2023年在世界中的感悟作文

2023年在世界中的感悟作文在世界中的感悟作文1

其實(shí)我們每一次所遇到的挫折，都是上天想讓我們變的更強(qiáng)大。

——題記

沒有人走過平坦無(wú)崎的道路，也沒有人度過一帆風(fēng)順的人生。這個(gè)世界本就充溢挫折，經(jīng)驗(yàn)挫折是我們必需要接受的挑戰(zhàn)。

有許多人在面對(duì)挫折時(shí)，會(huì)恐驚會(huì)躲避。其實(shí)挫折的到來(lái)，只是為了讓我們更加強(qiáng)大。

路邊不屈不撓的小草，假如它沒有接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，或許早已折腰于此。天空中翱翔的老鷹，假如沒有英勇的在懸崖邊緣縱身一躍，它恒久的學(xué)不會(huì)翱翔?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得快樂顏”詩(shī)仙李白，在面臨仕途不順時(shí)，選擇笑看人生拂袖而去，游歷祖國(guó)大好河山，看遍世間萬(wàn)紫千紅，最終成就了他飄逸千古的浪漫情懷。

世間萬(wàn)物皆如此，不管是誰(shuí)，都會(huì)經(jīng)驗(yàn)挫折，包括我。

假如沒有那次生地會(huì)考地獄般的磨煉，我就不會(huì)徹底改掉懶散的壞毛病，不會(huì)學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間，不會(huì)有真正心無(wú)旁騖的對(duì)待學(xué)習(xí)彌補(bǔ)之前的漏洞，當(dāng)然也不會(huì)取得最終的好成果。

所以，確定挫折的可怕程度的是你的看法，假如你在面對(duì)它時(shí)選擇退縮，那么這個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)于你來(lái)說(shuō)比天塌下來(lái)還要可怕?？墒悄慵偃缰鲃?dòng)面對(duì)它，它將是成長(zhǎng)的墊腳石。

這是一個(gè)充溢挫折的世界，英勇無(wú)畏是我們生存下來(lái)最好的武器。所以戰(zhàn)勝挫折，做一個(gè)強(qiáng)大的人吧！

在世界中的感悟作文2

對(duì)于剛升入九年級(jí)的我，化學(xué)是一門簇新又好玩的科目。

在學(xué)習(xí)化學(xué)之前，我眼中的世界是這樣子的：蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，四處充滿著花香，沁人心脾。而在這之后：水凝聚成的小冰晶與微塵形成的集合體停留在大氣層上，四溢的花香分子不斷地運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻腔中。化學(xué)滲入了我的學(xué)習(xí)與生活，而我也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的化學(xué)世界。

初學(xué)化學(xué)這個(gè)科目時(shí)，我不是很順當(dāng)，它沒有語(yǔ)文學(xué)問學(xué)習(xí)那么廣泛，也不及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的燒腦?？蛇@個(gè)科目對(duì)于我們學(xué)習(xí)的細(xì)致程度做了很大的要求。像我曾經(jīng)錯(cuò)過多次的一個(gè)題目：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧，怎么看也都是對(duì)的呀，可我每次馬虎作答完后，都是迎來(lái)一把紅叉，緣由是煙和霧兩個(gè)不同概念不能混合一起。通過一把把紅叉，我漸漸長(zhǎng)記性起來(lái)，但也留下了“后遺癥”。每當(dāng)我看到什么白煙，黑煙的時(shí)候，總會(huì)條件反射地自言自語(yǔ)道：這是煙，不是霧。

在化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了許多生活常識(shí)。例如油鍋起火只能用鍋蓋蓋滅，鎂著火不能用水撲滅等等。不過，學(xué)了很多的化學(xué)學(xué)問，我也有了“書呆子”的傾向。比如我喝水時(shí)，腦海里不自覺就會(huì)彈出一系列東西，感覺是我把水分子們給吃了。

