水平一（一年級）體育《頂物走與游戲》教學(xué)設(shè)計及教案

水平一（一年級）《頂物走與游戲》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念本課設(shè)計以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)水平一兒童觀察模仿能力較強和辨別空間位置能力有了顯著提高的身心特點，在課堂中踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念。在課堂中運用“情景教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，通過講解模仿、重難點分解、嘗試體驗、糾錯練習(xí)、完整展示、評價激勵等多種教學(xué)形式，在嘗試一引導(dǎo)一實踐一展示的教學(xué)過程中讓學(xué)生分層次、反復(fù)地練習(xí),抓住重點、分解難點，通過自主、合作、探究逐步滲透突破，從而扎實有效地完成合作走的技能教學(xué)任務(wù)。以小組合作學(xué)練為主線，充分激揚學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們在“模仿體驗一實踐嘗試一互助互評一改進(jìn)一完善”的學(xué)練過程中愉悅身心，達(dá)到掌握技能、發(fā)展能力、鍛煉身體的教學(xué)目的。二、教材分析教學(xué)內(nèi)容“各種姿勢的合作走”選自人教版《小學(xué)體育與健康》水平一第四章第一單元走與游戲?！绊斘镒咦摺笔窃趯W(xué)習(xí)各種姿勢自然走的基礎(chǔ)上的拓展，也是一項小學(xué)生非常喜歡的體育活動項目。結(jié)合自編游戲“運送沙包大行動”作為輔助教材，既可以鞏固和拓展技能學(xué)習(xí)，又能在“合作、互助”的學(xué)練氛圍中發(fā)展學(xué)生下肢力量及身體的協(xié)調(diào)能力。通過各種不同隊形和動作的練習(xí)，使學(xué)生形成走的正確姿勢和良好的身體形態(tài)，發(fā)展下肢力量及身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)同伴間友好合作的伙伴意識。三、學(xué)情分析一年級的學(xué)生身體和體質(zhì)狀況都處于發(fā)展期，柔韌、靈敏素質(zhì)相對較好，神經(jīng)系統(tǒng)對運動系統(tǒng)的支配不夠完整和精細(xì)，在心理上，活潑好動、好奇心強，注意力集中水平還不夠，難以長時間集中，但是創(chuàng)新欲較高，有很強的表現(xiàn)欲，并且喜歡用觀察來感知事物，視覺在學(xué)習(xí)過程中仍然占主導(dǎo)地位。根據(jù)小學(xué)生活潑、好奇、求異、好勝心強的心理特征，充分利用游戲與競賽活動，有針對性地加強簡單技術(shù)和淺易知識的傳授、誘導(dǎo)和點撥，學(xué)習(xí)頂物走的方法和遵守游戲規(guī)則,使學(xué)生在玩中學(xué)、賽中練，進(jìn)而達(dá)到提高技術(shù)動作和運用能力的目的，發(fā)展下肢力量及身體的協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生在游戲中體驗參加體育活動的樂趣，促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展。四、教學(xué)目標(biāo).通過體驗多種方式的頂物走，學(xué)生能說出頂物走的感受，能說出頂物走的技巧（方法）。.95%以上的學(xué)生能自主獨立完成頂物走、同時在運送食物游戲中能完成爬行沙包運送任務(wù)，向同伴展示自己腰腹能力，發(fā)展學(xué)生體能。.學(xué)生能體驗成功的喜悅、表現(xiàn)出不怕困難勇于挑戰(zhàn)、敢于展示自己，同時提高學(xué)生的合作意識。五、教學(xué)重難點重點：上體正直，頭正，腰直，雙眼平視前方，邁步腿腳跟平穩(wěn)滾動落地。難點：學(xué)會控制身體，走的直，平穩(wěn)自然。六、安全措施.課前滲透安全教育，提高自我保護(hù)意識；.做好充分的準(zhǔn)備活動，掌握安全運動的方法；.課中及時糾正錯誤動作及違規(guī)行為，讓學(xué)生懂得安全進(jìn)行體育活動；.課堂觀察提示，避免奔跑中碰撞。七、教法與學(xué)法為了實現(xiàn)本課教學(xué)目標(biāo)，基于以上分析，本次課的教法與學(xué)法如下：.在教法上，我首先采用了情景導(dǎo)入的教學(xué)策略，起到“課未始、趣以生”之功效，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的去學(xué)習(xí)。其次在教學(xué)方式上采用了啟發(fā)式學(xué)習(xí)，講解示范法、引導(dǎo)法、分步教學(xué)法、語言提示法，設(shè)置層層難度，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生在練習(xí)中自主解決問題，不斷的挑戰(zhàn)難度，挑戰(zhàn)自我，達(dá)到“課以上、趣正濃”之意境。