商標(biāo)注冊銷售業(yè)務(wù)話術(shù)參考

商標(biāo)注冊銷售業(yè)務(wù)話術(shù)參考商標(biāo)注冊銷售業(yè)務(wù)話術(shù)參考1、關(guān)于商標(biāo)申請的簡介客戶：我想申請個商標(biāo)，但是關(guān)于商標(biāo)申請的事情，我不是很懂。業(yè)務(wù)員：您是做什么行業(yè)的？是已經(jīng)有自己的品牌了還是沒有？客戶：我是做xxx的，有名字了，也已經(jīng)用了，一直沒注冊。業(yè)務(wù)員：嗯，那是應(yīng)該注冊，幫把名稱給我說一下，幫您查詢一下可行性。客戶：我是做xxx的，之前一直給別人做，現(xiàn)在想做自己的品牌，目前還沒有名字。業(yè)務(wù)員：嗯，那這樣的話，您先想名字，我這邊也可以幫您參考幾個，等確定名稱后提交申請就行?？蛻簦荷虡?biāo)是必須得申請嗎？業(yè)務(wù)員：不是必須申請，但是，咱們國家只保護(hù)已經(jīng)注冊的商標(biāo)，也就是說，您的品牌在您的行業(yè)上申請注冊了商標(biāo)，那么就受國家法律的保護(hù)，你的使用也能不斷讓品牌越來越值錢；如果不申請的話，一方面是容易被別人搶注了，你反而成了侵權(quán)人，另一方面就是你使用的牌子可能是別人的注冊商標(biāo)，這樣你也侵犯別人的商標(biāo)權(quán)了?，F(xiàn)在國家對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度越來越強(qiáng)，不注冊的商標(biāo)，一旦出了問題，可能會承擔(dān)很重的法律責(zé)任?？蛻簦旱枚嚅L時間能申請下來？業(yè)務(wù)員：國家法定的審查周期是9個月，不過目前一般是6個月左右出審查結(jié)果，然后再加公告期等程序時間，一般至少得10個月的時間才能完成。2、商標(biāo)申請需要的條件客戶：那我怎么申請呢？業(yè)務(wù)員：您現(xiàn)在是個人還是公司？客戶：我們是公司。業(yè)務(wù)員：公司的話，需要公章和營業(yè)執(zhí)照，公章主要是在申請材料上蓋上章，需要蓋章的申請材料由我們來出具。營業(yè)執(zhí)照需要電子版或者復(fù)印件就行?？蛻簦何沂莻€人申請業(yè)務(wù)員：個人申請的話需要您個人名下有個體戶執(zhí)照，然后再加上您的身份證復(fù)印件或者掃描件就可以了?？蛻簦汉玫摹９疽咔榉揽毓ぷ鞣桨敢咔榉揽毓ぷ鞣桨缸孕滦凸跔畈《疽咔榈某霈F(xiàn)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)黨中央、國務(wù)院工作部署，按照省市政府相關(guān)規(guī)定，為確保我公司在復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中的安全，特制訂本方案。一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。為了順利的開展新冠病毒疫情防控工作，根據(jù)公司實(shí)際情況，公司成立了疫情防控小組，明確職責(zé)切實(shí)做好消防安全工作，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改，使本年度疫情防控工作在有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的正常開展實(shí)施。1、疫情防控小組成員如下：組長：副組長：組員：2、明確責(zé)任（1）由組長負(fù)責(zé)對疫情防控工作和安全問題進(jìn)行全面指揮和管理。（2）由副組長對全體職工進(jìn)行新冠病毒疫情防控知識的普及，并演示口罩的正確戴法和洗手的正確步驟，對駕駛員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。（3）由各組員帶領(lǐng)各自部門的職工對本部門人員進(jìn)行全面的消毒和安全隱患排查。（4）由辦公室主任對各部門進(jìn)行新冠病毒防疫知識進(jìn)行不定時的宣傳，并安排門衛(wèi)每天對進(jìn)出廠的人員進(jìn)行體溫測量、手部消毒和詳細(xì)登記工作。（5）全體員工必須無條件服從公司疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮和調(diào)度，全力支持和配合上級領(lǐng)導(dǎo)單位的工作。具體處置過程中，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任制，各負(fù)其責(zé)，相互配合。二、以人為本，預(yù)防為主。（1）以維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好職工根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依照法律法規(guī)和政策辦事，防止因處置不當(dāng)而造成疫情蔓延事件發(fā)生，增強(qiáng)全員安全防護(hù)意識。（2）疫情防控小組必須要將工作細(xì)化落實(shí)到各部門，扎實(shí)做好防風(fēng)險、強(qiáng)管控、抓檢測、廣宣傳等日常工作。（3）公司必須全面摸清人員信息，掌握公司內(nèi)在崗人員、返崗人員、隔離人員、解除隔離人員、典型癥狀人員的基本信息和動態(tài)變化，做好底數(shù)清、情況明。三、做好復(fù)工防護(hù)物資準(zhǔn)備，做好工作場所防控1、我公司按照哈密市疫情防控指揮部要求，統(tǒng)一安排返崗職工，制定返崗計(jì)劃，嚴(yán)把員工入口關(guān)，詳細(xì)了解擬返崗員工近期活動軌跡和健康狀況。2、根據(jù)員工數(shù)量和防控要求，準(zhǔn)備足夠的防控物資包括不少于兩周的口罩、消毒液等，配備快速體溫檢測儀，并建立庫存和使用臺賬。3、每日由公司后勤部對公司綜合辦公樓進(jìn)行全面衛(wèi)生打掃和消毒，在辦公樓門口、衛(wèi)生間、食堂、等主要場所擺放手部消毒劑。由各部門領(lǐng)導(dǎo)組織各自員工對班組進(jìn)行衛(wèi)生打掃和消毒。4、建立全員體溫監(jiān)測制度，在人員進(jìn)入廠區(qū)時，對全員測量體溫并及進(jìn)行健康詢問，凡有發(fā)熱及咳嗽等癥狀的，應(yīng)阻止其進(jìn)入工作場所，每日對全體人員實(shí)施不少于兩次體溫監(jiān)測。