學(xué)會(huì)寬容善待他人

寬容

——一顆寬容善良的心，可以改變一個(gè)人的一生。

古希臘神話中有一位大英雄叫海格力斯。從來都是所向披靡，無人能敵的。因此，他是何等的躊躇滿志，春風(fēng)得意，唯一的遺憾就是找不到對(duì)手。

有一天，他走在坎坷不平的山路上，突然，發(fā)現(xiàn)腳邊有個(gè)袋子似的東西很絆腳，海格力斯猛踢了一腳，那只袋子非但絲毫不動(dòng)，反而膨脹起來，成倍地?cái)U(kuò)大著。海格力斯惱羞成怒操起一條碗口粗的木棒砸它，那東西竟然長大到把路都給堵死了，海格力斯無計(jì)可施，只好坐在路邊唉聲嘆氣。仇恨袋不一會(huì)兒，一位智者見到此情景，困惑不解。他對(duì)智者說：“這個(gè)東西很可惡，存心跟我過不去，把我的道路給堵死了?！敝钦邔?duì)海格力斯說：“朋友，快別動(dòng)它，忘了它，離開它遠(yuǎn)去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初；你侵犯它，它就會(huì)膨脹起來，擋住你的去路，與你敵對(duì)到底！”仇恨袋人際間的磨擦，誤解和恩怨總是在所難免，如果肩上扛著“仇恨袋”，心中裝著“仇恨袋”，生活只會(huì)是如負(fù)重登山，舉步維艱了，最后，只會(huì)堵死自己的路。因此，人們之間需要寬容和善待。關(guān)于釘子的故事一個(gè)小男孩脾氣很不好，他爸爸為了制止他，給了他一袋釘子，說：“你每發(fā)一次脾氣，就往籬笆上釘一個(gè)釘子。如果你一天都不發(fā)脾氣，就拔掉一顆釘子?！钡谝惶?，小男孩往籬笆上釘了37顆釘子，第二天釘了2顆釘子。隨著時(shí)間流逝，小男孩釘?shù)脑絹碓缴伲詈?，他終于拔完了所有的釘子。

爸爸帶小男孩看著籬笆說：“你看，雖然你不再發(fā)脾氣，但你過去發(fā)脾氣也像籬笆上的釘子洞一樣深深的印在人們心里?！?/p>

從此，小男孩再也沒發(fā)過脾氣。議一議請(qǐng)你來設(shè)想：會(huì)發(fā)生哪些情景？分別會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？我認(rèn)為，寬容是……結(jié)合自己的理解，你能說說“寬容”是什么嗎？感悟?qū)捜萃瑢W(xué)名言“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝?！皩挕毕旅妫遣葑诸^和“見”，也就是說象雜草一樣的看法都允許并存?？墒俏覀兺B一種異見都無法包容，何況更多乎？“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說你的理，我說我的理，不妨求同存異，但我不會(huì)不讓你沒有說話的權(quán)利。拆字談寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自已不同的觀點(diǎn)和意見、與自已不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。小故事阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途的某個(gè)地點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的人覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！毙」适滤麄兝^續(xù)向前走，直到到了湖邊，他們就決定停下來。被打一巴掌的那位在取水的時(shí)候差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友說：為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？你猜猜被打的人會(huì)怎么說另一個(gè)朋友笑笑說：當(dāng)被朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它。相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處，傷害往往是無心的，而幫助卻是真心的。忘記那些無心地傷害，銘記那些對(duì)你真心地幫助。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友你認(rèn)為同學(xué)間應(yīng)該如何相處？渡盡劫波同窗在，相逢一笑泯恩仇你知道哪些“寬容”的故事？歷史上的我自己的同學(xué)朋友的父母老師的寬容故事大搜索有關(guān)寬容的故事我國古代兩位大禪師寒山和拾得有這樣一段對(duì)話。寒山問拾得：“世間有人欺我辱我笑我輕我賤我，如何處置？”拾得曰：“只要忍他讓他避他由他耐他，不要理他，再過幾年你且看他?！庇嘘P(guān)寬容的故事有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。聽了這些故事，你有什么收獲？感悟?qū)捜莸降资裁唇袑捜菔吕?:某班干在自習(xí)課上因?yàn)锳違紀(jì)而登記了他的名字,A下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,到處為班干說好話,說他是一個(gè)大度寬容的人事例2:某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字那么到底不寬容的是班干,還是那部分同學(xué)呢思考

寬容是有原則的寬容不是縱容，是求同存異，和而不流。

“我是一個(gè)寬容的人嗎？”“我身上有不寬容的影子嗎？”反省自己“曾經(jīng)發(fā)生的那件事情，我覺得當(dāng)時(shí)自己不夠?qū)捜荨毙y試：你夠?qū)捜輪幔?/p>

請(qǐng)對(duì)下列問題作出“是”或“否”的選擇。1有很多人總是故意跟我過不去。（）2碰到熟人我向他打招呼時(shí)，他視而不見最令我難堪。（）3我討厭和沉默寡言的人呆在一起。（）4我討厭嘩眾取寵的人。（）5和目中無人的人一起相處真是一種痛苦。（）6生活中充滿庸俗趣味的人不少，我很厭煩。（）7我不喜歡那些自己不怎么樣卻總是嘲笑他人的人。（）8我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識(shí)。（）9有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。（）

10我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的速度放慢。（）11和事事爭強(qiáng)好事的人呆在一起，我感到緊張。（）12我不喜歡獨(dú)斷專行的人。（）13有人明知方法不對(duì)，還非要強(qiáng)加給別人，我無法接受。（）14有的人成天牢騷滿腹，我認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。（）15和怨天尤人的人打交道會(huì)使我的生活也變得灰暗。（）16有不少人總喜歡對(duì)別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。（）17當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆。（）18有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。（）你屬于哪一類？分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)建議13—18分，心胸狹窄，趕快培養(yǎng)寬容心！7—12分，心態(tài)正常，繼續(xù)保持寬容心！0—6分，豁達(dá)大度，你令人敬佩！行為訓(xùn)練！

同學(xué)不小心踩了你一腳，你該怎么處理？

在食堂吃飯的時(shí)候，同學(xué)端湯時(shí)候不小心將湯濺到你的身上你該怎么處理？

我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借”錢了，每次他都愧疚地說以后會(huì)還的。快樂人生的作業(yè)1每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去2每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。3每天做一件幫助他人的好事4當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷5為別人的成績鼓掌，而不去嫉妒。寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。寬容需要不斷求知,求同存異,需要學(xué)會(huì)把握自己的情緒,多一分寬容，就多一分融洽、少一分怨恨。寬容是一種信任，是一種品德，更是一種境界。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容