高中化學第2章官能團與有機化學反應烴的衍生物第1節(jié)第1課時有機化學反應的主要類型課件魯科版選修

第1課時

有機化學反應的主要類型第2章第1節(jié)有機化學反應類型核心素養(yǎng)發(fā)展目標HEXINSUYANGFAZHANMUBIAO1.宏觀辨識與微觀探析：根據有機物的結構特點，認識有機反應類型與有機物結構之間的關系。掌握加成、取代、消去、氧化和還原反應的原理及相關反應方程式的書寫。2.證據推理與模型認知：根據有機反應的原理和規(guī)律，建立判斷有機反應類型的思維模型。新知導學啟迪思維探究規(guī)律達標檢測檢測評價達標過關內容索引NEIRONGSUOYIN課時對點練注重雙基強化落實01新知導學1.定義加成反應是有機化合物分子中的

兩端的原子與________________結合，生成飽和的或比較飽和的有機化合物的反應。2.能發(fā)生加成反應的不飽和鍵、有機物類別和加成試劑(1)常見的不飽和鍵：碳碳雙鍵、

、苯環(huán)、碳氧雙鍵。(2)能發(fā)生加成反應的物質類別：

烴、

烴、芳香族化合物、醛、酮等。(3)能發(fā)生加成反應的試劑：

、

、

、

、

等。不飽和鍵其他原子或原子團碳碳叁鍵烯炔一、加成反應H2X2HXHCNH2O3.加成反應的電性原理2-氯丙烷(2)實例：①＋H2―→

；②＋HCN―→

；CH3—CH2OH

(名稱：

)。CH2==CH2＋H2O

。(2)制備化工原料——丙烯腈CH≡CH＋HCN

。(3)制備溴乙烷CH2==CH2＋HBr

。4.加成反應的應用(1)合成乙醇CH3CH2OHCH2==CH—CNCH3CH2Br結構試劑產物

H2、X2、HX、H2O烷、鹵代烴、醇—C≡C—H2、X2、HX、H2O、CN烷、烯、烯醇、鹵代烴、腈、鹵代烯烴

H2、HCN醇、羥基腈

H2環(huán)烷烴根據有機物本身及試劑的結構特點，不同類型的不飽和鍵通常能與不同的試劑發(fā)生加成反應。歸納總結例1

(2016·全國卷Ⅱ，8)下列各組中的物質均能發(fā)生加成反應的是A.乙烯和乙醇

B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷 D.丙烯和丙烷√解析A項，乙醇分子中不含不飽和鍵，不能發(fā)生加成反應，錯誤；B項，苯為不飽和烴，氯乙烯分子中含不飽和碳碳雙鍵，故二者均能發(fā)生加成反應，正確；C項，乙酸分子中的羧基不能發(fā)生加成反應，溴乙烷分子中不含不飽和鍵，不能發(fā)生加成反應，錯誤；D項，丙烷為飽和烴，不能發(fā)生加成反應，錯誤。規(guī)律總結——常見的加成反應(1)烯烴、炔烴、苯環(huán)、醛、酮與氫氣的反應。(2)烯烴與H2O、HX、X2等的反應。(3)醛、酮與HCN的反應。(4)—C≡N與HCN、NH3的反應。(5)—C≡C—與HX、X2、HCN、NH3的反應。例2乙烯酮(CH2==C==O)在一定條件下能跟含活潑氫原子的化合物發(fā)生加成反應，反應的通式可表示為CH2==C==O＋HA―→

(極不穩(wěn)定)―→

試指出下列反應不合理的是√2==C==O＋HClCH3COCl2==C==O＋H2OCH3COOH2==C==O＋CH3CH2OHCH3COCH2CH2OH2==C==O＋CH3COOH(CH3CO)2O解析由題給信息可知乙烯酮與含活潑氫原子的化合物發(fā)生加成反應，是