5、加強(qiáng)進(jìn)出人員和車輛登記管理，盡量減少非本公司人員和車輛進(jìn)入廠區(qū)，確因工作需要的，應(yīng)對進(jìn)入人員規(guī)范監(jiān)測體溫、來源地詢問、工作單位、有無接觸疫情發(fā)生地區(qū)人員等情況，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)入。6、公司會議室、辦公室、食堂等場所每天應(yīng)保持開窗通風(fēng)，做好員工個人防護(hù)，員工在廠區(qū)工作期間應(yīng)佩戴口罩及防護(hù)用品，養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，打噴嚏或咳嗽時用紙巾、衣袖等遮擋。7、嚴(yán)禁員工聚集和集體活動，引導(dǎo)員工在廠區(qū)上下班和使用通道、樓梯、吸煙區(qū)時有序排隊(duì)，保持適當(dāng)間距，吸煙時不與他人交談。減少召開會議，需要開會的要縮短時間、控制規(guī)模，保持會議室空氣流通，員工集體宿舍原則上每間不超過6人。8、加強(qiáng)員工用餐管理，加強(qiáng)原材料源頭管控，嚴(yán)格落實(shí)后廚及采購人員上崗檢測、登記、穿著和佩帶個人防護(hù)用品等措施，食堂工作人員辦理健康證，保持良好的個人衛(wèi)生。職工用餐時適當(dāng)延長食堂供餐時間，盡量錯峰就餐、禁止交談，分散就餐，要加強(qiáng)清潔消毒工作。9、規(guī)范垃圾收集處理，在公共區(qū)域設(shè)置口罩專用回收箱，加強(qiáng)垃圾箱清潔，定期進(jìn)行消毒處理，加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集并清運(yùn)。10、強(qiáng)化防控宣傳教育，在日常工作中要主動加強(qiáng)疫情防控宣傳教育培訓(xùn)，利用微信、視頻等多種方式加強(qiáng)疫情防治知識科普宣傳，使員工充分了解防治知識、掌握防護(hù)要點(diǎn)、增強(qiáng)防護(hù)意識、支持配合防控工作。同時要引導(dǎo)返崗人員關(guān)注權(quán)威發(fā)布,不造謠、不信謠、不傳謠,不隨便聽信、轉(zhuǎn)發(fā)非官方媒體發(fā)布的虛假疫情消息?？傊?，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，各領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)定站在疫情防控第一線，引領(lǐng)職工在疫情應(yīng)對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實(shí)招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護(hù)心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當(dāng)好職工的“貼心人”和“主心骨”?；蕪S重大危險源現(xiàn)場處置救援預(yù)案一、目的為了強(qiáng)化員工突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，提高車間應(yīng)急管理水平，確保化肥廠合成氨二車間發(fā)生突發(fā)性事故時，能夠采取及時、有序的應(yīng)急救助措施，有效地保護(hù)員工，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和車間資源，把損失降低到最小程度，特制定本現(xiàn)場處置方案。二、適用范圍1.本方案規(guī)定了化肥廠合成氨二車間應(yīng)急搶險管理的程序和要求。2.本方案適用于化肥廠合成氨二車間車間重大危險源液氨球罐在發(fā)生突發(fā)性液氨泄漏事故時的應(yīng)急處置。三、合成氨二車間基本情況1、化肥廠合成氨二車間位于格爾木市察爾汗地區(qū)，距格市60公里。海拔高度2681.8米。本裝置生產(chǎn)能力為30萬噸/年合成氨。生產(chǎn)合成氨的原料是采用乙炔裝置的尾氣。以乙炔尾氣為原料的合成氨主要包括：乙炔尾氣脫硫、一二段加氫、CO中低溫變換、CO2脫除、變壓吸附制氫、甲烷化、壓縮和氨合成工序。工藝控制采用DCS控制系統(tǒng)，壓縮機(jī)采用ITCC控制，合成氨變壓吸附裝置采用PLC控制。裝置2014試車成功，屬于元品化工有限責(zé)任公司主要生產(chǎn)車間之一。2、液氨球罐基本概況：化肥廠二車間合成氨裝置液氨罐區(qū)為一級重大危險源，罐區(qū)設(shè)液氨球罐2個，單個球罐直徑：621.2m、容積V=5000m3。根據(jù)《石油化工企業(yè)設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》GB50160-2008（2018年版）要求，液氨火災(zāi)危險性由乙A類升級為液化烴（即甲A類），液氨球罐單罐設(shè)計(jì)儲量最大不應(yīng)超過4000m3,球罐最大允許充裝量為90%，即單罐最大允許充裝3600m3（體積比72%），單個球罐儲存液氨噸數(shù)最大為2253.6噸，罐區(qū)安全允許最高存儲量為4507.2噸，球罐液位控制最大不超過液位的65.2%（13832mm）。液氨球罐液氨來自合成工序液氨受槽205V0601（設(shè)備筒體直徑62.2m、容積V=38m3）及一二期液氨互送管線。四、事故風(fēng)險分析1、事故發(fā)生的可能時間：合成氨二車間正常生產(chǎn)階段及開停車階段，液氨球罐相連管道密封點(diǎn)可能發(fā)生液氨泄漏事故。2、事故的危害嚴(yán)重程度：球罐儲存介質(zhì)為氨，一旦發(fā)生泄漏事故，可能發(fā)生火災(zāi)、爆炸、人員傷亡、造成設(shè)備及管道損壞事故，造成水體、土壤、大氣污染等嚴(yán)重后果。