瓦坊鄉(xiāng)中心校第十三屆教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：教師是立校之本，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍一直是我鄉(xiāng)追求的目標(biāo)。本次活動(dòng)，以培養(yǎng)青年教師為目的，以教學(xué)比賽為抓手，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的有效落實(shí)，全面推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)目的：.展示青年教師個(gè)人教學(xué)能力和教學(xué)基本功。.通過教學(xué)技能競(jìng)賽，為促進(jìn)青年教師互相學(xué)習(xí)、互相交流，形成良好的教研氛圍，推動(dòng)教學(xué)研究搭建平臺(tái)。三、大賽組委會(huì)組長(zhǎng)：許景春副組長(zhǎng)：李軍劉安峰成員：朱邦維楊維山張凱曹恩虎杜秀輝四、評(píng)委會(huì)組成：另行通知五、參賽要求：1、比賽主要項(xiàng)目及分值安排本次比賽由即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課堂板書四個(gè)單項(xiàng)比賽組成。各項(xiàng)比賽賽題由組委會(huì)評(píng)審組統(tǒng)一確定，其中教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和課堂板書三項(xiàng)比賽為同一賽題。各項(xiàng)比賽評(píng)分采取百分制，統(tǒng)分時(shí)以評(píng)委的平均分為選手的最后得分，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后三位。比賽分值安排:教學(xué)設(shè)計(jì)100分，占總成績(jī)的25%課堂教學(xué)100分，占總成績(jī)的50%即興演講100分，占總成績(jī)的15%課堂板書100分，占總成績(jī)的10%（1）、即興演講比賽內(nèi)容主要圍繞師德師風(fēng)、教育教學(xué)感悟和文明禮儀等三個(gè)方面。參賽選手按照抽簽順序，在賽前15分鐘到指定地點(diǎn)抽題準(zhǔn)備，然后進(jìn)行5分鐘以內(nèi)的演講，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件.(2)、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽內(nèi)容以參賽選手本學(xué)期所授的課程內(nèi)容為主。競(jìng)賽使用的教材版本以選手實(shí)際教學(xué)使用的版本為準(zhǔn)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件.(3)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件.(4)、課堂板書比賽參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽時(shí)，按照教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行板書。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件.2、參加比賽對(duì)象、形式及指標(biāo)分配(1)、比賽對(duì)象：全鄉(xiāng)小學(xué)全體教師(2)、比賽形式：各支部選拔一中心校決賽學(xué)科分為語文、數(shù)學(xué)(3)、決賽指標(biāo)分配瓦坊小教：6人(語數(shù)各3人) 陡張小教：4人(語數(shù)各2人)張樓小教：4人(語數(shù)各2人) 岳場(chǎng)小教：4人(語數(shù)各2人)在年小教：4人(語數(shù)各2人)3、比賽活動(dòng)步驟(1)、宣傳發(fā)動(dòng)。2020年10月中旬至10月底為宣傳發(fā)動(dòng)階段，各校要通過多種形式，廣泛宣傳，動(dòng)員全體教師積極做好準(zhǔn)備，參與活動(dòng)。(2)、組織實(shí)施。2020年11月上旬至12月上旬為組織實(shí)施階段，具體分為三個(gè)階段：11月上旬至月底，以支部為單位，開展全體教師參與的課堂教學(xué)比賽活動(dòng)(選拔賽)，12月上旬，中心校組織專家評(píng)審團(tuán)對(duì)優(yōu)勝選手進(jìn)行決賽。(具體安排另行通知。)(3)、總結(jié)表彰。2020年12月中旬為總結(jié)表彰階段，中心校將對(duì)決賽優(yōu)勝選手、本次活動(dòng)表現(xiàn)突出單位進(jìn)行表彰，并對(duì)全鄉(xiāng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。4、比賽基本要求(1)、各校要抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作，要通過各種方式把比賽活動(dòng)要求傳達(dá)到每一位教師，為本次活動(dòng)營(yíng)造良好的比賽氛圍。(2)、本次大賽以現(xiàn)行教材為依據(jù)，以《瓦坊鄉(xiāng)中心學(xué)校課堂教學(xué)大賽考評(píng)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。參賽教師要盡可能地使用多媒體教學(xué)。3、各支部在選拔賽的基礎(chǔ)上，12月1號(hào)前按照參賽指標(biāo)上報(bào)參加決賽的教師名單，名單用Excel制表，表樣如下：學(xué)校學(xué)科姓名性別年齡教齡職稱任教年級(jí)4、各學(xué)校要重視活動(dòng)信息資料檔案(包括電子和紙質(zhì)檔案)建設(shè)，保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)信息資料的詳實(shí)完備。