總之，在這個(gè)五彩繽紛的化學(xué)世界里。我想我學(xué)到的不僅只是化學(xué)學(xué)問，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)世界萬(wàn)物都有一種全新的相識(shí)。同時(shí)我也明白了，任何一種學(xué)習(xí)都須要按部就班，在一次一次的錯(cuò)誤和修改中適應(yīng)才能得到提升。

在世界中的感悟作文3

高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪”?？梢姇攘χ薮?。如一模一樣的詩(shī)詞、給人啟迪的作家經(jīng)驗(yàn)、充溢情趣的小說(shuō)。他們描繪出了最美的模樣，是我在書籍的世界里遨游。

聞名音樂家貝多芬在《名人傳》中則突出了他超強(qiáng)的品質(zhì)。在他一生的經(jīng)驗(yàn)中他帶給了人們不朽的名曲。晚年的他隨著耳朵失聰和眼睛失明給他帶來(lái)了很大的困難?？梢哉f(shuō)，貝多芬的一生是坎坷的，是不幸的，然而這位音樂家并沒有對(duì)自己的命運(yùn)就此屈服。即使他不能像常人一樣傾聽奇妙的樂曲、觀賞優(yōu)秀的節(jié)目，但他仍用自己的努力換來(lái)了《第九交響曲》。有的樂曲聲音像雨露般的呈現(xiàn)在朦朧的山野之中美麗地靈動(dòng)，聲音又像在星空下萬(wàn)馬奔騰，像苦茶那樣漸漸回到了最終竟有股甘甜味……給人以豐富的遐想。

在《假如給我三天光明》這本書里，海倫介紹了波莉文老師來(lái)前即后來(lái)的轉(zhuǎn)變。她從幼兒起先就失去了雙眼。在文中她曾介紹到自己就像一只迷失了方向的小船，洶涌的波浪在前面翻滾，非常迷茫。然而波莉文老師的到來(lái)給了他一次全新的體驗(yàn)。慢慢地她學(xué)會(huì)了寫字，如何與他人溝通，最終鑄就了她不平凡的一生。海倫的境遇是凄慘的，但她鑄就了自己不平凡的人生，給人類創(chuàng)建了永久的精神財(cái)寶——不畏懼一切挑戰(zhàn)！

在書籍的世界中，我感悟了許多，他們那種堅(jiān)韌、同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神感染著我，并促使屋不斷前進(jìn)成長(zhǎng)。再學(xué)習(xí)中如此，在生活中也理應(yīng)如此。我信任只有堅(jiān)決的意志，只有不畏懼一些挑戰(zhàn)，才會(huì)成就一個(gè)不同的人生。

在世界中的感悟作文4

童話世界中，丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘穿上了心愛的水晶鞋。一切都看似美妙，可回想起來(lái)更多的，卻是隱藏在故事背后的陰霾。

我曾艷羨小丑鴨的完備蛻變，換而言之，我也是一只隱藏在人群中的小丑鴨。在故事中它所遭到的冷待，嘲諷與譏笑，受到的那種痛骨銘心，那種支離破裂。我能體會(huì)，猶如身處寒淵，那刺骨的冰冷，令人動(dòng)彈不得，使人無(wú)望。盡管如此，它卻能以最好的心態(tài)，最堅(jiān)毅的外表，去奮斗，去拼搏。無(wú)疑，這種堅(jiān)韌足以令萬(wàn)物心生敬畏。

大多數(shù)人厭煩皮諾曹愛說(shuō)謊，躲避責(zé)任。卻沒想到自己也有可能做了一個(gè)令自己所厭煩的人。甚至比其更陰暗恐怖：皮諾曹在說(shuō)謊時(shí)鼻子會(huì)變長(zhǎng)，而自己在說(shuō)謊時(shí)臉不紅，心不跳；在明白自己做錯(cuò)事后，皮諾曹誠(chéng)意悔改，但自己可能只是一時(shí)知錯(cuò)，甚至?xí)儽炯訁?。有些?zé)任不是完備所能躲避的，在用躲避解決問題后，我們照舊要為其付出代價(jià)。這代價(jià)的輕重，終歸得自己掂量。

