山東省濰坊市壽光世紀(jì)學(xué)校2020年八年級(jí)物理下冊(cè)一趣味物理實(shí)驗(yàn)暑假作業(yè)滬科版

山東省濰坊市壽光世紀(jì)學(xué)校2020年八年級(jí)物理下冊(cè)一興趣物理實(shí)驗(yàn)暑期作業(yè)(無(wú)答案)滬科版山東省濰坊市壽光世紀(jì)學(xué)校2020年八年級(jí)物理下冊(cè)一興趣物理實(shí)驗(yàn)暑期作業(yè)(無(wú)答案)滬科版山東省濰坊市壽光世紀(jì)學(xué)校2020年八年級(jí)物理下冊(cè)一興趣物理實(shí)驗(yàn)暑期作業(yè)(無(wú)答案)滬科版興趣物理實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1水杯琴實(shí)驗(yàn)：著手做一做：把八個(gè)相同的玻璃杯排成一排，給每杯里倒水，水是一個(gè)比一個(gè)少，爾后，用筷子敲擊這八個(gè)水杯杯口，能聽(tīng)到不相同音調(diào)的聲音，調(diào)治各個(gè)水杯的水量，可使他們依次發(fā)出doremifasollasido的聲音，這樣就制成了一套水杯琴。原來(lái)，加水此后的杯子，杯子和水成為一個(gè)整體，由于振動(dòng)體的體積越來(lái)越?。ǚ潜锌諝獾捏w積），所以頻率越來(lái)越大，音調(diào)越來(lái)越高，于是發(fā)出了上邊的聲音。實(shí)驗(yàn)2聲音擁有能量著手做一做：以下列圖，將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂(lè)，觀察一下會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？這又說(shuō)了然什么問(wèn)題？實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，播放音樂(lè)，會(huì)看到燭焰在搖動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音能傳達(dá)能量實(shí)驗(yàn)3繩子提冰塊和朋友打個(gè)賭，用一根線不用打結(jié)，甚至手都不碰冰塊就能把它提起來(lái)，這憂如是不能能的，但你卻很簡(jiǎn)單做到。（1）把線浸入水中，爾后放在冰塊上。（2）把鹽沿著線撒在冰面上。等大體30秒。（3）現(xiàn)在提起線，看！冰塊被吊起來(lái)了！實(shí)驗(yàn)4云的形成思慮：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉(zhuǎn)蓋）實(shí)驗(yàn)操作：在瓶子蓋上戳個(gè)洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周?chē)榉狻Ｔ谄孔又械谷胍恍├渌?，搖晃均勻，爾后把水倒出來(lái)。湊近瓶口，點(diǎn)燃一根火柴。吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。迅速擰緊瓶蓋，經(jīng)過(guò)吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。松開(kāi)吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí)，瓶子中就產(chǎn)生了云。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：往瓶子中吹氣，增加壓力。松開(kāi)吸管后氣壓下降，空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，好多的小水滴就形成了云。創(chuàng)立：你能用其他方法制作云嗎？實(shí)驗(yàn)5燒不停的棉線思慮：為什么棉線燒不停？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：棉線一根、清水一杯、食鹽、筷子、火柴實(shí)驗(yàn)操作：1、在一杯清水中不停加入食鹽，并用筷子不停地?cái)嚢?，直到食鹽不再溶解為止。將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來(lái)放在桌上晾干。將晾干后的棉線用手提起，點(diǎn)燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端素來(lái)燃燒到上端，但燒過(guò)后的線灰仍象一根線相同沒(méi)有被燒斷。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：鹽是不能夠燃燒的，浸過(guò)濃鹽水的棉線在燃燒時(shí)，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來(lái)。所以，我們看到的是燒不停的棉線。實(shí)驗(yàn)6空中點(diǎn)燭思慮：火柴在蠟燭的上空點(diǎn)燃，蠟燭為什么會(huì)燃燒呢？