肥使莖桿健壯技能訓(xùn)練解讀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：下表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可以轉(zhuǎn)換成該表右側(cè)的柱形圖。分析：⑴小麥的需水量與發(fā)育時(shí)期的關(guān)系是怎樣的？⑵哪個(gè)發(fā)育時(shí)期平均每天需水量最大？⑶計(jì)算表