加成，而不是

加成；活潑的氫原子加在CH2上，活潑氫原子的化合物中其余部分與羰基碳相連。故C項不正確。思維啟迪認識有機物不飽和鍵的特點，形成“不飽和鍵發(fā)生加成反應”的觀念，并根據加成原理，正確書寫加成產物(原子連接位置必須正確)，促進了“宏觀辨識與微觀探析”化學核心素養(yǎng)的發(fā)展。―→

＋

。1.定義有機化合物分子中的某些

被其他原子或原子團代替的反應。2.有機化合物與極性試劑的取代反應(1)原理原子或原子團A1—B2A2—B1二、取代反應(2)根據上述規(guī)律完成下列反應方程式①CH3CH2CH2Br＋NaOH

；②CH3CH2OH＋HBr―→

；③CH3CH2Cl＋NH3―→

；④CH3CH2Br＋NaCN―→

。CH3CH2CH2OH＋NaBrCH3CH2Br＋H2OCH3CH2—NH2＋HClCH3CH2CN＋NaBr3.α-H的取代反應在含有官能團的有機化合物分子中，與官能團直接相連的碳原子稱為

，其上的氫原子稱為

；與α-C相連的碳原子稱為

，其上的氫原子稱為

。由于受官能團影響α-C上的碳氫鍵最容易斷裂，發(fā)生

反應。如：CH3—CH==CH2＋Cl2β-Cα-Cα-Hβ-H取代

。能發(fā)生取代反應的物質及對應的試劑(X為鹵素)歸納總結物質試劑苯及其同系物X2、HNO3、H2SO4烷烴X2醇HX、HOOC—R鹵代烴H2O、NaCN、NH3、NaOH烯烴、炔烴、醛、酮、羧酸等分子中與α-C相連的氫原子X2等例3下列有機反應中，不屬于取代反應的是A.＋Cl2＋HCl3CH2OH＋O2

2CH3CHO＋2H2O2CH==CH2＋NaOH

HOCH2CH==CH2＋NaClD.＋HO—NO2

＋H2O√解析B項中的反應是氧化反應，A、C、D三項中的反應均屬于取代反應。規(guī)律總結常見的五種取代反應：水解、酯化、硝化、磺化、鹵代。例4鹵代烴的取代反應，實質是帶負電荷的原子團取代了鹵代烴中的鹵原子，例如：CH3Br＋OH－(或NaOH)―→CH3OH＋Br－(或NaBr)。下列反應的化學方程式不正確的是3CH2Br＋CH3COONa―→CH3COOCH2CH3＋NaBr3I＋CH3ONa―→CH3OCH3＋NaI3CH2Cl＋CH3ONa―→CH3Cl＋CH3CH2ONa3CH2Cl＋CH3CH2ONa―→(CH3CH2)2O＋NaCl√解析根據提示可知，A、B、D正確，由于鹵代烴的取代反應，實質是帶負電荷的原子團取代了鹵代烴中的鹵原子，C答案應該是CH3CH2Cl＋CH3ONa―→NaCl＋CH3CH2OCH3。1.乙烯的實驗室制法(1)實驗裝置三、消去反應(2)實驗步驟①將濃硫酸與乙醇按體積比3∶1混合，即將15mL濃硫酸緩緩加入盛有5mL95%乙醇的燒杯中混合均勻，冷卻后再倒入圓底燒瓶中，并加入碎瓷片防止暴沸；②加熱混合溶液，迅速升溫到170℃，將生成的氣體分別通入KMnO4酸性溶液和溴的四氯化碳溶液中，觀察現象。(3)實驗現象KMnO4酸性溶液、溴的四氯化碳溶液退色。(4)實驗結論乙醇在濃硫酸作用下，加熱到170℃，發(fā)生了消去反應，生成乙烯。反應的化學方程式為CH3CH2OH

。2.氯乙烷轉化為乙烯的反應氯乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱反應生成乙烯，化學方程式為