每位教師的參評(píng)教案與反思等資料作為上級(jí)部門檢查活動(dòng)開展情況的基本資料，要將資料整理入檔。5、督查考核工作。為防止活動(dòng)流于形式、走過場(chǎng)和敷衍應(yīng)付，中心校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督查，隨機(jī)走訪各?；顒?dòng)開展情況。每位教師參與活動(dòng)的情況均需記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)職評(píng)的重要依據(jù)。六、評(píng)比辦法1、比賽課題抽簽決定，提前半天準(zhǔn)備。2、評(píng)委要嚴(yán)格按著課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)公平、公正地打分。評(píng)委會(huì)成員按照《瓦坊鄉(xiāng)中心學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》量化打分，以平均分作為最終得分。3、本次活動(dòng)分學(xué)科設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。瓦坊鄉(xiāng)中心校2020年10月16日附件1:瓦坊鄉(xiāng)中心校教師課堂教學(xué)大賽考評(píng)項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)技能比賽評(píng)價(jià)表（100分）項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素與分值得分項(xiàng)目得分教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)25分.能依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)；準(zhǔn)確體現(xiàn)課程教學(xué)理念。（5分）.教學(xué)目標(biāo)符合三維目標(biāo)要求，與課程目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)和教材目標(biāo)有密切承接性。（5分）.教學(xué)目標(biāo)能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生實(shí)際。（5分）.教學(xué)目標(biāo)表述準(zhǔn)確、清晰、明了，并盡可能可測(cè)量、可操作、可評(píng)價(jià)（10分）教學(xué)策略設(shè)計(jì)50分教學(xué)內(nèi)容的組織與處理設(shè)計(jì)（20分）.教學(xué)內(nèi)容的組織與處理系統(tǒng)化，切合學(xué)生的整體水平，有梯度，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)適度。（10分）.教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，拓展、補(bǔ)充適當(dāng)。（5分）.教學(xué)內(nèi)容組織有序，安排合理，呈現(xiàn)方式符合教學(xué)目標(biāo)的需要以及學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)。（5分）教學(xué)組織方法設(shè)計(jì)（20分）.注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究方式學(xué)習(xí)與有意義接受性學(xué)習(xí)的結(jié)合，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。（5分）.教法選擇正確、恰當(dāng)，能切合教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，符合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性、互動(dòng)性和有效性。（5分）.有明確的符合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)。（5分）.板書設(shè)計(jì)合理、精確恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范。（5分）教學(xué)程序設(shè)計(jì)（10分）.教學(xué)環(huán)節(jié)完整、結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、過度銜接自然順。（5分）.程序設(shè)計(jì)新穎、巧妙、獨(dú)特。（3分）.時(shí)間安排合理。（2分）教學(xué)媒體設(shè)計(jì)10分.能根據(jù)確定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)媒體的特性、功能，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體。（5分）.教具、學(xué)具、現(xiàn)代教學(xué)手段等媒體整合使用合理，互有補(bǔ)充。（3分）.適時(shí)適度地使用教學(xué)媒體，操作簡(jiǎn)便，效率高。（2分）教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)15分.評(píng)價(jià)方式多樣化，評(píng)價(jià)功能的指向明確。（5）.設(shè)計(jì)有目標(biāo)達(dá)成度的評(píng)價(jià)。（5分）.