3、氨的理化性質(zhì)及危險性車間成立應(yīng)急指揮小組，組長由分廠廠長擔(dān)任，廠長是本車間事故應(yīng)急處理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織應(yīng)急預(yù)案的編寫、審核，落實(shí)本車間的應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)與救援事宜，以及同化工公司應(yīng)急中心的接口問題，當(dāng)發(fā)生現(xiàn)場人員無法控制的事故災(zāi)害時，車間應(yīng)急指揮小組要立即發(fā)揮作用。車間應(yīng)急指揮地點(diǎn)在車間中控室。2021公司年會籌備計(jì)劃方案2021公司年會籌備計(jì)劃方案一場精彩的年會可以讓員工感受到公司的企業(yè)文化，正清員工凝聚路。而精彩的年華一定話有一個好的策劃方案。下面是小編為大家?guī)淼?021公司年會籌備計(jì)劃方案范文五篇，希望對大家有所幫助!2021年會策劃方案1一、年會主題房地產(chǎn)公司20_年度年終總結(jié)會二、年會時間20_年12月31日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分會議時間：14：00——17：30晚宴時間：18：00——21：30三、年會地點(diǎn)西國貿(mào)酒店一層多功能宴會廳四、年會參會人員公司全體員工（41人）五、年會流程與安排本次年會的流程與安排包括以下兩部分（一）年終大會議程安排13：50全體參會員工提前到達(dá)指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始。14：00—15：30大會進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門及各項(xiàng)負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告。15：30—15：45大會進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。15：45—16：00大會進(jìn)行第三項(xiàng)，副總經(jīng)理宣讀2010年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。16：00—17：30大會進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言17：30大會結(jié)束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場。（二）晚宴安排18：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）2021年會策劃方案2一、年會主題：二、年會時間2021年_月_日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分會議時間：14:00——17:30晚宴時間：18:00——21:30年會地點(diǎn)：西國貿(mào)酒店一層多功能宴會廳年會參會人員：公司全體員工（41人）年會流程與安排本次年會的流程與安排包括以下兩部分：年終大會議程安排13:50全體參會員工提前到達(dá)指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始;14:00—15:30大會進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺分別做年終述職報告。15:30—15:45大會進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。15:45—16:00大會進(jìn)行第三項(xiàng)，副總經(jīng)理宣讀2010年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。16:00—17:30大會進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。17:30大會結(jié)束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場晚宴安排18:00晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）18:00—19:00用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離19:00—21：00娛樂時段：文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;游戲規(guī)則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，箱子內(nèi)省的球最少的勝出;文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）;游戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;游戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸;文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）游戲3：筷子運(yùn)鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;游戲規(guī)則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出;游戲5：踩氣球;用具：100個氣球游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊(duì)員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊(duì)員總署氣球省的多，就勝出。幸運(yùn)抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。