。CH2==CH2↑＋H2O1.消去反應的概念在一定條件下，有機化合物脫去小分子物質(如H2O、HBr等)生成分子中有雙鍵或叁鍵的化合物的反應叫做消去反應。2.醇(鹵代烴)消去反應的規(guī)律(1)醇消去反應的原理如下：歸納總結(2)若醇(鹵代烴)分子中只有一個碳原子或與—OH(－X)相連碳原子的相鄰碳原子上無氫原子，則不能發(fā)生消去反應。如CH3OH、

等。(3)某些醇(鹵代烴)發(fā)生消去反應，可以生成不同的烯烴，如：有三種消去反應有機產物。√解析制備乙烯需要控制反應的溫度，所以溫度計的水銀球需要插入反應物的液面以下，故A正確；濃硫酸具有脫水性，反應過程中使乙醇脫水生成碳，溶液的顏色會逐漸變黑，故B正確；濃硫酸具有脫水性，乙醇有少量碳化，碳和濃硫酸加熱反應有二氧化硫和二氧化碳生成，則制取的乙烯中會混有少量刺激性氣味的二氧化硫氣體，故C正確；由于在140℃時乙醇會發(fā)生副反應生成乙醚，所以加熱時應該使溫度迅速升高到170℃，故D錯誤。易錯警示乙醇在濃硫酸作用下加熱到140℃發(fā)生反應生成乙醚，為取代反應，反應的化學方程式如下：2C2H5OH

CH3CH2OCH2CH3＋H2O。例6下列物質能發(fā)生消去反應，且生成物不止一種的是√解析發(fā)生消去反應的物質必須具有兩個條件：①主鏈碳原子至少為2個；②與鹵素原子或羥基所在碳原子相鄰的碳原子上必須有氫原子。A、C項能發(fā)生消去反應，但產物只有一種，分別為CH2==CH—CH3、

；B項能發(fā)生消去反應，產物有兩種，分別為D項不能發(fā)生消去反應。規(guī)律總結醇和鹵代烴均能發(fā)生消去反應，其原理相同，但反應條件不同，前者為濃硫酸、加熱，后者為NaOH的醇溶液、加熱。②2CH3CH2OH＋O2

＋2H2O1.氧化反應分析下列反應：四、氧化反應和還原反應①＋O2③(1)上述反應從分子中氫氧原子數目變化分析，都出現了氧原子的

或氫原子的

，這類反應常稱為氧化反應。(2)常見氧化劑：氧氣、KMnO4溶液、臭氧(O3)、銀氨溶液和新制的氫氧化銅懸濁液等。增加減少(1)上述反應中，有機化合物分子中出現了氫原子數目的

或氧原子數目的

，這類反應稱為還原反應。(2)常見還原劑：氫氣、氫化鋁鋰(LiAlH4)和硼氫化鈉(NaBH4)等。①＋H2CH3CH2OH2.還原反應分析下列反應：增加②CH3CH2OH③＋H2

減少1.有機化學反應中常見的氧化反應(1)醇的氧化——去氫式，如：2CH3CH2OH＋O2

2CH3CHO＋2H2O。反應機理：醇分子脫去羥基上氫原子和連著羥基的碳原子上的氫原子后，原羥基氧原子和該碳原子有多余電子而再形成新的共價鍵。(2)醛的氧化——加氧式，如：2CH3CHO＋O2

2CH3COOH。反應機理：醛的氧化是在醛基的C—H鍵的兩個原子間插入氧原子。歸納總結(3)有機物的燃燒。(4)烯烴、炔烴、酚、醛等有機物使酸性KMnO4溶液退色。(5)含醛基的有機化合物與新制Cu(OH)2懸濁液、銀氨溶液的反應。2.有機化學反應中常見的還原反應烯、炔、苯及其同系物、醛、酮、酚、不飽和油脂等的催化加氫。

