幼兒園大班音樂(lè)欣賞教案動(dòng)物樂(lè)隊(duì)活動(dòng)方案含反思

幼兒園大班音樂(lè)欣賞教案動(dòng)物樂(lè)隊(duì)活動(dòng)方案含反思教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解樂(lè)器和樂(lè)器演奏的聲音特征。2.幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物，并學(xué)會(huì)運(yùn)用音樂(lè)語(yǔ)言表述動(dòng)物的特征。3.激發(fā)幼兒的音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感知能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)樂(lè)器和動(dòng)物。2.通過(guò)活動(dòng)的方式讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)和動(dòng)物的特征。3.提高幼兒的音樂(lè)表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言表述動(dòng)物的特征。2.幫助幼兒理解樂(lè)器演奏的聲音特征。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)、樂(lè)器、動(dòng)物圖片。2.多媒體設(shè)備。3.學(xué)習(xí)情況記錄表。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5min）教師介紹本次課程主題：動(dòng)物樂(lè)隊(duì)二、活動(dòng)一：聽(tīng)音樂(lè)，猜樂(lè)器（10min）教師放一段由不同樂(lè)器演奏的樂(lè)曲，讓幼兒聽(tīng)，猜測(cè)出演奏的樂(lè)器是哪一種，并介紹樂(lè)器的特點(diǎn)和演奏方式。三、活動(dòng)二：音樂(lè)和動(dòng)物特征聯(lián)想（15min）將幼兒分成小組，每組分配一種動(dòng)物的圖片，教師播放配合該種動(dòng)物特征的音樂(lè)讓幼兒感受到動(dòng)物特征和音樂(lè)的關(guān)聯(lián)，然后要求幼兒以音樂(lè)語(yǔ)言表述該動(dòng)物的特征，例如：老虎的呼嘯聲、大象的重?fù)袈?、狗的汪汪聲等。鼓?lì)幼兒創(chuàng)造性地發(fā)揮。四、活動(dòng)三：動(dòng)物樂(lè)隊(duì)演奏（20min）教師將不同的樂(lè)器分配給每個(gè)小組，讓幼兒根據(jù)上一步所選的動(dòng)物特征和音樂(lè)語(yǔ)言，運(yùn)用各自的樂(lè)器，為所分配的動(dòng)物表現(xiàn)出一段清晰明了地譜曲，并表演動(dòng)物特征和行為。五、討論和總結(jié)（10min）與幼兒共同討論每個(gè)小組的音樂(lè)演奏，并總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，夯實(shí)幼兒的學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)情況記錄表上做好本次學(xué)習(xí)的記錄。教學(xué)反思：本次課是一次音樂(lè)欣賞課程，旨在幫助幼兒了解樂(lè)器和樂(lè)器演奏的聲音特征，發(fā)揮幼兒音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感知能力。在課前我準(zhǔn)備了音樂(lè)、樂(lè)器、動(dòng)物圖片等教學(xué)資源，使得本次課堂充滿生動(dòng)和趣味。通過(guò)本次互動(dòng)和活動(dòng)，幼兒在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、和語(yǔ)言上都得到了學(xué)習(xí)，如音樂(lè)語(yǔ)言表述動(dòng)物的特征，都獲得了較大的提高。教學(xué)過(guò)程中，有些幼兒在表達(dá)音樂(lè)語(yǔ)言時(shí)有些吃力，甚至?xí)a(chǎn)生不自信等負(fù)面情緒。因此，我更加注重了授課方法，在