最后主持人邀請全體員工上臺合影留念年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項(xiàng)目部發(fā)出書面的《關(guān)于2010年度年終總結(jié)會的通知》，對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“北京大龍七分公司2010年度年終總結(jié)會”（條幅規(guī)格：）物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人（會議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品?，F(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。年會籌辦任務(wù)任務(wù)與分工責(zé)任人會務(wù)前期、中期協(xié)調(diào)工作會議階段主持人晚宴階段主持人物品購置（抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱、酒水、各類干果小食品）會場布置條幅、證書、人名臺制作、鮮花預(yù)定現(xiàn)場拍照目的：以“構(gòu)建和諧，共創(chuàng)文明”為主題，開展2012迎新家屬聯(lián)誼晚會活動。建國園是教師和家屬的大“家”，在每一次的活動中，教師的付出、教師的成長也有家屬的默默配合。建國園是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極奮進(jìn)的的團(tuán)隊(duì)，因此結(jié)合迎新活動，讓教師和家屬們在人與人的和諧、人與社會的和諧中共同迎接新年的到來。流程：一、開場舞（教師舞蹈一一蔣惠蘭負(fù)責(zé)：開門紅或好日子）二、主持人主持，介紹今天的參加人員三、園長致詞：祝詞四、介紹本學(xué)年學(xué)校佳績（朱軍）。五游戲：1、五毛和一塊（男士為一塊，女士為五毛。主持人說2塊五毛，在場的人員要組成一團(tuán)，合為2.5元）2、婷婷月月：薩克斯電子琴合奏3、游戲：吸管運(yùn)輸若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。4、笑笑：長笛演奏5、每個年級組選派一名代表上臺歌曲PK,并由現(xiàn)場所以人員上臺投票6、每人一份新年禮物7、活動結(jié)束。具體分工：略2021年會策劃方案3一、活動概述活動背景：1、熱今后我們要更好的為國人們建造我們自己的房子。2、慶祝我公司在2020年取得的優(yōu)異的業(yè)績讓員工感受我公司的文化理念和管理理念，展望2021年的工作。活動時間：2020年_月_日下午14：00-22：00活動地點(diǎn)：_酒店參會人數(shù)：公司_名全體職工，_位特別嘉賓年會基調(diào)：和諧、歡快、大氣二、活動主題同心同行，共創(chuàng)未來三、活動口號集體的努力，大家的榮譽(yù)四、活動流程時間安排1、14：00準(zhǔn)時進(jìn)入會場，14：30分會議準(zhǔn)時開始。2、14：00開場舞，主持人宣布大會的開始，致《開幕詞》。3、15：00-1：530首先請總經(jīng)理做陳述報告，總要概括我公司去年所取得的業(yè)績。4、15：30-1：630請各部門負(fù)責(zé)人做年終陳述。5、16：30-1：700由副總經(jīng)歷宣讀_年優(yōu)秀員工名單，優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎。優(yōu)秀員工發(fā)表獲獎感言。6、17：00-1：825聯(lián)歡文藝匯演，首先由領(lǐng)導(dǎo)表演，員工代表表演員工自己準(zhǔn)備的節(jié)目。17：25-17：30所有演員上臺齊唱《_》7、18：00-1：900互動游戲：(1)三七令用具：無人數(shù)：無限制方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有3、7的數(shù)字或3、7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。(2)開火車用具：無人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：開呀開呀開火車，北京的火車就要開。大家一起問：往哪開?你說：上海開。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：上海的火車就要開。然后大家一起問：往哪開?再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：往某某地方開。如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她開火車的機(jī)會傳情達(dá)意、眉目傳情。8、19：0019：30歡樂大抽獎，凡是在公司就職滿滿三個月的員工均可參加歡樂大抽獎活動獎項(xiàng)設(shè)置：特等獎：一名，一等獎：兩名，_。二等獎：五名，_。三等獎：十名，_。紀(jì)念獎：五十名，_。9、19：30主持人宣布此次大會結(jié)束。10、19：30-2：000自由活動時間。11、20：00-2：200首先由董事長講話，展望_年工作，激勵員工在_年能做的更好，大家新年快樂。用餐期間公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到個桌敬酒，同事之間交流溝通，增進(jìn)彼此之間的距離。2021年會策劃方案4一、年會的意義年會是企業(yè)重大節(jié)日!1、年會的綱領(lǐng)：為了父母的微笑，我在努力的路上!2、操辦原則：怎么讓員工有感覺就怎么來!3、企業(yè)的靈魂：經(jīng)營好員工的動力，實(shí)現(xiàn)員工的夢想，順便實(shí)現(xiàn)老板的夢想!4、年會的核心：讓員工明年在公司拼命做事!5、年會的目的：拉動員工a、是為了減少員工流失，用活動來留住員工;讓員工興奮采取行動，讓更多的員工看到跟我們公司干的希望;展示公司輝煌，讓員工家庭更支持自己在公司干;所以年會一定要與往年不一樣，一定要讓員工有感覺;讓員工明年賺到更多的錢!b、是為了激發(fā)員工的動力、調(diào)動員工的積極性，讓員工在新年伊始就對工作產(chǎn)生高度熱情，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。拉動顧客a、一定要邀請一些我們的大客戶來參加我們的年會，在年會的現(xiàn)場讓我們客戶感到神圣，感恩我們的客戶，并且向客戶展示我們的團(tuán)隊(duì)及公司文化，借此向客戶傳遞一個印象!b、可以邀請一些意向客戶來參加我們的年會，在年會的現(xiàn)場讓老客戶做一個分享，以此來打動新客戶，讓新客戶對我們公司產(chǎn)生一個良好的印象。