下列說法正確的是A.反應①是還原反應，反應②是氧化反應B.反應①是氧化反應，反應②是還原反應C.反應①②都是氧化反應D.反應①②都是還原反應例7已知乙烯在酸性KMnO4溶液的作用下，碳碳雙鍵完全斷裂，生成CO2；在銀做催化劑時，可與氧氣反應生成環(huán)氧乙烷。即：√解析反應①由CH2==CH2生成CO2，從分子組成上看，少了氫原子，多了氧原子，故反應①是氧化反應；反應②在分子組成上只增加了氧原子，故反應②是氧化反應。例8某有機物的結構簡式如圖所示。關于該有機物，下列敘述不正確的是A.能與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生消去反應B.能使溴水退色C.一定條件下，能發(fā)生加聚反應D.一定條件下，能發(fā)生取代反應√解析與—Cl相連C原子的鄰位C原子上沒有H原子，不能發(fā)生消去反應，故A錯誤；含

能使溴水退色，故B正確；含

一定條件下能發(fā)生加聚反應，故C正確；含—Cl，一定條件下能發(fā)生取代反應，故D正確。學習小結XUEXIXIAOJIE從官能團和有機物的結構角度認識反應類型

官能團反應試劑反應特點取代反應羥基、鹵素原子、羧基、酯基乙酸和乙醇的酯化反應；鹵代烴在NaOH溶液條件下的水解反應；酯的水解反應；苯和溴單質的溴代反應有進有出加成反應碳碳雙鍵、叁鍵、苯環(huán)、醛基乙烯加成H2、H2O、HBr等；醛基加成H2；苯環(huán)加成H2只進不出消去反應羥基、鹵素原子鹵代烴：NaOH醇溶液加熱；醇：濃硫酸，加熱；結構：有β-H只出不進氧化反應碳碳雙鍵、醛基烯烴被KMnO4溶液氧化；有機物的燃燒反應得氧或去氫還原反應碳碳雙鍵、醛基、酮羰基有機物加成氫氣的反應得氫或去氧02達標檢測解析苯與濃硫酸、濃硝酸混合，溫度保持在55～60℃，苯環(huán)上的氫原子被硝基取代生成硝基苯，該反應為取代反應，故A錯誤；乙醇與濃硫酸共熱至170℃，乙醇脫去H2O，生成不飽和的CH2==CH2，屬于消去反應，故B正確；乙醇與濃硫酸共熱到140℃，發(fā)生分子間脫水生成乙醚，屬于取代反應，故C錯誤。1.下列反應屬于消去反應的是A.苯與濃硝酸、濃硫酸混合，溫度保持在55～60℃B.乙醇與濃硫酸共熱，溫度保持在170℃C.乙醇與濃硫酸共熱，溫度保持在140℃D.乙醇、乙酸和濃硫酸共熱√12345672.下列物質中能發(fā)生消去反應但不能發(fā)生催化氧化反應的是A.B.(CH3)2CHOH3CH2C(CH3)2OHD.(CH3)3CCH2OH√12345673.在2HCHO＋NaOH(濃)―→HCOONa＋CH3OH反應中，HCHOA.僅被氧化B.僅被還原C.既未被氧化也未被還原D.既被氧化又被還原√解析HCHO―→HCOONa加氧被氧化，HCHO―→CH3OH加氫被還原。12345673CH2CHBrCH2Br3CH(CH2Br)23CHBrCHBrCH3D.(CH3)2CBrCH2Br√解析丙為烯烴與Br2的加成產物，兩個Br原子應在相鄰的兩個碳原子上。12345675.飽和一元醇C7H15OH在發(fā)生消去反應時，若可以得到兩種烯烴，則該醇的結構簡式為3(CH2)5CH2OHC. D.√1234567解析A項，分子式為C4H10O；B項，消去產物為CH3CH2CH2CH2CH2CH==CH2，只得到1種烯烴；1234567C項，消去產物為

