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4從三個(gè)方向看物體的形狀北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)？

狀元成才路橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。從數(shù)學(xué)角度來理解是什么意思呢？狀元成才路當(dāng)我們從不同方向觀察同一物體時(shí)，通?？梢钥吹讲煌膱D形.狀元成才路每臺(tái)攝像機(jī)拍到的分別是下面的哪張照片？DCBA狀元成才路探索新知下圖是由小立方塊搭成的幾何體，從正面、左面、上面看到的幾何體的形狀圖如圖所示:從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從上面看狀元成才路我們從不同的方向觀察同一物體時(shí)，可以看到不同的圖形，其中從

正面

看到的圖叫做

主視圖

從左面看到的圖叫做左視圖從上面看到的圖叫做俯視圖狀元成才路從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖狀元成才路用6個(gè)小立方塊搭成不同的幾何體，畫出從正面、左面、上面看到的幾何體的形狀圖，并與同伴交流.做一做狀元成才路擺放方式及形狀圖舉例（1）主視圖左視圖俯視圖狀元成才路（2）主視圖左視圖俯視圖狀元成才路

如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體從正面、左面、上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖。2121動(dòng)動(dòng)腦狀元成才路2121主視圖左視圖俯視圖狀元成才路一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成，從上面和從左面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖如圖所示，請(qǐng)搭出滿足條件的幾何體.你搭的幾何體由幾個(gè)小立方塊構(gòu)成？與同伴進(jìn)行交流.從上面看從左面看議一議狀元成才路從左面看122122111111從上面看2個(gè)狀元成才路

由從三個(gè)方向看到的圖形能確定物體的形狀，從兩個(gè)方向看到的圖形不能確定物體的形狀.狀元成才路隨堂練習(xí)1.從正面、左面、上面觀察如

圖所示的幾何體，分別畫出

你所看到的幾何體的形狀圖.主視圖左視圖俯視圖狀元成才路2.從正面觀察下圖所示的兩個(gè)物體，看到的是（）

C狀元成才路3.如圖是一個(gè)物體從上面看到的形狀圖，它

所對(duì)應(yīng)的物體是（

）A狀元成才路4.如圖是由幾個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何

體從三個(gè)不同方向看到的形狀圖，則組

成這個(gè)幾何體的小立方塊的個(gè)數(shù)是（

）A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)B

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