拉動其他力量a、邀請幾位上下游或者合作伙伴，向他們展示我們的規(guī)劃及團(tuán)隊(duì)，以此來增加他們對我們的信心及依賴度。b、邀請幾位地方相關(guān)部門的（或者行業(yè)）領(lǐng)導(dǎo)，向他們展示我們的文化及對地方（或者行業(yè)）的拉動性和貢獻(xiàn)度（如：我們要成為某地區(qū)的納稅大戶等）。二、會場的布置1、有好的音響和好的環(huán)境，能讓大家一起就餐。2、地場兩邊掛著關(guān)于公司理念的一些條幅（如：公司文化的展示，產(chǎn)品，愿景，使命，口號，以展架的形式展示在年會現(xiàn)場，并通過員工展示體現(xiàn)）。3、座位安排結(jié)合天、地、師、君、親的理念，如：第一排為年度業(yè)績前十名及其父母。第二排為客戶和嘉賓，其他座位按各部門劃分。4、會場后方懸掛年度業(yè)績前十名巨幅照片。5、公司優(yōu)秀員工和元老，總經(jīng)理的照片做成展架放在會場兩側(cè)。6、老板年會期間不用上臺說話，而是坐在最后一排看所有員工展示、表演。（會場布置以天、地、師、君、親的原則，以此來激發(fā)員工的動力，當(dāng)業(yè)績前十名在現(xiàn)場看到自己的巨幅照片，內(nèi)心深處一定會發(fā)出一股強(qiáng)烈的神圣感，內(nèi)心自然會升起一股沖勁，所謂一念升起，所向披靡）三、擬邀嘉賓1、員工：要求全員必須參加，不可請假。2、公司各部門領(lǐng)導(dǎo)3、客戶：盡量邀請重要的大客戶，或者對公司有恩的客戶。4、優(yōu)秀員工及主管父母：提倡孝文化。5、重量嘉賓：地方領(lǐng)導(dǎo)或者行業(yè)內(nèi)知名人士等（可提前說為神秘嘉賓）四、崗位安排1、成立專門會務(wù)組：年會最重要的參與者是員工而非領(lǐng)導(dǎo)，所以所有領(lǐng)導(dǎo)必須為員工服務(wù)，每上領(lǐng)導(dǎo)各自申請會務(wù)組職位，定好機(jī)制，如果不全身心付出怎么辦!1）會務(wù)總監(jiān)：2）場外：簽到組二人（同時負(fù)責(zé)茶歇）3）場內(nèi)：4）主持人：5）男女DJ：6）負(fù)責(zé)在場后給所有前十名包括優(yōu)秀員工頒獎時戴紅花的：7）燈光攝影：8）物資：9）白板組：10）迎賓組：11）禮炮手：2、圍繞流程進(jìn)行采購。所需要所需物資：紅地毯，追光燈，花環(huán)，獎杯，獎牌，嘉賓胸花，禮炮，獎品，元老條幅，水，茶點(diǎn)等!必先提前兩天配齊!五、具體流程1、全員到簽到處點(diǎn)名，安排崗位（要求會務(wù)組的所有成員必須著統(tǒng)一服裝，特殊崗位除外，例攝影）。2、客戶簽到，（客戶要佩戴胸花）走紅地毯，簽名（場外由主持人引導(dǎo)，紅地毯兩側(cè)主管們熱烈歡迎伙伴們、嘉賓入場，由主持人引導(dǎo)進(jìn)會場，會場門口宣布客戶進(jìn)場，聚光燈引導(dǎo)客戶座位上（注：大屏幕和這期間場內(nèi)必須放非常非常動感的音樂）（門口要有三位禮儀的人引位）3、主持人上場，自我介紹及熱場，介紹到場嘉賓4、主持人帶動全員先來一或兩支開場舞（由所有的領(lǐng)導(dǎo)上前領(lǐng)舞!）5、放視頻（全年回顧）6、頒發(fā)獎勵，主持人逐次邀請受獎人上臺來領(lǐng)獎、分享、合影、（中間可穿插一些文藝節(jié)目）A、業(yè)績前十名（從十到一的順序邀請前十名逐次走上講臺領(lǐng)獎）B、狀態(tài)獎（公司里狀態(tài)最持續(xù)的，并且可以感染周圍的人，帶動周圍人的狀態(tài)）C、無私奉獻(xiàn)獎（公司里平時默默無聞，但卻默默的為公司奉獻(xiàn)著，無怨無悔）D、狼性團(tuán)隊(duì)獎（公司所有的部門參選，評選標(biāo)準(zhǔn)由公司商討決定）E、最上進(jìn)員工獎（在公司最努力，最有動力，最有上進(jìn)心的，是新員工，或是工齡一年以內(nèi)的員工）F、天使獎（此獎的人選應(yīng)該是對公司員工關(guān)心最多，大家有什么事都愿意和她去說，像天使一樣關(guān)愛身邊的人）G、貢獻(xiàn)獎（在過去的一年里，對公司有著某一方面的巨大貢獻(xiàn)的）H、狀態(tài)獎（公司里狀態(tài)最持續(xù)的，并且可以感染周圍的人，帶動周圍人的狀態(tài)）I、晉升任命書」、給客戶頒獎7、下半場入場兩場熱場舞8、團(tuán)隊(duì)展示，向在場所有的人展示我們的團(tuán)隊(duì)，展示我們的文化，展示我們的狀態(tài)，展示我們決心，展示我們的優(yōu)勢，勢氣，狀態(tài)，禮儀。9、讓各部門定明年業(yè)績目標(biāo)。10、地方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（主持人一定要把領(lǐng)導(dǎo)塑造到位，讓領(lǐng)導(dǎo)高興。可以提前與其溝通，也可以突然襲擊，視領(lǐng)導(dǎo)的脾氣來決定，核心是讓其樂。11、行業(yè)內(nèi)重量嘉賓（神秘嘉賓）發(fā)言（同樣主持人要提前準(zhǔn)備，擬好塑造詞，向當(dāng)下師學(xué)習(xí)，向行業(yè)里的精英學(xué)習(xí)，更利于員工的進(jìn)步和對此行業(yè)的理解。12、頒布新一年里公司的各項(xiàng)政策（可由副總頒布，要有書面文件，是紅頭文件）13、頒布2019年的各項(xiàng)獎勵機(jī)制（要清晰要透明，要讓人一目了然，不可含糊不清）14、老板做總結(jié)激勵性發(fā)言!將全場所有人推向頂點(diǎn)。（話不用太多，重在激勵，塑造公司發(fā)展方向和發(fā)展前景，將現(xiàn)場所有的人點(diǎn)燃就可以了!）15、主持人宣布大會正式結(jié)束;16、晚餐（中間可穿插一些文藝節(jié)目）六、重點(diǎn)備注1、主持人要在每個版塊之前要塑造本版塊的給企業(yè)帶來什么!2、每一位上臺的領(lǐng)獎?wù)叨Y儀小姐必須給帶花環(huán);3、每一個上臺者都必要求走上紅地毯;4、每一位上臺者聚光燈必須配合;5、會務(wù)必須嚴(yán)謹(jǐn)每個一個環(huán)節(jié)，物資，人員的調(diào)配;6、DJ師、禮儀小姐和主持人對接每個環(huán)節(jié)；7、頒獎此過程乃重中之重，乃大會的核心部分，公司想要達(dá)到哪些結(jié)果，就針對此類事件舉行重大而隆重的儀式，所有獲獎的人都有一到三分鐘（做一個“時間到”的提示牌)的獲獎感言，主持人提醒感謝的話要少說!