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)操作：點(diǎn)燃一支蠟燭；燃燒一會(huì)兒的蠟燭頂端燒成了杯狀，將點(diǎn)燃的蠟燭吹滅；吹滅后的蠟燭冒出了青煙；用火柴點(diǎn)燃方才熄滅的蠟燭冒出的青煙時(shí)，蠟燭會(huì)立刻復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：點(diǎn)著蠟燭后，可看到蠟燭頂端的蠟慢慢消融，頂端顯然地?zé)闪吮瓲?，在“杯”中盛著熔成液狀的燭油。爾后，燭油沿著燭芯爬升上去，在燭芯上端達(dá)到燃點(diǎn)而燒起來(lái)，在燃燒產(chǎn)生的熱量的作用下，燭油會(huì)汽化成“青煙”。顯然，“青煙”就是蠟的氣體狀態(tài)。創(chuàng)立：你知道水的氣體狀態(tài)是什么？你能用什么方法制造水蒸氣？實(shí)驗(yàn)7人造彩虹準(zhǔn)備資料：水、一個(gè)玻璃杯、一張白紙。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在玻璃杯中裝滿水，把杯子拿到陽(yáng)光能夠照射到的窗臺(tái)上；、把紙放到陽(yáng)光透過(guò)杯子投射進(jìn)來(lái)的地方，這樣在紙上就可以看到彩虹的色彩。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：光輝被水折射了，所以投射到紙上的顏色是陽(yáng)光被分解此后的顏色，原理跟天空中彩虹的形成是相同的。當(dāng)陽(yáng)光以40到42度的角度照射空中的水珠時(shí)，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)水珠時(shí)發(fā)生折射，投射到空中形成了彩虹。實(shí)驗(yàn)8光的折射實(shí)例思慮：當(dāng)筷子插一半在水中時(shí)，看到的是筷子“折斷”的樣子，這是什么原因呢？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：紐扣1枚、水少許、淺底盤(pán)1個(gè)、玻璃杯1個(gè)實(shí)驗(yàn)操作：將紐扣放在盤(pán)中；杯子杯口向上，壓在紐扣上；一同學(xué)從側(cè)面觀察，另一同學(xué)往杯內(nèi)慢慢倒入清水，倒著倒著就會(huì)發(fā)現(xiàn)看不到紐扣了；若是向盤(pán)子中加些水，慢慢能夠看到紐扣又出現(xiàn)了。注意：觀察紐扣時(shí)要從側(cè)面觀看，若是從紐扣上方觀察，總能看清紐扣。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：當(dāng)杯子漸漸注入水時(shí)，由于光輝折射，紐扣的影像會(huì)消失。把水再加入盤(pán)子中，改變光的折射角度，紐扣影像會(huì)重新出現(xiàn)。想一想：光由空氣進(jìn)入水中，或由空氣進(jìn)入玻璃中，就會(huì)產(chǎn)生一些折射的現(xiàn)象，那么，就請(qǐng)你想一想，生活中還有哪些光的折射事例呢？實(shí)驗(yàn)9自制放大鏡思慮：水也能當(dāng)放大鏡，你知道嗎？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：水、保鮮膜、大碗1個(gè)、彩色珠子實(shí)驗(yàn)操作：把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。用手輕輕把碗口上邊的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。將水倒在保鮮膜上，經(jīng)過(guò)水看碗中的物體，觀察彩色珠子與平時(shí)有什么不相同。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：碗里的物品看起來(lái)大了很多，這是由于保鮮膜上的水形似凸透鏡，而經(jīng)過(guò)凸透鏡看到的物體經(jīng)常會(huì)大于原有形狀。我們平時(shí)所說(shuō)的放大鏡就是凸透鏡，中間厚而邊緣薄。投影儀、照相機(jī)、攝像機(jī)、顯微鏡等儀器的鏡頭就是凸透鏡。實(shí)驗(yàn)10：自制針孔眼鏡——小孔成像的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)原理：小孔成像實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)直徑30—40毫米的軟塑料瓶蓋，大頭針，打火機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用打火機(jī)把大頭針燒紅，在瓶蓋中間扎一個(gè)小孔（直徑約1毫米）。（2）再在瓶蓋兩側(cè)各扎兩個(gè)小孔，用線穿起來(lái)就是一副眼鏡。實(shí)驗(yàn)用途：戴上這副眼鏡，便能看清楚周?chē)乃?。奇怪的是，無(wú)論是300度、500度的近視眼，還是遠(yuǎn)視眼，戴上它都能看清楚物體。實(shí)驗(yàn)剖析：運(yùn)用了小孔成像原理。當(dāng)光輝經(jīng)過(guò)小孔后，無(wú)論光屏遠(yuǎn)近，成像總是清楚的。人眼睛的視網(wǎng)膜，就憂如是個(gè)光屏，一般情況下近視眼的人，成像在光屏從前；遠(yuǎn)視眼的人，成像在光屏此后。成像不在光屏上，所以看不清楚。加了小孔此后，無(wú)論近視遠(yuǎn)視，都能在視網(wǎng)膜上成像了，所以看得清楚了。