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丹東小學(xué)教研活動方案活動背景丹東市的小學(xué)教師們在平時的教學(xué)工作中普遍存在教學(xué)方法老套、課堂氛圍乏味等問題，需要進(jìn)行一次針對性教研活動，提升教師們的教學(xué)水平?；顒幽康耐ㄟ^本次教研活動，旨在讓教師們增強(qiáng)自身的教學(xué)理論知識和實踐技能，激發(fā)教師們的教學(xué)熱情，充分挖掘教學(xué)潛力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。活動時間和地點時間活動時間：2022年9月1日活動時長：共1天，上午9:00-11:30，下午1:00-4:00地點丹東市第一小學(xué)地址：丹東市振興區(qū)江北街道十字路口參與人員小學(xué)教師、教學(xué)管理人員等（共計80人）活動內(nèi)容上午教學(xué)理論知識分享通過分享教學(xué)理論的相關(guān)知識，讓教師們對教學(xué)原則、教育理念有更深層次的理解。教師展示由多位優(yōu)秀教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和課堂設(shè)計演示，讓教師們在實踐中學(xué)習(xí)，通過優(yōu)化課堂教學(xué)流程和方式，提高教學(xué)課堂效果。分組研討小組根據(jù)自己所教授年級的教學(xué)特點和過程，結(jié)合所聽內(nèi)容，對小組成員進(jìn)行分組研討，通過互相交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平。下午互動交流教師之間就所學(xué)所思所想進(jìn)行互相交流，即問各方面問題，共同探討教育教學(xué)問題。課程設(shè)計按照課程教學(xué)內(nèi)容以及所學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識，進(jìn)行課堂設(shè)計。評課研究小組內(nèi)成員進(jìn)行互相評課，通過東莞市公開評課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化評分，共同提升教學(xué)水平?；顒涌偨Y(jié)通過本次教研活動，丹東市小學(xué)教師們掌握了更為豐富的教學(xué)理論知識，并加強(qiáng)課堂教學(xué)方面的技能，

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