電流和電路課件人教版九年級物理全冊

九年級全一冊第15章第2節(jié)電流和電路學(xué)習(xí)目標1．通過自學(xué)課本P37電流部分，準確敘述電流的方向；能正確指出在閉合電路中電源外部電流的方向。2．通過觀察“讓燈泡發(fā)光”的實驗器材，準確說出一個完整電路的組成部分及作用；3．自學(xué)教材P38-39“電路圖”部分，準確識記并畫出電源、開關(guān)、燈泡、導(dǎo)線在電路中的符號；能熟練進行簡單實物圖和電路圖的互畫。4．通過動手實驗探究，準確區(qū)分電路的三種狀態(tài)，重點區(qū)分短路的兩種情況，電源短路和用電器短路。一、電流學(xué)生活動1：自學(xué)課本P37電流部分，思考：為什么燈泡會亮？學(xué)習(xí)過程不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起連接電路時，開關(guān)要處于斷開狀態(tài)現(xiàn)象分析：閉合開關(guān)，小燈泡持續(xù)發(fā)光，表明有

持續(xù)地流過小燈泡。導(dǎo)線、小燈泡的燈絲都是金屬做的。金屬里面有大量

，它們可以自由移動。平時金屬內(nèi)自由電子運動的方向雜亂無章，但是接上電池之后，它們就受到了推動力，就會做

向移動，電荷的定向移動形成電流。電荷自由電子定一、電流1．電流的形成：___________________________________。2．電流方向的規(guī)定：____電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定:（1）自由電子的定向移動的方向與電流方向

。（2）電源外部電流方向：從電源的____極經(jīng)過用電器，再回到____

極。電荷的定向移動形成電流正相反正負一、電流1．避雷針工作時,尖端不斷向空中釋放電子,那么避雷針中的電流方向是（

）A．從尖端流向地面B．從地面流向尖端C．沒有電流

D．是任意的，沒有規(guī)定2．在電路中標出電流方向課堂練習(xí)A實驗利用發(fā)光二極管判斷電流的方向發(fā)光二極管（LED）具有單向?qū)щ娦哉龢O負極正極負極長引腳實驗利用發(fā)光二極管判斷電流的方向電池的正極→開關(guān)→二極管→燈泡→電池的負極。在電池外部，電流的方向：（1）電源：提供電能的裝置，如電池、發(fā)電機等。（2）用電器：消耗電能的裝置，如燈泡、電動機等。（3）開關(guān)：控制電路的斷開與接通的裝置。（4）導(dǎo)線：連接電路，輸送電能的裝置。1．電路：電流可以流過的路徑。3．電路的基本構(gòu)成。二、電路的構(gòu)成2．回路中形成電流的條件：（1）電源

；（2）

電路是連通的

。3.簡單電路是電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的

；充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單電路中的

。課堂練習(xí)電源用電器1．電路圖：用符號表示電路連接的圖。實物圖電路圖三、電路圖2．常用電路元件的規(guī)定符號。電池開關(guān)燈泡電動機M相連的導(dǎo)線正極，長接線處，描點三、電路圖錯誤！元件連接順序不一致。畫一畫根據(jù)實物圖，畫出電路圖。是否正確？M三、電路圖正確，但不美觀。是否正確？畫一畫根據(jù)實物圖，畫出電路圖。M三、電路圖畫一畫根據(jù)實物圖，畫出電路圖。M不美觀。三、電路圖畫一畫根據(jù)實物圖，畫出電路圖。不美觀。M三、電路圖畫一畫根據(jù)實物圖，畫出電路圖。M參考畫法三、電路圖畫一畫，連一連根據(jù)電路圖，連接實物圖和實際電路。M（1）用統(tǒng)一規(guī)定的符號。（2）電路圖與實際電路的元件順序、電源正負極等一致。（3）導(dǎo)線畫得橫平豎直，電路圖最好呈長方形。（4）元件符號均勻分布，不要畫在拐角處。3．根據(jù)實物圖畫電路圖的注意事項。三、電路圖4．根據(jù)電路圖連接實物圖的注意事項。（1）一一對應(yīng)。（從電源正極開始，沿電流方向順序連接。）（2）導(dǎo)線接到元件的接線柱上。（3）導(dǎo)線不能交叉。4.請對照實物圖畫出對應(yīng)的電路圖。課堂練習(xí)5.請對照電路圖連接對應(yīng)的實物圖。1．電路的三種狀態(tài)電路狀態(tài)通路斷路短路電路連接電路正常接通電路中某處被切斷直接用導(dǎo)線將電源的正、負極連接起來電流有無有無有（極大）用電器狀態(tài)工作不工作不工作四、通路

斷路

短路電路各元件無損壞電路各元件無損壞???L1L2判斷下列電路的狀態(tài)，燈泡發(fā)光情況，電路中的電流情況。①電源短路：燈泡不發(fā)光，電路中有極大的電流，電源可能被燒壞②用電器被短接：電路通路，但用電器兩端被導(dǎo)線直接連通。電路中有電流，只有被短接的用電器不能工作。短路你學(xué)到了哪些知識？課堂小結(jié)1．電流2．電路的構(gòu)成：電路的基本構(gòu)成及各元件的作用電流的形成原因電流的方向電路中存在電流的兩個條件3．電路圖電路元件的符號根據(jù)實物圖畫電路圖根據(jù)電路圖連接實物圖和實際電路4．通路斷路短路：電路的三種狀態(tài)及用電器被短接的區(qū)分達標檢測1．如圖所示，甲、乙兩種納米材料相互摩擦后，甲的上表面和乙的下表面分別聚集了不同性質(zhì)的電荷，將甲、乙接入電路后產(chǎn)生電流，則甲、乙整體上相當于電路中的

（填元件名稱）2．如圖所示，驗電器A帶正電，用帶有絕緣柄的金屬棒將驗電器A和不帶電的驗電器B的金屬球連接起來，發(fā)現(xiàn)驗電器B的金屬箔片