此技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入平時(shí)生活。實(shí)驗(yàn)11：日食和月食的演示【器材】:地球儀，皮球，蠟燭?！静僮鳌浚?）在桌上放一支蠟燭（代表太陽(yáng)），一只手拿地球儀，另一只手拿皮球（代表月亮）。（2）使“地球”圍繞“太陽(yáng)”轉(zhuǎn)動(dòng)，“月亮”繞“地球”轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)“月亮”轉(zhuǎn)到“太陽(yáng)”與“地球”之間時(shí)（使三者處于一條直線上），“月亮”的黑影落在地球上，形成日食，如圖（a）所示。當(dāng)“月亮”運(yùn)行到“地球”的背后，這時(shí)“地球”處在“月亮”與“太陽(yáng)”之間（三者在一條直線上），“地球”擋住了“太陽(yáng)”射向“月亮”的光輝，形成月食。所有擋住是月全食，擋住一部分是月偏食。如圖（b）所示。實(shí)驗(yàn)12：用激光器演示光的直線傳播【器材】連續(xù)輸出的氦氖激光器，火柴。【操作】（1）接通激光器電源，使激光器工作。激光器射出一束光束（在干凈的室內(nèi)空氣中懸浮的微粒少，光束徑跡看不太清），在黑板的左面（或右側(cè)）墻上打出一個(gè)紅色的光斑。（2）向激光束經(jīng)過(guò)的空間噴煙，立刻顯現(xiàn)出一條嬌艷的紅色光束。（3）斷開(kāi)電源，使激光器停止工作。【注意事項(xiàng)】（1）激光電源和激光管工作電壓較高，操作時(shí)要注意安全。（2）嚴(yán)禁有意識(shí)地把眼睛直接對(duì)著激光束觀察，省得傷害眼睛。為了防范不測(cè)，能夠采用以下兩條措施：一是注意激光器的放置地址，使激光束射向黑板左面（或右側(cè)）的墻上，而不要面向?qū)W生。要把激光器放得稍低一些，不要讓激光束與人的眼睛等高。二是只有在用激光時(shí)再接通電源，不用時(shí)隨手關(guān)閉。實(shí)驗(yàn)13火山爆發(fā)思慮：你知道嗎？一種水會(huì)飄在另一種水的上邊，自己著手制作一個(gè)水下的“火山”噴發(fā)，來(lái)觀察這個(gè)現(xiàn)象吧！實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：玻璃缸或盆1個(gè)，冷熱水若干、墨水少許、帶蓋的小瓶1個(gè)實(shí)驗(yàn)操作：在玻璃缸中倒入3/4的冷水。在小瓶中裝滿熱水，加入幾滴紅墨水，擰緊瓶蓋，并搖晃均勻。把小瓶放在缸底并擰開(kāi)蓋子。觀察紅墨水噴向水面：熱的染色水在冷水的上邊形成了一層。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：瓶子里的紅色熱水密度較小，會(huì)向上升，這樣看上去就像“火山爆發(fā)”。實(shí)驗(yàn)時(shí)冷熱水差別越大越好。實(shí)驗(yàn)14空氣有重量嗎？思慮：你們知道嗎？空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：1架天平、2只相同重的氣球、打氣筒實(shí)驗(yàn)操作：把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。將打起氣的氣球放到天平的一端，沒(méi)打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平是不是還平衡？實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：兩只氣球在打氣前，質(zhì)量相等，所以天平保持平衡。打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，所以，天平偏向打氣后的氣球一端。若是是帶有指針刻度的天平，就能測(cè)出空氣的質(zhì)量，從而計(jì)算出空氣的重量。創(chuàng)立：你能用其他方法證明空氣是的重量的嗎？說(shuō)說(shuō)看，做做看。實(shí)驗(yàn)15翱翔的塑料袋思慮：在沒(méi)有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會(huì)在天上翱翔？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：塑料袋（輕盈的）、吹風(fēng)機(jī)1個(gè)實(shí)驗(yàn)操作：打開(kāi)塑料袋，倒置。將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋，并打開(kāi)熱風(fēng)開(kāi)關(guān)。幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開(kāi)。松開(kāi)手，塑料袋會(huì)飄起來(lái)。實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)：熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。熱能使物體飛起來(lái)，由于熱氣是上升的。當(dāng)空氣受熱并且上升時(shí)，熱氣便通過(guò)“對(duì)流”向上運(yùn)動(dòng)。從取暖器發(fā)