(每個領(lǐng)獎的人挑自己喜歡的人用自己最喜歡的方式給自己頒獎)。2021年會策劃方案5一、年會主題20_年度總結(jié)表彰暨20_年迎新年會二、年會時間(1)年會策劃及準(zhǔn)備期(20_年11月5日至11月30日)：本階段主要完成年會方案策劃、通知發(fā)布、節(jié)目收集。(2)年會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20_年12月1日至12月31日)：本階段主要完成節(jié)目安排表、音響確定、物品購買。(3)年會倒計(jì)時期(20_年1月17日)：本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過程確定。(4)年會正式演出時間：20_年1月18日13：00至21：00三、年會地點(diǎn)(待定)四、年會目的(1)對2020年公司發(fā)展成績總結(jié)，以及制定2021年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。(2)加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識，提升公司的綜合競爭能力。(3)表彰優(yōu)秀，通過獎勵方式，調(diào)動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。(4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。(5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。(6)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。五、參會人員公司全體人員，約200人左右。六、年會節(jié)目要求1、歌曲類：(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;(2)青春、陽光、健康、向上;(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。2、舞蹈類：(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;(4)相關(guān)歌曲的伴舞。3、曲藝類：(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等);(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。4、每個部門所報節(jié)目不限;5、提倡跨部門組合報名;七、年會進(jìn)行流程.參會人員入場.主持人宣布年會開始.總經(jīng)理、董事長、講話;對年終做總結(jié)、表彰員工.表彰：各部門負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計(jì)劃、對優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎.優(yōu)秀員工發(fā)言.聯(lián)歡會節(jié)目表演.互動小游戲.閉幕詞小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案寫好一篇教案對于教師的教學(xué)質(zhì)量來說起到關(guān)鍵一步,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。小編為大家整理歸納了小學(xué)二年級上冊的數(shù)學(xué)教案，希望能對大家有幫助。小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案11、知識與技能：⑴認(rèn)識刻度尺，初步認(rèn)識長度單位厘米cm,借助實(shí)物初步建立1厘米的長度觀念。(2)初步學(xué)會用刻度尺測量物體的長度，并通過估測，形成初步的估測意識。2、過程與方法：經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。3、情感態(tài)度和價值觀：在測量活動中，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握1厘米的長度單位，用厘米尺測量物體長度教學(xué)難點(diǎn)：用度尺測量物體長度的正確方法教學(xué)工具課件、數(shù)學(xué)課文、鉛筆等教學(xué)過程.情景導(dǎo)入提出問題。教師：同學(xué)們，比一比這兩本書，哪本長，哪本短呢?兩本書到底有多長，有多短呢?大家想不想知道?今天我們這幾課就學(xué)習(xí)這個問題。.探究新知學(xué)習(xí)第2頁例1.提出問題：a同學(xué)們，你們知道我們的課桌有多長嗎?小組討論。b交流匯報：剛才同學(xué)們想了很多方法，大多用鉛筆、鉛筆盒、課本做為工作測量。下面每4個人為一組和老師一起用手測量課桌的長度。C動手操作，合作完成。匯報：相同的課桌為什么測量的結(jié)果不同呢?學(xué)生的五專帳，老師的三專帳。因?yàn)檫x用的是不同的手，結(jié)果一定會是不同的。歸納：要想得到相同的答案，應(yīng)選用同樣的物品作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測量。學(xué)習(xí)第3頁例2a請同學(xué)們拿出自己的直尺，看看上面都有什么？指名回答，教師總結(jié)，數(shù)字小格大格厘米.尺子上的線有長有短，我們叫它刻度線。0在最左端，尺子上的0表示起點(diǎn)。b我們身邊有哪些物品是1厘米？拿出課前準(zhǔn)備好的圖釘、田字格本，小組合作，共同操作。學(xué)習(xí)第3頁例3a發(fā)一張課前準(zhǔn)好的彩紙，請同學(xué)們先估量一下它的長度，然后動手操作量一量。b請一名同學(xué)上前操作，看看是否正確，然后同學(xué)評議。教師：一定要把彩紙的左端對準(zhǔn)直尺上的刻度0，然后看右端在哪個數(shù)字上，就是幾厘米。.