最后采用比賽教學(xué)法，學(xué)生進(jìn)行游戲比賽，生成良好的競爭意識，體驗成功的樂趣，從而達(dá)到“課已完、趣猶在”之目的。.在學(xué)法上，我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，首先采用自主嘗試學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生自主嘗試完成原地頂物走的動作，其次采用合作探究學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在合作解決問題，領(lǐng)悟動作要領(lǐng)，使學(xué)生由要我學(xué)變成我要學(xué)。八、教學(xué)過程與設(shè)計思路為了實現(xiàn)上述教學(xué)任務(wù)，本次課程實施過程如下：本節(jié)課我分為開始部分,準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分進(jìn)行教學(xué)。（一）開始部分（3分鐘）課堂常規(guī)：師生問好，檢查服裝，安全教育、隊列練習(xí)。（二）準(zhǔn)備部分（5分鐘）以警察叔叔颯爽英姿為情景進(jìn)行導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)奏較強的音樂伴奏下進(jìn)行《迷宮穿梭》的游戲，在游戲中滲透本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生一開始就歡樂輕松愉快的氣氛中得到充分的熱身活動，使學(xué)生從安靜狀態(tài)逐漸進(jìn)入運動狀態(tài)。既達(dá)到激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣又為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做了充分的鋪墊。（三）基本部分（28分鐘）這一部分是課的主要部分，我進(jìn)行以下四個部分的教學(xué)：原地頂物走、行進(jìn)間直線頂物走、拓展圖形頂物走、運送沙包大作戰(zhàn)。.原地頂物走：通過情景語言的提示與誘導(dǎo)，讓學(xué)生嘗試頂物走原地練習(xí)，根據(jù)學(xué)情加入手臂動作，鼓勵學(xué)生努力完成挑戰(zhàn)，為后續(xù)練習(xí)做了充分的鋪墊。.行進(jìn)間直線頂物走：學(xué)生繼續(xù)成四路縱隊，引導(dǎo)學(xué)生沿直線頂物走，從原地過渡到行進(jìn)間，難度增加的同時趣味性也隨之增加，練習(xí)過程中注意提醒學(xué)生上體正直，速度適中，前后兩人保持適當(dāng)?shù)木嚯x，帶領(lǐng)學(xué)生享受完成挑戰(zhàn)的樂趣。.拓展圖形頂物走：本環(huán)節(jié)在上一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上加入了不同路線的練習(xí)（圓形、正方形、半圓形），四個小組輪換圖形練習(xí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了一定程度的鍛煉和提升，不斷強化自然行走的動作方法。在以上幾個環(huán)節(jié)中，巧用隊形的變換，逐步提升難度，鼓勵學(xué)生勇于挑戰(zhàn),讓每一位學(xué)生都能獲得成功的愉悅感和成就感。沿用音樂的作為指令，引導(dǎo)學(xué)生在第三個環(huán)節(jié)根據(jù)指令做出換位和練習(xí)，也給學(xué)生創(chuàng)造了展示自己的機(jī)會，擴(kuò)大了群體之間的交流，這樣的組織形式更為豐富，讓學(xué)生樂于練習(xí)，從而實現(xiàn)課堂效益的最大化。.游戲一一運送沙包大作戰(zhàn)：采用平板支撐爬行的游戲來充實課堂練習(xí)內(nèi)容，三十秒左右手交換沙包的自我挑戰(zhàn)引發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)激情，之后采用小組爬行計時的方法進(jìn)行比拼，在競賽中達(dá)到練習(xí)的目的，發(fā)展學(xué)生的上肢及腰腹力量。（四）結(jié)束部分（4分鐘）.以輕松歡快的音樂伴奏，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，用沙包設(shè)計一些好玩的圖形（比如五角星，十字形、三角形、正方形等等），一組隊員齊心協(xié)力擺一個圖形，以達(dá)到放松的目的，消除激烈運動而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)，減輕，恢復(fù)心理和生理負(fù)荷。培養(yǎng)學(xué)生主體意識，團(tuán)結(jié)，協(xié)作和創(chuàng)新精神，同時激發(fā)了學(xué)生的思維能力，充分體現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。.小結(jié)：總結(jié)本課的優(yōu)、缺點，以表揚鼓勵為主，滲透德育教育。這一部分約為2分鐘。強度弱。一年級體育與健康教學(xué)設(shè)計時間學(xué)校授課人課時第一課時授課