和

可以得到3種烯烴；D項，消去產物為

和

，可以得到2種烯烴。溴環(huán)己烯主要用于有機合成，它可發(fā)生如圖所示的轉化，下列敘述錯誤的是A.反應①為氧化反應，產物含有溴原子和羧基兩種官能團B.反應②為取代反應，產物含有羥基和碳碳雙鍵兩種官能團C.反應③為消去反應，產物只含碳碳雙鍵和溴原子兩種官能團D.反應④為加成反應，產物只含溴原子一種官能團1234567√解析反應①為氧化反應，產物含有溴原子和羧基兩種官能團；反應②為取代反應，產物含有羥基和碳碳雙鍵兩種官能團；反應③為消去反應，產物只含碳碳雙鍵一種官能團；反應④為加成反應，產物只含溴原子一種官能團。12345677.實驗室可用酒精、濃硫酸做試劑來制取乙烯，但實驗過程中有許多副反應發(fā)生，如反應中會生成SO2、CO2等無機物。某研究性學習小組欲用如圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質溴能否反應及反應類型。1234567請回答下列問題：(1)寫出制備乙烯的化學方程式：__________________________________，實驗中，混合濃硫酸與乙醇時是將________慢慢加入另一種物質中；加熱F裝置時必須使液體溫度________________。(2)為實現上述實驗目的，裝置的連接順序為F→___________→D。(各裝置限用一次)(3)當C中觀察到____________________時，表明單質溴能與乙烯反應；當D中__________________時，表明C中發(fā)生的是取代反應；若D中沒有出現前面所描述的現象，表明C中發(fā)生的是______反應。1234567濃硫酸迅速升至170℃A→B→E→C溶液顏色變淺或退去有淡黃色沉淀生成加成03課時對點練題組一四種基本反應類型的判斷1.下列反應屬于加成反應的是3CH2OH＋2Na―→2CH3CH2ONa＋H2↑B.12345678910111213141516對點訓練DUIDIANXUNLIAN＋H2O3CH==CH2＋Br2―→√17解析A選項屬于置換反應；B、D選項屬于取代反應；C選項碳碳雙鍵與Br2發(fā)生加成反應。1234567891011121315161714③＋H22.下列反應中屬于氧化反應的是123456789101112131516②⑤＋RCHOA.①④⑤

B.②③

C.①②④

D.②③⑤√1714A.①③

B.②④

C.①④

D.②③②CH3CH2CH==CHCH3＋H2O①＋HNO3＋H2O3.有機化學中取代反應范疇很廣。下列反應中，屬于取代反應范疇的是√123456789101112131516④2(CH3)2CHCH==CH2＋2HI―→(多)

(少)1714解析①可認為HNO3中的—NO2取代了H原子，屬取代反應；③中反應可認為是CH3CH2—基團取代了CH3CH2—OH中羥基上的H原子，屬取代反應。12345678910111213151617144.下列各組反應中，前者屬于取代反應，后者屬于加成反應的是A.氯乙烷和NaOH的乙醇溶液混合共熱；苯、濃硝酸和濃硫酸混合共熱B.乙醇和濃硫酸加熱到170℃；乙醇和濃硫酸加熱到140℃C.苯和液溴、鐵粉混合；乙烯通入溴水中D.苯和氫氣在鎳催化下加熱反應；苯和濃硫酸混合共熱√解析A、B選項中兩個反應分別為消去反應、取代反應；C選項中兩個反應分別為取代反應、加成反應；D選項中兩個反應分別為加成反應、取代反應。12345678910111213151617145.下列醇類能發(fā)生消去反應的是①甲醇②1-丙醇③1-丁醇④2-丁醇⑤2,2-二甲基-1-丙醇⑥2-戊醇⑦環(huán)己醇A.①⑤