現(xiàn)實(shí)中的我，太過于軟弱。膽怯 這世界的殘酷駕臨 在自己身上，膽怯 生活中發(fā)生一些我無(wú)法挽回的事故。我沒有堅(jiān)韌的意志，也沒有良好的心態(tài)，甚至連堅(jiān)毅的外表也不曾有。因?yàn)槟懬?，所以寧愿沉迷于虛幻。哪怕明知是假的，卻因?yàn)槔镱^的暖和而不舍得離開。

在虛幻的世界中感到暖和，在暖和中收獲一絲自信；在故事中，感受擊抗黑暗勢(shì)力的志氣，在志氣中獲得重生?；蛟S我們生存的世界并不美妙，但比起心中渴望的世界更能磨練自身的毅力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

在世界中的感悟作文5

我與書同行，那一頁(yè)頁(yè)書，一首首詞，一部部名著，如清爽端莊的荷花，讓我深醉在花香中，流連忘返。

是書為我演繹歷史舞臺(tái)上的神話，讓我開闊眼界。打開《紅樓夢(mèng)》，看到了林妹妹的“花落花飛飛滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐。”悟到了“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”的悲嘆；掀開《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，看著看著，突然笑了，但其中的道理卻發(fā)人深?。喝魏问虑槎疾皇且怀刹蛔兊模挥秀@研、努力的人才能獲得最終的勝利；翻開《茶花女》，第一次領(lǐng)會(huì)了小仲馬的風(fēng)采，感受到了法國(guó)人的浪漫與深情；拿到《簡(jiǎn)·愛》時(shí)，細(xì)細(xì)研讀，我最終明白了愛情的宏大，它就是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，與其攜手，共度一生，簡(jiǎn)執(zhí)著地，不顧一切地追求愛情，深深地震撼了我：原來(lái)愛情可以使人充溢力氣！于我而言，讀書就是讓人心靜的過程，可以對(duì)這個(gè)世界淡然處之，笑對(duì)人生。

書對(duì)我是一縷陽(yáng)光，照亮暖和我的整個(gè)世界；書對(duì)我是一條洶涌的大河，聽著響如雷鳴的水流，賜予我無(wú)限的力氣；書對(duì)我是一片花瓣，韻味悠長(zhǎng)！

感悟和品讀書中的內(nèi)容，會(huì)發(fā)覺很多隱私和感愛好的內(nèi)容，慢慢地，讀書便多了一份平和，隨意拿起書來(lái)，就起先吟誦。

書中很多名句都讓我過目不忘，記憶猶新，讓我感悟，給我啟迪?！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中蘇軾的豪邁氣概，讓我感受到歷史的滄桑和歲月的`無(wú)情；無(wú)可奈何花落去，“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”詩(shī)人對(duì)美景易逝的喟嘆，讓我感受到時(shí)間的珍貴。時(shí)間是無(wú)情的，它轉(zhuǎn)瞬既逝，如白駒過隙，人生是短暫的，我們肯定要在有限的生命里煥發(fā)光彩，努力提升生命的價(jià)值。

書，我為你銷魂，為你驕傲，你讓我明白生活原來(lái)是一首詩(shī)，在書香中閑逛，歡樂成長(zhǎng)。

在世界中的感悟作文6

物理，物理，事物的道理。它詮釋了聲、光、電的奇妙，帶領(lǐng)我探究這個(gè)世界的奇妙。

起初學(xué)物理，我都能接受。彈力，重力，拉力就像是幾個(gè)幼兒園的小摯友在我面前乖乖的坐著，不吵不鬧，又安分又守紀(jì)律，聽話的討人喜愛。上課內(nèi)容也不難，可做起作業(yè)來(lái)我就是一頭霧水。但后來(lái)漸漸適應(yīng)了，多做了，也就都會(huì)了。