內(nèi)容.《頂物走與游戲》.身體素質(zhì)練習(xí)1.通過體驗多種方式的頂物走，學(xué)生能說出頂物走的感受，能說出頂物走的技巧(方法)。教學(xué)

目標(biāo)2.95%以上的學(xué)生能自主獨立完成頂物走、同時在運送食物游戲中能完成爬行食物運送任務(wù)，向同伴展示自己腰腹能力，發(fā)展學(xué)生體能。教學(xué)

目標(biāo)重難

點3?學(xué)生能體驗成功的喜悅、表現(xiàn)出不怕困難勇于挑戰(zhàn)、敢于展示自己，同時提高學(xué)生的合作意識。重難

點順序教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織數(shù)時強開始部分一、課堂常規(guī)：.體育委員整隊，師生問好，報告人數(shù)，檢查服裝。.安全教育。.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。.師生問好.宣布課堂內(nèi)容及要求.檢查服裝、安排見習(xí)生.教師引導(dǎo)學(xué)生隊列練習(xí)。.?集合快、靜、齊.見習(xí)生隨堂聽課3,自我安全檢查.集體聽口令做練習(xí)要求：學(xué)生精神飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真組織：123弱一、熱身游戲：《尋找食物大作戰(zhàn)》規(guī)則:跟隨音樂在教師的口令指導(dǎo)下做動作。123不許動,567找到你。音樂開始，活動開始；音樂結(jié)束，聽指令做動作。.教師講解游戲的路線及要求；.在教師的帶領(lǐng)下配合音樂用口令指揮學(xué)生進(jìn)行游戲；.強調(diào)安全空間意識，注意禮讓同伴。1.認(rèn)真理解游戲路線及要求，明確動作方法.聽口令按要求進(jìn)行游戲；.注意安全。組織：規(guī)定區(qū)域內(nèi)散點345:、韻律徒手操L教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)，用動作及口令指揮學(xué)生跟隨做。2.提示動作幅度，評價動作質(zhì)量。.認(rèn)真觀察老師示范，跟隨口令及提示進(jìn)行熱身操。.體會評價要點組織t12中基本部分一、頂物走L原地頂物走：頭頂沙包，上體正直，頭正，腰直，雙眼平視前方。(1)手叉腰(2)雙臂側(cè)平舉(3)擺臂.教師講解練習(xí)方法，教師講解動作和要領(lǐng)。.教師做完整正確示范。.組織學(xué)生跟隨音樂練習(xí)。.組織學(xué)生加入口號練習(xí).學(xué)生認(rèn)真聽動作方法，原地直立，身體正直平穩(wěn)。.學(xué)生觀察示范。.跟隨音樂練習(xí).口號練習(xí)組織：565低j11重點：上體正直，頭正，腰直，雙眼平視前方，邁步腿腳跟平穩(wěn)滾動落地。難點：學(xué)會控制身體，走的直，平穩(wěn)自然。順序教學(xué)內(nèi)容教師活動 學(xué)生活動 組織 數(shù)時強基本部分.行進(jìn)間直線頂物走動作方法：頭頂沙包，上體正直，頭正，腰直，雙眼平視前方，邁步腿腳跟平穩(wěn)滾動落地，手臂做不同動作的走。(1)手叉腰走(2)雙臂側(cè)平舉(3)擺臂走(4)手放在頭后的走.拓展練習(xí)一一頂物圖形走動作方法：頭頂沙包，上體正直，頭正，腰直，雙眼平視前方，邁步腿腳跟平穩(wěn)滾動落地，按照圖形走。二、身體素質(zhì)練習(xí).運送沙包大行動動作方法：將全班分為人數(shù)相等的四路縱隊，分組支撐左右手移動沙包，(每個人兩到三組)。.沙包爭奪戰(zhàn)動作方法：兩人支撐猜拳游戲，獲勝者將獲得一個沙包。結(jié)束部分一、放松整理《巧手拼拼樂》.身體放松.心理放松二、課后小結(jié)三、組織收回器材四、下課，師生再見.教師語言導(dǎo)入提出要求。.教師講解動作要領(lǐng)、方法并示范。.教師組織學(xué)生集體嘗試練習(xí)巡視指導(dǎo)糾錯。.教師提問：怎樣走才會有精神步伐整齊。.教師組織學(xué)生體驗練習(xí)。.教師適時評價.組織學(xué)生分組展示。.教師組織拓展練習(xí)。.教師講評鼓勵。.教師講解游戲方法、規(guī)則及要求。.組織學(xué)生四組嘗試游戲。.指導(dǎo)游戲中存在的問題。.教師組織學(xué)生分四組進(jìn)行比賽。.教師正面評價。L教師引領(lǐng)學(xué)生放松。語言輕緩提示。.教師總結(jié)本次課的情況。.下課，同學(xué)們再見。場地1.籃球場一個2.標(biāo)志桶4個3.標(biāo)志線4條器材4.沙包33個5.音響1個教學(xué)

回顧.學(xué)生細(xì)聽積極動腦。.仔細(xì)觀察了解動作要領(lǐng)。.學(xué)生按要求嘗試合作練習(xí)。.積極思考主動交流回答問題。.學(xué)生根據(jù)提示體驗愉快合作練習(xí)。.學(xué)生互評。.積極參與樂于展示。.學(xué)生接受挑戰(zhàn)聽音樂練習(xí)。.學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程。組織:1518.學(xué)生認(rèn)真聽講，理解游戲規(guī)則。.學(xué)生體驗游戲方法規(guī)則。.學(xué)生明確游戲規(guī)則及要求。.學(xué)生積