課堂練習(xí)學(xué)完測量的方法和注意的事項(xiàng)，讓學(xué)生試著測量準(zhǔn)備好的鉛筆等物體。教師提出要求：a正確準(zhǔn)確的測量自己準(zhǔn)備好的物體（鉛筆、橡皮、小刀等）b先獨(dú)立測量后小組交流c小組合作探究。師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生注意直尺要水平放，物體的左端要對準(zhǔn)直尺上的“0”刻度。.鞏固提升1、用直尺測量自己的數(shù)學(xué)課文的短邊。為了照顧理解能力差點(diǎn)的孩子，鞏固提升也是由易到難的安排。2、課件出示兩種測量方法，讓學(xué)生判斷哪種是正確的，這樣的練習(xí)目的也是為了讓學(xué)生更好更準(zhǔn)確的掌握測量的方法。課后小結(jié)a提問：這節(jié)課你學(xué)到了什么?b教師總結(jié)1、厘米是最小的長度單位，在里面尺上，每相鄰兩個數(shù)之間是1厘米。2、用厘米作單位測量物體時，要把直尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著刻度幾，就是幾厘米。板書認(rèn)識厘米和使用厘米測量.認(rèn)識刻度尺.認(rèn)識1厘米從刻度0到刻度1.認(rèn)識幾厘米.把尺子上的刻度0對準(zhǔn)紙條的左端，紙條右端對著數(shù)字幾，就是幾厘米。小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案2教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷長度單位形成的過程，認(rèn)識統(tǒng)一長度單位的必要性。2、通過活動，使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學(xué)會用刻度尺量整厘米物體的長度。3、培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手操作的能力。使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)通過活動，使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米，初步學(xué)會用刻度尺量整厘米物體的長度。教學(xué)難點(diǎn)初步建立1厘米的長度觀念，培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和能力。教學(xué)工具刻度尺，課件教學(xué)過程一、談話引入。師：同學(xué)們，你們和老師比，誰高?誰矮?（老師高，同學(xué)們矮）師：高多少?矮多少?比劃一下。你能知道具體高多少，矮多少嗎?“高多少”，“矮多少”其實(shí)是在比較人體的長度，這就要使用長度單位。板書課題――長度單位。二、探究新知。（一）統(tǒng)一長度單位。當(dāng)古代的人們沒有發(fā)明長度單位的時候，他們是怎么做的呢?（出示例1情境圖）觀察這些圖，你了解到了哪些信息?引導(dǎo)學(xué)生說：古人用張開的手臂丈量石頭的寬度，以一翎腳長為標(biāo)準(zhǔn)量物體的長度。你覺得他們的這些方法怎么樣?（學(xué)生自由發(fā)言）教師小結(jié)：其實(shí)，我們每個人身上都攜帶著幾把尺子。一峰h前、一步都能測量物體的長度，幾千年前的古人就想出了很多這樣的方法來測量物體?，F(xiàn)在我們就用一遮作單位，量一量桌子的長度。（師生共同測量課桌的長）交流匯報：課桌的長是幾褥學(xué)生匯報：4赧5就、5磔等等。教師提出疑問：我量了只有3艙我們量的都是同樣的課桌，為什么量的結(jié)果不一樣呢?讓學(xué)生充分發(fā)表看法，使他們逐步明白：每個人一編勺長度不同，進(jìn)行測量后，量的結(jié)果也不同。追問：要怎樣才能得到相同的結(jié)果呢?你有什么好的方法?學(xué)生：用相同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測量。教師小結(jié)：因?yàn)闇y量選用不同的標(biāo)準(zhǔn)，它們的長度單位不同，所以測量的結(jié)果可能會與事實(shí)不符。這就需要統(tǒng)一長度單位，這節(jié)課我們一起來認(rèn)識長度單位。（二）整體感知，認(rèn)識厘米。1、教學(xué)例2。觀察尺子，認(rèn)識刻度。請同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的尺子，把你的尺子和同桌的比較一下，觀察它們有什么相同點(diǎn)呢?（學(xué)生可能回答：都有豎線、還有數(shù)字）這些豎線有的長有的短，我們把它叫做刻度線。每一個數(shù)字都對著一條比較長的刻度線，第一個數(shù)字是0，我們就把這條刻度線叫做刻度0。后面的呢?（刻度1……）讓我們來讀一下這些刻度。尺子上有這樣的字母一一cm,也有的同學(xué)的尺子上是“厘米”兩個字，其實(shí)cm就表示厘米的意思?！袄迕住笔且粋€統(tǒng)一的長度單位。測量比較短的物體的長度，一般用“厘米”作單位。2、認(rèn)識1厘米。教師指出：這個刻度0很重要，它就像起跑線一樣，表示從這里開始。從刻度0到刻度1的長度就是1厘米。（板書：1厘米）尺子上還有哪一段的長度也是1厘米呢?誰上來指指看?教師邊講解邊示范（加手勢）：從刻度2到刻度3之間這一大格的長度是1厘米，從刻度3到刻度4之間這一大格的長度也是1厘米，從刻度4到刻度5呢?我們發(fā)現(xiàn)了什么?（每一個大格的長度都是1厘米。）因?yàn)槊總€大格的長度都一樣，所以我們在用尺子量物體的長度時才有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們你們覺得1厘米的長度怎么樣啊?（很短）是呀，1厘米確實(shí)很短。追問：生活中有哪些物體的長度大約是1厘米呢?（讓學(xué)生自由發(fā)言）教師呈現(xiàn)食指的寬度、田字格的寬度、圖釘?shù)拈L度。用1厘米來說一句話：我們的食指寬大約是1厘米。你也能用1厘米說一句話嗎?學(xué)生積極發(fā)言。3、認(rèn)識幾厘米。師：剛才同學(xué)們認(rèn)識了1厘米，那現(xiàn)在老師要增加難度了，看從0到3的長度是幾厘米，從0到7呢?