B.②③④⑥⑦C.②③④⑥

D.②③④√123456789101112131516解析與羥基相連的碳原子的鄰位碳原子上有氫原子的醇能發(fā)生消去反應。據此條件，可知①⑤不能發(fā)生消去反應，余下的醇類均能發(fā)生消去反應，如＋H2O。17146.(2018·河北高二期中)下列說法正確的是A.乙烯使溴水或酸性高錳酸鉀溶液退色均屬于加成反應B.乙醇與濃硫酸混合加熱至170℃制乙烯的反應屬于取代反應C.用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗酒駕，發(fā)生的反應屬于乙醇的氧化反應D.等質量的乙烯和乙醇完全燃燒，消耗O2的物質的量相同√1234567891011121315161714解析乙烯使溴水退色屬于加成反應，而高錳酸鉀具有強氧化性，乙烯使酸性高錳酸鉀溶液退色屬于氧化反應，A項錯誤；乙醇與濃硫酸混合加熱至170℃制乙烯的反應屬于消去反應，B項錯誤；用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗司機是否酒駕所發(fā)生的反應屬于乙醇的氧化反應，C項正確；烴分子中氫元素的含量越高，在質量相等的條件下，完全燃燒消耗的氧氣就越多，乙烯的分子式為C2H4，由于乙醇可以寫成C2H4·H2O，所以等物質的量的乙醇和乙烯消耗的氧氣相等，D項錯誤。12345678910111213151617147.下列反應生成的有機產物一定是純凈物的是A.1,3-丁二烯與等物質的量的Br2發(fā)生反應氯丁烷與NaOH水溶液共熱C.甲苯與濃硝酸在濃硫酸存在下發(fā)生反應生成一硝基甲苯D.氯乙烯在一定條件下反應生成聚氯乙烯√1234567891011121315161714解析1,3-丁二烯與等物質的量的Br2可能發(fā)生1,2-加成，也可能發(fā)生1,4-加成，A項錯誤；2-氯丁烷在NaOH水溶液中發(fā)生取代反應，生成2-丁醇，B項正確；甲苯與濃硝酸反應主要發(fā)生鄰、對位取代，所以得到的可能是鄰硝基甲苯和對硝基甲苯的混合物，C項錯誤；聚氯乙烯中n值是不確定的，屬于混合物，D項錯誤。12345678910111213151617148.某鏈烴1mol最多能與2molHCl發(fā)生加成反應，所得的產物1mol可與6molCl2發(fā)生完全取代反應，則該烴為2H4

3H63H4

2H2√解析能與2molHCl加成，通式符合CnH2n－2，由1mol烴的加成產物可與6molCl2發(fā)生完全取代可知烴中原來含有的H為6－2＝4個，即2n－2＝4，n＝3，所以原來的烴為C3H4。12345678910111213151617149.在下列物質中可以通過消去反應制得2-甲基-2-丁烯的是123456789101112131516√1714123456789101112131516解析發(fā)生消去反應的產物為

，名稱是3,3-二甲基-1-丁烯，故A錯誤；發(fā)生消去反應的產物為

或

，名稱分別為2-甲基-2-丁烯、3-甲基-1-丁烯，故B正確；發(fā)生消去反應的產物為

，名稱為3-甲基-1-丁烯，故C錯誤；發(fā)生消去反應的產物為

，名稱為4-甲基-1-戊烯，故D錯誤。1714123456789101112131516A.①②

B.③④

C.②③

D.①④√1714題組二有機物結構與反應類型的關系11.有下列反應：①取代反應②加成反應③消去反應④使溴水退色⑤使酸性KMnO4溶液退色⑥與AgNO3溶液反應生成白色沉淀⑦加聚反應。有機物CH3—CH==CH—Cl能發(fā)生的反應有A.以上反應均可發(fā)生

B.只有⑦不能發(fā)生C.只有⑥不能發(fā)生

D.只有②不能發(fā)生解析因該鹵代烴中含有碳碳雙鍵，屬于不飽和鹵代烴，則該鹵代烴不僅具有鹵代烴的共性——能發(fā)生取代反應和消去反應，而且具有烯烴的性質——能發(fā)生加成反應和加聚反應，使溴水退色，使酸性KMnO4溶液退色；因鹵代烴中鹵素原子和碳原子形成的是共價鍵，則該鹵代烴不能與AgNO3溶液反應生成白色沉淀。√123456789101112131516171412.下列化合物中，能發(fā)生酯化、還原、氧化、加成、消去五種反應的是123456789101112131516√1714123456789101112131516解析本題需弄清所學官能團—Cl、—OH、