學(xué)到后面越吃力了。浮力，是我無(wú)論怎樣都得糾結(jié)半天的難題。當(dāng)它其中包含了壓強(qiáng)和機(jī)械效率也夾雜著質(zhì)量、密度的話，他們就成了一群社會(huì)青年，不是打就是鬧，在我腦海里左跳右竄，根本就停不下來(lái)，煩的我頭疼。那樣，估計(jì)我至少得要磨上一個(gè)小時(shí)。那時(shí)覺得呀，物理真是太難了，難得我都不敢看題目。

好不簡(jiǎn)單把之前的學(xué)問塞進(jìn)來(lái)，電學(xué)的出現(xiàn)，又讓我的腦子不夠用了。電流，電壓，電阻，在我還沒完全記住他們之間的關(guān)系時(shí)，一波波題海突然被狂風(fēng)卷起，咆哮著干脆向我劈過來(lái)，把我劈得粉身碎骨，痛的我動(dòng)彈不得。我一邊“戰(zhàn)斗”，一邊“療傷”。一次次的“戰(zhàn)役”，給我?guī)?lái)了閱歷和教訓(xùn)，漸漸的，我也起先有了些小小的成就——獨(dú)自解決電學(xué)電路難題?？雌饋?lái)可能簡(jiǎn)潔，但真要是做的話，還是得細(xì)致琢磨，做多了，也就嫻熟了。

學(xué)習(xí)物理的過程中，有煩到腦子快要炸掉的時(shí)候和暈的想睡覺的時(shí)候，也有在解決問題后那種成就感和滿意感。不論怎么樣，都還是要堅(jiān)持學(xué)下去。

然而在學(xué)習(xí)物理這艘小船上，只有細(xì)心謹(jǐn)慎，心中永駐著自信和堅(jiān)毅，才不會(huì)讓小船被風(fēng)浪打翻。

在世界中的感悟作文7

我是一個(gè)愛跳舞的平凡女孩。

然而，平凡的我在舞蹈時(shí)，卻看到了不平凡的世界。

練舞是辛苦的，也是美妙的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過它們感受到的實(shí)在是太多太多……

我厭煩練功，天生韌帶就比別人硬，成為了我在舞蹈方面最吃力地方。別人壓腿壓十幾分鐘而我卻要花上雙倍的時(shí)間。而這反而讓我與舞蹈接觸的時(shí)間就更長(zhǎng)了，練功給我?guī)?lái)的痛是那么深刻，那是我的噩夢(mèng)，也是我的美夢(mèng)。只有那么深刻的痛才會(huì)讓我不會(huì)去想其他的困擾我的，讓我苦惱的事，讓我真真正正地沉醉在舞蹈世界里。做一個(gè)最真實(shí)的我，一個(gè)為幻想情愿付出汗水和努力的我。

我強(qiáng)忍著痛，耳邊又回蕩起哪一支支熟識(shí)的旋律。

這是一種自由的美，廣袤的美?？鋸埖膭?dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。

筷子的擊打聲，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實(shí)地回蕩在耳邊?？墒?，當(dāng)我跟著音樂舞蹈時(shí)，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。

才發(fā)覺有這么多美的聲音在大自然中，心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋Ｎ迨鶄€(gè)民族，五十六種文化，須要我們把這些文化愛護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去。終歸這才是中國(guó)的特色——中國(guó)舞。

伴著耳邊的聲音，肩負(fù)著責(zé)任，我接著偏偏起舞。

燈光照亮了整個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下的觀眾滿心期盼。

我的舞蹈，是我的翅膀。我?guī)е孟肫痫w。我愛她，因此我會(huì)恒久地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

在世界中的感悟作文8

聽，秋天沙沙的聲音，似乎在和夏天道別，我感悟……

秋雨，細(xì)細(xì)的，密密的，滴答落在樹葉上、花瓣上、草尖上。秋雨在草尖上游戲，“叮”的一聲落在了小塘里；秋雨飛到房頂上，飛到了小塘邊，飛到了我的心里。

你的詩(shī)意讓我感悟，秋天的美妙。

秋葉，葉片隨著風(fēng)舞動(dòng)，似乎那淡黃色的葉片要溜開枝頭，獲得自由。幾個(gè)學(xué)生從樹下走過，葉片在空中旋轉(zhuǎn)飄舞，落在了學(xué)生的頭上。唉！為什么那美妙的現(xiàn)象如此短暫，我還沒有來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗，便消逝了……