學(xué)生自主學(xué)習(xí)。4、教學(xué)例3。（量一量）（1）先拿出課前準(zhǔn)備好的紙條，用手比劃下它的長度，說說它可能是幾厘米，同桌合作量一量。再匯報交流。教師邊講解邊示范：把尺的刻度0對準(zhǔn)紙條的左端，再看紙條的右端對著幾，紙條的長度就是幾厘米。提醒學(xué)生注意在測量時要把尺子平放在要測量的物體邊上，沿著物體的直邊來量，量時要按緊尺子。5、實(shí)踐應(yīng)用。拿起數(shù)學(xué)書，找到封面上比較短的那條邊，估計(jì)這條短邊大約有多長?再量一量，看你估計(jì)得是否準(zhǔn)確。再量一量數(shù)學(xué)書長邊的長。三、鞏固練習(xí)。1、完成教材第4頁的做一做。讓學(xué)生看刻度尺，說出鉛筆的長度，再說說是怎么想的。2、完成教材練習(xí)一的第1題。先估一估大約幾厘米，再量一量。3、完成教材練習(xí)一的第2題?？粗咦由系目潭?，說出手掌的寬和一播勺長大約是幾厘米。說明：接近8厘米的，我們說它大約是8厘米。同桌合作，量一量一步是多少厘米?測量從腳尖到腳尖的距離。課后小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了測量物體的長度必須用統(tǒng)一的長度單位，還認(rèn)識了1厘米的長度，并會用手上的尺子測量身邊物體的長度。課后習(xí)題一、填一填。1、要知道物體的長度，可以用()來量。2、圖釘?shù)拈L大約是()。3、曲別針的長是3()。4、1米=()厘米。5、操場跑道長400()。二、小小畫家。1、畫一條長3厘米的線段。2、畫一條長5厘米的線段。3、先畫一條5厘米長的線段，再畫一條比它短4厘米的線段。小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案3教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加、連減的方法和豎式的簡便寫法。2、能正確地進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，計(jì)算細(xì)心，書寫整潔的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握用豎式計(jì)算連加、連減的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能正確計(jì)算連加、連減。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，明確問題。出示26頁“摘西瓜”的情境圖，請同學(xué)們認(rèn)真觀察畫面，說說圖中的小朋友在干什么?二、自主探究，合作交流。1、教學(xué)例1(1)引導(dǎo)學(xué)生找出圖中的數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題(2)引導(dǎo)學(xué)生列出算式(寫在練習(xí)本上)指名學(xué)生回答，師板書：28+34+23=(3)學(xué)生討論：你是怎樣計(jì)算這道題的?同桌互相說說計(jì)算方法，然后在練習(xí)本上算出來。(4)引導(dǎo)學(xué)生按照運(yùn)算順序，分步列兩個豎式計(jì)算。(5)指名學(xué)生板書：2862+34+236285(6)師：為了寫起來方便，可以把兩個豎式連寫，邊說邊板書：28+3462+2385(7)引導(dǎo)學(xué)生寫明答案和單位，讓學(xué)生分析一下這種寫法和原來的寫法有什么不同，簡便在什么地方。(8)課件出示：練習(xí)：讓學(xué)生完成26頁做一做，46+25+17=要求學(xué)生用豎式計(jì)算。訂正。2、教學(xué)例2。(1)測試課本27頁“運(yùn)西瓜”的情境圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，找出圖中的數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題。(2)讓學(xué)生列出算式，老師板書：85-40-26=(3)師：為什么這樣列式?(4)師：你是怎樣計(jì)算這道題的?請寫在練習(xí)本上(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)連加的豎式寫法類推出連減的豎式寫法)(5)展示學(xué)生的連減豎式師：除了這個豎式寫法，還有不同的寫法嗎?如果學(xué)生想不出來，引導(dǎo)學(xué)生看書本27頁小男孩的算法和寫法：第一步：85-40=45可以口算，不用寫算式。第二步：45-26(要求學(xué)生能口算的盡量要口算，口算有困難的可以用筆算)(6)學(xué)生討論：除了用85-40-26這種方法進(jìn)行計(jì)算，還可以用其他方法進(jìn)行列式計(jì)算嗎?(7)學(xué)生回答(師引導(dǎo)學(xué)生還可以用另一種方法;先算一共運(yùn)走多少個?再算還剩多少個?)(8)師板書：40+26=66(個)85-66=19(個)課件出示。(9)把例1例2進(jìn)行對比，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)算式的特點(diǎn)(連加連減)，并板書課題。(10)練習(xí)：27頁做一做第1題54+20+16=90-58-24=三、實(shí)踐運(yùn)用、拓展思維。練習(xí)五第1題，車上原來有67人，現(xiàn)在有多少人?試一試56+34-20=78-24+39=練一練：星星合唱隊(duì)原有52人，有9名同學(xué)畢業(yè)了，新加入15人，合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?填一填，跳繩比賽，(1)前兩次比賽結(jié)束時，小聰共跳下，小明共跳下，小亮共跳下。(2)第三次比賽，小聰跳下，小明跳下。(3)小亮獲得第二名，他三次跳的總數(shù)可能是多少?他第三次可能跳了多少下?四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么?學(xué)生暢談，師小結(jié)。知識應(yīng)用:把每一橫行、每一豎行和每一斜行的三個數(shù)加起來