分析評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)有反饋、調(diào)整，考慮預(yù)設(shè)與生成。（3分）.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與其他設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合。（2分）備注抽簽定課題，參賽時(shí)間150分鐘?？偡郑ǘ┱n堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（100分）執(zhí)教者學(xué)科課題年級(jí)時(shí)間年 月二日第一.節(jié)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要求分值得分教學(xué)設(shè)計(jì)10分教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)明確、具體，定位準(zhǔn)確。5設(shè)計(jì)分析教學(xué)結(jié)構(gòu)安排合理，正確把握重難點(diǎn)，處理教材符合學(xué)生實(shí)際。5教學(xué)實(shí)施50分教學(xué)過程組織面向全體學(xué)生，因材施教，給學(xué)生充分的自主活動(dòng)時(shí)間和空間，提供探索、嘗試和思考的機(jī)會(huì)。10教學(xué)環(huán)節(jié)的組織有條理、有層次，銜接緊密，過渡自然,時(shí)間分配合理。10教學(xué)方法運(yùn)用教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。10學(xué)生學(xué)習(xí)方法的滲透與指導(dǎo)。5恰當(dāng)?shù)剡x用教具和直觀教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體在解決教學(xué)重難點(diǎn)及創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等方面的作用。5教學(xué)機(jī)智具有較強(qiáng)的駕馭課堂教學(xué)的能力，能靈活、恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生反應(yīng)參與狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法。10師生互動(dòng)20分情感溝通師生和諧；學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)；課堂氛圍民主、活躍。8問題交流學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲，敢于發(fā)表自己的意見；教師能尊重學(xué)生的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生求新求異，引導(dǎo)、點(diǎn)撥得法。12教學(xué)成效10分目標(biāo)達(dá)成度三個(gè)維度充分體現(xiàn)，目標(biāo)達(dá)成度高。10教師素質(zhì)10分媒介使用能自制教具、課件，較純熟地使用電教手段。10教態(tài)儀表親切自然，儀表端莊。教學(xué)語言規(guī)范、通俗易懂、準(zhǔn)確精煉。板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要生動(dòng)、準(zhǔn)確，工整美觀。合計(jì)100簡(jiǎn)要評(píng)語（三）粉筆字比賽評(píng)分表（100分）教師學(xué)科評(píng)比項(xiàng)目權(quán)重具體要求筆法20分有輕重、粗細(xì)，講究筆法，富有變化，起筆、落筆圓潤(rùn)自然。字法20分結(jié)構(gòu)平正，均勻，字跡工整、規(guī)范、緊湊。章法20分版面安排合理,整體布局美觀,字距、行距合理。效果40分整體美觀大方，令人賞心悅目?？?分評(píng)委簽名瓦坊鄉(xiāng)中心校教師課堂教學(xué)大賽考評(píng)項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（四）即興演講技能比賽評(píng)價(jià)表（1（）0分）參賽教師： 評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)要素分值得分演講內(nèi)容緊扣主題，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容原創(chuàng)，聯(lián)系工作，貼近生活，思想性強(qiáng)，生動(dòng)感人，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。40語言表達(dá)使用普通話，脫稿演講、層次分明，語調(diào)自然、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，前后貫通。無病錯(cuò)句，語言停頓與銜接流暢，感情充沛富有感染力。30形象風(fēng)度衣著得體大方，神態(tài)自然親切，體態(tài)語言恰當(dāng)，具有飽滿的表現(xiàn)力和積極向上的精神風(fēng)貌，能靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)與眼神等眼睛技巧。20綜合印象由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)反應(yīng)、語言組織能力和演講素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。10總分100備注：1、演講賽題由比賽組委會(huì)統(tǒng)一確定，內(nèi)容主要圍繞師德師風(fēng)、教育教學(xué)感悟和文明禮儀三個(gè)方面，選手演講時(shí)的內(nèi)容必須