我想，莫非葉兒不知道落葉歸根嗎？為了那短短幾秒的自由，將要接受一個(gè)寒冬的煎熬。不！不是這樣的，它是想“化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，希望自己能為樹兒多打算一些養(yǎng)料，讓樹兒熬過嚴(yán)冬。在來(lái)年的春天，樹兒重新長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，它望著新長(zhǎng)出的葉片，這不就是葉兒當(dāng)年的身影嗎？

秋風(fēng)，來(lái)到了田野上，打開你的顏料盒，把稻谷染黃了，把樹葉染黃了，把菊花染黃了。石榴結(jié)果了，一顆顆紅色的寶石長(zhǎng)了出來(lái)；稻谷熟了，像一條條黃鏈子；最值錢的應(yīng)當(dāng)就是棗樹上，那一顆顆紅色的大瑪瑙。秋風(fēng)拂過農(nóng)夫伯伯的臉，在這收獲的季節(jié)，他們的臉上笑開了花。

秋，帶來(lái)了收獲，也讓農(nóng)夫伯伯滿心高興。

秋雨伴著秋風(fēng)，秋葉隨著秋雨，秋風(fēng)跟著秋葉，它們?nèi)币徊恍?。秋天擁有秋雨、秋葉、秋風(fēng)，讓我沉醉。

人，不也是這樣嗎？

當(dāng)一個(gè)人想要?jiǎng)倮麜r(shí)，他必需有秋雨詩(shī)意的感性，有秋葉無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，有秋風(fēng)收獲時(shí)的理性，那樣才能勝利。不是嗎？

秋雨，秋葉，秋風(fēng)，讓我在秋天世界中得到了這些感悟。

在世界中的感悟作文9

人的學(xué)問是不完備的，是永無(wú)止境的。學(xué)問溝通著人與人之間交往的橋梁，而我們便在書本中不斷探究，追尋歡樂。

午后的陽(yáng)光下，手捧一本書，啜一杯香茗，枕席而臥。聽耳畔流水潺潺之聲，仰山之高，云之浮。書本是一種心境，平靜煩憂，靜心而閱。

不過從學(xué)問的角度上講，我們本是井底之蛙。我們天生須要書本，須要學(xué)問，才能了解農(nóng)耕，了解氣候，了解科學(xué)。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚耐緩街袑W(xué)習(xí)，在書本中鉆研，得到人類科技與科學(xué)的進(jìn)化。

書本，本是一種途徑，把美妙、苦痛、悲傷與離愁攝入了我們心靈，豐富了我們的情感。在書中，我們一起領(lǐng)會(huì)世界的真情與險(xiǎn)惡，領(lǐng)會(huì)各種人情世故，在書中成長(zhǎng)。

或許你身患重病，因身體缺陷成天自暴自棄，郁郁寡歡。又因?qū)λ劳龅目煮@與來(lái)臨無(wú)所事事，那么請(qǐng)好好的品嘗一本書，在自己的有生之年，耳聰目明時(shí)，再好好的重新相識(shí)這個(gè)世界，或許你也如書中一樣曾有過一番難忘的經(jīng)驗(yàn)。在死亡來(lái)臨前，放下全部，在心中種下難得的安穩(wěn)，在死亡時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔，沒有缺憾。

我們或許都讀過名人傳記。在那些昏暗的日子里，我們得以解脫。假如我們總是心存埋怨，那么在他們的故事里，他們的擔(dān)心與傷心又有很多？

好的書本就像我們的氣息一樣自然，書的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人類的本能。書讓我知道在我之前的那段往事里，歡樂照舊，華蜜尚存，悲傷猶在，但苦痛不值。書也讓我知道多年前的歷史里，社會(huì)的封建，百姓的疾苦。所以，我總該珍惜了吧？

在書中我知道了人不行傲慢