—CHO、

的主要性質，選項A、C、D含有—CHO，能發(fā)生加成、氧化、還原等反應，選項A、B含有—OH，能發(fā)生取代、消去、氧化等反應；選項C還含有，能發(fā)生加成、氧化等反應；選項D中含有—OH，能發(fā)生取代反應，因其β-碳原子上無氫原子，不能發(fā)生消去反應，還含有

(酮羰基)，也能發(fā)生加成反應。171413.Ⅰ.寫出下列指定反應物或生成物的化學方程式(不需注明條件)。(1)乙醛和HCN反應：__________________________________。(2)生成丙烯腈(CH2==CH—CN)：_________________________________。(3)丙烯與HCl反應_______________________________________________。123456789101112131516綜合強化ZONGHEQIANGHUACH3CHO＋HCN―→CH≡CH＋HCN―→CH2==CH—CN1714Ⅱ.烯烴、炔烴等的α-H原子在一定條件下可與Cl2發(fā)生取代反應。(1)CH3CH==CH2＋Cl2________________________。(2)CH≡C—CH3＋Cl2_____________________。CH≡C—CH2Cl＋HCl123456789101112131516＋HCl1714根據圖示回答下列問題：(1)寫出A、E、F的結構簡式：A__________，E______________，F______________。14.已知：CH2==CH2HOCH2CH2OH1234567891011121315161714解析有機物A的分子式為C2H4，可知A為乙烯，乙烯和B反應生成C，結合D和F的分子式可以推斷反應①是乙烯和Cl2的加成反應，C是1,2-二氯乙烷，反應②是消去反應，得到的D為一氯乙烯，E是聚氯乙烯，反應④為鹵代烴的水解反應，得到的F是乙二醇。A、E、F分別為乙烯、聚氯乙烯、乙二醇，它們的結構簡式分別為CH2==CH2、

、HOCH2CH2OH。1234567891011121315161714(2)寫出C的名稱：_____________。1,2-二氯乙烷解析C的名稱是1,2-二氯乙烷。1234567891011121315161714(3)寫出反應②的化學方程式(包括反應條件)：__________________________________________________。123456789101112131516CH2==CHCl＋NaCl＋H2O1714(4)寫出①、④的反應類型：①__________，④_____________________。加成反應取代反應(或水解反應)解析反應①是乙烯和Cl2的加成反應；反應④為鹵代烴的水解反應，屬于取代反應。123456789101112131516171415.為探究乙烯與溴的加成反應，甲同學設計并進行了如下實驗：先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OH

CH2==CH2↑＋H2O)，生成的氣體直接通入溴水中，發(fā)現溴水退色，即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。乙同學發(fā)現在甲同學的實驗中，產生的氣體有刺激性氣味，推測在制得的乙烯中還可能含有少量還原性的雜質氣體，由此提出必須先除去雜質，再與溴水反應。請回答下列問題：(1)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應，其理由是________(填字母)。A.使溴水退色的反應，未必是加成反應B.使溴水退色的反應，就是加成反應C.使溴水退色的物質，未必是乙烯D.使溴水退色的物質，就是乙烯不能AC解析實驗室制取乙烯時，乙醇脫水碳化后與濃硫酸反應會生成SO2、CO2，而SO2也可以使溴水退色。1234567891011121315161714回答：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中可盛放的試劑是Ⅰ_____、Ⅱ_____、Ⅲ_____。(填字母)A.品紅溶液

溶液C.溴水

D.酸性KMnO4溶液(2)乙同學推測此乙烯中必定含有一種雜質氣體是______，它與溴水反應的化學方程式是______________________________，在驗證過程中必須全部除去。為此，乙同學設計了如圖所示的實驗裝置：SO2SO2＋Br2＋2H2O==H2SO4＋2HBr解析SO2可以與堿反應而乙烯不能，因此可以將混合氣體通過裝堿液的洗氣瓶。123456789101112131516BAC1714